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第一部分小学生必背古诗80首分类1、送别诗：《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《别董大》《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赋得古原草送别》62、思乡诗：《回乡偶书》《九月九日忆山东兄弟》《静夜思》《泊船瓜洲》《枫桥夜泊》《游子吟》《宿建德江》《商山早行》83、励志诗：《长歌行》《登鹳雀楼》《梅花》《夏日绝句》《墨梅》《石灰吟》《竹石》《己亥杂诗》84、写景抒情诗：33春天：《春晓》《绝句（一）》《绝句(二)》《清明》《江南春》《忆江南》《惠崇<春江晚景>》《春日》《春夜喜雨》《江畔独步寻花》《渔歌子》《滁州西涧》12夏天：《六月二十七日望湖楼醉书》《小池》《晓出净慈寺送林子方》《四时田园杂兴》（这首是写“夏日”的）4秋天：《望洞庭》《山行》《秋夕》3冬天：《逢雪宿芙蓉山主人》《江雪》《元日》3写景抒情：《乌衣巷》《浪淘沙》《乐游原》《饮湖上初晴后雨》《竹枝词》《敕勒歌》《鹿柴》《望天门山》《竹里馆》《望庐山瀑布》《早发白帝城》《独坐敬亭山》《古朗月行》（节选）《题西林壁》（哲理诗）14 5、叙事抒情诗：《游园不值》《江南逢李龟年》《寻隐者不遇》《秋浦歌》46、状物诗：《咏鹅》《咏柳》 27、边塞诗：《凉州词》（王之涣）《凉州词》（王翰）《出塞》《从军行》《塞下曲》58、爱国诗：《闻官军收河南河北》《示儿》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《菩萨蛮·书江西造口壁》《题临安邸》59、讽喻诗：《悯农（一）》《悯农（二）》《寒食》《赠花卿》《朝天子·咏喇叭》《七步诗》第二部分小古文第一组天的魔术1、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
2、雪冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
3、日月星日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
开启诗一师：亲爱的孩子们，早上好！生：亲爱的老师，早上好！师：我又迎来了新的一天！生：一切都是是新的！师：让我们放声朗读。
生：让我们用心感悟。
师：亲爱的孩子们，伴着第一缕阳光，让我们带着美好的心情，走进今天的晨诵课吧！第一周周三献给我敬爱的老师金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
亲爱的老师，你辛苦了！我们永远爱你！周五《道德经》第三单元以退为进【一】[原文]持而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保。
金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。
功成身退，天之道也。
[译文]执持盈满，不如适时停止；显露锋芒，锐势难以保持长久。
金玉满堂，无法守藏；如果富贵到了骄横的程度，那是自己留下了祸根。
一件事情做的圆满了，就要含藏收敛，这是符合自然规律的道理。
【说明】选自第九章。
第二周周三中秋月宋.苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
周五《弟子规瑾》朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽第三周周三寻找秋天我问银杏树:秋天来了银杏树不说话,给了我一片黄色的树叶.我问蒲公英:秋天来了吗?蒲公英不说话,抓住风儿飞走了.我问小狗:秋天来了吗?小狗不说话,抖了抖身上新长的绒毛.我问妈妈:秋天来了吗?妈妈给我穿上新织的毛衣,这就是秋天啊.周五山居秋暝唐.王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
第四周周三秋风秋风，你是红的吗？看，你把这么多的高粱，都染成了红色的火焰。
秋风，你是黄的吗？看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿。
秋风，你是白的吗？看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一样洁白耀眼。
哦，秋风！你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔；要不，你怎么能把整个原野，点染得这样绚丽，这样灿烂？周五《弟子规瑾》衣贵洁 不贵华 上循分 下称家对饮食 勿拣择 食适可 勿过则年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬第五周周三《道德经》第三单元以退为进【二】[原文]曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。
“晨诵午写暮思”实施细则模版晨诵午读暮省，轻盈起舞大吴中心小学五二班：闫洪润天籁般的童音迎着阳光轻盈舞蹈，那种美妙真是令人心旷神怡；流淌着浓浓书香的午后、浸润着人文气息的共读，那种直达心灵的愉悦令人爱不释手；“微博”、“____日记”是我们独有的暮省方式，师生间因为交流而显得心心相印。
1、晨诵一年级读童谣，二年级读童诗，我所依据的基本上都是薛瑞萍主编的《日有所诵》，没有什么思考。
三年级下学期，也就是我加入新教育培训群以后，我们读了金子美玲和金波，晨诵进入了系列化。
四年级，我们本计划读四个系列：贾尼罗大里、狄金森、顾城、泰戈尔，但是由于各种原因，泰戈尔系列最终搁浅，改成了孩子们都很感兴趣的小古文。
我每周有两节早读课，每个月我会分出一节让孩子们读读语文书上的课文，剩下的全部用来晨诵。
我总是感觉时间不够用，属于我们的美妙时光有些短，但我也不会着急，我做自己喜欢的事情，我要做的开心。
教室里没有多媒体，我就带着孩子们去多媒体教室。
平常的时间，多媒体教室大多是不空的，只有早晨的那段时光，多媒体教室总会敞开双臂，迎接一群稚嫩的小毛虫。
穿越那一首首奇妙的诗歌，我喜欢用____我们瞬间的感动，摘录其中的几段：我们进入这首诗。
英语是什么样的呢。
轻柔的、洪亮的、低沉的、优美的。
这些词语赋予英语广阔的意义，问问孩子们想到了什么。
他们说：想到了我们读过的各种各样的诗歌，那些用词组组成的诗句。
金子美玲、罗大里、顾城……他们轻柔，他们洪亮，他们低沉，他们优美……是的，语言的____力是无穷的。
它时时入梦，入梦却不使我烦恼，我获得的是强大的欢欣。
就让我再轻声的说一声：古老的英语。
亲爱的英语。
—狄金森《英语有许多词组》我喜欢这样的宁静与秩序，孩子们的一个早晨不至于浪费在嘈杂与荒芜中。
等待上课铃敲响的那一刻，然后，和孩子们一起踏上诗的旅程。
开启诗还是《有另一片天空》，亦如现在的教室，永远明朗而宁静。
接着复习《英语，有许多词组》、《“希望”是个有羽毛的东西》。
声律启蒙（节选）[清] 车万育（一）高对下，短对长，柳影对花香。
词人对赋客，五帝对三王①。
深院落，小池塘，晚眺对晨妆。
绛霄②唐帝殿，野绿③晋公堂。
寒集谢庄④衣上雪，秋添潘岳⑤鬓边霜。
人浴兰汤⑥，事不忘于端午；客斟菊酒⑦，兴常记于重阳。
【注释】①五帝：传说中上古的五位贤明的帝君，一般指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。
三王：古代三位贤明的天子，一般指夏禹、商汤、周文王。
②绛霄：唐玄宗李隆基有绛霄殿。
③绿野：唐代裴度封晋国公，建绿野堂，与白居易、刘禹锡等饮酒作诗于其中。
④谢庄：字希逸，南朝宋文学家。
《晋书》载：“谢庄朝回，衣为雪所点，时人玩之，以为风韵。
”⑤潘岳：字安仁，西晋文学家。
相传他发白如雪。
⑥兰汤：用兰草熬出的热水，供沐浴用。
⑦菊酒：用菊花酿成的美酒。
(二）云对雨，水对泥，白璧对玄圭①。
献瓜对投李，禁鼓对征鼙（pí）②。
徐稚榻③，鲁班梯④，凤翥（zhù）⑤对鸾栖。
有官清似水，无客醉如泥。
截发惟闻陶侃(kǎn)母，断机只有乐羊妻。
秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
【注释】①玄圭：黑色玉器。
②禁鼓：古代禁止夜行，到禁行的时间便击鼓以表示宵禁的开始，这种鼓便称为禁鼓。
征鼙：出征时敲击的鼓。
③徐稚榻：出自《后汉书·徐稚传》。
徐稚品行高尚，太守陈蕃从不延接宾客，但对徐稚却极为敬重，特为他设置一坐榻，徐稚离开就收起来。
④鲁班梯：鲁班，春秋时鲁国人，著名的工匠，他曾给楚王制造云梯以进攻宋国。
⑤翥：高飞。
诉衷情①·当年万里觅封侯[宋]陆游当年万里觅封侯，匹马戍②梁州。
关河③梦断何处？尘暗旧貂裘④。
胡⑤未灭，鬓先秋⑥，泪空流。
此生谁料，心在天山⑦，身老沧洲⑧。
【注释】①诉衷情：词牌名。
②戍：守边。
③关河：关塞、河流。
梦断：梦醒。
④尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。
这里借用苏秦典故，说自己不受重用，未能施展抱负。
⑤胡：此处指金入侵者。
⑥秋：秋霜，比喻年老鬓白。
