《力和机械》专题练习(附详细答案)

《力和机械》测试题一、填空题1．物体的重力是由于_____而产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的_____．2．水总是从高处流向低处是因为水受_____的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到_____的作用．3．物体所受的重力与它的质量_____，表达式为_____，一个质量是30 kg的物体所受重力是_____ N．一只熊猫的体重是490 N，它的质量是_____．4．体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力，它们的施力物体分别是______和______，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N．5．汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_____，起到_____的作用，机器的转动部分要加油，这是为了_____起到_____的作用．6．一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N，则物体受到的拉力是_____ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____ N．7．动力臂大于阻力臂的杠杆叫_____杠杆，使用这种杠杆必定_____距离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫______；使用这种杠杆可以_____距离；等臂杠杆就是_____和_____相等的杠杆．既_____又_____的杠杆是没有的．8．如图12—1所示，物体G重60 N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为_____的_____ N的力；也可以在B点加一个方向为_____的_____ N的力．图12—1 图12—2 图12—3 9．如图12—2所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10 N，则拉力F的大小为_____N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____ N．10．如图12—3所示，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，若甲物体重10 N，则乙物体重_____N时杠杆才能在水平位置平衡．11．一个弹簧长200 mm，下端挂5 N物体时长250 mm，挂2 N的物体时，弹簧伸长____ mm，当弹簧长245 mm时，弹簧受到的拉力是_____ N．12．把重为20 N和30 N的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为_____，两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____．二、单选题13．在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是A．拿在手中的瓶子不会滑落B．滑冰时冰刀与冰面间的摩擦C．滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦D．用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦14．无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为A．这样使锯齿更锋利B．这样使锯更受撞击C．锯用得太久，齿被撞歪D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力15．某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图12—4所示，则在抬起直杆的过程中A．F逐渐变大B．F逐渐变小C．F保持不变D．无法确定图12—4 图12—5 图12—616．要使如图12—5的杠杆水平平衡，可采取的做法是A．支点两端各减少一个钩码B．支点两端各增加一个钩码C．支点左端增加一个钩码D．支点左端减少一个钩码17．如图12—6所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会A．A端向上运动B．A端向下运动C．保持平衡不动D．不能确定18．如图12—7所示，AB质量分别为20 kg和15 kg，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是( )，用手抓住A时，弹簧秤读数为( )，用手抓住B时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）．A．196 N B．343 N C．147 N D．49 N图12—719．有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0．2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N，则手拉弹簧的力是A．4．2 N B．4 N C．3．8 N D．无法判断三、多选题20．下列说法中正确的是A．弹簧秤可直接测量重力的大小，但测得的是该物体作用在秤钩上的力B．弹簧秤可直接测量物体的质量C．弹簧秤可间接测量物体的质量D．天平或杆秤不能间接测量物体的重力21．关于摩擦和摩擦力，下面说法中错误的是A．用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦B．自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦C．摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反D．自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦22．要用15 N的力刚好提起20 N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是A．一个定滑轮B．一根杠杆C．一个动滑轮D．一个轮轴23．一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是A．使动力和阻力都增加相同大小的力B．使动力和阻力都增加相同的倍数C．移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半D．移动支点，使阻力臂增大为原来的1．5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力1减小为原来的324．如图12—8所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中A．动力臂逐渐变大B．阻力臂逐渐变大C．动力逐渐变大D．动力逐渐减小图12—8四、作图与实验题25．画出12-9各图中的动力臂L1和阻力臂L2．图12—926．图12—10中，物体A的质量都是5 kg，画出图中A物体受到的重力．图12—1027．某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系．五、计算题28．一根粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？29．甲、乙两个同学体重之比是5∶4，其中甲同学质量为60 kg，则乙同学的质量和体重各是多少？30．已知作用在某杠杆上的动力是2 N，阻力是5 N，阻力臂长10 cm，为使杠杆平衡动力臂长多少cm？若将阻力增大2．5 N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？答案一、填空题1．地球的吸引重心2．重力摩擦力3．成正比G=mg294 50 kg4．重支持地球电梯4005．增大接触面的粗糙程度增大摩擦使接触面光滑减小摩擦6．20 98 987．省力费费力杠杆省动力臂阻力臂省力省距离8．竖直向下80 竖直向上809．20 1010．2011．20 4．512．3∶2 1∶1二、单选题13．C 14．D 15．B 16．A 17．B 18．C,C,A 19．C三、多选题20．AC 21．AB 22．BD 23．BD 24．BC四、作图与实验题25．略26．略27．（1）使用弹簧秤测量超过其量程的物体．（2）物体所受的重力跟它的质量成正比．五、计算题28．250 N29．48 kg 470．4 N30．25 cm 1 N力和机械拔高练习一、选择题1、如图3所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的。

第六章力和机械1．工人利用图所示的滑轮组将重300N的物体向上匀速提起2m用时5s，所用拉力为110N，（不计绳重和摩擦力），以下相关计算正确的是（）A．绳子端的移动速度为0.4m/sB．动滑轮的重力为30NC．拉力的功率为44WD．该滑轮的机械效率为85%2．关于力的说法正确的是（）A．没有物体也可能会有力的作用B．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下C．踢出去的足球在空中上升到最高点时，只受重力作用D．物体只要相互接触就能产生弹力3．下列做法中，为了减小摩擦的是（）A．自行车的手柄上刻有花纹B．运动鞋的鞋底做出凸凹不平的花纹C．旱冰鞋装有圆轮D．攀绳比赛时，手要握紧绳子4．下图所示中，用轻质滑轮匀速提升同一重物G，所用拉力F最大的是图（）A．B．C．D．5．推门的时候，推力作用在离门轴较远的点比作用在离门轴较近的点，容易打开门或关上门，这是什么因素影响了力的作用效果（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．力的大小和方向6．用弹簧测力计测量力，一些说法不正确的是A．弹簧伸长的方向不一定跟所测力的方向一致B．被测量力的大小应不超过弹簧测力计量程C．尽可能避免伸长的弹簧与外壳发生摩擦D．测量前要检查测力计的指针是否指在零刻度线7．飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行A．用弹簧握力计测握力B．用弹簧测力计测拉力C．用弹簧测力计测摩擦力D．用弹簧测力计测重力8．下列估测符合生活实际的是（）A．两个鸡蛋重约1NB．人感觉舒适的温度是40℃C．人脉搏1s跳动约70次D．教室的高度约为1.5 m9．下列数据中符合实际情况的是A．一块石头的密度为2.5kg/m3B．一本物理教科书重力约为2NC．一名中学生的体积约为0.5m3D．一般分子直径的数量级为10-6m10．下列图片展示的利用摩擦的实例，使用增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是（）A．℃℃℃B．℃℃℃C．℃℃℃D．℃℃℃11．使用如图所示的装置提升同一个物体，（不计滑轮重和摩擦）最省力的装置是（）A．B．C．D．12．小华在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时，用如图所示的方式拉动木板做匀速直线运动，以此测量滑动摩擦力的大小，下列对实验说法中正确的是（）A．测量前，需将弹簧测力计在竖直方向校零B．木块受到摩擦力的大小等于弹簧测力计A的示数C．实验中弹簧测力计A和B的示数相等D．若将木板加速拉动，则弹簧测力计B的示数不变13．如图所示，在杠杆左边A处挂四个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边的B处挂上（）同样的钩码A．2个B．3个C．4个D．6个14．下列估测的数据中，最接近实际情况的是（）A．八年级学生所受的重力大约为500NB．八年级学生游泳时排开水的体积约为0.5m³C．八年级学生立定跳远的成绩一般为5m左右D．“六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大约为0.8×105N/m²15．下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（）A．水平投出去的实心球落向地面B．大虾煮熟后变得更弯曲C．手压排球，排球变形D．撑杆跳高时运动员把杆压弯16．在2020年9月的全国游泳冠军赛中，刘湘夺得女子50米自由泳的冠军。

力和机械试题库及答案一、选择题1. 力是物体间的相互作用，以下说法正确的是：A. 力不能离开物体而存在B. 力可以单独存在C. 力是物体运动的原因D. 力是物体运动的结果答案：A2. 机械能守恒的条件是：A. 只有重力做功B. 只有弹力做功C. 只有重力和弹力做功D. 所有外力做功为零答案：C3. 杠杆的五要素包括：A. 支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂B. 支点、动力、阻力、动力臂、力臂C. 支点、动力、阻力、力臂、力矩D. 支点、动力、阻力、力矩、力臂答案：A二、填空题1. 牛顿第一定律指出，物体在不受任何外力时，将保持______或______状态。

答案：静止；匀速直线运动2. 根据功的公式W=Fs，当力的方向与位移方向垂直时，力做功为______。

答案：零3. 滑轮组由定滑轮和动滑轮组成，使用滑轮组可以______力。

答案：省三、简答题1. 简述什么是惯性。

答案：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即物体在不受外力作用时，保持静止或匀速直线运动状态。

2. 为什么说力是改变物体运动状态的原因？答案：力是物体间的相互作用，当物体受到力的作用时，其运动状态会发生变化，如速度、方向的改变，从而改变物体的运动状态。

四、计算题1. 一物体在水平面上受到10N的水平拉力，物体与水平面之间的摩擦系数为0.2，求物体受到的摩擦力。

答案：摩擦力F=μN=0.2×10N=2N2. 一个质量为5kg的物体从静止开始自由下落，忽略空气阻力，求物体下落2秒时的速度。

答案：v=gt=9.8m/s²×2s=19.6m/s五、实验题1. 请设计一个实验来验证杠杆的平衡条件。

答案：实验步骤如下：（1）准备一根足够长的杠杆、一个支点、两个不同重量的砝码。

（2）将杠杆固定在支点上，使杠杆水平平衡。

（3）在杠杆的一端挂上一个砝码，另一端挂上另一个砝码，调整砝码的位置，直到杠杆再次水平平衡。

（4）记录下两个砝码的重量和它们到支点的距离，验证是否满足杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。

A 、 m 1m 2 。

m 1 m22m 1m 2m 1 m 2D 、无法确定。

2. 如图所示， 杠杆 OA 可绕支点 O 转动， 墙之间夹角逐渐增大时，为了使杠杆平衡，则A. F 大小不变，但 F < GC. F 逐渐减小，但 F > G 3．要把重轮推上台阶，分别在 示，则最省力的作用点是（A ．a 点B ．b 点 C4.如图所示，物体 a 、b 和 c 叠放在水平桌面上，水平为 F b =5N ，Fc=10N ，分别作用于物体 b 、c 上， a 、b 和c 仍保持静止，以 f1、f2 和 f3 分别表示 a 与b 、 b 与 c 、c 与桌面的静摩擦力的大小，A.f1=5NB.f1=5NC.f1=0D.f1=0 5．如图所示，一根粗细均匀的铁丝弯成图示形状，在 B. F D. F a 、b 、)B 处挂一重物 （ ） 大小不变，但 逐渐增大，但 c 、 G ，A 处用 一 竖直力 F. 当杠杆和竖直F >GF <G d 四点施加作用力，力的方向如图所．c 点 D ．d 点 a 、 a 、 ， f2=0 ，f3=5N ，f2=5N ，f3=0 f2=5N ，f3=5NO 点用细线吊起来，恰好在水平方向平衡，则（）A ． O 点左右两边重量一定相等B ． O 点左边铁丝重量大C ．O 点右边铁丝重量大D ．无法确定哪边重量大6.如图，一根重木棒在水平动力 （拉力）F 的作用下以 O 点为轴，由竖直位置逆 时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为 （）A.F 增大 ,L 减小， M 增大．B.F 增大 ,L 减小， M 减小．C.F 增大 ,L 增大， M 增大．L ，动力与动力臂的乘积为M ，则7. 某人将一根木棒的一端抬起，另一端搁在地上；在抬起的过程中（棒竖直时除外），所用的力始终竖直向上，则用力的大小：（ ）A 、保持不变；B 、逐渐增大；C 、逐渐减小；D 、先减小后增大。

九年级物理————力和机械一．选择。

1.属于费力杠杆的是（C）A.开啤酒瓶盖的开瓶器B.剥核桃壳的核桃钳C.钓鱼者手中的鱼竿D.撬钉子的钉锤2.关于自行车部件的设计意图，说法正确的是（D）A.尾灯只是一种装饰B.车轮的外胎上做有凹凸花纹是为了节省材料C.把套上做有凹凸花纹只是为了美观D.车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦3.在学的简单机械里，既可省力又可费力的机械是（A）A.杠杆B.动滑轮C.定滑轮D.滑轮组4.用下列简单机械，使重力同为G的物体都处于静止状态（见图），其中用力最大的是（均不计摩擦）（B）5.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与绳间的摩擦，比较它们的大小，则（B）A. F甲<F乙<F丙B.F甲>F乙>F丙C.F甲>F乙=F丙D.F甲=F乙>F丙6.(多选)如图所示，重为80N的物体在大小为20N，方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2m/s速度做匀速直线运动。

当撤去拉力F1,物体静止后，改用方向水平向左，大小为30N的拉力F2使物体向左运动10m，在力F2作用的过程中（CD）A.物体与地面之间的摩擦力大小为30N。

B.物体运动的速度大小仍为2m/s.C.物体在水平方向受到的合力大小为10N。

D.拉力F2做功为300J。

7.如图所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持水平。

现使线套逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平，则悬线上的拉力F T（棒和悬线足够长）（D）A.逐渐变小B.逐渐变大C.先逐渐变大，后又逐渐变小D.先逐渐变小，后又逐渐变大8.图是一个指甲刀的示意图，它是由三个杠杆ABC 、OBD 和OED 组成的，在用指甲刀时，下列说法中正确的是（B ）A ．三个都是省力杠杆B ．ABC 是省力杠杆，OBD 和OED 是费力杠杆C.三个都是费力杠杆D. ABC 是费力杠杆，OBD 和OED 是省力杠杆9.小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。

力和机械习题一、力的作用效果1、力的概念: 力是物体对物体的作用.2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间必须有相互作用(可以不接触) 。

3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反, 作用在不同物体上）.两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

4、力的作用效果: 力可以改变物体的运动状态。

力可以改变物体的形状。

说明:物体的运动状态是否改变一般指: 物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变.5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

6、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。

⑵分类：弹簧测力计、握力计。

⑶弹簧测力计:A、原理：在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

B、使用方法: “看"：量程、分度值、指针是否指零;“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。

C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。

D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。

这种科学方法称做“转换法" 。

利用这种方法制作的仪器象:温度计、弹簧测力计、压强计等.7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

8、力的表示法：力的示意图: 用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大, 线段应越长二、弹力1、弹性：物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

2、塑性: 在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。

3、弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关三、重力：⑴重力的概念：地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。

沪粤版八年级物理下册第六章《力和机械》检测题（含答案）一、单项选择题（每小题3分，共42分）1.图1所示工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是（）A.起子B.核桃夹C.钳子D.食品夹2．下列关于力的说法正确的是（）A.一个物体也能产生力的作用B.有施力物体，一定有受力物体C.施力物体不会受到力的作用D.力的作用一定会改变物体的运动状态2.2022年北京冬奥会上，速度滑冰运动员快速过弯时身体压得很低几乎贴近冰面，相比正常站立，运动员（）A.重心升高B.重心降低C.重力增大D.重力减小4.图2中所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（）A.旅行箱下装有小轮B.给车轮的轴中加润滑油C.在轴承中加滚珠D.轮胎上制有花纹图25.下列关于弹力的说法中正确的是（）A.具有弹性的物体就一定有弹力B.只要两个物体接触就一定有弹力C.只有橡皮筋才能产生弹力D.弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力6.如图3所示，用力打开夹子过程中，标注的夹子支点、动力、阻力正确的是（）A B C D图37.如图4所示，将A、B两个弹簧测力计互相钩在一起，然后用两只手分别向左、右两边拉。

已知A的量程比B的量程大，若A的示数为5N，下列说法正确的是（）图4A.B的示数应该小于5NB. A拉B的力和B拉A的力大小相同，所以两个力的作用效果相同C.此实验可以研究相互作用力大小相同D.弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧长度与拉力成正比8.铅球比赛中，小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图5所示，忽略空气阻力，抛出后的实心球由于（）图5A.不受力，运动状态不发生改变B.不受力，运动状态发生改变C.受到推力的作用，运动状态发生改变D.受到重力的作用，运动状态发生改变9.为中国探月工程做出突出贡献的“玉兔号”月球车（如图6所示）停止工作，下列关于月球车的描述恰当的是（）图6A.月球车在月球表面行驶留下痕迹，说明力可以使物体发生形变B.月球车对月球表面的压力大于月球表面对车的支持力C.月球车从地球到月球重力不变D.月球车从地球到月球质量会减小10.如图7所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m甲＜m乙）的甲、乙两个木块，按照图中四种方式放置，分别在水平推力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）图7A.F1＝F2B.F2＝F3C.F3＝F4D.F4＝F111.两个滑轮组，提升一个重为17N的物体A（每个滑轮重相同），使物体A在2s内拉升了20cm,拉力如图8所示（不计绳重和摩擦）。

.（一）力和机械1、为了既节俭，又能改变，能够和构成滑轮组，使用滑轮组时，轮组几段绳索吊着物体，提起物体所用的力就是物重的。

以下图，物体 A 重为 100N ，挂重物的钩子蒙受的拉力是_________ N 。

人匀速拉绳索的力是__________N （动滑轮自重不计）。

2、图所示的是一幅科学漫画。

画中所用机械的特色是；若胖子、瘦人、袋子的重分别是G1、G2、G3，则它们之间的大小关系是。

3、假如杆秤的秤砣磨损后，用它称得物体的质量数比本质质量。

4、以下图的都属杠杆，此中属于费劲杠杆的是5、物理学中常把本质的研究对象当作物理模型。

比如能够把盘山公路看作是一个斜面模型。

以下图的甲、乙两棵树，它们根系的深浅及发达程度基真相同，当我们研究哪棵树简单被狂风吹倒或折断时，能够把树看作是一个模型，由此就能够判断出树简单被吹倒6、以下设施中使用了简单机械，请填入所用简单机械名称，起是，旗杆顶端的是，自行车的正轮和后轮7、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的或折断。

重机钢索下边吊钩上的铁轮是。

受力状况是（）A、只受踢力B 、只受重力8、一起学要抬起一根粗细平均，C、既受踢力，也受重力 D 、不受踢力，也不受重力重 800N的杠杆的一端，另一端不离地，他起码要使劲（） A、800N B、600N C、400N D、 200N9、吊在室的风扇，所受的重力是G，静止时，固定杆对风扇的拉力为F，风扇转动后杠对风扇的拉力为A、 F=G F=F ′B、F>G F=F ′C、 F=G F>F ′ D 、F=G F<F′F′，则（）10 、例子：（1 ）机器的轴和轴之间常常要加润滑油，（ 2 ）在皮带传动装置中重要皮带，（3 ）鞋子的底部和轮胎表面有凸凹的花纹（4）冬天冰雪封路时，护路工常在路面撒些沙子，以上例子中，属于利用摩擦力的一组是（）A 、（1）（2）B、（2）（4）C、（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ）D、（3）（ 4）11、（）如图 12-6 所示，用一个跟杠杆一直保持垂直的力F，使杠杆由竖直地点迟缓地转到水平川点的过程中：A 、杠杆一直是省力的。

力和机械同步练习（答题时间：45分钟）一、选择题1. 如图所示，是生活中的几种工具，其中属于省力杠杆的是A B C D2. 下列事例中，能减小摩擦力的是A. 运动鞋鞋底有花纹B. 行李箱下安装两个轮子C. 骑自行车刹车时用力捏闸D. 在冰冻路面上撒沙子3. 如图所示是安置在公路收费站的栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆逆时针拉起来，它是一根（）A. 省力杠杆；B. 费力杠杆；C. 等臂杠杆；D. 无法确定。

4. 汶川地震中，滚下的山石挡住了道路。

增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是A.沿F 1方向B.沿F 2方向C.沿F 3方向D.沿F 4方向5.下图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ）6. 日常生活中，摩擦有利也有弊。

下图中属于有害摩擦并需要减小的是（ ）A. 用叉子提蛋糕时，叉子与蛋糕间的摩擦B. 手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C. 人爬杆时，人与杆间的摩擦D. 轴转动时，钢珠与轴承间的摩擦7. 下列生活实例中，属于减小摩擦的是 （ ）A. 鞋底的花纹B. 向车的转轴处加润滑油C. 在结冰的路面上撒上煤渣D. 拔河时要用力抓紧绳子8. 小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但没有推动.下列说法中正确的是A 、人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B 、人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C 、人推桌子的力和桌子的重力是平衡力D 、桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力9. 下列实例中，为了增大摩擦的是A. 拉杆旅行箱底部装有轮子B. 鞋底刻有凹凸不平的花纹C. 向自行车的转轴处加润滑油D. 在气垫船底和水之间形成一层空气垫10. 下图中属于费力杠杆的是（）11. 如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是12. 杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的测量质量的工具。

小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示。

当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。