高中生物概念图和思维导图及其应用在生物学高考复习中，概念图和思维导图都是构建知识结构的好方法。
概念图是用节点代表概念、连线表示概念间的关系，两个概念通过连接词形成一个命题。
概念图是网状结构，思维导图是发散性结构。
概念图在梳理和表征复杂的概念的关系优于思维导图，思维导图在整理思维、激发思维方面优于概念图，概念图比较多用于学科中。
将思维导图与概念图在学科中有机的结合使用可以弥补相互之间的不足。
一、什么是思维导图？思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，是放射性思维的表达过程，也是人类思维的自然功能。
以一种与众不同和独特有效的方法驾驭整个范围的脑皮层技巧——词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感。
思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图，能发挥人脑整体功能。
二、思维导图的产生背景英国著名心理学家托尼·博赞（Tony Buzan）在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。
他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。
在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。
托尼·博赞，1942年生于英国伦敦，英国大脑基金会总裁，世界著名心理学家、教育学家。
他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。
他发明的“思维导图”这一简单易学的思维工具正被全世界约3.0亿人使用。
于是，Tony Buzan开始研究心理学、头脑的神经生理学、语言学、神经语言学、信息论、记忆技巧、理解力、创意思考及一般科学，渐渐地Tony Buzan发现人类头脑的每一个脑细胞及大脑的各种技巧如果能被和谐而巧妙地运用，将比彼此分开工作产生更大的效率。
这个看似微小的发现，却产生了令人意想不到的的满意发展。
Tony Buzan曾试着将脑皮层关于文字与颜色的技巧合用，发现因作笔记的方法改变而大大地增加了至少超过百分之百的记忆力。
思维导图的详细概念思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。
我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。
1.什么是思维导图?思维导图是终极的组织性思维工具。
而且，它用起来非常简单!要把信息"放进"你的大脑，或是把信息从你的大脑中"取出",思维导图是最简单的方法-它是一种创造性的和有效的记笔记的方法，能够用文字将你的想法"画出来".所有的思维导图都有一些共同之处。
它们都使用颜色，都有从中心发散出来的自然结构，都使用线条、符号、词汇和图像，都遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。
使用思维导图，可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图，它与我们大脑处理事物的自然方式相吻合。
你可以把思维导图和一幅城市地图相比较。
你的思维导图的中心就像城市的中心，它代表你最重要的思想;从城市中心发散出来的主要街道代表你思维过程中的主要想法;二级街道或分支街道代表你次一级的想法，依此类推。
特殊的图像或形状代表你的兴趣点或特别有趣的想法。
思维导图的概念及特色一.思维导图的概念1. 思维导图的寄义：思维导图就是一种联合图形与文字于一体,开辟你的思维潜力.进步思维才能的简略高效的对象.思维导图是一种新的思维模式.它联合了全脑的概念,包含左脑的逻辑.次序.条例.文字.数字,以及右脑的图像.想像.色彩.空间.整体等.透过思维导图,我们不单可以加强思维才能,晋升留意力与记忆力,更主要的是,可以或许启示我们的联想力与创造力.2. 思维导图的由来：关于思维导图的诞生,有许多种版本的传奇,但最可托的是托尼·布赞在采访中本身泄漏的谁人故事.年青的托尼·布赞在其家教生涯中,经由过程与孩子们打交道.并指点他们温习的进程中,托尼·布赞开端了对笔记的研讨.他发明传统的笔记是线性的,一行一行,一句一句地去写,但托尼·布赞发明如许工整的笔记在帮忙记忆方面没什么后果.很天然的,他就思虑有什么办法转变这种情形,他经由过程研讨前人的经验与笔记发明,人的大脑对色彩.图象.线条.症结词更迟钝,更轻易记住,于是这些要素就出如今了托尼·布赞的教授教养中了.于是就有了托尼·布赞思维导图.托尼·布赞如今传授查尔斯王子,担任微软.IBM.惠普.甲骨文.波音公司的教导参谋,并且是英国.澳大利亚.新加坡教导参谋.美国的时期杂志称：思维导图的创造与牛顿发明万有引力与霍金的《时光简史》有相赞成义.思维导图在全球亿应用者.3. 思维导图的汗青：我们都知道达·芬奇个巨大的画家,他的代表作蒙娜莉莎.但很少有人知道他照样个一般的剖解学家,并且照样个一般的创造家,他在十五世纪就已经画出了自行车.下降伞的草图,并且创造了当时的暗码箱.经由过程研讨达芬奇的手稿发明,他所做的笔记有着思维导图的雏形.二.思维导图的特色1. 有色彩2. 有线条3. 有联想功效三.思维导图的感化1. 可以帮忙大家极快的进步记忆力.2. 可以很好的开辟大脑潜能.提嵬峨脑的创造才能.3. 具有很好的归纳.总结.剖析才能.思维导图可以或许直不雅地.有层次地显示出篇章的组织构造.衔接方法,以及一些主要的不雅点及事实证据,便当于人的懂得与表达.在外语进修中我们平日可以应用思维导图做以下几件工作：（1）记教室笔记：可以或许抓住先生讲述的主题,强调的重点及要点;因为笔记内容一目了然,记忆与温习都异常的便利.（2）归纳与总结进修材料：在收集进修材料（甚至于研讨材料）的进程中,可以将混乱的进修材料按类别有层次地置放于思维导图的各要点之下,如许即可以透过现象看本质,又可以留意到要点理据的强弱散布,甚至可以推导出他人没有触及到的关健点.（3）听力演习及口译的帮助对象：在进行听力演习及口译记载时,抓住谈话者的演讲框架及逻辑关系至关主要,思维导图能易如反掌地把这些关健点记载下来,从而进步听力及口译记载的效力.（4）组织思维,进行白话或书面表达：思维导图经由过程“主题—各话题句—各支持性细节”等的枝型或卫星型构造将所要表达的内容清楚而简练地表如今纸上,是白话及书面表达最幻想的一种预备方法.（5）与脑筋风暴给合应用：脑筋风暴可以或许加强熟悉问题的广度和深度,思维导图则可以将脑筋风暴的思维成果完善地组织在一路.。
