第3节太阳能【学习目标】1.认识太阳的结构，知道太阳能是人类能源宝库。
2.了解太阳能的利用。
【学习过程】一、新课引入：请大家快速独立思考以下三个问题，用语言表述出太阳能的来源、特点和应用。
1.我们常用的能源主要有哪些？长期使用这些能源会不会导致能源危机？清洁环保的可再生能源有哪些？冬天我们晒太阳是利用了什么能源？它会不会枯竭和污染？2.举例说明太阳能是人类能源的宝库，它有哪些特点？3.举例说明太阳能有哪些应用？先对子相互交流，再小组内交流，假设小组内的意见不统一，请提出来。
二、独立自主学习：请快速阅读课本P174—P177的相关内容，然后独立完成以下学习任务。
1.太阳——巨大的“核能火炉〞〔1〕在太阳内部，氢原子核在超高温下发生，释放出巨大的能量，因此太阳能本质上是能。
〔2〕太阳能以形式向外传播。
2.太阳能是人类能源的宝库〔1〕我们今天使用的实际上是远古生物储蓄的太阳能。
〔2〕我们使用的水能和风能等也是通过转化产生的。
3.太阳能的利用：目前直接利用太阳能的方式有两种，一种是用把水等物质加热，另一种是用把太阳能转化成电能。
4.不同物体吸收太阳辐射的能力不同，_______颜色、外表_______的物体吸收太阳辐射的本领强；_______颜色、外表_______的物体吸收太阳辐射的本领弱。
5.太阳能电池主要用于_______上，日常生活中仅用于_______、_______等耗电较少，工作电压较低的物品上。
6.在化石能源、核能、太阳能三者当中，属于可再生能源的是____ _ __。
请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮助解决。
三、合作互助学习：请仔细阅读课本P174—P177内容，小组结对子先讨论，再独立完成以下问题，有疑问的可以请教自己的对子。
〔一〕交流自主学习〔组内交流课前预习中的问题，小组长将组内解决不了的问题汇总〕〔二〕合作探究：1.结合课本P175页图，说明太阳辐射到地球的能量的利用、转化和守恒的情况。
