船舶生产设计第五章讲解
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第一章船舶生产设计概论1 船舶工程特点及造船市场竞争需要2 造船技术进步和造船模式改革的需要3 铆接,焊接,区域造船时代进步及新问题------------------------------------------------- 14 船舶生产设计的基本概念5 我国过去和现在船舶设计阶段的划分6 现代船舶设计各阶段的工作内容和作用7 船舶生产设计的性质、含义、目的和推行生产设计的意义8 船舶生产设计的实施要求9 生产设计中设计部门与施工部门的配合关系10 生产设计与原船舶设计体制中施工设计的区别【课堂提问】1. 过去和现代船舶设计分别可分为哪几个阶段?2. 初步设计和详细设计是属于什么性质的设计?3. 生产设计是属于什么性质的设计?4. 过去的施工设计和现在的生产设计在内容上有什么相同之处和不同之处? --------------- 311 生产设计内容分类(两种分类方法)12 船体生产设计主要工作13 舾装生产设计的主要内容------------------------------------------------------------ 514 生产设计事前准备工作及作用 ------- 生产技术准备,计划准备,工程控制准备15 建造方针书内容作用16 生产设计图表---工作图—管理表17 生产设计主要流程,搞好生产设计的工作要求【课堂提问】18. 生产设计事前准备的作用是什么?19. 生产设计事前准备的内容包括哪些?20. ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 生产设计最终会产生哪些图表?--------------------------------------------------------------- 621 船舶设计规范流程------------------------------------------------------------- 7 ——1422 我国现行的船舶设计体制三种23 生产设计组织形式的两大类型,五种形式 ------------------------------------------------- 15 25 管理组,船体组,机装组,船装组,电装组和电算组的各自职能24 生产设计的主要特点和作用 -------------------------------------------------------- --- 16【课堂提问】1. 我国现行的船舶设计体制有哪三种类型?这三种体制分别适用于什么类型的船厂?2. 生产设计的组织形式归纳起来有那两大类?3. 生产设计室内的管理组的职能是什么工作任务是什么?------------------------------- 1725 推广生产设计的基础和条件(5 条)26. 生产设计对人员素质的要求27. 生产设计的人员大致分三层使用28. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 标准的含义以及.制定、执行统一设计标准的重要性---------------------------------------------- 21 第二章船舶生产设计的事前准备工作1. 生产设计前的准备工作含义2. 生产设计准备工作的开展时间3. 生产设计前准备工作的作用及必要4,生产设计前准备工作的主要内容5,什么是工程控制6,船舶建造原则工艺说明书7,建造方针书定义8,建造方针书的编制要求9,建造方针书与原则工艺说明书的比较----------------------------------------------------- 21 10,建造方针书的主要内容两部分11,。
5.1.1 船舶建造规范的产生、发展和作用18世纪40年代以前,所有的船舶都凭经验建造,也经历了带有巨大损失的尝试。
后来,通过对建造实绩和航行经验的总结与提高,逐渐形成了造船所应遵循的规范。
规定建造规范的初步措施是俄罗斯政治家——彼得大帝作出的,他于1723年颁布了“关于按照新的船样建造河船”的条例。
在此条例中规定了船体的基本构件。
随着产业革命,贸易也发达起来,船舶建造愈来愈多,轮船保险商感到各船舶的吨位、建造日期、建造材料及船舶所有人等资料有集中的必要。
于是1760年成立了世界上第一个船级机构——英国劳氏船级协会。
以后,各航运事业发达的国家都相继成立了船舶协会。
起初,船级协会的主要工作是制订船舶登记册,载有关于入级船舶的船体和轮机状况。
直到1835年才出现第一本船级协会颁布的《建造规范》。
该规范系英国劳氏船级协会出版,适用于一百七十英尺长、一百总吨左右的木船,结构尺寸按吨位数字决定。
自那以后,随着造船材料、构件连接方式及船体强度理论的发展,建造规范也经历着不断发展(例如,1855年、1888年相继出现了《铁船规范》、《钢船规范》)和逐步完善的漫长过程。
目前,世界上船级社很多,其中比较主要的有以下几个:中国船检局(中国船级社)(CCS)美国船检局(ABS)英国劳氏船级社(LR)德国劳氏船级社(GL)日本海事协会(NK)法国船级社(BV)挪威船级社(DNV)意大利船级社(RI.N.A)俄罗斯船舶登记局(RS)船级社规范监督船的建造,并允许船舶正式“入级”,给它们所登记的船办各种国际协定所要求的证书;此外,还对使用中的船舶作定期检查,以确定这些船是否仍保持在“级”内。
各主要船级社在世界各地都有办事处,几乎在各港口都能找到它的代表。
建造规范也为航运、造船、相关的制造业和保险业服务。
经过“入级”登记的船,符合公认的健全的建造标准,这就等于告诉运货人说,他将他的货物交给已经入级的船承运时,他并没有冒险脱离实际的风险;同时,保险公司有被请求给船保险时,船的入级有助于保险公司判断隐含着的危险性质。
造船生产设计讲义XXXXXX目 录第一讲 建立现代造船模式———————————————————— 1 第一节 造船模式的发展——————————————————— 1 第二节 现代造船模式的支撑技术——————————————— 8 第三节 改造造船生产作业体系————————————————10 第四节 深化生产设计、推进中间产品成品化——————————14 第五节 转换思路,加大力度推进造船模式转换—————————15 第二讲 现代船舶设计——————————————————————18 第一节 船舶设计的三个阶段—————————————————18 第二节 造船生产设计————————————————————22 第三讲 造船生产设计策划————————————————————34 第一节 广义生产设计————————————————————34 第二节 建造方针与施工要领—————————————————35 第三节 模拟造船——————————————————————38 第四节 生产设计“四化”基础————————————————39 第四讲 造船生产设计编码————————————————————40 第一节 编码基础知识————————————————————40 第二节 WS-SMCS船舶建造编码系统——————————————43 第三节 WS-SMCS编码规则——————————————————47 第五讲 造船托盘设计与管理———————————————————60 第一节 船舶舾装与托盘管理—————————————————60 第二节 船舶舾装托盘的设计—————————————————66 第三节 托盘集配——————————————————————68 第四节 以托盘为中间产品组织生产——————————————69 第六讲 船体生产设计——————————————————————70 第一节 船体生产设计内容与设计程序—————————————70 第二节 船体生产设计要领——————————————————73第三节 船体结构制造图———————————————————74 第四节 船体辅助生产作业的设计———————————————75 第五节 管理图表——————————————————————76 第七讲 船舶综合布置与综合布置图————————————————77 第一节 舾装综合布置————————————————————77 第二节 舾装综合布置图———————————————————79 第八讲 船舶舾装生产设计————————————————————86 第一节 舾装技术——————————————————————86 第二节 舾装、预舾装与单元模块———————————————87 第三节 机装生产设计————————————————————89 第四节 电装生产设计————————————————————91 第五节 船装生产设计————————————————————93 第九讲 船舶涂装生产设计————————————————————95 第一节 涂装生产设计要求——————————————————95 第二节 涂装生产设计内容——————————————————96 第十讲 计算机辅助生产设计———————————————————97 第一节 计算机辅助生产设计的发展——————————————97 第二节 三维计算机生产设计系统———————————————99 第三节 三维计算机生产设计———————————————— 102 编后语———————————————————————————— 111第一讲建立现代造船模式面对日益严峻的国际竞争环境,我国船舶工业在向世界造船强国目标奋进的过程中,不仅要面临日韩更加激烈的竞争,而且还将经受市场变化、材料设备价格上涨以及汇率变动等一系列风险的考验。
船舶生产设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解船舶生产设计的基本概念、原理及流程。
2. 掌握船舶结构、船舶图纸的识别和解读。
3. 了解船舶生产中的材料选择、工艺方法及其对船舶性能的影响。
技能目标:1. 培养学生运用CAD软件绘制船舶结构图、船体布置图的能力。
2. 能够运用专业知识进行船舶生产过程中的问题分析和解决。
3. 提高学生的团队协作能力和项目管理能力,能参与船舶生产设计项目。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对船舶行业的热爱和敬业精神,激发学生的专业学习兴趣。
2. 培养学生的创新意识,敢于尝试新的设计方法和工艺技术。
3. 增强学生的环保意识,认识到船舶生产设计在环保方面的重要性。
课程性质:本课程属于实践性较强的专业课程,结合理论知识与实际操作,培养学生的船舶生产设计能力。
学生特点:学生为高中年级,具有一定的物理、数学基础,对专业知识有一定的了解,但缺乏实际操作经验。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,以实际案例为引导,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 船舶生产设计基本原理:包括船舶结构、设计流程、设计规范等,对应教材第一章内容。
2. 船舶图纸识别与解读:涉及船体结构图、船体布置图、电气系统图等,对应教材第二章内容。
3. 船舶材料与工艺:介绍船舶生产中常用的材料、加工工艺及对船舶性能的影响,对应教材第三章内容。
4. CAD软件应用:学习运用CAD软件绘制船舶结构图、船体布置图等,结合教材第四章内容。
5. 船舶生产设计案例解析:分析典型船舶生产设计案例,提高学生实际操作能力,对应教材第五章内容。
6. 船舶生产过程中的问题分析与解决:结合实际案例,培养学生分析问题和解决问题的能力,对应教材第六章内容。
7. 团队协作与项目管理:教授学生如何进行团队协作、项目管理,提高学生的组织协调能力,对应教材第七章内容。