《红星歌》歌曲欣赏
这些“红歌”诞生于激情燃烧的岁月,这些“红歌”铭刻在一代人的心中。它，曾经陪伴着一代人度过了蹉跎岁月；它,曾伴随我们走过艰难的革命历程；它,曾激励我们奋发图强建设新中国；它，温暖了我们一代人！我，也是在“红”歌的陪伴下成长起来的一代人，在我幼小的心灵里，有着对我们的祖国无比热爱和崇高的敬仰，有着对我们的军人深深的敬意和无限仰慕。听，红歌的旋律是多么美妙而高亢！气势是多么的雄浑而磅礴！歌词是多么的经典而豪迈！但，更重要的是,它是一种民族精神，是一种宝贵的精神财富，是我们的传家宝！它，将激励着我们一代又一代人更加努力奋斗,更加热爱我们的党，我们的祖国！
人常说，什么时代唱什么歌！朋友，当你听到熟耳的红歌，或许你会情不自禁地跟着旋律清唱，或许你能唱完整首，但你是否能准确的说出名字呢？看到一幕幕精彩的片段，你是否还记忆犹新？
一首催人奋进的《红星歌》鼓舞着千万听众，时至今日，已成为人们心中宝贵的珍藏。
《红星歌》是电影《闪闪的红星》里的主题歌，我从小就喜欢这首歌。因为这首歌不仅旋律美，而且音乐画面也很美：电影里的小主人公潘冬子，身穿小军装，头戴红军帽，伴着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，跟着红军队伍雄赳赳、气昂昂地前行。这部电影我看过数遍，每次我都很期待这首插曲的出现，然后会情不自禁地跟着唱，并且控制不住两只胳膊小幅度有力地摆动。
这是一首雄壮而又带有抒情性的儿童队列歌曲，它采用民族七声宫调式，四二节拍和A、B、A三段式结构写成，第一段为1——24小节，由六个乐句组成。旋律中出现有力的四度跳进，象征着前进的号角。第二乐段为25——56小节，由四个八小节的乐句组成，节奏宽广平稳，曲调舒展，亲切地唱出了小红军对红星的深情，表现了小红军对革命的忠诚。该乐段是以乐句模进和音调的逐渐上移展开的，它将音乐引向全曲的高潮。紧接着是第三乐段，它是第一乐段的再现，音乐又回到雄壮、豪迈的行进音调，再现了精神抖擞的小红军队列的形象，全曲在有力地高音上结束。
“红星闪闪放光彩，红星灿烂暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代……”唱起这首歌，大脑浮现出电影《闪闪红星》里潘冬子、椿伢子、细妹背起书包，和柳溪村大大小小十几个孩子欢天喜地地走进了列宁小学的情景。孩子们手拿红缨枪成立了儿童团，潘冬子在伙伴们的掌声中，带上了儿童团长的红袖标。潘冬子手中擎着的那颗闪闪红星，象征了革命的火种。在那颗闪闪红星的照耀下，潘冬子积极参加对敌斗争，他在战斗中破坏了吊桥，切断了敌靖卫团的后路，使敌人缴枪投降；他巧妙地把盐化成水，躲过敌人的搜查，送给游击队；他和椿伢子把情报送给游击队，搞沉了敌人的运粮船，破坏了敌人的搜山计划；他沉着机智地应付了胡汉三多次狡猾的试探和盘问，最终满怀仇恨地砍死了胡汉三，有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动。
第一次国内革命战争失败后，中国共产党领导的革命队伍，在革命摇篮江西瑞金建立根据地，开始了推翻国民党反动派的第二次国内革命战争。革命的星星之火，渐成燎原之势。
1973年夏天，著名作词家邬大为和魏宝贵应八一电影制片厂著名作曲家傅庚辰之邀，为影片《闪闪的红星》写主题歌词。一年后，《红星歌》迅速唱红了祖国大江南北。1981年，这首歌曲荣获全国少儿歌曲创作一等奖，被编入小学生音乐教材。
随着革命的节节胜利，生活在水深火热之中的劳苦大众纷纷翻身做主。一首《红星歌》，有大江东去的魂魄，唱出了革命先辈的渴望和激情，也唱出了当代中国人的执著和豪迈。
几十年来，《红星歌》词作者邬大为热爱生活、热爱事业、热爱军队，创作了歌颂祖国和人民、积极向上的作品，把他创作的歌词连接起来就是一部记录时代、催人奋进的长诗，具有强烈的时代气息、军旅气息和生活气息。他用“独特的心灵感悟与人生的独白”，写出
了“美的朴素与奇崛”，用“慧眼匠心唱大风”的气魄，写出了昂扬雄健的时代大风歌，撑起了中国歌坛的脊梁。
闪闪红星，辉耀中华，当家做主的中华儿女总能战胜一个又一个困难，跨越一个又一个坎坷。当地震灾难来临时，面对废墟下的受灾群众，从四面八方紧急聚集而来施援的解放军、武警、消防官兵和医护人员，不正是群众心中一颗颗闪闪的红星吗？
《红星歌》歌曲欣赏
英语语言文学系
104班
李曈
舞蹈串词主持词 很多人喜欢看表演，下面就由xx为大家整理，欢迎大家查看! 尊敬各位领导、各位来宾：欢迎来到环境科学与工程学院2x14年迎新暨元旦晚会的现场！下面有请主持人。。。 女：新的一年 男：新的希望 女：新的祝福 男：新的期待 女：北风挡不住春天的脚步，2x13年已向我们挥手告别寒气封不住青春的热情，2x14年正随春潮滚滚而来 男：站在岁末我们回首凝望，过去的一年我们有太多感动，太多震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏 女：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多展望，更多梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀 男：春返神州舒画卷女：马腾盛世入诗篇 男：首先，请允许我向大家介绍莅临本场晚会的领导和嘉宾，他们是……还有学院党政领导、全体师生及学生家长代表，以及各兄弟学院的老师们、同学们。让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！ 女：下面，我宣布：环境科学与工程学院2x13年迎新暨元旦晚会，现在正式开始！
2. 器乐合奏《红尘客栈》 悠久的历史，灿烂的文化，五千年的文明生生不息，薪火相传，民族器乐更是民族艺术的瑰宝，下面就让我们一起聆听器乐合奏《青春的梦》。 3. 舞蹈《床前明月光》 男：谢谢各位同学精彩的演奏！各位看吧，咱们古老乐器和电子琴相结合，那真是琴筝和鸣，余音绕梁啊！我不禁要朗诵一首诗。 女：哇，你也会作诗？那我可得好好听听！ 男：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。 女：（无语状）这是您的大作？ 男：嘿嘿，我的诗还没写出来呢。还是先请上12级食品质量与安全专业的同学们吧，请欣赏舞蹈《床前明月光》 4. 舞台剧《环协风采》 21世纪呼唤环保意识，还大地一片绿色，还蓝天一片纯净…保护环境，爱护健康，这是时代赋予我们的责任，也是我院环境与健康协会秉承的宗旨。下面就让我们一起欣赏由环协带来的舞台剧，环协风采。 5. 舞蹈《卓玛》 蓝蓝的天，白白的云，许许多多赶着羊群的姑娘从各方赶来，她们都拥有花的美丽，灿烂的笑容，她们都拥有同一
《红星歌》教学设计 一、教学目标 认知目标——通过欣赏音乐《红星歌》，学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质，初步认识三段体音乐。 能力目标——熟悉掌握重音记号作用。了解速度和力度是影响一首乐曲情绪的主要因素。 实践目标——用坚定有力的充满感情的声音去演唱歌曲。 德育目标——通过歌曲的学唱与分析欣赏，让学生感受在战争年代的革命少年对党和领袖的无限爱戴和对革命胜利的坚定的信念。让学生懂得革命胜利来之不易，要珍惜现在的幸福生活。好好学习，为祖国的发展贡献出自己的力量。 二、教学重点、难点 对歌曲的掌握及掌握影响乐曲的情绪的因素。 三、教学准备 钢琴、课件、黑板、粉笔 卡片四组，各有若张图，分别画有★形和波浪线的图形。 四、教学步骤 （一）引出主题 1、教师的活动：在我们都在准备欢庆六一的时候，我却想起了一个人，一个生活在旧社会，吃不饱穿不暖的小朋友，说来奇怪他的名字取得非常特别，和他的头发有很大的关系，你们知道他是谁吗？（幻灯片2） 看图说话：流浪少年三毛过着非人的生活，小小年纪为了生存经历了许多苦难，（*学生发言）旁边这幅画面是描述什么呢？（三毛看着同龄的孩子幸福地生活在父母身边那种羡慕的表情。）虽然小小的他已经尝遍了人生百态，但是光明还是到来了，三毛最终还是迎来了革命的胜利，过上了崭新的生活。 2、请同学们想想我们还知道哪些关于旧社会儿童的电影和故事呢？（回忆所看过的电影和故事及熟悉的内容。）幻灯片3 *学生发言：1、闪闪的红星：故事发生在1931年到1938年间的江西红色革命根据地，一个年仅十岁穷苦农民的孩子——潘冬子一心想参加红军，这不仅因为
冬子的爸爸就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。2、小兵张嘎：抗日战争时期，河北白洋淀有个倔强的孩子，人民喜爱地叫他嘎子。嘎子的奶奶为了掩护八路军伤员惨遭日寇杀害，嘎子满怀深仇参加了八路军，在革命队伍中他迅速成长为一名机智勇敢的小英雄。3、白毛女：是中国人民熟悉的故事。叙述农村少女喜儿遭受地主迫害，潜身深山，头发变白，直到这一地区解放才回归故里，斗倒地主，得到翻身，过上幸福生活的故事。4、鸡毛信：描写抗日战争时期，我根据地儿童团奉命通过日寇封锁线，机智地完成传递重要军事情报任务的故事。 （二）欣赏歌曲 刚才我们已经了解了很多旧社会儿童的故事，今天我们要学习故事《闪闪红星》中的一段插曲《红星歌》，请同学们一起打开书。 1、请同学们欣赏《红星歌》（播放完整带画面的三段体红星歌歌曲）幻灯片8 （*学生发言：故事内容）电影中的主人公：潘冬子。冬子在电影中为红军做了哪些事情：巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信。可以看出冬子这个人物形象展现出哪些优点：坚强、勇敢、聪明。他在党的教育和革命群众的关怀下，经过激烈阶级斗争的考验，并在残酷的斗争中不断磨练自己，成长为一名坚强的红军战士。（初步感受歌曲的风格特点，简单介绍故事，了解人物背景。） 2、请同学说说看，你最喜欢红星歌中的哪一段情节。（*学生发言） 老师：其中有一段影片让我非常感动，就是刚才老师提到冬子的妈妈被敌人残害的一段，冬子在目睹自己的妈妈被烈火焚烧时，坚定地说了一句话（可请同学们模仿）“爷爷，妈妈是党的人，绝不让群众吃亏，这是我妈妈说的！”我们一起来欣赏。 学生活动：欣赏闪闪的红星中的片断。（妈妈被烧，冬子说的一句话）幻灯片9 老师：感动吗？什么地方让你最感动呢？（妈妈的坚强，为革命献出生命。冬子的坚强和决心） 从这个片段我们可以看到在战争年代的革命少年对党的无限爱戴和对革命胜利的坚定的信念。（请一个同学模仿冬子说得这句话） 3、我们一起欣赏《红星歌》，请大家带着一个问题去听：这首歌曲的曲式结构也 就是我们说的有几段？（MP3格式的三段体红星歌）幻灯片10 答案有了吗？先不要急着说，请同学们以小组为单位围坐在一起。在我们身边有一套卡片，分别有几张图，有得是“★”，有的是“波浪线”，每张图代表一段
红星歌合唱串词 篇一：红星歌的串词2篇 红星歌的串词2篇 甲：梦中有一颗闪闪的红星 她驱走六十年前的黑暗 她带来新中国的春天和黎明 乙：她唤醒东方雄狮沉睡的梦 她让中华儿女心手相牵 她让改革开放的春潮激流奔涌 甲：她让和谐发展的号角 在神州大地共鸣 乙：啊，闪闪的红星 你永放光彩 甲：啊，闪闪的红星 你万代传承 乙：你时刻照耀在九百六十万平方公里的土地时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中 甲：你引领我们踏上时代发展的 合：新征程 红星歌的串词（2）： 男：亲爱的同学们！ 女：亲爱的少先队员们！
合：大家节日好！ 男：尊敬的各位领导、各位来宾。 女：亲爱的叔叔、阿姨们。 男：欢迎你们的到来。 合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，女：我们将迎来万分激动的时刻。 男：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。女：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。男：这是多么快乐的一天啊 女：这是多么幸福的一天啊！ 男：今天，我们在这里，共庆属于我们自己的节日合：六一国际儿童节！ 女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：合：全世界的小伙伴们节日快乐！ 一、升旗仪式 首先举行的是升旗仪式。全体起立，请潘祖畅老师上台指挥。 篇二：红星歌合唱串词 红星歌合唱串词（一） 1、串词俞：一二三四，象征着我们的勇往直前赵：一二三四，唱出我们军人的风采俞:下面有请九营为我们带来合唱曲目《一二三四歌》赵：接下来请欣赏第二首曲目《中华人民解放军军歌》 2、串词俞：军港的夜静悄悄，海浪把战舰轻轻摇赵：年轻水兵回到祖国的怀抱，却待明天又起锚俞：下面有请五营带来《军港之夜》 3、串词俞：有这样一支队伍，他们不畏艰辛，刻苦训练赵：有这样一支队伍，他们团结一心，英勇战敌俞：他们时刻准备着，为了祖国，为了人民赵：他们，就是伟大的中国军团俞：下面有请三营带来合唱曲目《中国军团》 4、串词赵：美好世界亦有飞扬的尘埃俞：
比赛前，主持人在幕后提醒： 李：比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于静音或震动状态，谢谢合作！）下面是我们的开场舞表演掌声有请===开场 李：尊敬的各位领导，各位来宾 董：亲爱的老师们，同学们 合：大家晚上好 李：在这播种希望，描绘锦绣的季节里 董：在这传达喜悦，充满激情的岁月里 李：我们迎来了成都中医药大学外语学院第三届外语歌曲大赛的决赛 李：我是今晚的主持人：李博伦 董：我是主持人：董宵 董：本次大赛的筹备得到了学校各级领导的大力支持，在此表示衷心的感谢！ 李：下面，请允许我们为大家介绍莅临本次外语歌曲大赛的嘉宾。他们分别是： 李：让我们对他们的到来表示欢迎。董：下面，请允许我介绍担任本次大赛的评委，他们分别是： 董：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师的到来 董：下面请领导为本次大赛致辞。 董：感谢的精彩致辞 李：在今天的决赛中，将会有12名出色的选手展现他们的风采，他们经过了初赛，复赛的激烈角逐，最终成功地晋级，来到了今天决赛的舞台上。董：所以我们有理由相信，今天的比赛将会更加的激烈与精彩！ 李：现在由我来给大家介绍一下本次大赛的流程以及奖项设置 李：本次比赛共分为四个环节 董：第一个环节：12位选手按序号进行表演，时间为2min。本环节将产生7位选手进入第二轮，5位选手进入待定席，进行第三环节的复活赛。 李：第二个环节：晋级的7位选手按照自己的编号以此演唱歌曲，时间同样为2min。本环节将产生3位选手，他们将直接进入第四轮争夺冠亚季军。剩下的4位选手进入待定席 董：第三个环节：就是我们的复活赛，第一二轮进入待定席的共计9位选手将参加本轮复活赛。每人清唱一到两句。由大众评审决定复活三人。 李：第四个环节：就是我们的冠军争夺战，由第二轮直接晋级的三位选手，以及第三轮复活的3位选手，共计六位选手，每人按照编号演唱一首完整的歌。再由评委老师做出最终决议。董：下面为大家介绍一下本次大赛的奖项设置：本次大赛将产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。最佳人气奖1名 李：那我们话不多说，下面是我们各参赛选手的solo时间 第一轮 李：感谢各位选手的show time ,下面我们有请一号选手来自药学院的余楠莎 她为大家带来的歌曲是I never have a dream come true，有请。 感谢我们一号选手精彩的表现。接下来将要上场的是二号选来自护理学院的陈洁萍、周悟、马潇宇 她们为我们带来的歌曲是……，掌声欢迎二号选手。 感谢我们二号选手精彩的表现。接下来将要上场的是三号选手来自临床医学院的冯麟他给我们带来的歌曲是Venus 感谢我们三号选手精彩的表现。接下来将要上场的是四号选来自外语学院的吴小慧，他给我们带来的歌曲是because of you 感谢我们四号选手精彩的表现。接下来将要上场的是五号选来自学院的
《红星歌》教学设计 教学目标 1. 通过学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。 2. 认识并体会重音记号的作用。 3. 用队列行进的方式进行表演。 教学重、难点 1. 学唱歌曲。 2. 学生边唱歌曲边有序地进行表演。 教材分析 这是故事片《闪闪的红星》中的主题歌，歌曲是进行曲风格，雄壮而又带有抒情性的儿童队列歌曲。民族七声宫调式。一段体结构。在雄壮有力的号角性音调走出引子之后，显示出开头两个乐句，跳跃起伏的旋律，坚定有力的节奏，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公对革命胜利的向往与追求。 教学过程（一份供任课教师参考的完整教案） 一、导入新课 1.学生听音乐进教室。（播放歌曲《红星歌》） 2.师：刚才同学们进教室听到的音乐是什么情绪？ 学生自由回答。 3.师：这段旋律节奏很整齐，很有力，是带有进行曲风格的。所以老师刚才看见同学们都踏着整齐的步伐走进教室。 二、歌曲学习 （一）聆听歌曲，感受情绪。（《红星歌》动画） 1. 聆听歌曲《红星歌》，学生感受歌曲的情绪。 2. 师：教师介绍歌曲：这首歌曲《红星歌》是电影《闪闪的红星》中的插曲。影片中年近十岁的潘冬子一心想参加红军，这不仅因为冬子的爸爸就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己，终于成长为一名光荣的红军战士。 3. 再次聆听歌曲《红星歌》。 学生听辨歌曲的节拍（四二拍）强弱规律是：强弱……（四二拍指挥图示） 学生边听边打四二拍指挥图示。（让学生感受到乐曲坚定有力的情绪。）
（二）学唱歌曲。（《红星歌》歌曲学习） 1. 学生按节奏朗读歌词，读准确附点节奏。 2. 教师范唱歌曲第一段。 3. 学生练习旋律中出现的大跳音程。如：do——la sol——do’。 4.老师弹奏歌曲旋律（带附点和不带附点），学生体会附点节奏在歌曲情绪上的作用。 5.学生体会有附点会使歌曲更加有力，更加富有朝气，同时增加了音乐的跳动感。 6.老师弹奏旋律，学生演唱歌曲第一段。 7.老师范唱歌曲第二段，学生听辨旋律有何变化？ 第二段旋律的结尾变化了，旋律走向是上行。 8.学生演唱歌曲第二段。 9.老师纠正歌曲中“闪闪的”节奏，唱准确和清晰。 10.体会结尾旋律的情绪表达：革命精神永传万代。 （三）表现歌曲，体会重音记号的作用。 1. 教师范唱歌曲。 师：重音记号的运用，加重情绪的表现，表现出更加坚定有力。 2. 学生随《红星歌》伴奏完整地演唱歌曲。 教学要求：学生在演唱歌曲第三、四乐句时，注意旋律的变化。教师要及时纠正学生演唱时出现的问题。 三、表现歌曲 1. 教师播放阅兵式表演视频。 2. 学生分成小组练习。 3. 小组伴随歌曲进行展示。 四、课堂小结 我们现在虽然生活在幸福的年代，但是我们还是要向潘冬子那样勇敢和坚强、不怕困难，让我们再一次演唱歌曲，结束今天的课吧！
新阳学校“唱响红歌，放飞理想”合唱比赛主持词男：尊敬的老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家好！ 男：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情。 女：今天，我们相聚在这里，一起用心来歌唱红歌。 男：红歌给人激情，让人拥有奋发向上的力量。 女：将红色唱成歌谣，传承不朽的革命理想！ 男：举起爱国的旗帜，歌唱我们伟大的祖国！祝福我们的祖国繁荣富强！ 女：红歌响彻云宵。愿我们衷心的祝愿能插上翅膀，将我们的心声带到党的身旁。合：新阳学校“唱响红歌，放飞理想”合唱比赛，现在开始！ 男：一首脍炙人口的军歌，在革命的年代被赋予了不同的名字，并从土地革命唱到了抗日战争和解放战争，这首歌曲就是《三大纪律八项注意》。 女：下面有请五二班为大家带来歌曲《三大纪律八项注意》。① 男：啊，闪闪的红星，你万代传承， 女：你时刻照耀在九百六十万平方公里的土地， 男：时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中， 女：你引领我们踏上时代发展的新征程。 男：请欣赏由三年三班带来的《闪闪的红星》② 男：我们的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰任凭历史的风云掠过，坚实的脊背顶住
了亿万年的沧桑从容不迫。 女：我们的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪涌起过多少命运的颠簸。 男：我们的祖国，地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化，广袤大地上多少璀璨的文明仍在熠熠闪烁。 女：祖国人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。 男：请欣赏二年四班带来的《歌唱祖国》③ 男：五星红旗，你是从旭日上摘下的彩虹，没有人不爱你的色彩； 女：你是由十三亿颗红心汇聚而成的笑脸，没有人不爱你的容颜； 男：每当雄壮的国歌奏响，鲜红的国旗冉冉升起，总有一股热流在心底涌动；女：那是一种骄傲，一份自豪，在每个中国人心中，那面红旗永远迎风飘扬。男：请欣赏三年七班选送的《红旗飘飘》④ 女：一路艰辛，有多少烈士抛头颅。 男：一腔热血，青山处处埋忠骨。 女：天地间走来了一支队伍 男：那是儿童团奋进的脚步 女：请欣赏二年二班《共产儿童团歌》⑤ 男：“学习雷锋好榜样”! 女：接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义合：接班人。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 怀念战友歌曲串词 篇一：迎七一歌咏晚会主持词 迎七一歌咏晚会主持词（笛子独奏）（笛子结束——播放背景音乐〈祝酒歌〉）冯：各位领导，李：各位来宾，大家合：晚上好！冯：非常感谢由民一庭支部选送的小乐手××演奏的笛子独奏，一支欢快的《波尔卡》拉开了××*人民法院迎“七一”歌咏晚会的序幕。冯：我是来自??李：我是来自??，××，我们师出同门，原来是一家人呀，冯：不只我们是一家人，今天在坐的各位都是一家人，今晚还要同唱一首歌。李：恩，说得好！我们非常荣幸担任今天晚会的主持人，第一次主持节目，如有不到之处，还请各位多多包涵！冯：好了，言归正传。[背景音乐〈祝酒歌〉——停]由××法院党总支主办、××法院工会、团支部、妇委会协办的迎“七一“歌咏晚会合：现在开始！李：××*美景染遍××大地，嘹亮的歌声传递浓浓的深情，冯：清澈的××*吟唱夏的韵律，秀美的锦城涌动着欢快的乐曲。李：又是一个金色的年轮，又是一个丰收的七月，“党员先进性教育活
动”刚刚告一段落，我们即将迎来“七一”这个光辉的节日。今天我们共聚一堂，热烈庆祝党的生日，用我们的歌声、用我们的心声，向伟大的党献上我们诚挚的祝福。冯：从义勇军进行曲到东方红，从春天的故事到走进新时代，八十四年的风雨兼程，八十四年的辉煌历史，在每一个关键时刻，在每一次重大关头，都是您，我们伟大的中国共产党，把握历史大势，顺应时代潮流，带领人民，依靠人民，不断开创革命和建设事业的新局面，建立了彪炳千秋的历史伟绩。李：共和国历经半个多世纪的风风雨雨，由此证明了一个伟大的真理——只有共产党，才有新中国。人民不会忘记，共和国不会忘记。让我们为您的伟大业绩唱一首铿锵赞歌：请欣赏第一支部合唱歌曲《没有共产党，就没有新中国》冯：感谢第一支部的深情合唱。大家知道，长江与黄河一起成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。它，永远值得赞颂的。下面请听第五支部××*带来的〈长江之歌〉李：一首抒情风格极浓的歌曲，气势宏大，舒展起伏的旋律总能激发大家的共鸣。有人说，法官的职业与社会正义生死相依；有人说，是人民法官的铮铮铁骨与优良作风，肩负起了社会主义法制的威严；是人民法官正义的裁决与过硬素质，弘扬了国家法制的正义??我们的法官，以舍小家为大家，默默奉献、忘我工作的赤子情怀，赢得了人民群众的理解、尊重和一声声喝彩！下面请欣赏诗朗诵《走向审判台》
幼儿园闪闪红星串词 红星歌 红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 红星是咱工农的心 党的光辉照万代 红星是咱工农的心 党的光辉照万代 长夜里红星闪闪驱黑暗 寒冬里红星闪闪迎春来 斗争中红星闪闪指方向 征途上红星闪闪把路开 红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代 这是歌词 接下来是串词 祖国，你是养育我们的摇篮，祖国，你是我们终身为之奋斗的乐园，我们为你骄傲，我们为你自豪，我们大声的为你歌唱。优美的旋律在空气中回响，将爱国的情感无限升华，我们充满力量，要为祖国的繁荣富强献上我们的全部的梦想。我爱祖国！！爱爱爱！ 我要团结，结结结！！池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天
操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个男孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点总是要等到考试以后 才知道该念的书还没有念一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年 迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是
一个人面对着天空发呆 就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出一边那一条彩虹 什么时候才能象高年级的同学有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天 盼望着长大的童年 一天又一天一年又一年 盼望长大的童年
2016歌曲演唱会主持词 9 歌曲演唱会主持词 【开场词】 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的青年朋友们 合：大家晚上好！ 甲：五月的和风，吹拂着年轻的脸庞；五月的日子，传递着青春的理想。 乙：五月的花海，簇拥着祝福的笑脸；五月的火炬，燃烧着激情的梦想。 甲：我们和着激扬的旋律，一路走来，相聚在建设富裕开放和谐新xx的腾飞舞台。 乙|：我们踏着欢快的节拍，一路高歌，相会在歌唱美丽家乡演唱会的欢乐海洋。 甲：今年是中国共青团建团89周年，也是伟大的“五四运动”92周年。为了弘扬“五四精神”，激发广大青年热爱家乡、建功立业的豪迈激情，共青团xx县委和xx县文学艺术联合会、xx县文化广电和新闻出版局、xx县音乐舞蹈协会共同举办了“青春建功十二五歌唱xx原创歌曲大赛”活动，并在今天——“五四青年节”这一特殊的日子里，将16个大赛入围作品以演唱会的形式呈现在大家面前。 乙：出席今晚演唱会的领导和嘉宾有： 让我们对他们的到来表示热烈的欢迎！ 1、《xx欢迎你》 寻根河洛文化，探访千年古县；聆听历史传说，吟唱山水诗篇。中原绿宝石，豫西后花园。xx欢迎你，拥抱大自然。首先请欣赏由刘玉清、邓倩、莫非共同演唱的原创歌曲《xx 欢迎你》，作词：，作曲：。 2、《xx是个好地方》 接下来请欣赏原创歌曲《xx是个好地方》，作词：，作曲：，演唱：刘江红 3、《梦中的xx》 低头母亲河，抬首父亲山。教我做温柔女，教我做男子汉。故乡啊，你是我梦中的牵挂，你是我成长的摇篮。请听由牛爱民作词，乔红丁、赵全中作曲，周文演唱的歌曲《梦中的xx》 4、《想亲亲想得我心窝窝疼》 接下来请朋友们欣赏一首带有浓郁家乡音乐特色的地方小调《想亲亲想得我心窝窝疼》，作词：牛爱民，作曲：乔红丁，演唱：孙卫峰 5、《美丽的双龙湾》 浪漫多情的洛水，银白细腻的沙滩，清纯活泼的瀑布，明眸善睐的碧潭，美丽梦幻的彩虹，高大宽阔的水帘。这就是名闻遐迩的桃花谷，这就是声震中原的双龙湾。请欣赏歌曲《美丽的双龙湾》，作词：，作曲：，演唱：张万超。 6、《家乡颂》 可爱的家乡，山河锦绣；古老的xx，历史悠长。在这片4004平方公里的热土上，到处都有青春的光焰，到处都有迷人的风光。请欣赏我县优秀青年歌手李娟演唱的歌曲《家乡颂》，作词：，作曲： 7、《欢迎你到xx来》（歌手自报歌曲） 8、《祝福你，xx老区》 这里是一代文学大师曹靖华的故乡，这里是红25军浴血奋战过的地方，这里奔涌过红色的铁流，这里升腾着火热的希望。祝福你，英雄的老区，你是家乡的自豪；祝福你，
红星歌朗诵词 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：经典诵读长征主持词 万家学校纪念长征胜利80周年经典诵读展演活动主持词 开场白： 敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！这里是80万师生齐诵经典纪念长征胜利80周年的分会场。今天我们全校师生齐聚一堂，共同对共产党为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗历程和光辉业绩讴歌，我们向长征者不怕牺牲、勇往直前、不畏艰险、不屈不挠、积极进取、自力更生、艰苦奋斗的伟大形象致敬。下面让我们用最虔诚的态度，最铿锵的声音，说出我们的爱国情吧！ 1、《七律长征》：长征，是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天!让我们一
起跟着伟大领袖毛主席的脚步去感受长征的壮阔景象。（放歌曲） 主持人：朗诵一遍 七律长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （全场齐诵，最后一句重复两遍。） 2、《忆秦娥娄山关》：万里长征,千回百折，过了岷山，豁然开朗。然后大家还记得娄山关那道天险的阻碍吗？与其说是天险，还不如说是长征途中最大的战略转折，也是长征途中的第一个大胜利。让我们一起聆听小学部全体师生带来的《忆秦娥娄山关》 3、《放飞中国梦》：中国的梦，大家的梦，你的梦，我的梦。让我们一起放飞梦想，拥抱最美的明天。请欣赏初中部教师代表带来的朗诵《放飞中国梦》。 4、不朽的丰碑，永远的长征，长征
路上英雄们从不孤单，他们舍身忘我，每个人的心里都住着别人的温饱。他们用钢铁般的意志、精诚的团结、奋不顾身的英勇在风雪中树立一起一座又一座的不朽的丰碑。让我们一起聆听初中部广播室全体成员带来的散文《丰碑》。 5、这是一首年代悠远的老歌，歌词里述说了祖国的来处。”红星闪闪，放光彩;红星灿灿，暖胸怀”，一颗红星既温暖了党和人民，又给人们无穷的力量，向着最美的明天出发吧！让红星的光辉辐射每一颗心灵。让我们一起聆听六年级学生的合唱《红星歌》。 6、可爱的中国，三山五岳组成画一幅，可爱的中国，点横竖撇捺构成字千个。可爱的中国，我要为你呐喊，亲爱的朋友们，不要悲观，不要气馁，要奋斗。让我们一起聆听八年级学生代表带来的朗诵《可爱的中国》。 7、不能不爱我的祖国，我的祖国使我富有，让我力量无穷。我唯有好好学习，
大合唱主持人串词结束语 导读：本文大合唱主持人串词结束语，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 (开场白)开场白) 一：蔚蓝天空，孕育了华夏五千年的历史文明 二：苍茫大地，造就了炎黄子孙的勤劳和善良 一：在这一片晴朗的蓝天下，我们奋发图强，吟咏歌唱。 二：在这一片辽阔的土地上，我们继往开来，自由翱翔。 一：在这个秋高气爽的日子里，我们迎来“爱祖国，唱红歌”合唱比赛。 二：今天，让我们用歌声敞开一扇心灵之窗，让祖国妈妈倾听我们爱心旋律的唱响。 合：“爱祖国，唱红歌”合唱比赛正式开始! (正式部分)正式部分) 1、 一：在这个世纪大舞台上，我们少年儿童，在知识海洋里遨游，为着理想而自强不息。 二：让我们用知识的双桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来，请欣赏二年级五班合唱《让我们荡起双桨》。 2
一：我爱北京*，*上太阳升 二：伟大毛主席，指引我们向前进下面是二年级一班带来的《我爱北京*》 3. 一：每到欢乐的场合，人们常常想到用歌声表达情感，每当这时，人们就会唱起《歌声与微笑》请欣赏二年级四班带来的《歌声与微笑》。 4. 二：动听的歌儿诉说着无限的快乐,，和着欢快的旋律，伴着欢乐的节拍,让我们共同欣赏二年级二班带来的《娃哈哈》 5.一：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，我们少年是祖国未来的希望是美好的春天，祖国的将来需要我们去建设，请欣赏二年级三班《少年，少年祖国的春天》 6、 一：非常感谢二年级的同学给我们带来的精彩表演，接下来呢，就轮到我们一年级小朋友上场了。 二：有道是“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，别看我们小，我们表演的更可是非常好呢! 一：第一个出场的是一年级五班的小朋友，他们带来的歌曲是《我们和祖国最亲亲》请大家用热烈的掌声欢迎! 7、 二：今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们是一群可爱的娃娃，请欣赏一年级六班带来的《娃哈哈》
歌曲主持词4篇 春风吹开了含苞欲放的花蕾 春雨滋润着生机盎然的大地 春潮奏响了赞美劳动的歌声 网络连接着颂扬勤劳的意义 全世界的劳动者迎接着自己的节日 全人类的劳动者抒发着贡献的真谛 全网络的朋友们用心声唱出颂扬的歌曲 我们，赞美劳动!我们，庆祝五一! 朋友们，在20xx年令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时候，春风拂面，鲜花盛开，全世界劳动者迎来了自己的节日---五一国际劳动节!在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺!向工作在各条战线，为人类幸福，勇于奉献、勤劳工作着的劳动人民致以崇高的敬意! 五一国际劳动节，源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
今晚我们欢聚在一起，用我们的歌声来赞美劳动，用我们的演唱来慰劳劳动者，用我们的心声来表达我们对全人类劳动人民的敬意! 好，我们的演出开始! 结束语： 今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限! 今夜有约，让我们为相约举杯祝愿，未来不再遥远! 让我们为节日欢歌，让我们为劳动祝愿，祝愿劳动获得硕果满园，祝福劳动者幸福永远!岁岁年年。 小学生英文歌曲大赛颁奖典礼暨汇报演出主持词赵：尊敬的各位领导。 金：亲爱的同学们，大家 合：下午好！ 赵：站在我身边的这位亭亭玉立的女士是今天这台汇报演出的司仪——大南一校的教师××。 金：这位是主持人，×××校的教师×××。 赵：非常荣幸能与各位领导、同学们共渡愉快的周末。 金：为您主持这台汇报演出是我们最幸福的事。 赵：首先请允许我介绍今天到会的领导，他们有： 金：领导们的光临既体现了他们对教育局团委工作的支持，又表达了他们对沈河区中小学生外语学习的关心，让我们用掌声表示感谢！
红星闪闪串词报幕词 《红星闪闪》串词朗诵词解说词 男：回顾历史：是红军把我们多难的民族带出了地狱之苦，使人民走向了幸福；是红军把祖国母亲的凄凄眼泪揉去，换来了祖国朝霞般的微笑；红星闪闪，勇敢把路开；红星灿烂，光辉照万代； 女：展望未来：建党90周年的日子，革命火炬已经传到我们手中，我们要承担起历史赋予我们的使命，用我们奋斗和拼搏的热情谱写出属于我们灿烂的明天！ 男：请欣赏七（5）班带来的第一支曲目《红星闪闪》，掌声有请。 《红星闪闪》串词朗诵词解说词 男：你可曾看见那高高飘扬的国旗上一颗颗红星在闪耀，女：你可曾看见那硝烟弥漫的战场上一个个浴血奋战的好男儿。男：你可曾看见那雄伟的人民大会堂内一颗颗红星绽放的光芒。女：你可曾看见那新长征路上一代代奋发图强的好景象。男：看那！红星闪闪，光辉照耀它就是导航的灯塔，照亮了中国前进的道路它就是战斗的号角，时时催我们勇往直前女：看那！红星闪闪，温暖胸怀它就是
我们民族精神的化身它就是我们伟大的中国共产党男：看！红星闪闪，听！脚步声声，和：那是我们的同龄人，战争时代的小英雄正向我们走来，和我们一起唱响这红星的赞歌！ 红《红星闪闪》歌词 星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 红星是咱工农的心 党的光辉照万代 红星是咱工农的心 党的光辉照万代 长夜里红星闪闪驱黑暗 寒冬里红星闪闪迎春来
斗争中红星闪闪指方向征途上红星闪闪把路开红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代 红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 红星是咱工农的心
党的光辉照万代 红星是咱工农的心 党的光辉照万代 长夜里红星闪闪驱黑暗寒冬里红星闪闪迎春来斗争中红星闪闪指方向征途上红星闪闪把路开红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代
小学生联欢会串词Revised on November 25, 2020
蓝山学校小学部一年级（6）班 2018元旦联欢会串词 尊敬的宋老师戴老师，各位叔叔阿姨，还有亲爱的同学们大家上午好！ 邹昊岩：新的一年即将到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2018年的元旦如约而至。 王登瑞：时光飞逝，2017年即将过去,充满希望和挑战的2018年就要到来。我们一年六班的全体同学欢聚在这里,庆祝即将到来的元旦佳节。 陈畅：在过去的一年里，我们高高兴兴的走进学校，成为了一年级的小学生。 杨硕：即将迎来新的一年,我们满怀希望，会更加努力学习，做一名优秀的阳光少年。 邹昊岩：今天，我们相聚在这里，一起庆祝这个快乐的节日。 王登瑞：今天，我们相聚在这里，将欢笑带给每一位同学。 合：蓝山学校一年六班2018年元旦联欢会现在开始! 陈畅：首先，请同学们欣赏解书璇同学带来的舞蹈表演《不是我的菜》、《塔力雅图麦丹》，请大家掌声欢迎。 杨硕：有跳有唱才更精彩，接下来是马煜婷同学带来的歌曲《红山果》，掌声有请马煜婷。 邹昊岩：欢乐的节目一个接一个，下面我们再用掌声有请欣赏吴嘉阳同学表演的时尚舞蹈《社会摇》。 王登瑞：为了在新年元旦节日里给我们尊敬的老师和亲爱的爸爸妈妈送上最好的祝福，武明慧、解书萱、段欣悦、马煜婷四位同学为我们表演集体舞《健康歌》，祝愿老师和爸爸妈妈身体健康，永远年轻，有请他们。 陈畅：感谢同学们的精彩表演，听过唱歌，看过舞蹈，下面我们来听邹忆雪同学为我们带来的绕口令《八百标兵》《多少罐》。 杨硕：伴随着同学们开心的笑声，陈曦同学即将要给大家表演一段精彩的拉丁舞。 邹昊岩：欣赏完这么好看的舞蹈和好听的歌曲，下面让大家轻松一下，我们进行由四组带来的游戏节目《你做动作我来猜》。
歌曲节目主持词串词 歌曲节目的主持词串词是要根据歌曲的名字来写的，要吸引人。下面是由 ___网为大家的“歌曲节目主持词串词”，仅供参考，欢迎大家阅读。 甲：当中华大地遇到危难，是您用爱心相助。当举世震惊的地震让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助，这就是我们的国家，永远坚强，永远蓬勃的国家;下面，请欣赏歌曲《国家》。 乙：让我们幸福成长，你的爱，像月光，那么温柔又慈祥。在你的怀抱中，是最幸福的时光。你的爱，像月光，给我温暖和希望。请欣赏歌曲《有你的地方是天堂》。 甲：那朵美丽的新娘花，童真故事把你我梦幻留下，小小的新娘花。你是否还记得它，如今的我们早已经长大，你的身边是否已经有了她，你依然是我梦中的神话，小小的新娘花，你是否还记得。请欣赏歌曲《小小新娘花》。 乙：灵动的西域大眼睛，俏皮的小帽子，带着吐鲁番瓜果的香甜，带着天山冰雪的清凉，在这里，欢乐的跳吧!有请舞蹈《快乐跳吧》。
甲：亲爱的小孩，请不要哭泣，因为你的身后有我们，我们与你们在一起，你永远是我们亲爱的小孩，你爱哭就哭，有我们疼你，有我们和你一起走下去，紧握着手心，永远。亲爱的同学，只想让你开心过好每一天。《亲爱的小孩》。 乙：站台上，遥望夜空里的星星点点，汽笛声声，划破了无边的夜色，那片熟悉的灯火中有你，只是离别，火车将要带我离开家乡，泪水潸然而下，落满了无边的站台。车站，月光如水，静悄悄的哭泣。《车站》 甲：相遇，从来不是一件偶然的事!依稀记得x年x月我们在这里相遇的情景，怀着对未来的憧憬，我们把青涩回忆的种子慢慢的种在了这里。于此同时，我们一并种下了最美的梦。正像相遇的魔咒，心里的感觉我说不出口，其实我最怕你飘然远走。谨以此歌纪念我们的相遇，请欣赏《相遇的魔咒》。 乙：大家好，我是江湖百晓生，传说中的考场风云再起，四大神捕重出江湖，各路学习各出奇招，考场上是昏天暗地，火树银花，痛彻心扉，欢天喜地，小品《考试风云》。 甲：亲爱的同学们，现在豁出去吧!拿出你们的勇气，跟着潇洒小姐，一起大声的说，我很潇洒，接下来请大家欣赏《潇洒小姐》
《红星歌》 一、教学目标 1、能积极参与听赏和排练《红星歌》活动，能与他人合作，使用轻柔的声音、准确的音响演唱自己的声部。 2、能准确理解指挥的手势变化如强、弱、渐强、渐弱、特殊、换气等，并在演练中做出灵敏快捷的反应。 3、能主动参与对本作品艺术成就等内容的讨论、探究活动；对他人的演唱和指挥做出评价；能与同学一起，对歌曲做出艺术处理，提出有益建议，使合唱的排练达到一定的艺术效果。 二、课时：1课时。 三、教学重点： 各声部要达到合唱效果要求。 四、教学难点：音准，节奏。 五、教学过程： 1，导入 学生活动：学生推举的合唱队指挥与老师共同组织学生对童声合唱的艺术性展开讨论。 教师活动：参与交流。 2.感受与比较： 学生活动：（1）.学生指挥者介绍《红星歌》的背景，并范唱。（2）.听赏《红星歌》。（3）.分组实行比较性讨论，全班交流。 教师活动：（1）.电子琴伴奏。（2）.播放《红星歌》。（3）.参与讨论、解答疑惑。 3.气息练习与发声练习 学生活动：（1）.指挥组织同学：①缓呼缓吸练习：②头声位置练习：③循环呼吸，渐长渐弱练习。（曲谱略） （2）.指挥对练习提出意见和要求。 教师活动：以场外指导或普通合唱队员的身份发表自己的建议性意见。 4.歌曲学习（曲谱）
学生活动：声部长带领本声部学生识谱试唱，并对歌曲演唱应该注意的问题实行讨论。（如：①音色的统一；②音高的准确；③歌唱状态与声音位置；④换气；⑤咬字的准确；⑥情感的把握等。）教师活动：到各声部巡回指导。 5.曲谱演唱与评价： 学生活动： ⑴各声部独立演唱，其他声部的同学实行评价。 ⑵实行多声曲谱演唱练习。 ⑶学生自我评价、相互评价，指挥评价。 教师活动： ⑴启发引导评价方向，参与评价，对评价情况记录。 ⑵引导学生从音准和音量的均衡、音色的统一、声部的和谐等方面实行评价。 6.词、曲合练： 学生活动：⑴由个别学生声情并茂的朗诵歌词。⑵多声部合唱复习巩固。（歌唱前指挥者提出相关要求，如：①口型。②句头喷口要柔和一些。③强调上节课同学提出来的一些具有代表性的改进意见，避免重新出现。） 教师活动：聆听赞许，发表提示性或建设性意见。 7.艺术处理： 学生活动：⑴学生指挥者安排合唱队以声部为小组分开讨论、商量对歌曲做出的艺术处理，并由声部长指挥本声部队员试唱、试听并形成演唱方案。⑵声部长分别向指挥提交本声部的艺术处理方案，并在全班发言、诠释，与大家共享。⑶学生指挥安排各声部长交流个声部的处理方案并按上述方案指挥演唱一遍。⑷学生指挥征求大家意见，确定最佳处理方案，并指挥合唱队有表情地展示演唱。 8.教师课堂小结（略）
红歌演唱主持词串词 红歌比赛串词 90年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立 90年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起 从此，中华大地发生了前所未有的变化 从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹 首先，让我们掌声请出一号参赛选手，托留汗老师为大家演唱《北京的金山上》！ 请评委为托留汗老师亮分： 托留汗老师的最后得分是：请评委为胡晓飞老师亮分： 军港的夜啊静悄悄，海浪把战舢轻轻地摇，你听，船上传来的是战士们轻轻的鼾声，你看，祖国的军港一片宁静祥和。三号选手王枫老师为我们演唱的曲目是《军港之夜》，掌声有请！ 胡晓飞老师的最后得分是：请评委为王枫老师亮分： 长城长张晓宇老师 山高水深，丛林繁茂缺医少食，没有弹药，这些困难都不能把他们难倒，他们保卫着祖国的土地，他们就是英勇的游击队员！下面请听五号选手，王萍老师为大家带来的《游击队之歌》五星红旗，是炎黄子孙图腾的标记 五星红旗，是华夏儿女魂牵梦绕的记忆 每当国歌奏响，国旗升起，总有一股热流在心底传递 五星红旗！你是亿万中华儿女信念的依托，心灵的蔚藉
请听的参赛曲目《红旗飘飘》 红旗飘飘，嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志。红旗飘飘，飘扬着我的光荣和自豪，飘扬着我的梦想和未来。在我们祖国即将迎来六十华诞之际，让我们在红旗下，唱出对祖国最诚挚的祝福。请欣赏红旗飘飘 《我们走在大路上》 红旗在手，一条路、一条光明的坦途； 理想在胸，一支歌、一支暗夜的航标； 我们走在大路上，社会主义的前程无限美好； 我们走在大路上，中国人民的未来无比自豪 啊，映山红，是革命先辈用鲜血肥沃了你足下的土地，培植了你的根须，使你在春光里绽开了殷红的花瓣，点燃了你火红般瑰丽的青春！历史从遥远回到今天，映山红留给我们的是殷红的思考，殷红的怀念，殷红的嘱托?? 请欣赏男声独唱《映山红》 闪闪的红星，照亮了一代代人前进的路。满山遍野的映山红，映红了我们今天的生活，下面有请带来红歌映山红 刚才是….为我们带来了映山红，那么….的映山红是不是会给我们带来不一样的精彩呢…. 如果祖国是烟波浩渺的海洋，我们就是那自由的浪花，在她的避风港里幸福地歌唱，用每一颗水滴的凝聚，汇成波澜壮阔的前行巨浪！ 我和我的祖国，永远血脉相连，风雨同当！
《红星歌》 课型：唱歌课 教学目标 1.通过学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。 2.认识并体会重音记号的作用。 3.用队列行进的方式进行表演。 教学重、难点 1.学唱歌曲。 2.学生边唱歌曲边有序地进行表演。 教材分析 这是故事片《闪闪的红星》中的主题歌，歌曲是进行曲风格，雄壮而又带有抒情性的儿童队列歌曲。民族七声宫调式。一段体结构。在雄壮有力的号角性音调走出引子之后，显示出开头两个乐句，跳跃起伏的旋律，坚定有力的节奏，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人 公对革命胜利的向往与追求。 教学过程） 一、导入新课 1.学生听音乐进教室。（播放歌曲《红星歌》） 2.师：刚才同学们进教室听到的音乐是什么情绪？ 学生自由回答。 3.师：这段旋律节奏很整齐，很有力，是带有进行曲风格的。所以老师刚才看 见同 学们都踏着整齐的步伐走进教室。 二、歌曲学习 （一）聆听歌曲，感受情绪。（《红星歌》动画） 1.聆听歌曲《红星歌》，学生感受歌曲的情绪。 2.师：教师介绍歌曲：这首歌曲《红星歌》是电影《闪闪的红星》中的插曲。影片中年近 十岁的潘冬子一心想参加红军，这不仅因为冬子的爸爸就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己，终于成长为一名光荣的红军战士。
3.再次聆听歌曲《红星歌》。 学生听辨歌曲的节拍（四二拍）强弱规律是：强弱??（四二拍指挥图示） 学生边听边打四二拍指挥图示。（让学生感受到乐曲坚定有力的情绪。） （二）学唱歌曲。（《红星歌》歌曲学习） 1.学生按节奏朗读歌词，读准确附点节奏。 2.教师范唱歌曲第一段。 3.学生练习旋律中出现的大跳音程。如：do—— la sol —— do’。 4.老师弹奏歌曲旋律（带附点和不带附点），学生体会附点节奏在歌曲情绪上 的作用。 5.学生体会有附点会使歌曲更加有力，更加富有朝气，同时增加了音乐的跳动 感。 6.老师弹奏旋律，学生演唱歌曲第一段。 7.老师范唱歌曲第二段，学生听辨旋律有何变化？ 第二段旋律的结尾变化了，旋律走向是上行。 8.学生演唱歌曲第二段。 9.老师纠正歌曲中“闪闪的”节奏，唱准确和清晰。 10.体会结尾旋律的情绪表达：革命精神永传万代。 （三）表现歌曲，体会重音记号的作用。 1.教师范唱歌曲。 师：重音记号的运用，加重情绪的表现，表现出更加坚定有力。 2.学生随《红星歌》伴奏完整地演唱歌曲。 教学要求：学生在演唱歌曲第三、四乐句时，注意旋律的变化。教师要及时纠正学生演唱 时出现的问题。 三、表现歌曲 1.教师播放阅兵式表演视频。 2.学生分成小组练习。 3.小组伴随歌曲进行展示。 四、课堂小结 我们现在虽然生活在幸福的年代，但是我们还是要向潘冬子那样勇敢和坚强、不怕困难，让我们再一次演唱歌曲，结束今天的课吧！
红星歌串词 篇一：红歌串词 天长市实验小学“金色童年艺术节·童心向党大合唱”串词及主持词男：尊敬的各位领导、各位老师， 女：亲爱的同学们。 合：大家好！《鞠躬》 男：我是主持人： 女：我是主持人： 男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了“金色童年艺术节·童心向党大合唱”比赛。 女：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚！ 男：今天，我们相约这里，欢快的歌唱，畅想美好未来！ 女：下面我非常荣幸的介绍担任本次比赛的评委的老师有： 男：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！ 女：下面有请董校长为本次大赛致词。 男：感谢董校长热情洋溢的讲话。在这个激动人心的时刻，让我们携起手来，与学校同呼吸、共命运、心连心，共同奔向美好的明天。女：老师们、同学们、实验小学“金色童年艺术节·童心向党大合唱”比赛合：正式开始！ 男：首先我们进行二年级组比赛。
女：我爱你北京，总在为你牵挂；相信总有一天，你会是世界上最美的家。我爱你北京天安门，总在为你祝福。相信总有一天，你会更加雄伟庄严！请欣赏二（1）班带来的一支曲目《我爱你北京天安门》男：回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾。在这个庄严而又神圣的时刻，让我们放声高歌《没有共产党就没有新中国》。女：战士们的品质纯洁高尚，战士们的意志坚韧刚强，战士们的气质淳朴谦逊，战士们的胸怀美丽宽广。请欣赏二（3）班带来的歌曲《打靶归来》 男：我们相信大家的未来不是梦，梦想中有实现的一天！有人说当你有梦想，有愿望，天上就会出现一颗闪烁的星星，因为大家都有梦想，所以天上就会有许许多多的星星。有请二（4）班为我们歌唱《红星闪闪》。 女：放眼望去一片红，瞧，映山红开啦，人们在映山红中焦急地等待着解放军的归来。请欣赏二（5）班带来的合唱《映山红》。 男：我们可爱的祖国就像一座花园，而我们是这美丽花园里的小小花朵，我们快乐，我们歌唱??。请欣赏二（6）班带来的歌曲《哇哈哈》二年级组比赛到此结束，下面进行三年级组的比赛。 男：军号嗒嗒嗒吹，声声如劈雷，战士们应勇杀敌，换来了我们今天快乐幸福的日子。请听三（1）班带来的歌曲《小号手之歌》。 女：红星闪闪放光彩，闪闪的红星传万代，红星是党的光辉，照耀着我们一代又一代。请欣赏三（2）班带来的歌曲《红星闪闪》。 男：新世纪，号角吹，我们爱把红歌唱，军人的歌，军队的心，军队