《拓展语句之意象组合型》讲义
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拓展语句之意象组合型
【考点回顾】
扩展语句：就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来，或将其合理地扩充成几句话。
一般有字数要求。
那么扩展语句这类题型有什么特点呢，我们来一起看一下：
1、扩展语句的考查要求考生在已有信息的基础上运用想象、联想等手段，使语句更加充实丰富，目的是为了将句子说得具体、生动、形象、精确。
2、扩展语句是综合性的试题，介于阅读与写作之间。
关于扩充语句，主要有以下5种情况：
1、句意丰富型扩展
2、意象组合型扩展
3、话题拓展型扩展
4、情景再现型扩展
5、续写语句型扩展
那么，我们上节课已经讲解了句意丰富型的语句扩展，今天我们来讲一下拓展语句的第二种即意象组合型拓展。
【翻页】
【考点定位】
考点：拓展语句之意象组合型
【考点解说】
意象组合型扩展
这种类型的扩展，往往要求运用所提供的一个中心词或几个情景信息词写一段话，或通过合理的联想和想象描写一种情景，或阐发一种哲理等。
有的要求围绕某个中心，或要求有明确的重点，或要求运用某种修辞手法。
【特别提醒】情景是扩展时为主要内容服务的背景，创设情境，往往涉及时间、地点、活动、场景、范围等。
【考查方式】
1、设定一个情景
例如：请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。
要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。
（5分）
【参考答案】斑驳的树影下，形单影只的我抬头仰望那天上的银河，那里群星闪烁，仿佛在不停地询问着：“为什么只有你一个人了？”是啊！我和我的伙伴们曾经伴着喧闹的蛙声，一起对着银河诉说心中的烦恼、渴望和对未来的憧憬。
如今，已经毕业的我们早已天各一方。
你们在哪里呢，我的伙伴们？
2、设定多个情景
例如：根据下列两种情景，以“树”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。
情景一：狂风中马路边树
情景二：阳光下小河边树
【参考答案】
情景一：狂风中马路边的那棵大树，被吹得折弯了腰，它低着头，似乎在乞求狂风的宽恕。
情景二：灿烂的阳光下，小河边的那排树，笔直地站着，像一个个哨兵，默默地守护着小河。
【方法指导】
1、要紧扣情境，判断感情基调；
例如：根据情景，以“钟声”为表达重点进行扩展。
每段不少于45个字。
情景一新年刚来时广场上钟声（喜悦的）
情景二张继《枫桥夜泊》寒山寺钟声（悲凉的）
通过这两个场景分别提供的关键词我们可以判断出，场景一的感情基调应该是喜悦的；而情景二通过“张继《枫桥夜泊》寒山寺钟声（悲凉的）”几个意向，结合我们背过的枫桥夜泊这首诗“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”我们可以判断，整个情境所奠定的感情基调应该是悲凉的。
【参考答案】情景一：新年到来时，广场上的钟敲响了，那钟声响亮而悠远，既着对新年到来的喜悦，也充溢着对美好未来的向往。
（喜悦的）
【参考答案】情景二：每当读到张继的《枫桥夜泊》时，我便仿佛听到那寒山寺的钟声，穿越历史，穿越时空，回响在耳边，那钟声既有游子漂泊的凄婉，也有离人思妇的的寂寞。
（悲凉的）
2、要围绕和突出重点（即描述对象）
抓住主题词，突出重点，情景交融。
例如：根据下列情景，分别扩展成一段话。
每段不少于45个字。
黄昏我海风
“海风”为重点：
【参考答案】黄昏时，我漫步海边，海风像一个顽皮的小孩儿，撩拨我的头发，撩起我的衣角，也撩乱了我的思绪。
“我”为重点：
【参考答案】黄昏时，我伫立在海边的一个巨大的礁石上，海风迎面吹来，我感觉自己像一个放飞的风筝。
“黄昏”为重点：
【参考答案】在海风的陪伴下，我独自领略海的黄昏：落曰熔金，她带着她的炽热还有一天的疲惫缓缓向西沉去，而海正在腾跃，正在吼叫，想把心中的不满都发泄在礁石和沙滩上。
3、符合其他类型要求（如修辞、句式、字数）。
借助想象与联想，运用恰当修辞手法，多用描写或渲染手法，创设出一种生动、合理的情境。
例如：以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。
【参考答案】人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同一条山间小溪，可以越过高山投身辽阔的大海，也可以随遇而安，化成一汪碧绿的清潭。
结合以上三种方法，我想以后意象组合型的语句扩展题应该再也难不倒你了吧。
最后，小试牛刀一下吧！
请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”“星辰”和“读”3个词语。
(50个字左右)
同学们开动脑筋，自己想一下该如何扩展吧~做完后，再看我们的参考答案哦~
【参考答案】月亮没有出来，穹幕星辰灿烂，船停泊江畔，江中流水静默流淌。
在这个静谧的夜晚，他坐在船舱，就着一盏孤灯，轻声读着诗文。
好的，今天关于意象组合型的语句扩展，大家都掌握了吗？我们下周周讲再见喽！。
