第六章决策【教学重点】:定性决策方法与定量决策方法。【教
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管理学教案——决策与决策方法一、引言1.1 课程背景解释决策在管理中的重要性1.2 课程目标介绍决策的概念和类型理解决策过程掌握常用的决策方法二、决策的概念和类型2.1 决策的定义解释决策的四个基本要素决策的目的是为了实现目标2.2 决策的类型程序化决策和非程序化决策确定型决策和不确定型决策三、决策过程3.1 问题的识别描述问题,界定问题3.2 目标的确立确定决策目标的优先级3.3 方案的头脑风暴,列出所有可能的解决方案3.4 方案的评价采用准则或标准评估方案3.5 方案的选择和实施选择最佳方案并执行四、决策方法4.1 定性决策方法解释头脑风暴、德尔菲法等方法4.2 定量决策方法解释线性规划、动态规划等方法4.3 风险型决策解释期望值、决策树等方法4.4 不确定型决策解释小中取大法、最小最大后悔值法等方法五、案例分析5.1 决策案例介绍介绍一个与管理决策相关的案例5.2 案例分析应用所学的决策概念和工具分析案例5.3 结论总结案例中的决策过程和方法六、决策心理因素6.1 认知偏差解释常见认知偏差,如确认偏误、过度自信等6.2 情感因素讨论情绪对决策过程的影响6.3 群体决策心理分析群体决策中的从众、服从、影响力等心理现象七、决策伦理和社会责任7.1 伦理与决策讨论伦理在决策中的角色介绍企业伦理决策框架7.2 社会责任与决策解释企业社会责任(CSR)对决策的影响探讨社会责任在决策中的实践方法八、决策支持系统8.1 决策支持系统的定义解释决策支持系统的功能和组成8.2 决策支持工具和技术讨论数据可视化、预测模型等决策支持工具8.3 信息系统在决策中的作用分析信息系统如何支持决策过程九、战略决策9.1 战略决策的概念解释战略决策的长期性和全局性9.2 战略决策过程描述战略规划的步骤和方法9.3 战略决策案例分析分析具体企业战略决策的成功与失败案例十、决策的评估与学习10.1 决策评估介绍决策后评估的重要性和方法10.2 决策学习讨论如何从决策经验中学习10.3 持续改进解释如何将决策评估和学习的成果应用于未来的决策中重点和难点解析一、决策的概念和类型重点:决策的类型,特别是程序化决策和非程序化决策,确定型决策和不确定型决策的区别和应用场景。
定性决策法与定量决策法定性决策法定性决策法又称主观决策法,是指在决策中主要依靠决策者或有关专家的智慧来进行决策的方法,这是一种“软技术”。
管理决策者运用社会科学的原理并依据个人的经验和判断能力,采取一些有效的组织形式,充分发挥各自丰富的经验、知识和能力,从对决策对象的本质特征的研究入手,掌握事物的内在联系及其运行规律,对企业的经营管理决策目标、决策方案的拟定以及方案的选择和实施作出判断。
这种方法适用于受社会、经济、政治等非计量因素影响较大、所含因素错综复杂、涉及社会心理因素较多以及难以用准确数量表示的综合性问题。
这种“软技术”方法是企业决策采用的主要方法,它弥补了“硬”方法对于人的因素、社会因素等难以凑效的缺陷。
“硬”、“软”两类技术相互配合,取长补短,才能是决策更为有效。
定性决策方法有很多种,常用的有经理人员决策法、专家会议法、头脑风暴法、德尔斐法等,其中德尔斐法(Delphi technique)是最具代表性的方法。
尤其在长远的战略决策中,由于许多条件的不肯定性,德尔斐法特别适用。
德尔斐法是由美国兰德公司于20世纪50年代初发明的,最早用于预测,后来推广应用到决策中来。
德尔斐是古希腊传说中的神谕之地,城中有座阿波罗神殿可以预卜未来,因而借用其名。
德尔斐法德尔斐法是专家会议法的一种发展,是一种向专家进行调查研究的专家集体判断。
它是以匿名方式通过几轮函询征求专家们的意见,组织决策小组对每一轮的意见都进行汇总整理,作为参照资料再发给每一个专家,供他们分析判断,提出新的意见。
如此反复,专家的意见渐趋一致,最后做出最终结论。
德尔斐法的实施过程大致如下。
1.拟定决策提纲。
先把决策的项目写成几个提问的问题,问题的含义必须提的十分明确,不论谁回答,对问题的理解都不应两样,而且最好只能以具体明确的形式回答。
2.选定决策专家。
说选择的专家一般是指有名望的或从事该项工作多年的专家,最好包括多方面的有关专家,选定人数一般以20~50人为宜,一些重大问题的决策可选择100人以上。
教学计划:决策的方法2课时第一课时——定性分析方法(头脑风暴法名义小组技术德尔菲技术)、定量分析方法(不确定分析方法)第二课时——定量分析方法(确定分析方法风险分析方法)教学重点:定性决策方法分类——头脑风暴法名义小组技术德尔菲技术教学难点:头脑风暴法德尔菲技术知识目标:理解定性决策方法理解和掌握定量决策方法技能目标:区分运用定性分析方法的范围能过运用定性和定量决策方法解决实际问题教学方法:讲授法、案例导入法决策的方法上节课我们讲了决策的类型和程序,现在我们来回顾一下,大家还记不记得决策分为几种类型呢?(停顿一下)不记得的可以翻开书44页复习一下,决策按照时间长短可以分为长期决策和短期决策;按照决策的重要性程度划分,可以分为战略决策、战术决策和业务决策;按照决策的主体划分,可以分为个人决策和集体决策。
按照可控制程度划分可以分为确定性决策、风险型决策和不确定型决策。
他的分类有很多种,希望大家能来记住。
好了,这节课就复习到这里,现在,我们来讲今天的新内容,这节课我们主要讲决策的方法。
【第一点,决策方法的分类】根据决策方法的性质不同,我们将决策的方法分为定性决策方法和定量决策方法。
首先我们来区分一下“定性”和“定量”这两个词的不同:先举个简单的例子,比如大豆中蛋白质含量的分析。
如果我们只要检测出大豆含有蛋白质,或更深入一点,主要是哪类蛋白质,就达到目的,这就是“定性”;而如果我们需要测出蛋白质的含量百分数或深入到主要蛋白质各自的百分含量,那就是“定量”了。
所以从这个例子可以看出,定性研究主要是将问题的性质阐明,但不能量化,也就是不能建立数学模型进行量化的研究。
而定量研究呢,则必须将问题数学化,通过数字结果比较直观的看出研究的意义。
下面我们来具体分析定性决策方法。
(一)定性决策方法(总时长25)【1.定义】什么叫做定性决策方法呢,我们来给它下个定义,请大家记录下来,【定性决策法又称主观决策法,是指在决策中主要依靠决策者或有关专家的智慧来进行决策的方法。
定性决策方法与定量决
策方法
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定性决策方法与定量决策方法
定性决策方法又称主观决策法,指的是用心理学、社会心理学的成就,采取有效的组织形式,在决策过程中,直接利用专家们的知识和经验,根据已掌握的情况和资料,提出决策目标及实现目标的方法,并做出评价和选择。
定性分析是指对事物的质的方面进行的分析和判断。
政策制定过程中的定性分析方法是指依据政策制定者或相关的专家学者的经验、知识、智慧、能力,综合运用理论思维、逻辑推理,对政策方案进行分析、判断,从而进行决策的一种技术方法。
人们在进行政策决策分析时只所以必须进行定性分析和使用定性方法,主要是因为在政策分析中存在着许多不能量化的因素,所以不适宜完全用定量分析的方法解决。
可以说因素的复杂多样往往正是定性分析方法发挥作用的场所。
定性分析方法主要是依靠专家智慧和进行直觉判断。
它有几大优点。
即可以发挥集体的智慧和力量,通过思维共振激发创造性;有利于促进决策的科学化和民主化;形成了一套如何利用专家集体创造力的基本理论和具体的具有可操作性和规范化、程序化特征的方法;建立在现代科学理论和一系列学科群的基础上,充分吸纳了其它学科的知识和研究方法的长处,形成了以知识交换融和为基础的系统思维和综合论证条件;日益同定量方法相结合,以使二者优势互补;方便灵活,通用性强,适应范围广,容易为人们掌握和应用,特别适用于战略政策、政治政策和非规范化政策的制定领域
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