下载文档原格式
幼儿园大班综合活动《保护地球妈妈》微教案及反思一、活动目标1.了解地球妈妈的现状，知道保护地球的重要性。
2.通过讨论、游戏、绘画等形式，培养幼儿的环保意识。
3.培养幼儿的观察力、表达力和动手能力。
二、活动重难点1.重点：让幼儿了解地球妈妈的现状，知道保护地球的重要性。
2.难点：培养幼儿的环保意识，让环保行动成为自觉行为。
三、活动准备1.地球图片、地球仪、环保宣传册等教具。
2.画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3.环保歌曲《地球妈妈》。
四、活动过程1.导入（1）教师出示地球仪，引导幼儿观察地球仪上的大陆、海洋等。
（2）教师讲解地球妈妈的现状，如：环境污染、资源枯竭等。
2.讨论（1）教师提问：“地球妈妈怎么了？我们能为地球妈妈做些什么？”（2）幼儿分组讨论，每组派代表分享讨论结果。
3.游戏（1）教师组织幼儿进行“环保接力”游戏，培养幼儿的团队协作精神。
（2）游戏过程中，教师引导幼儿关注环保行动，如：节约用水、减少垃圾等。
4.绘画（1）教师出示画纸、画笔、颜料等绘画材料，引导幼儿绘制“美丽的地球”。
（2）教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。
（1）教师邀请幼儿分享自己的绘画作品，讲述作品中的环保理念。
五、活动反思1.教师在导入环节中，通过地球仪的展示，让幼儿对地球有了更加直观的认识，为后续讨论环节奠定了基础。
2.讨论环节中，幼儿积极参与，提出了许多保护地球的方法。
但部分幼儿对环保知识了解较少，需要教师在日常生活中加强对环保教育的引导。
4.绘画环节中，幼儿充分发挥想象力，创作出了富有创意的作品。
但部分幼儿在绘画过程中，对环保主题的理解不够到位，需要教师在绘画结束后进行点评。
本次活动中，幼儿对保护地球有了更加深入的认识，环保意识得到了提高。
但在活动过程中，仍存在一些不足之处，需要教师在今后的教育教学中不断完善和改进。
重难点补充：一、活动重点补充1.教师在导入环节可以通过互动问答，如：“小朋友们，你们知道地球妈妈是什么样子的吗？”，“地球妈妈有哪些美丽的景色？”等问题，引导幼儿对地球的美丽和重要性有初步的认识。
幼儿园优质课《地球妈妈》大班教案一、教学内容本节课选自大班主题活动《地球妈妈》，教材为《幼儿园大班主题活动指导手册》第四章“我们的地球”。
详细内容包括：地球的基本认识、地球上的重要资源、如何爱护地球。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是人类的家园，培养他们的环保意识。
2. 让幼儿认识地球上的重要资源，培养他们珍惜资源、保护环境的意识。
3. 培养幼儿的观察、表达和动手操作能力，提高他们的合作意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：地球的基本概念和地球资源的认识。
2. 教学重点：培养幼儿的环保意识和观察、表达、动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球图片、资源图片、环保视频等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师出示地球仪，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？”2. 例题讲解（1）教师通过地球图片和资源图片，讲解地球的基本概念和地球上的重要资源。
（2）教师提出问题，引导幼儿思考如何爱护地球。
3. 随堂练习（1）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己心中的地球。
（2）幼儿分组讨论，分享自己的环保方法。
4. 小结与拓展（2）教师提出课后拓展活动，让幼儿与家长一起完成环保任务。
六、板书设计1. 地球妈妈2. 地球的基本概念3. 地球上的重要资源4. 爱护地球的方法七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的地球，并写上一句环保标语。
答案示例：我心目中的地球是一个美丽的家园，我们要保护它。
2. 课后拓展：与家长一起完成一次环保活动，如捡拾垃圾、节约用水等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，幼儿对地球的认识和环保意识的培养情况。
2. 拓展延伸：组织幼儿参加环保主题活动，提高他们的环保意识。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度2. 教学目标的明确性和可达成性3. 教学难点与重点的区分与处理4. 教具与学具的准备与使用5. 教学过程中的实践情景引入和互动设计6. 板书设计的逻辑性与视觉吸引力7. 作业设计的针对性和实践性8. 课后反思及拓展延伸的有效性详细补充和说明：一、教学内容的针对性和深度教学内容应紧密结合幼儿的认知水平和兴趣点。
大班社会教案《地球妈妈》含反思一、教学内容《地球妈妈》选自大班社会领域教材第四章《我们的地球》，详细内容包括：地球的基本概念、地球与人类生活的关系、如何保护地球等。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是人类的家园。
2. 培养幼儿关爱地球、保护环境的意识。
3. 提高幼儿的观察、表达和合作能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解地球的基本概念，知道地球与人类生活的关系。
难点：如何引导幼儿理解保护地球的重要性，培养他们的环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球图片、环保视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示地球仪，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它有什么特点？”邀请幼儿分享他们对地球的了解。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过地球图片，讲解地球的基本概念，如地球的形状、地球上的海洋和陆地等。
讲解地球与人类生活的关系，引导幼儿思考如何保护地球。
3. 随堂练习（5分钟）教师出示环保视频，引导幼儿观察并讨论视频中哪些行为是保护地球的，哪些是破坏地球的。
邀请幼儿分享他们的观点。
4. 小组讨论（5分钟）每组派代表分享讨论成果。
5. 创意手工（15分钟）教师发放画纸、彩笔、剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作环保手工作品。
教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
教师邀请幼儿分享他们在活动中的收获和感受。
六、板书设计1. 地球的基本概念2. 地球与人类生活的关系3. 如何保护地球七、作业设计画出你心中的地球；想一想，在生活中，我们可以为保护地球做哪些事情？2. 答案：画出的地球可以发挥想象力，描绘出美丽的地球家园；保护地球的事情，如节约用水、节约用电、减少垃圾产生等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：在本次活动中，教师应关注幼儿对地球概念的理解程度，以及他们在讨论环保问题时的表现。
针对幼儿的回答，教师应及时给予指导和鼓励，提高幼儿的环保意识。
幼儿园大班社会教案《地球妈妈》教学目标1.让学生了解什么是地球，地球的外貌特征和内部构造。
2.让学生认识环保的重要性，学会如何保护我们的地球妈妈。
3.发扬团结合作精神，完成小组任务。
教学材料1.《地球妈妈》动画片。
2.立体图解地球模型及其他展示资料。
教学过程导入活动（5分钟）1.引导学生说出熟悉的星球名称及其特征。
2.再引导学生说出我们居住的星球——地球。
询问学生们对地球的了解程度。
3.告诉学生今天我们要学习怎样爱护我们的地球妈妈。
观看动画片（20分钟）1.向学生介绍本节课要看的动画片《地球妈妈》。
2.播放动画片，让学生在观看中了解地球的特征和为何要保护地球。
示范互动（10分钟）1.准备一个立体图解地球模型，让学生观看。
2.向学生介绍地球的各个部分，包括海洋、陆地、空气等，引导学生发现地球的美和脆弱。
3.向学生展示几张图片，让学生说出图片中的环保意义，并借此引导学生认识环保的重要性。
分组讨论（20分钟）1.按小组分配任务，让学生自行讨论如何保护地球，并列出行动计划。
2.每个小组选派一名代表介绍小组讨论情况及计划。
总结（5分钟）1.总结今天学到的内容，重点强调环保的重要性。
2.鼓励学生在日常生活中积极行动，保护我们的地球妈妈。
教学拓展1.鼓励学生亲身体验环保行动，如分别将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾分类投放。
2.观看更多与环保相关的动画片，如《小蚂蚁防污记》、《林肯小子》等。
3.家长与学生一起制定环保行动计划，并监督执行。
教学评价1.教师可利用课堂观察、小组讨论记录、作品评比等方式进行综合考评。
2.学生互相评价，评比哪组环保行动计划更实际、更可行。
大班社会教案《地球妈妈》及教学反思幼儿园大班社会教案及说课稿。
俗话说，凡事预则立，不预则废。
优质课堂，就是幼儿园的老师在讲同学在答，讲的学问都能被同学汲取，因此，老师会在授课前预备好教案，教案可以让同学们很简单的听懂所讲的内容。
所以你在写幼儿园教案时要留意些什么呢？下面是我帮大家编辑的《大班社会教案《地球妈妈》及教学反思》，信任您能找到对自己有用的内容。
大班社会教案《地球妈妈》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿要从我做起，留意爱护环境，增加幼儿的环保意识，使幼儿了解环境污染的危害及主要缘由，培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话，快来看看幼儿园大班社会《地球妈妈》含反思教案吧。
活动目标：1、使幼儿了解环境污染的危害及主要缘由。
2、教育幼儿要从我做起，留意爱护环境，增加幼儿的环保意识。
3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。
4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。
活动预备：大图片两幅(漂亮的家园图和被污染的家园图)小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。
活动过程：一、谈话引出课题1、小伴侣，你们知道吗，现在在我们四周有一种特别可怕的病毒，是什么?2、小猫也不幸染上了"病毒"，它被送进了医院，正在接受治疗。
它给我们小伴侣寄来了一封信。
二、老师念\"小猫的信"(附后)，同时出示两张大图片。
三、争论：小猫的家园环境的变化1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新奇.......)。
2、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新奇了.......)。
3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生....)。
4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉，也吃不到新奇鱼，呼吸不到新奇空气，病毒滋长了)。
幼儿园大班社会教案《地球妈妈》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《我们的地球》，详细内容包括：地球的基本认识，地球上的资源，如何保护地球妈妈，以及生活中的环保实践。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是我们生活的家园。
2. 培养幼儿爱护地球、保护环境的意识，增强环保责任感。
3. 通过实践活动，让幼儿学会如何在生活中做到节约资源、保护环境。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地球资源的有限性和保护地球的重要性。
教学重点：培养幼儿的环保意识和实践能力。
四、教具与学具准备教具：地球仪、PPT、环保视频、实践活动材料（如废纸、瓶子等）。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示地球仪和播放PPT，让幼儿初步认识地球，了解地球是我们生活的家园。
2. 讲解：讲解地球上的资源，以及人类活动对地球环境的影响，让幼儿了解保护地球的重要性。
3. 实践活动：a) 观看环保视频，让幼儿了解环保的具体做法。
b) 组织幼儿进行垃圾分类、废品利用等实践活动，培养幼儿的环保意识。
4. 例题讲解：通过讲解例题，让幼儿学会如何在生活中做到节约资源、保护环境。
5. 随堂练习：组织幼儿进行环保小测验，巩固所学知识。
六、板书设计1. 地球妈妈地球的基本认识地球上的资源保护地球妈妈环保实践活动七、作业设计1. 作业题目：a) 画出你心中的地球妈妈。
b) 想一想，在生活中还可以为地球妈妈做些什么？2. 答案：a) 画出地球妈妈，可以描绘出地球上的山川、河流、动植物等元素。
b) 生活中可以做到的环保行动：节约用水、节约用电、减少垃圾产生、参加植树活动等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a) 组织幼儿参加环保主题活动，提高幼儿的环保意识。
b) 家园共育，让家长参与幼儿的环保实践活动，共同培养幼儿的环保习惯。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设置2. 实践活动的组织与实施3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设置1. 教学难点：让幼儿理解地球资源的有限性和保护地球的重要性。
