二轮复习--宋元时期剖析

制瓷业（景德镇—青花瓷） 3.文学：元曲（原因、
特色、作品和作家）
必 修 一 二 三
二、宋元时期的阶段特征：
政治上：① 由中原政权与少数民族政权并立局 面逐步走向统一， ②专制主义中央集权制度加强。 ③元 朝行省制度影响后世。
经济上：①经济重心南移的趋势加强并在南宋时 最终完成；②农业、手工业全面发展， 商品经济高度繁 荣，使中华农耕文明达到新的高度；③土地兼并更为激烈， 租佃经营比较流行。
第四，从国际环境看，阿拉伯商人不断向东方开辟商路，越来 越多地出入于我国的沿海口岸。这就从客观上为两宋的对外经 济交流创造了一个有利的国际商业环境。
北宋交子
南宋会子
透过两宋都城看宋
出现娱乐场所， 市民文化产生。
透过两宋都城看宋
漕运发达，商贩云集，交易繁忙。
北宋汴梁
透过两宋都城看宋
店铺林立，商业繁荣
对外交流频繁
北宋汴梁
透过两宋都城看宋
“世风日下，贩夫走卒皆着丝袜 ——司马光
市
坊
市 坊市界限被打破
市
市
坊 北宋汴梁
宋元的海外贸易为什么能如此繁盛?
“积贫积弱”的祸根。
5.北宋加强中央集权的特点
1、重文轻武，文人治国
吸取了唐末以来藩镇割据、武人称雄干政的教训，有效地巩固了统一；但是因为文 人不懂军事造成了军队战斗力低下。
2、分割地方权力，高度集权于中央
有利于统一，防止分裂；但导致地方行政机构办事效率低下，中央机构人浮于事， 造成冗官局面。
3、弱枝强干，守内虚外
有利于加强中央集权，有效镇压地方和农民阶级的反抗；但边防空虚，成为北宋 在民族斗争中屡败的原因。
4、发展科举制
进一步扩大了统治基础，加强中央集权；但也造成了官僚队伍的庞大。

后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化
反映了( B )
A．君主专制统治逐渐加强
B．经济发展冲击等级秩序
C．市民兴起瓦解传统伦理
D．低级官员易染奢靡风气
考纲要求 手工业和商业的发展 考查知识 明朝经济发展对社会的影响
能力要求 获取和解读信息、理解 题干形式
历史叙述
叙述型
明朝“官员不得使用玉制器皿等。到明后期连低级官员乃至普通人家也都
原因： ①政局稳定，国家统一。 ②商品经济的繁荣和资本主义生产关系的萌芽 ③民族融合进一步加强。 ④中外交流频繁，西学东渐兴起。
把握高考趋势
“公安三袁”和“临川四梦”是明代文学流变中的突出现象。湖 北公安散文家袁氏三兄弟认为“出自性灵者为真诗”，应当“言 人之所欲言，言人之所不能言，言人之所不敢言”；江西临川人 著名戏剧家汤显祖则在其四大戏剧中质疑政治权力的意义，同情
深化历史理解
3．综合认识明清文化的“承古萌新”
(2)“萌新”：
传统文化 明清小说是从宋元的话本而来的。著名的科学技术著
中孕育新 作百科全书《天工开物》中，所记内容多是通过作者
内容 调查研究而获得的新知识
思想、文 学中体现 反传统反
封建
首先，在思想界出现了反封建的民主思想，对君主专 制进行了激烈的揭露和大胆否定；其次，明清的小说 也反映了封建社会走向衰落
深化历史理解
1．手工业生产——从“工商食官”到资本主义萌芽的产生
时期
发展历程
形成与发展
从先 秦到 秦汉
(1)商周时期实行“工商食官”，青铜器的铸造进入繁荣时期 (2)春秋战国时期，官营手工业、民营手工业和家庭手工业三种经营形 态并存 (3)汉代开始用煤作为燃料冶铁；西汉时丝绸远销欧洲；东汉烧制出成

(2013浙江六市联考）会子、交子之法，盖有取于唐之 飞钱。真宗时，张咏镇蜀，患蜀人铁钱重，不便贸易，设 质剂(古时贸易用的契券)之法，一交一缗(贯)，以三年为 一界而换之，六十五年为二十二界，谓之交子，富民十六 户主之。后富民赀(资)稍衰，不能偿所负，争讼不息。转 运使薛田、张若谷请置益州交子务，以榷其出入，私造者 禁之„„《宋史》这段史料可以用来研究①纸币的产生和 发展 ②交子的职能 ③政府对货币发行的控制和管理 ④ 宋朝商品经济的发展 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
（2011年浙江文综•T13）13.瓷器是中国古代文明的象 征之一。图8是宋代部分名窑分布示意图，符合钧窑、 定窑、景德镇窑、耀州窑排列顺序的是 A.①②③④ B.①③④② C.②①④③ D.③②④①
（2011年浙江文综•T14）14.有学者根据材料一“昔汴都 数百万家，尽仰石炭（煤），无一家燃薪（木柴）者”， 得出宋代开封生活燃料已用煤取代木柴的结论；又有学者 根据材料二“赐在京（汴都）官员柴、炭各有差，柴578 万，炭585万”，对上述结论予以反驳。下列说法中最为 合理的是 A.两位学者所用材料相互矛盾，结论都不能成立 B.材料二否定了材料一，仅用材料一得出的结论难以成立 C.无论材料一还是材料二，都必须得到考古学支持才能成 立 D.材料一指的是民众，材料二指的是官员，两条材料并不 矛盾
（2013嘉兴模拟）“盖人心之灵莫不有知，而天下之物莫 不有理，惟于理有未穷，故其知有有不尽也。”这句话要 表达的核心思想是 A．“宇宙便是吾心，吾心即是真理” B．“格物致知” C．“心外无物，心外无理” D．“存天理，灭人欲” （2013漳州检测）明末，战乱迭起，但明朝部分官员却无 计可施，一筹莫展，只能“临危一死报君王”。造成这种 现象的原因在于： A、宋明理学的盛行 B、专制制度的强化 C、科举制度的僵化 D、内阁职能的缺失

专题二魏晋南北朝、隋唐和宋元时期讲义【考纲要求】：1、汉到元政治制度的演变2、商业的发展3、宋明理学4、文学成就1、三条主线定论政治魏晋南北朝时期，国家分裂，社会动荡，民族融合进一步发展；隋唐时期，典章制度发达，三省六部制和科举制度进一步完善了中央集权制度。

宋元专制主义中央集权制度进一步发展完善。

民族政权长期并存；出现了又一次民族融合；少数民族政权封建化，形成新的民族。

经济魏晋南北朝时期，北方农耕经济遭到破坏，南方经济得到开发；隋唐时期，经济政策调整，生产工具改进，交通发达，农业、手工业繁荣，南北经济趋于平衡。

宋元商品经济水平超过前代；南方经济获得较快发展，经济重心南移完成；封建生产方式向边疆地区扩展；海路和陆路的对外交往空前繁荣。

文化雕版印刷术、火药发明；书法成为自觉的艺术，文人画开始出现，绘画理论形成，唐诗繁荣；佛道冲击儒学的正统地位，又呈现三教合一的趋势。

文化封建文化高度繁荣；各族文化交融；科技成就突出，印刷术、指南针和火药外传；理学有了较大发展；文学艺术逐渐平民化、通俗化，突出代表有宋词、元曲和反映市民生活的风俗画。

【考情分析】：全国卷考题对本讲内容的考查主要集中在以下三个方面。

【基础知识】：学生自学三、魏晋南北朝时期(220～589年)1、政治：制度：九品中正制,三省制逐渐形成2、经济：农业：北魏开始实行均田制,江南经济发展手工业：出现灌钢法的炼钢技术商业：北方商业一度遭到严重破坏,草市形成3、文化：思想：佛教盛行,道教广为传播,冲击儒家思想正统地位科技：东晋葛洪《抱朴子·仙药》中提到“仙药”艺术：东晋王羲之“书圣”(擅长草书和行书)四、隋唐时期(581～907年)1、政治制度：三省六部制和科举制;道州县;羁縻府州(管辖民族地区)2、经济：农业：曲辕犁,隋至唐朝前期实行均田制手工业：私营纺织作坊兴起;制瓷业成为独立生产部门;“南青北白”两大系统;釉下彩绘商业：夜市繁荣,草市成为地方商业中心;市署管理财货交易和度量衡器;长安、洛阳、扬州、杭州、湖州五大商业大都会政策：重农抑商:表现为汉代“一入市籍,不得为官”仍在延续3、文化：思想：佛道盛行,形成“三教合一”局面;儒学复兴运动科技：隋唐发明雕版印刷术;《金刚经》;火药开始用于军事文学：隋唐时期,诗歌进入黄金时代,出现了诗仙李白和诗圣杜甫等著名诗人艺术：欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、怀素等书法名家。