宋元时期一轮复习剖析

高考总复习：宋元时期考纲解读考点提示1、宋元时期的政治：宋的集权措施、元的中央官制2、宋元时期的经济3、宋元时期的思想文化：程朱理学、陆九渊心学4、王安石变法复习建议宋元时期的考点非常多，任何一个知识点都能出题。

但重点仍然是北宋加强专制主义中央集权制度的措施、王安石变法、北宋商品经济的繁荣、理学、科技的发展。

其中，理学是难点问题，我们可以阅读一些理学家的著述、人生经历，这对于理解教材的条条框框是有帮助的。

知识清单参考答案：①统一，②辽夏金，③元朝，④民族融合，⑤经济重心，⑥理学，⑦心学。

考点聚焦考点一、宋元时期的政治（一）政权更替简况唐朝五代十国北宋、辽、西夏并立南宋、金、西夏并立元朝统一北宋、辽、西夏的对峙局面南宋、金、西夏的对峙局面（二）北宋专制主义中央集权的加强1．君主专制的强化宋初设中书门下为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。

后增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权，皇帝得以总揽大权。

2．中央集权的加强目的：改变唐后期以来藩镇割据的局面。

措施：（1）军事上，宋太祖把主要将领的兵权收归中央（杯酒释兵权），抽调各地精兵充实中央禁军（强干弱枝）。

（2）行政上，派文官任地方长官，设通判监督。

（3）财政上，赋税除一小部分作为地方开支，其余都由中央掌控。

3．影响积极：铲除藩镇割据的基础，维护政权的统一、安定，有利于社会经济和文化的发展。

消极：形成了冗官、冗兵和冗费的局面，导致政府财政入不敷出，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。

（三）王安石变法1．背景北宋中期严重的社会危机政治危机：土地兼并严重，农民不断起来反抗。

财政危机：三冗严重；岁币沉重。

边防危机：辽、西夏的威胁。

庆历新政：1043年，宋仁宗任用范仲淹为参知政事，实行改革。

主要措施有：严格官吏升迁；限制“恩荫”；加强官吏的保举和选派；裁并州县，减轻徭役；严肃政令。

2．内容1069年，宋神宗任用王安石为参知政事，主持变法。

①富国之法：理财措施②强国之法：军事措施③取士之法：教育措施3．作用促进北宋社会经济的发展和政治军事实力的壮大，一定程度上有利于缓和阶级矛盾；但由于用人不当，且触动特权阶层的利益，招致强烈反对，未能完全成功。

阶段五宋元时期一轮复习学案一、阶段划分
二、阶段特征
民族关系方面：多个民族政权并立，少数民族政权统一全国，出现新的民族回族。

（元朝时，有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉、蒙等族互相融合，形成一个新的民族--回族）
两宋民族关系特点：一、多民族政权并立。

宋，辽，西夏，金，蒙古，各族政权相继建立。

二、民族融合是历史主流。

南方宋人往北方，北方契丹，党项，女真，蒙古各族来到南方，各族人民共同劳动生活，各民族之间经济文化交流是日益加强的。

三、民族矛盾突出：多个民族政权并立，彼此之间战争不断。

辽、西夏、北宋、南宋、金都是亡于其他民族政权的进攻。

四、封建思想文化制度扩张。

两宋时间南方封建制度日益成熟，随着民族之间的融合，相互之间的文化交流，封建制度一步步向北方延伸。

元朝时期民族关系特点：元朝为维护蒙古贵族利益，蒙古族在全国的专制统治权，采用“民
分四等”政策，把全国人分为四等：一等蒙古人、二等色目人、三等汉人、四等南人。

这一政策维护蒙古贵族的特权，是对被征服民族的压迫和歧视。

元朝在民族文化上则采用相对宽松的多元化政策，即尊重国内各个民族的文化和宗教，并鼓励国内各个民族进行文化交流和融合。

对外关系方面：蒙古建立连通欧亚两大陆、衔接三大洋（太平洋、印度洋和北冰洋）的超级帝国，使东方与西方的交通，出现了前所未有的发达景象。

商人、教士与使节的往来更为频繁。

元朝与亚、非、欧三大洲的各国建立了多种联系。

文化交流的范围空前扩大。

大元还包容和接纳外国文化，甚至能准许外国人在中国做官,通婚等，欧洲著名历险家马可·波罗曾是大元的重要官员。

2025年中考历史一轮复习：宋元时期
一．选择题（共20小题）
1．据学者统计：“北宋一朝科举考试共录取文士60035人，平均每年约360人；武举考试共录取武士868人，平均每年约5人，”宋代还规定文武官员在任期间，文臣考核升迁的年限比武臣短。

据此可知，宋代（）
A．重文轻武B．冗兵冗费C．削弱相权D．重武轻文2．下表是北宋和南宋时期南北方在政府财政收入中的比例情况。

这一变化反映了（）朝代项目南方北方南北比例1045年（北宋）赋税（贯）358110004509500044：56 1196年（南宋）赋税（贯）600000001431900081：19 A．民族交融加强B．经济重心南移
C．南方赋税沉重D．北方战乱频繁
3．陈列于福建泉州开元古寺内的宋代沉船，分为13个水密隔舱，体现了当时高超的科技水平。

还有哪些航海仪器可能出现在该船上（）
A．司南B．声呐C．雷达D．指南针
4．史载唐朝的市（交易的场所）“凡市以日午，击鼓三百声而众以会；日入前七刻，击钲三百声而众以散”。

宋朝的市“每日凌晨，两街巷门，浮铺上行，百市买卖，热闹至饭前，市罢而收”。

上述材料说明（）
A．宋代“市”的规模要比唐代大
B．宋代对“市”的管控要比唐代宽松
C．唐代比宋代更重视“市”的作用
D．唐代社会风气没有宋代开放
5．小钱币，大历史。

以下关于北宋时期货币使用情况的材料可以用于说明当时（）
第1页（共14页）。

第8讲宋元时期的政治与经济---------------------- 主干梳理断点弥补 --------------------------- 一、宋元时期的政治(一)君主专制的加强1.宋代⑴宋代设中书门下为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。

⑵中央增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。

2.元代⑴设中书省，上承天子，下总百司，是最高行政机关。

(2)元末，宰相权势越来越大，有时可以左右皇位继承。

(二)中央集权的发展1.宋代⑴措施①军事：把主要将领的兵权收归中央，抽调地方精兵充实中央禁军。

②行政：中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督。

③财政：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。

(2)影响①积极：改变.了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。

②消极：形成了冗官、冗兵和冗费的局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。

2.元朝：行省制度⑴措施①地方设行中书省，长官由朝廷任命。

②下设路、府、州、县。

③边远民族地区设宣慰司管理。

(2)影响①加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。

②是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。

【图示解史】中央集权与地方分权的斗争二、宋元时期的经济(一)农业的发展1 .生产技术：宋代以后，江南地区形成一年两熟制或一年三熟制。

2 . 土地制度：宋代不抑制土地兼并，租佃关系有了较大发展。

3 .灌溉工具：宋代出现利用水力为动力的高转筒车。

4 .重心南移：宋朝以后，我国经济重心逐渐转移到江浙地区。

(二)手工业的进步1 .制瓷业：宋朝时，中国制瓷技术大放异彩，瓷窑遍布全国各地，出现五大名窑。

2 .纺织业 ⑴宋朝：丝织品品种繁多，织锦吸收了花写画中的写实风格。

(2)元朝：黄道婆推广先进的棉纺织技术。

3 .冶金业：北宋时已经有了以煤作为燃料冶铁的明确记载。

(三)商业的繁荣 1 .表现⑴宋朝：商业经济空前繁荣，商业环境相对宽松。

商品种类增多；出现了世界上最早的纸币“ 收入成为政府的重要财源。

统编版历史高考一轮复习基础知识汇编第六讲宋元时期课标要求：通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化。

通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。

北宋（960---1127）南宋（1127—1276年----1279年）纲要上1.P49政治：●宋初加强中央集权：加强对地方的控制+选一P5、6 P31 P46分散机构权力作用P100基层管理与救济抑制武将势力●边防压力与财政危机北宋和辽三冗两积北宋和西夏局面形成+选一P61●王安石变法背景内容（富国、强兵）+选一P23作用失败原因南宋：1127年，靖康之变，北宋康王赵构（宋高宗）在应天府称皇帝，后定都临安，史称南宋。

1141年，宋金绍兴和议，以东起淮水，西至大散关一线划界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳一笔财物，称为“岁币”。

此后，宋金之间又发生几次战争，南宋地位稍有上长升，不再向金称臣，而是“世为侄国”，继续维持南北对峙的局面。

●P60经济：农业；农业发展成就突出。

一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及，有些地方还可以一年三熟，提高了粮食产量。

还出现了固定种植某种经济作物的农户，对传统自然经济结构有一定突破。

棉花在内地的种植始于宋朝，在元朝得到大力推广，南方植棉逐渐普遍，带动了棉纺织业的发展。

户口增长是农业发展的一个重要指标，北宋末年的实际人口数应当超过一亿，这在中国古代人口史上是一个划时代的标志。

加选一P93赋役P98户籍●手工业：宋朝制瓷技术有重要改进，出现了以五大名窑为代表，风格各异的众多特色瓷器，色彩多变，质感浑厚。

宋元时期，瓷器大量出口海外，成为继丝绸之路之后中华文明新的物质象征。

+选二P21矿冶业：在北宋手工业中占有重要地位。

煤的开采量很大，都城东京的居民普遍使用煤（汉代开始）作燃料。

提高了金属冶炼的产量和质量。

印刷业：宋元时期发展迅速，有力地推动了文化的普及，进一步带动了造纸业的发展。

第10讲宋元时期的文化一、两宋时期的思想1．程朱理学(1)背景：北宋时期，儒家学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动，同时又融合佛道思想解释儒家义理。

(2)思想主张：(3)地位及影响：①程朱理学适应了统治阶级的政治需要，备受推崇，成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治。

②朱熹编著的《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书。

③朱熹的学术思想还传播到日本、朝鲜乃至欧洲；在日本和朝鲜，甚至形成“朱子学”学派。

2．陆九渊的心学(1)宇宙观：“心”是宇宙万物的本原，“心”就是“理”；强调“宇宙便是吾心，吾心即是真理”。

(2)认识论：“发明本心”，只需内心反省就可得到天理，反对“格物致知”。

二、宋元时期的科技文化1．科技成就(1)四大发明：①元代科学家郭守敬革新浑仪，造出的简仪结构简化，精度提高。

②元朝时郭守敬编订《授时历》，对指导农业生产有很大帮助。

(3)农学：元朝王祯编写《农书》。

2．文学成就(1)宋词：①繁荣原因：商业发展，城市繁荣，市民数量的增加；阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词更能表达作家的思想情感。

②代表作家：婉约派，柳永、李清照；豪放派，苏轼、辛弃疾等。

(2)元曲：①形成：散曲与元杂剧合称为元曲。

②特点：通俗生动，豪放飘逸。

③代表作家：关汉卿、马致远等。

3．书法：北宋苏轼、元朝赵孟等人的行书，备受世人喜爱。

4．绘画(1)两宋：宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起。

(2)风俗画是北宋画坛的最大亮点。

代表作是北宋画家张择端的《清明上河图》。

(3)元朝时，文人画成就突出，王冕的《墨梅图》是写意画中的精品。

重难点一宋明理学一史料探史——理学的特点史料朱熹《玉山讲义》载：盖闻古之学者为己，今之学者为人，故圣贤教人为学，非是使人缀缉言语，造作文辞，但为科名爵禄之计，须是格物、致知①、诚意、正心、修身②，而推之以至于齐家、治国，可以平治天下，方是正当学问③。

张载在《西铭》中提到：乾称父，坤称母；予兹藐焉，乃混然中处。

历史旧人教一轮复习宋元（2）：北宋中期的社会危机和改革一、北宋中期的社会危机（中期改革的历史背景） 1、政治危机 ：阶级矛盾日益加剧 ；2、经济危机 ：财政严重困难 ；3、边疆危机 ：民族间矛盾尖锐，引发民族间战争频繁 ； （1）辽和西夏时刻威胁北宋的安全，民族间战争不断 ； （2）北宋“守内虚外”的软弱政策，无法解决边患 ； 二、北宋中期的改革 1、庆历新政“不抑兼并” 的土地政策2、王安石变法（1）变法目的：缓和阶级矛盾，富国强兵，以克服危机，巩固统治；（2）变法时间：1069年至1086年，宋神宗时期；（3）核心人物：参知政事王安石；（4）变法措施①军事措施②理财措施：变法的中心所在；③教育措施；（5）变法性质：封建地主阶级的改革运动，是封建社会内部生产关系的调整；（6）变法影响：一定程度上扭转了北宋中期积贫积弱的局面；①变法，使北宋政府的财政收入大为增加；②变法，兴修了许多水利工程，开辟了不少荒地，推动了农业生产的发展；③变法，使北宋军事实力有所增强；（7）失败之因①最主要原因：变法触犯了大地主大官僚的利益，遭到他们的反对；②主观原因：用人不当，出现新法危害百姓的现象；③客观原因：宋神宗死后，保守派司马光当政，废除新法；④根源：新法没有从根本上对封建土地制度和封建剥削制度进行变革。

（6）变法评价①变法是在阶级矛盾和民族矛盾异常尖锐的情况下进行，客观上有利于社会进步；②王安石能针对北宋统治错综复杂的积弊大刀阔斧进行改革，这种勇于改革和斗争的精神，值得肯定，不魁为我古代杰出的政治家，改革家；③变法是封建地主阶级针对统治危机进行的政治运动，不可能使北宋从根本上摆脱封建统治危机。

★巩固训练1、加强对经济的管理是政府的职能之一。

下列措施中体现了政府通过经济手段对市场进行管理的是……………………………………………………………………………………（）A、租庸调制B、市易法C、青苗法D、两税法2、庆历新政与王安石变法的相似之处有………………………………………………（）①背景②改革措施③性质④结果A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④3、王安石变法的措施中，兼有打击官僚贵族特权，增加政府收入和保障农民生产时间的是……………………………………………………………………………………………（）A、青苗法B、募役法C、市易法D、方田均税法4、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，如此胸襟的他为宋仁宗赏识而进行改革，其改革的核心是……………………………………………………………………………………（）A、整顿吏治B、理财C、军事改革D、教育改革5、方田均税和两税法当时都遭到大地主的反对，主要是因为这两种税………………（）A、取消一切杂税、杂役、只收地税B、都减轻了农民的实际负担C、按照每户实际占有田亩收税D、把徭役和杂税分摊到田亩上6、公元997年，宋廷岁收2200多成缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入已高达11000多万缗，收支却亏损1500多万缗。