文言文中第一人称、第二人称和第三人称代词

（八）也
1．句末语气词，表判断，可不译。例：陈胜者，阳城人也，字涉。（《陈涉世家》）
2．句末语气词，表陈述语气，可不译。例：食马者不知其能千里而食也。（《马说》）
3．句末语气词，表感叹语气，可译为“啊”等。此诚危急存亡之秋也。（《出师表》）
4．句末语气词，与“和”等词对应，表疑问语气，可译为“呢”。例：若为人佣耕，何富贵也？（《陈涉世家》）
4.表示处所，时间，译为“到”。例：指通豫南，达于汉阴。箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》）积于今六十岁矣。(到)《捕蛇者说》
5.放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”。例：A、苛政猛于虎。(比)
B、使人之所恶莫甚于死。{鱼我所欲也》(如果人们厌恶的事情没有比死亡更厉害的。)
C．所欲有甚于生者《鱼我所欲也》(人们喜爱的东西有比生命更重要的。)
D、皆以美于徐公《邹忌讽齐王纳谏》
（五）而
1.表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”，有时可不译。例：敏而好学，不耻下问。《〈论语〉十则》；黑质而白章。《捕蛇者说》；修八尺有余而形貌失丽《邹忌讽齐王纳谏》；生于忧患而死于安乐《孟子二章》；舍鱼而取熊掌《鱼我所欲也》
2.表示承接关系，相当于“并且”、“就”，有时可不译。例：择其善者而从之，其不善者而改之。《〈论语〉十则》；然得腊之以为饵。《捕蛇者说》；野芳发而幽香《醉翁亭记》；环而攻之而不胜。前一个“而”就表示承接关系。《得道多助，失道寡助》
2．句末语气词，表示感叹语气，相当于“了”。例：甚矣，汝之不惠！（了）（《愚公移山》）
3．语气词，表命令或请求，相当于“了”、“啦”。例：登轼而望之，曰：“可矣。”（《曹刿论战》）
（十四）乎
1．语气助词
（1）表疑问语气，可译为“呢”。例：子墨子曰：“然，胡不已乎？”（《公输》）

人称代词1、第一人称：吾余我2、鄙人、小人（自己的谦称）3、臣（官员面对皇帝的谦称）4、奴才（清朝人对自己的谦称）5、奴家（女人对自己的谦称）6、谦称：①自称：愚、鄙、敞、卑、窃、臣、仆②帝王自称：孤、寡、不谷③读书人自称：小生、晚生、晚学④其它：在下、小可、老朽、妾、老纳等7、第二人称：汝尔你您你们8、阁下（对别人的尊称）9、先生（对男性的尊称）10、卿（对别人的尊称）11、敬称：l 称帝王：万岁、圣上、圣驾、天子、陛下l 称天子：殿下l 称将军：麾下l 称对方或对方亲属：有令、尊、贤、仁。

令，意思是美好，用于称呼对方的亲属。

如令尊（对方的父亲），令堂（对方的母亲），令阃（kǔn）（对方的妻子），令兄（对方的哥哥），令郎（对方的儿子），令爱（对方的女儿）；尊，用来称对方有关的人或物。

如尊上（称对方的父母），尊公、尊君、尊府（皆称对方父亲），尊堂（对方的母亲），尊亲（对方亲戚），尊驾（称对方），尊命（对方的嘱咐），尊意（对方的意见）；贤，用于称平辈或晚辈。

如贤家（称对方），贤郎（称对方的儿子），贤弟（称对方的弟弟）。

仁，表示爱重，应用范围较广。

如称用辈友人中长于自已的人为仁兄，称地位高的人为仁公等。

l 称年老的为：丈、丈人（后来指妻父）又称“泰山”，妻母称丈母，“泰水”。

l 称谓前加“先”，表示已死。

l 对尊长者和同于朋辈间的称谓有：君、子、公、足下、先生、大人等。

12、第三人称：之他她它他们她们它们10、社会亲戚关系l 九代：玄祖曾祖祖父父亲自己子女孙子曾孙玄孙l 公辈：爷爷伯公（叔公）外公舅公姑公姨公姻公l 父辈：爸爸伯叔姑姑公婆继父妈妈舅舅姨妈岳丈继母表叔姨叔庚叔义父师太亲家姻伯l 平辈：兄弟姐妹夫妻姑嫂弟媳（妹）姐(妹)夫大伯子小叔子内弟襟兄（老挑）小姨子大姨姐舅母堂兄族兄表兄姨兄义兄亲家同年老庚邻舍同事同学朋友l 子辈：子媳女婿侄甥内侄外甥表侄姨侄学生徒弟l 孙辈：孙外孙侄孙孙媳内侄孙表侄孙姨侄孙孙女孙女婿敬辞谦辞初次见面说(久仰) 好久不见说(久违)请人批评说(指教) 求人原谅说(包涵)求人帮忙说(劳驾) 求给方便说(借光)麻烦别人说(打扰) 向人祝贺说(恭喜)求人看稿说(斧正) 求人解答说(请问)求人指点说(赐教) 托人办事说(拜托)赞人见解说(高见) 看望别人说(拜访)宾客来到说(光临) 陪伴朋友说(奉陪)无暇陪客说(失陪) 等候客人说(恭候)请人勿送说(留步) 欢迎购买说(光顾)归还原物说(奉还)。

尊敬表示法： 古人为了表示对别人的尊敬，在对话及书信往来中，多用尊称的 方法，而很少使用第二人称代词。 表示尊称的方法大致有以下四种： １、称人之字 ①子卿不欲降，何以过陵？（《汉书· 李广苏建传》） ②故今具道所以，冀君实或见恕也。（王安石《答司马谏议书》） ２、称人以美德之辞 美称词语，古人多用“子”、“君”、“公”、“先生”等。 ①子欲子之王之善与？我明告子。（《孟子· 滕文公下》） ②君将哀而生之乎？（柳宗元《捕蛇者说》） ③吾求公数岁，公辟逃我。（《史记· 留侯世家》） ④（先生）又何吝一躯啖我而全我微命乎？（马中锡《中山狼 传》）
B.兼词“焉” “焉”是由介词“于”和指示代词“是”或“此” 结合而成的，相当于介词结构“于是”、“于彼”、“于之”。例 如： ①制，岩邑也，虢叔死焉。（《左传· 隐公元年》） （于彼） ②过而能改，善莫大焉。（《左传· 宣公二年》） （于是） ③陈相见许行而大悦，尽弃其学而学焉。（《孟子· 滕文公》） C．语气词“焉” 由于“焉”字经常用在句末，所以逐渐虚化成 了语气词，表示提示语气，有时也表示反诘语气。例如： ①于是余有叹焉。（王安石《游褒禅山记》） ②寒暑易节，如一反焉。（《列子· 汤问》） ③万钟于我何加焉！（《孟子· 告子上》） D.代词“焉” “焉”字仅相当于“之”，“焉”变为代词。例如 ①草木无知，叩焉何益？（马中锡《中山狼传》） ②容貌甚伟，时人异焉。（《三国志· 蜀书· 诸葛亮传》） ③故为之说，以俟夫观人风者得焉。（《捕蛇者说》）
代词用来代替名词或名词词组，
在句中用以避免名词的重复。 因此，代词的使用必须和它所代 替的名词在人称、数、性、格上取得 一致。
一. 人称代词
二. 指示代词
三. 疑问代词
第一节 代 词（4课时）

高考18个文言虚词意义和用法高考语文文言文虚词常考的共有18个，分别是之、乎、者、也、因、其、所、与、而、且、乃、于、若、为，则、何、以、焉！它们的意义及用法如下：一、之(一)代词1.第三人称代词：他、她、它(们)。

有时灵活运用为第一人称或第二人称。

例：(1)太后盛气而揖之。

(《触龙说赵太后》)(2)不知将军宽之至此也!(《廉颇蔺相如列传》)(3)然语之，又恐汝日日为吾担忧。

(《与妻书》)2.指示代词：这，此。

例：(1)夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。

(《季氏将伐颛臾》)(2)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

(《季氏将伐颛臾》)(3)之二虫又何知!(《逍遥游》)(二)助词1.相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。

例：虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?(《季氏将伐颛臾》)2.放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。

例：臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。

(《烛之武退秦师》)3.放在倒置的动(介)宾短语之间，作为宾语前置的标志。

例：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。

(《师说》)4.放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。

例：蚓无爪牙之利，筋骨之强。

(《劝学》)5.用在时间名词或动词(多为不及物动词)后面，凑足音节，没有实在意义。

例：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

(《寡人之于国也》)(三)动词，到……去例：胡为乎遑遑欲何之?(《归去来兮辞》)二、乎(一)语气助词1.表疑问语气，可译为“吗”“呢”。

例：(1)儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)(2)技盖至此乎?(《庖丁解牛》)2.表示反问语气，相当于“吗”“呢”。

例：臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎?(《廉颇蔺相如列传》)3.表揣度或商量语气，可译为“吧”。

例：王之好乐甚，则齐国其庶几乎?(《庄暴见孟子》)4.用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。

例：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

(《离骚》)(二)介词，相当于“于”“在”等，在文中有不同的翻译。