国际政治经济学 教学大纲(双学位)

《国际经济与政治》教学大纲一、本课程的性质与任务《国际经济与政治》是为三年制和四年制的高职生开设的选修课，以国际社会这个大系统为研究对象，主要研究国际社会（国际经济、国际政治以及国际关系）发展变化的客观规律，旨在使学生了解和掌握国际社会发展变化的客观规律，帮助学生正确地了解世界﹑认识世界，树立为国家富强和民族振兴、为人类的共同繁荣与进步而奋斗的信念。

二、课时分配本课程总课时32,具体分配如下:第一章当代世界经济的发展变化与基本趋势第一节战后世界经济的发展与变化 2课时第二节当今世界经济发展的基本特点和趋势 2课时第三节20世纪90年代以来世界经济发展面临的主要问题 2课时第二章当代世界政治的发展变化与基本趋势第一节战后世界政治格局的演变 2课时第二节 20世纪90年代以来世界政治发展的基本特点 2课时第三章战后发达资本主义国家的经济与政治第一节发达资本主义国家的经济 2课时第二节发达资本主义国家的政治 2课时第三节发达资本主义国家的对外战略和政策 2课时第四章发展中国家的经济与政治第一节第三世界的崛起及其意义 1课时第二节发展中国家的经济发展及其经验 1课时第三节发展中国家政治进步与存在的问题 1课时第四节发展中国家的对外政策与对外关系 1课时第五章战后社会主义国家的经济与政治第一节社会主义国家的改革与探索 1课时第二节苏联东欧巨变的背景﹑原因和历史教训 1课时第三节俄罗斯的经济政治和外交 2课时第六章中国对外关系及在世界上的地位与作用第一节中国对外关系的发展与调整 1课时第二节中国对外政策的宗旨、原则和邓小平国际战略思想 1课时第三节中国的国际地位和作用 2课时机动 2课时总计 32课时三、课程教学内容第一章当代世界经济的发展变化与基本趋势第四节战后世界经济的发展与变化世界经济的含义、当代世界经济的主要行为主体。

世界贸易组织、国际货币组织、世界银行、亚太经济合作组织等世界和区域性经济组织的功能和特点，对世界经济的影响。

《国际政治经济学》教学大纲任洪生编写国际政治专业课程教学大纲目录前言............................................................................................................................................ .........1154 一、课程教学目的和基本要求.............................................................................................1154 二、课程主要内容及学时分配.............................................................................................1154 第一章国际政治经济学：历史、理论与方法 (1156)第一节国际政治经济学产生的理论和历史背景.....................................................................1156 一、政治经济学的产生.........................................................................................................1156 二、政治学和经济学的分离.................................................................................................1156 三、国际政治经济学的回归. (1156)第二节国际政治经济学的内在逻辑.........................................................................................1157 一、关于政治经济学的争论.................................................................................................1157 二、国家与市场的逻辑的出发点.........................................................................................1157 三、国际与市场的逻辑 (1157)四、国际政治经济学的含义.................................................................................................1157 五、国家和市场逻辑对立的结果.........................................................................................1157 第三节国际政治经济学的理论与方法. (1157)一、Problem－solving approach............................................................................................1157 二、Ideological analysis approach.........................................................................................1158 三、国际政治经济学的研究范围.. (1158)四、研究方法.........................................................................................................................1158 思考题. (115)9 参考文献 (1159)第二章世界经济中的权力.................................................................................................................1160 第一节结构性权力和联系性权力.............................................................................................1160 一、结构性权力与联系性权力的概念.................................................................................1160 二、结构性权力的四个来源.................................................................................................1160 第二节世界经济中的权力结构.................................................................................................1160 一、国际政治经济学中的安全结构.....................................................................................1160 二、安全的含义.....................................................................................................................1160 三、安全结构.........................................................................................................................1160 四、生产结构.........................................................................................................................1161 五、金融结构.........................................................................................................................1161 六、知识结构.........................................................................................................................1161 第三节世界经济中的次级权力结构.........................................................................................1161 一、运输体系：海运和空运.................................................................................................1161 二、贸易 (1161)三、能源 (1161)四、福利 (1162)思考题 (116)2 参考文献 (1162)第三章古典重商主义 (1163)1148 国际政治经济学第一节重商主义的历史.............................................................................................................1163 一、古典重商主义的代表人物.............................................................................................1163 二、重商主义时代.................................................................................................................1163 第二节重商主义的表现.............................................................................................................1163 一、地理扩张。

国际政治经济学课程大纲课程大纲：国际政治经济学课程编号：INTP2021学时：36学时教学目标：本课程旨在帮助学生全面了解和深入分析国际政治经济学的理论和实践，培养学生的批判性思维能力和问题解决能力，使其具备应对当代国际政治经济挑战的能力。

教学内容：第一部分：国际政治经济学的基本概念和理论框架（6学时）1. 国际政治经济学的定义和研究对象2. 国际经济关系的历史发展和演变3. 国际体制与全球治理第二部分：国际贸易理论和实践（12学时）1. 比较优势理论2. 国际贸易政策与关税壁垒3. 贸易自由化与区域经济一体化4. 贸易争端和世界贸易组织第三部分：国际金融体系与货币政策（9学时）1. 汇率理论与汇率制度2. 国际资本流动与全球金融危机3. 货币政策与经济稳定第四部分：国际投资和跨国公司（9学时）1. 直接外国投资与跨国公司2. 国际投资法与投资争端解决3. 跨国公司与发展中国家第五部分：发展经济学视角下的国际政治经济（6学时）1. 发展经济学理论与实践2. 发展中国家与国际经济秩序考核方式：1. 课堂参与和讨论（10%）2. 个人或小组项目研究报告（40%）3. 期末闭卷考试（50%）参考教材：1. Paul R. Krugman和Maurice Obstfeld，《国际经济学》2. Joseph E. Stiglitz和Bruce Greenwald，《全球化与发展》3. 张军，《国际政治经济学导论》备注：1. 本课程大纲仅供参考，教师有权根据教学进程进行适当调整。

2. 学生应认真阅读参考教材，积极参与课堂讨论和项目研究。

3. 本课程要求学生具备一定的经济学和政治学基础知识，建议选课学生事先自学相关基础知识。

《政治经济学》教学大纲中国地质大学长城学院经济系《政治经济学》一、课程概述（一）课程性质本课程是教育部规定的经济与管理类学科的十一门核心课程之一，是经济与管理类学科的专业基础课，也是经济学专业的专业课。

属于经济与管理类所有专业的必修课。

（二）教学目标与要求通过本课程的学习，使学生掌握马克思主义经济学的基本知识、基本原理和基本理论，为下一阶段专业学习打好基础。

为此，要求学生有哲学、逻辑学、历史学、写作等相关知识。

掌握经济学分析的基本方法与技巧。

（三）重点和难点重点1、2、3、4、5、6、7、11、13、15、16、17、18、19、21。

难点2、4、5、7、13、16。

其中10、12章，第六章的第3节、11章的第3节、20章的2和3节、21章的第2节属自学章节，课堂不作介绍。

（四）与其他课程的关系哲学、历史文化学、逻辑学、写作等知识是学好本课程的知识准备，对社会经济热点的敏感性有利于经济理论的深刻理解。

以上课程应是本课程的前提或平行，而西方经济学、经济思想史、国际经济学、统计学、会计学、财政学、金融学等是本课程的后续。

（五）教材及教学参考书1.教材：《政治经济学》，逄锦聚主编，高等教育出版社，2007年1月。

2.参考书：（资本主义部分），徐禾等编《政治经济学概论》，人民出版社，1975年8月。

（六）教学时数：本门课程的教学总时数为64学时。

（七）考核：平时考核：期末考试：闭卷考试。

三、课程内容导论（1学时）教学目的与教学基本要求：通过本章的教学使学生认识马克思主义政治经济学的研究对象、任务和方法，通过学习要弄清马克思主义政治经济学是一门什么样的科学，它的性质及其在经济学科中的地位，它研究经济事物所使用的主要方法。

重点内容：1、理解马克思主义政治经济学的研究对象是社会生产关系；2、理解政治经济学的研究目的和任务是揭示社会经济运动规律；3、理解政治经济学研究运用的根本科学方法是唯物辩证法。

主要内容：一、政治经济学的产生与发展二、政治经济学的研究对象三、政治经济学的研究方法四、政治经济学的任务五、现阶段学习政治经济学的意义主要教学环节的组织：旨在让学习了解本课程的研究对象、学习方法、逻辑结构。

国际经济法学课程笔记整理选用教材陈安：《国际经济法学》（第六版），北京大学出版社参考书目1、余劲松、吴志攀：《国际经济法》，北京大学出版社高等教育出版社2、杨紫烜：《国际经济法新论》，北京大学出版社3、董世忠：《国际经济法》，复旦大学出版社课程大纲：第一章绪论第二章国际贸易法学第三章国际投资法学第四章国际货币金融法学第五章国际税法学考题与题型：1、名词解释2、简答3、论述4、案例分析第一章绪论第一节国际经济关系与国际经济法一、国际经济关系（一）我国法学界的说法1、厦大说。

跨越国界的说法，认为所有跨越国界的经济活动就是国际经济关系。

2、武大说。

以政治经济学的观点来看待，余勁松在《国际经济法》教材说，国际经济关系是人们在物质资料生产过程中，在国际领域中结成的相互关系。

3、北大说。

杨紫烜认为，国际经济法调整的是国际经济协调关系，是在跨越国界的经济活动和经济交往中形成的相关主体之间的物质利益关系。

（二）我国经济学界的说法1、钱俊瑞主编的《世界经济概论》教科书认为，国际经济关系是资本主义生产方式的产物，是在资本主义生产方式下，在国际分工、世界市场、世界货币和世界资本的基础上逐步形成的全世界范围的生产关系，以及与它相适应的交换关系的体系，而不是各国经济简单的总和。

2、姚曾荫主编的《国际贸易概论》教科书认为，国际贸易活动是最早、最多见的国际经济活动，而国际贸易是各个国家在国际分工基础上形成和发展起来的跨国商品流通，反映了各国在经济上的相互联系和相互依赖。

国际分工萌芽于资本主义产生阶段，成熟于资本主义垄断时期。

3、《辞海》说，国际分工是产生国际贸易的基础，是生产社会化向国际化发展过程中形成的自然条件和经济条件不同的国家之间的分工。

（三）结语：1、国际经济关系的产生是有条件的，它是近现代世界经济与世界文明发展的产物，与资本主义生产关系、生产方式密切联系，因而，在落后的奴隶、封建经济制度下，是不可能产生国际经济关系的。

政治经济学教学大纲一、课程简介本课程旨在介绍政治经济学的基本概念、原理和方法，帮助学生建立对政治经济学的基本了解，培养学生批判性思维和分析问题的能力。

二、课程目标1. 了解政治经济学的基本概念和历史演变。

2. 掌握政治经济学的基本原理和方法。

3. 能够运用政治经济学的理论分析和解决实际问题。

4. 培养批判性思维和独立思考能力。

三、教学内容及安排1. 政治经济学概论- 政治经济学的定义和研究对象- 政治经济学与其他社会科学的关系2. 政治经济学的基本原理- 价值理论- 边际效用理论- 生产要素和生产关系3. 市场经济的运行机制- 市场供求关系- 市场竞争与垄断- 政府干预与市场失灵4. 政治经济学的政治体制- 政府与市场的关系- 公共政策与经济发展- 社会主义市场经济与资本主义市场经济比较5. 政治经济学的国际视野- 国际贸易与国际金融- 全球化与经济发展- 发展中国家的政治经济学问题四、教学方法1. 理论授课：讲授政治经济学的基本原理和理论观点。

2. 讨论分析：引导学生参与课堂讨论，分析实际案例和问题。

3. 小组研究：组织学生参与小组研究项目，提高团队合作和研究能力。

4. 实践教学：组织实地考察或实践活动，加深学生对政治经济学实际运用的理解。

五、教材及参考书目1. 教材：《政治经济学导论》2. 参考书目：- 《政治经济学理论基础》- 《政治经济学案例分析》- 《政治经济学概论》六、考核方式1. 平时表现：课堂参与与作业表现（占总成绩15%）。

2. 期中考试：闭卷笔试（占总成绩30%）。

3. 课程论文：撰写一篇政治经济学相关的研究论文（占总成绩25%）。

4. 期末考试：闭卷笔试（占总成绩30%）。

七、教学团队主讲教师：XXX助教：XXX八、其他要求1. 学生参加课程前需提前预习，积极参与课堂讨论。

2. 课程作业和论文需按时完成，不得抄袭或剽窃。

3. 学生应保持课堂纪律，不得影响他人学习。

以上为政治经济学教学大纲，教学内容及安排仅供参考，教学团队有权根据实际情况作出调整。

《政治经济学》课程教学大纲课程代码：040731020课程英文名称：Political Economics课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0适用专业：经济学国际经济与贸易大纲编写（修订）时间：2017年6月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是经济学专业必修课程和学位课程之一。

其教学目的在于：一是力求使学生准确地掌握马克思主义政治经济学的基本理论、观点和方法；二是能够运用这些基本原理、基本观点和方法，认识、分析和解决当代资本主义和中国特色社会主义发展过程中出现的新现象和新问题；三是在坚持马克思主义政治经济学基本理论的基础上发展马克思主义政治经济学，正确认识和利用现代资本主义，批判地吸收西方经济学发展的成果，以夯实学生的经济学理论功底。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求要求学生具有政治经济学的基础知识，掌握政治经济学的理论体系、基本观点和方法论，具有抽象思维和创新思维的能力，善于将经济理论与社会实践紧密结合。

（三）实施说明讲授中围绕本大纲，对马克思政治经济学的一般原理进行系统讲解，以马克思《资本论》为基础，以社会生产关系即经济关系为研究对象，阐明了人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产和分配规律，深入分析了资本主义和社会主义各自的生产关系和规律。

以《资本论》体系为代表的马克思政治经济学是以资本主义为研究对象，其中也包含了对社会主义生产关系的某些预测和规定。

为此，现代政治经济学必须结合当代资本主义和社会主义实践，尤其是中国特色社会主义的伟大实践，将创新和发展的马克思主义理论呈现给学生，从而使学生认识到马克思政治经济学是一个不断创新和发展的理论体系，马克思主义不是教条而是方法。

（四）对先修课的要求哲学及经济学的基本知识。

（五）对习题课、实践环节的要求结合思考题准备课堂提问，完成作业。

期中撰写论文（3000-5000字）（六）课程考核方式1．考核方式：考试2. 考核目标：考核学生马克思政治经济学基础知识、理论和方法的掌握程度，以及运用马克思经济理论分析和解决问题的能力。

国际经济与贸易专业双学位教学计划
一、培养目标
本专业培养具有国际经济与国际贸易基本理论素养，专业知识、基本技能和较高综合素质的复合型高级专门人才。

毕业后能在涉外经济贸易部门、外贸企业及政府机构从事国际经济贸易相关工作。

二、课程设置及教学进度表
金融学专业双学位教学计划
一、培养目标
本专业培养具有金融学基本理论素养、专业基础知识、基本技能和较高综合素质的复合型高级专门人才。

毕业后能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企事业单位从事金融相关工作。

金融工程专业双学位教学计划
一、培养目标
本专业培养具有系统的金融工程理论素养、扎实的专业知识和熟练的专业技能、强烈的金融创新意识的复合型专业人才。

毕业生能在银行、证券、投资、保险等金融机构，各类型公司财务部门，各级政府金融决策与金融监管部门及相关研究和教育机构从事相关的工作。

二、课程设置及教学进度表
经济学专业双学位教学计划
一、培养目标
本专业培养具有比较扎实经济学基本理论素养、专业基础知识、专业技能、强烈创新意识和较高综合素质的复合型高级专门人才。

毕业生能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理实际工作。

二、课程设置及教学进度表。