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消防四个能力PPT课件

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“消防四个能力”课件

“消防四个能力”课件
02
这四个能力分别对应了火灾预防 、应急处置、人员疏散和宣传教 育四个方面，是消防工作的重要 组成部分。
“消防四个能力”的重要性
提高社会整体火灾防控水平
通过提高社会单位和个人的“消防四个能力”，可以有效 地减少火灾事故的发生，降低火灾风险。
保障人民生命财产安全
火灾事故对人民的生命财产安全造成巨大威胁，提高“消 防四个能力”可以减少火灾事故的危害程度，保护人民的 生命财产安全。
提高消防宣传教育培训的能力的措施
01
建立专业的消防宣传教 育培训团队，提高培训 质量。
02
定期开展消防宣传教育 培训活动，提高公众的 参与度和覆盖面。
03
加强与社区、学校、企 事业单位的合作，共同 推进消防宣传教育培训 工作。
04
创新宣传教育培训方式， 利用新媒体和信息技术 手段，提高宣传效果和 影响力。
THANKS
感谢观看
02
检查消除火灾隐患的能力
火灾隐患的识别与判断
识别常见火灾隐患
了解火灾隐患的常见场所
如电线老化、电器超负荷、易燃物品 堆放等。
如居民住宅、商场、工厂等，以便针 对性地加强检查。
判断火灾隐患的严重程度
根据隐患的性质和可能导致的后果， 判断其严重程度。
火灾隐患的整改措施
01
02
03
立即整改
对于发现的火灾隐患，应 立即采取整改措施，如更 换老化电线、移除易燃物 品等。
限期整改
对于一时难以整改的隐患， 应制定整改计划，并设定 整改期限。
跟踪整改
整改完成后，应进行复查， 确保隐患已得到有效消除。
提高检查消除火灾隐患的能力的方法
加强消防安全培训
提高检查人员对火灾隐患 的识别和判断能力。

消防安全“四个能力”建设课件

消防安全“四个能力”建设课件

通过加强“四个能力”建设，降低火灾事 故可能引发的社会不稳定因素，维护社会 稳定。
02
检查消除火灾隐患的能 力
火灾隐患的识别
识别常见火灾隐患
如电线老化、电器超载、易燃物品堆放等。
了解火灾隐患的危害
火灾隐患可能导致火灾事故，威胁人员生命安全和财产损失。
掌握识别方法
通过观察、检查和询问等方式，全面了解场所的消防安全状况。
加强日常巡查
02
定期对场所进行巡查，及时发现和消除新的火灾隐患。
提高员工消防安全意识
03
通过培训和教育，提高员工对火灾隐患的认识和防范意识，共
同维护消防安全。
03
组织扑救初起火灾的能 力
初起火灾的识别
01
02
03
初起火灾的识别
掌握火灾的初期征兆，如 烟雾、火光等，及时发现 并采取措施。
火灾分类与应对
保持秩序
在疏散过程中，要保持秩序， 避免发生拥挤、踩踏等次生事 故。
配合消防救援
在火灾等紧急情况下，要积极 配合消防救援工作，听从指挥
，共同应对紧急情况。
05
消防宣传教育培训的能 力
消防宣传教育的目标
提高公众的消防安全意识
通过宣传教育，使公众了解消防安全的重火灾的特点， 选择合适的灭火器材和扑 救方法。
报警与通讯
一旦发现火情，立即报警 并通知相关人员，确保信 息畅通。
灭火器材的使用
灭火器材的种类
了解不同类型的灭火器材，如干粉灭火器、水灭火器等。
使用方法与注意事项
掌握灭火器材的使用方法，注意安全操作和保护措施。
维护与保养
定期检查灭火器材的状态，确保其完好有效。
培养消防安全专业人才

消防“四个能力建设”培训课件

消防“四个能力建设”培训课件
目标
通过提高消防安全重点单位员工的消 防安全素质，增强单位自防自救能力 ，最大限度地减少或避免火灾事故的 发生，降低火灾危害。
重要性及应用
重要性
消防“四个能力建设”是社会单位消防安全主体责任的具体体现，也是评价一 个单位消防安全状况的重要指标。提高“四个能力”建设水平，有助于提升社 会整体火灾防控水平。
消防“四个能力建设”培训 课件
contents
目录
• 消防“四个能力建设”概述 • 检查消除火灾隐患能力 • 组织扑救初起火灾能力 • 组织人员疏散逃生能力 • 消防宣传教育培训能力
01
消防“四个能力建设”概 述
定义与目标
定义
消防“四个能力建设”是指检查消除 火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能 力、组织人员疏散逃生能力和消防宣 传教育培训能力。
消火栓
了解消火栓的使用方法， 定期检查水带、水枪等配 件是否完好。
灭火器材保养
定期对灭火器材进行清洁、 润滑等保养工作，确保其 正常运转。
火灾扑救中的安全措施
佩戴个人防护装备
在扑救火灾时，应佩戴好 防护服、手套、头盔等个 人防护装备。
设置警戒线
在火灾现场周围设置警戒 线，禁止无关人员进入火 场。
避免使用明火
详细描述
通过培训和实践，使参训人员掌握识别火灾隐患的基本知识和方法，包括但不限 于检查消防设施、电气设备、易燃易爆物品存放等环节，以及及时发现和纠正潜 在的安全隐患。
Hale Waihona Puke 火灾隐患评估与处理总结词
对火灾隐患进行科学评估和处理是降低火灾风险的关键。
详细描述
参训人员应学会对识别出的火灾隐患进行科学评估，判断其 可能引发的后果和风险等级，并采取相应的处理措施，如立 即整改、限期整改、严重整改等，确保及时消除或降低火灾 隐患的危害。

消防安全知识培训(四个能力)PPT

消防安全知识培训(四个能力)PPT
消防安全知识培训
contents
目录
• 消防安全基础知识 • 检查消除火灾隐患能力 • 组织人员疏散逃生能力 • 消防宣传教育培训能力
01
消防安全基础知识
火灾的危害与特点
火灾的危害
火灾能烧掉人类经过辛勤劳动创造的物质财富，使工厂、仓 库、城镇、乡村和大量的生产设备、经济资源付之一炬，直 接威胁人类的生命、财产安全，影响社会稳定。
制定预防措施
针对不同类型的火灾隐患， 制定相应的预防措施，降 低火灾发生的风险。
提高安全意识
通过培训和宣传，提高员 工和居民的安全意识和火 灾防范能力。
火灾隐患的报告与处理
建立火灾隐患报告制度
鼓励员工和居民发现火灾隐患时及时报告。
迅速处理火灾隐患
接到火灾隐患报告后，应迅速组织人员进行整改和处理。
追踪整改效果
等弱势群体的安全。
பைடு நூலகம்
确保通道畅通
在疏散过程中，应保持通道畅 通，不堆放杂物，确保人员顺
利撤离。
疏散逃生的组织流程
发现火情
一旦发现火情，应立即 报告给消防部门，并启
动紧急疏散程序。
组织指挥
由专业人员或指定人员 负责组织指挥疏散工作，
确保人员有序撤离。
明确撤离路线
在组织疏散时，应明确 撤离路线，确保人员能 够快速、安全地撤离到
及时报警
一旦发现火情，应及时报警， 并告知火场的具体位置和情况
。
04
消防宣传教育培训能力
消防宣传教育的目标与内容
目标
提高公众的消防安全意识和自救 互救能力，减少火灾事故的发生 和损失。
内容
火灾的危害、预防措施、灭火方 法、逃生技能、消防法律法规等 。

消防4个能力培训课件

消防4个能力培训课件

谢谢
消防4个能力培训课件
目录
01
消防基础知 识
02
消防应急能 力
03
消防管理能 力
04
消防宣传教 育能力
消防基础知识
火灾分类
1 A类火灾：固体物质火灾，如木材、纸张、棉麻等 2 B类火灾：液体或可溶化固体物质火灾，如汽油、柴油、沥青等 3 C类火灾：气体火灾，如煤气、天然气、液化石油气等 4 D类火灾：金属火灾，如钾、钠、镁等 5 E类火灾：带电火灾，如电气设备、电线电缆等 6 F类火灾：烹饪器具内的烹饪物火灾，如食用油、动物油脂等
消防设施管理
消防设施的种类：灭火器、消
A
防栓、消防通道、消防报警系
统等
消防设施的日常检查和维护：
B
定期检查消防设施是否完好，
确保其正常运行
消防设施的使用方法：熟悉各
C
种消防设施的使用方法，确保
在紧急情况下能够正确使用
消防设施的升级和改造：根据
D
实际情况，对消防设施进行升
级和改造，提高消防能力
消防安全检查
消防安全责任制：
1 明确各级、各部 门的消防安全责 任
消防安全管理制
2 度：制定消防安 全管理规定，确 保消防安全
消防安全培训制 度：定期组织消
3 防安全培训，提 高员工消防安全 意识
消防安全检查制
4 度：定期进行消 防安全检查，消 除火灾隐患
消防安全应急预 案：制定应急预
5 案，确保火灾发 生时能够及时、 有效地进行处置
自救互救技能
✓ 火灾现场自救：保持 冷静，迅速撤离，避 免吸入有毒气体
✓ 紧急医疗救护：进行 简单的医疗救护，如 止血、包扎等
✓ 火灾现场互救：使用灭 火器、消防栓等设备进 行灭火，协助他人撤离

消防安全四个能力培训课件

消防安全四个能力培训课件
组织疏散逃生演习：定期组织疏散逃生演习，提高员工在紧急情况下的应对能力。 掌握疏散逃生技巧：学习如何快速、有序地疏散逃生，避免在疏散过程中发生混乱和意外。
疏散逃生演练组织与实施
制定疏散逃生预案：根据场所特点和人员情况，制定合理的疏散逃生预案。 确定疏散逃生路线：设置明确的疏散逃生路线，确保人员能够快速、安全地撤离。 组织演练：定期组织疏散逃生演练，提高人员应对突发事件的能力。 培训与宣传：加强疏散逃生知识的培训和宣传，提高人员的安全意识和自救能力。
消防设施种类： 灭火器、消火 栓、火灾报警
器等
设施使用方法： 针对不同设施， 介绍正确的使
用方法
设施维护保养： 定期检查、保 养，确保设施
完好有效
培训内容：针 对不同岗位， 介绍相应的消 防设施使用与
维护知识
火灾报警与应急处理
火灾报警系统的组成与工作原理
应急处理措施：如何应对不同类 型的火灾
添加标题
注意自身安全：在灭火救援过程 中，要注意自身安全，避免被火 势蔓延或设备故障等原因造成伤 害。
及时报警：在发现火灾时，要及 时报警，并告知火场的具体情况， 以便消防部门及时做出响应。
05
消防宣传教育能力
消防宣传教育内容与形式
消防宣传教育内容： - 火灾预防知识 - 灭火 设施使用方法 - 火场逃生技能 - 火灾案例分 析 - 火灾预防知识 - 灭火设施使用方法 - 火场逃生技能 - 火灾案例分析
疏散逃生注意事项
熟悉疏散逃生路线 掌握正确的疏散逃生方法 保持冷静，听从指挥 遇到危险，不惊慌失措，积极寻找逃生方法
04
灭火救援能力
灭火器材使用与维护
灭火器材的种类和适用范 围
灭火器材的使用方法

《消防安全四个能力》课件


03
维护社会稳定
通过宣传教育培训，提高公众的消防安全意识和自防自救能力，有助于维护社会稳定。
起源
01
消防安全四个能力概念起源于中国，是在长期消防工作实践中总结出来的。
02
发展历程
随着社会经济的发展和消防安全形势的变化，消防安全四个能力不断完善和提升。
03
未来展望
未来，消防安全四个能力将继续发挥重要作用，为保障人民生命财产安全和维护社会稳定作出更大贡献。
加强消防安全宣传教育
通过各种渠道加强消防安全宣传教育，提高公众的消防安全意识和自救互救能力。
定期进行消防演练
单位或社区应定期组织消防演练，模拟火灾现场，让人们熟悉疏散பைடு நூலகம்线和灭火器材的使用方法。
建立消防组织
建立健全各级消防组织，明确各级职责，确保火灾发生时能够迅速组织扑救工作。
加强消防设施建设
完善消防设施建设，包括消防栓、灭火器、火灾报警系统等，确保火灾发生时能够及时发现并控制火势。
疏散逃生演练
组织疏散逃生演练，提高参与者在火灾中的自救互救能力。
加强宣传力度
通过多种渠道加强消防宣传，提高公众对消防安全的关注度。
完善培训设施
建设完善的培训设施，提供更好的培训条件。
定期培训考核
定期对培训师资进行考核，确保师资质量。
创新培训方式
探索创新培训方式，如线上培训、虚拟现实技术等，提高培训效果。
疏散时，要用湿毛巾捂住口鼻，背向烟火方向迅速离开。注意保持两要害部位（即疏散楼梯间和消防电梯前室）的防火门处于关闭状态。
02
灭火器材的使用：根据不同类型的火灾选择合适的灭火器材，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。同时要掌握各种灭火器的使用方法，如干粉灭火器应先拔掉安全别针，然后对准火源根部压下阀体进行喷射。

消防“四个能力”课件

提高应急救援能力 消防“四个能力”建设包括组织 扑救初起火灾的能力，这对于提 高应急救援能力至关重要。
保障人民生命财产安全
火灾对人民生命财产安全构成严 重威胁，加强消防“四个能力” 建设能够有效降低火灾造成的人 员伤亡和财产损失。
促进社会和谐稳定
火灾事故往往会引起社会恐慌和 不稳定因素，加强消防“四个能 力”建设有助于维护社会和谐稳 定。
消防“四个能力”的提出与发展
提出背景
消防“四个能力”建设是在总结国内 外火灾事故教训的基础上提出的，旨 在提高社会单位和公众的火灾防控水 平。
发展历程
实践经验
在实践中，各地积极开展消防“四个 能力”建设，探索符合本地实际的消 防安全工作模式，取得了显著成效。
消防“四个能力”建设经历了从无到 有、从点到面的发展过程，目前已经 成为我国消防安全工作的重要内容。
消防“四个能力”课件
目 录
• 消防“四个能力”概述 • 检查消除火灾隐患能力 • 组织扑救初起火灾能力 • 组织人员疏散逃生能力 • 消防宣传教育培训能力
01
消防“四个能力”概述
什么是消防“四个能力”
组织扑救初起火灾的能力
组织人员疏散逃生的能力
指在火灾发生初期，能够迅速组织相关人 员扑灭火灾，控制火势蔓延。
根据场所特点和人员分布，制 定切实可行的疏散预案，明确
疏散路线和集合地点。
培训演练
定期组织员工进行疏散演练， 提高员工应对突发事件的能力
和自救互救能力。
保持镇静
在火灾等紧急情况下，保持冷 静，不惊慌失措，按照预案有
序疏散。
快速疏散
一旦发生火灾等紧急情况，立 即启动疏散预案，快速组织人
员疏散逃生。
人员疏散逃生的注意事项

“消防四个能力”课件


火场救援能力
消防队员的应对技巧
培养消防队员在火灾救援中 的应对技巧，提高救援效率。
受伤人员的急救处理
掌握基本的急救知识和技能， 及时处理火灾中的受伤人员。
燃爆现场救援技巧
学习处理燃爆现场的救援技 巧，确保人员与财产的安全。
总结消防四个能力的重要性
1 消防能力与人身安全和财产安
全的关系
强调消防能力对个人和财产安全的重 要作用，引导人们重视消防意识。
通过普及消防知识，提高 公众对消防的认知与参与 度，减少火灾发生。
组织疏散转移能力
1. 急救与抢救措施
掌握基本急救与抢救措施，保 障伤者生命安全。
2. 紧急疏散与转移 的预案制定
制定科学的疏散预案，以应对 紧急情况，减少伤亡和损失。
3. 协调各方力量， 制定有效应对策略
协调消防队伍、政府和社区力 量，制定有效灾难应对策略。
3
火灾逃生常识
掌握火场逃生基本概念和策略，增强火 灾自救能力。
危险因素的识别与处理
了解火场的危险因素，学习如何正确识 别和处理，保障个人安全。
初期火灾扑救能力
1 消防灭火器的种类及 2 灭火器材的保养与维 3 消防知识的普及与宣
使用方法
护
传
了解不同类型的消防灭火 器，并掌握正确使用方法。
学习灭火器材的保养与维 护方法，确保其始终处于 可靠状态。
"消防四个能力"课件
探讨消防中的四个关键能力，从火场逃生自救、初期火灾扑救、组织疏散转 移到火场救援，全方位提高消防意识和能力。
消防四个能力的概念
了解消防四个能力的重要性及其能力
1
实战演练技巧
2
通过实践，学习火场逃生的实战技巧，

消防“四能力”建设PPT课件


方法
集中培训、分批培训、在线培训等。
手段
实物展示、模拟演练、案例分析等。
感谢您的观看
THANKS
火灾隐患的整改
总结词：技术保障
详细描述：提供技术保障支持，确保整改工作的顺利 进行，提高整改效率。
火灾隐患的整改
总结词
验收与复查
详细描述
对整改结果进行验收和复查，确保火灾隐患得到彻底消除，防止整改不力导致火灾事故 的发生。
火灾隐患的预防
总结词：宣传教育
详细描述：加强消防安全宣传教育，提高公 众对火灾隐患的认知和预防意识。
消防安全是社会稳定的重要组成部分 ，“四能力”建设有助于维护社会稳 定。
保障人民生命财产安全
火灾事故对人民生命财产安全造成巨 大威胁，“四能力”建设可以有效减 少火灾事故的危害。
02
检查消除火灾隐患能力
火灾隐患的识别
总结词：准确判断
详细描述：消防队员应具备准确识别火灾隐患的能力，能够根据火灾风险评估， 判断出潜在的火灾隐患，如电线老化、易燃物品堆放等。
消防宣传的内容与形式
要点一
内容
火灾的危害、预防措施、应急处置方法、消防法律法规等 。
要点二
形式
宣传册、海报、标语、宣传片、微信公众号、微博等。
消防教育培训的对象与内容
对象
社区居民、学校师生、企事业单位员工等。
内容
消防安全知识、火灾预防措施、灭火器材使 用方法、疏散逃生技能等。
消防教育培训的方法与手段
疏散逃生的基本原则
快速反应
一旦发生火灾，应立即启动疏散程序，迅速组织 人员逃生。
优先保障生命安全
疏散过程中，应优先保障人员的生命安全，特别 是老、弱、病、残、妇、幼等群体的安全。
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闵行消防支队
消防安全“四个能力”建设专题讲座
5 月 25 日上午，上海市构 筑社会消防安全 “ 防火墙 ” 工程 动员部署大会在市政府召开。 市政府尹弘副秘书长出席会议， 部署本市构筑社会消防安全“防 火墙 ” 工程 工作 。 会 议 转发了 《市公安局关于本市构筑社会 消防安全 “ 防火墙 ” 工程实施意 见》
闵行消防支队
消防安全“四个能力”建设专题讲座
本市社会单位“四个能力”任务推进表
工作任务 2010年 2011年
12 月 1 日 前， 所 有市、区（县） 消防安全重点单 位全部对照标准 落实。
2012年
12月1日前，属 于人员密集场 所的非消防安 全重点单位基 本能够对照标 准落实。
社会单位要制定 12 月 1 日 前 ， 属 灭火和应急疏散 于人员密集场所 预案，明确疏散 的市、区（县） 引导人员、演练 消防安全重点单 频次和要求，定 位全部对照标准 落实。 期开展消防演练， 确保一旦发生火 灾，员工能及时 到位处置，并组 织在场人员安全 疏散。
上海市各区县积极推 进构筑社会消防安全 “防火墙”工程，召开 动员部署会，部署实施 构筑社会消防安全“防 火墙”工程整体方案， 努力落实各项工作目标。
闵行消防支队
消防安全“四个能力”建设专题讲座
本市社会单位“四个能力”任务推进表
工作任务
社会单位要按标准设置 消防控制室、消防水泵 房和防火门、防火卷帘 等消防设施和设备的消 防安全标志、标识，并 规范重点部位、疏散通 道、安全出口的消防警 示标语。
——标志着 "社会单位消防安全 ' 四个能力 ' 建设"这 一典型经验的成熟。
闵行消防支队
消防安全“四个能力”建设专题讲座
09 年 12 月 4 日，刘金国副部长在听取公安部消防局汇报 《河北省社会单位消防安全 “ 四个能力” 建设标准》评价意见 时作出批示：“稳定火灾形势，火灾预防是关键，单位防火是 重点。要通过研究一个载体，提高单位自防自消能力。要大 力推广河北等到地经验，在河北召开现场会，部署开展加强 社会单位消防能力建设专项行动，采取重点推进战略，以专 项行动带动其它防火工作，动员全社会力量，打一场防控火 灾的人民战争，一抓两三年，全力整治火灾隐患，彻底打好 火灾隐患治理翻身仗” 。
闵行消防支队
消防安全“四个能力”建设专题讲座
本市社会单位“四个能力”任务推进表
工作任务 2010年 2011年 2012年
闵行消防支队
消防安全“四个能力”建设专题讲座
本市社会单位“四个能力”任务推进表
工作任务 2010年 2011年
12月1日前， 所有市、区 （县）消防安 全重点单位全 部对照标准落 实。
2012年
12月1日前， 属于人员密 集场所的非 消防安全重 点单位基本 能够对照标 准落实。
社会单位要建立并落实火 12月1日前，属 灾隐患岗位员工自查、保 于人员密集场 安值班巡查、安保部门检 所的市、区 查和单位消防安全责任人 （县）消防安 督查的逐级消防安全责任 全重点单位全 制，进一步规范防火检查、部对照标准落 巡查和火灾隐患整改等基 实。 础台帐，及时发现和消除 各类火灾隐患。
——这是刘金国副部长首次表态推广"四个能力"经验。
闵行消防支队
消防安全“四个能力”建设专题讲座
4月2日，公安部在河 北石家庄召开全国构筑社 会消防安全“防火墙”工程 现场会。公安部刘金国副 部长出席会议并作了重要 讲话。
闵行消防支队
消防安全“四个能力”建设专题讲座
刘金国副部长指出:河北坚持政 府主导、标准先行、部门联动、专 群结合、关口前移，着力提升社会 单位发现消除火灾隐患、组织扑救 初起火灾、组织人员疏散逃生、消 防宣传教育培训 “ 四个能力 ” ，把握 了消防工作基本规律，抓住了防控 火灾的关键，既有对传统经验的继 承，又具有鲜明的时代特色，为全 国构筑 “ 防火墙 ” 工程提供了个能力”建设专题讲座
5 月 26 日下午，上海市公
安局召开全市公安机关构筑 社会消防安全“防火墙”工 程动员部署会议，深入贯彻 公安部、市政府构筑社会消 防安全“防火墙”会议精神， 强力推动公安机关构筑社会 消防安全“防火墙”工程。
闵行消防支队
消防安全“四个能力”建设专题讲座
2010年
12月1日前，按照总体 方案和推进工作要求， 属于人员密集场所的 市、区（县）消防安 全重点单位全部按要 求张贴、悬挂。
2011年
12月1日前，所 有市、区（县） 消防安全重点单 位全部按要求张 贴、悬挂。
2012年
12月1日前，属 于人员密集场所 的非消防安全重 点单位基本按要 求张贴、悬挂。
闵行消防支队
消防安全“四个能力”建设专题讲座
本市社会单位“四个能力”任务推进表
工作任务 2010年 2011年 2012年 社 会单位 要确 定消防 安 1、改进消防培训方法，督促单位依法实施对所属 全 管理人 ，具 体负责 本 人员消防安全培训，将消防安全知识纳入就业培训、 单位的消防安全管理工 岗位培训、职业培训等培训内容，对消防安全重点 作，并落实消防责任人、 单位消防安全责任人、专职消防保卫干部、消防中 管 理人、 重点 行业和 特 控室等重点岗位人员分别进行针对性强的专门培训； 种 岗位人 员参 加消防 专 2、建立已取得《职业资格证书》从业人员数据库， 业培训， 确保持证上岗 并按照每四年复训一次要求，对持证人员开展复训。 率达到100%。
消防四个能力
上海市社会单位消防安全 “四个能力”建设专题讲座
消防安全“四个能力”建设专题讲座
闵行消防支队
消防安全“四个能力”建设专题讲座
一、社会单位“四个能力”建设的背景和意义
（一）社会单位“四个能力”建设的背景
09年初，河北消防总队以 “ 加强社会单位火灾防控工作， 提高社会单位自防自救能力”为出发点，提出在社会单位深入 开展消防安全“四个能力” 建设的工作思路。通过在全省推广 实践和完善，逐步形成 “四个能力”建设标准、建设手册、分 类标准等一整套较为完善的建设体系。 4月初，公安部消防局在河北召开现场会，向全国推广 先进经验。