古代诗歌散文欣赏：《第6课 春江花月夜》课件

《春江花月夜》教案

类型：职教案四 加入时间：2006年3月1日18:36

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《春江花月夜》

教学目标：

1、赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。

2、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。

3、培养学生在诵读中感受诗歌的能力。

教学重点：展开联想和想象，进入诗歌意境。

教学难点：景、情、理如何有机地融合的。

教学课时：1课时

教学步骤：

一、导入：

自古以来，月是个永恒的母题，伴随着人类的脚步，关注着苍生的冷暖，千百年来一直成为文人墨客笔下所吟咏的对象，在此之中倾注了他们的爱恨情愁，寄托了他们的悲欢离合，展示了他们的人生坎坷。月亮在中国文化中象征意义十分丰富。她是美丽的象征，创造了许多优美的审美意境；同时，月亮也是人类相思情感的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。在失意者的笔下，月亮又有了失意的象征，引发了许多失意文人的空灵情怀。那高悬于天际的月亮，也引发了人们的哲理思考，因而成为永恒的象征。当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到与月相关的诗句："月出皎兮，佼人僚兮"（《诗经·陈风·月出》），"海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思"（张九龄《望月怀远》），"床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡"（李白《静夜思》），"兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠"(李商隐《月夕》)……关于写月的诗，不胜枚举。杜甫有诗："露从今夜白，月是故乡明"。在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，就有这样一位诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚，这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。

今天，就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。

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精心校对版本

[基础巩固层次（A）]

1．改正下列加点字中的错误注音。

霰．雪(xiàn) 发酵．(xiào) 参与．(yù)

同仇敌忾．(kài) 滟．滟(yàn) 内讧．(ɡōnɡ)

恪．守(kè) 垂涎．三尺(xián) 扁．舟(piān)

创．伤(chuānɡ) 联袂．(mèi) 戛．然而止(gá)

【答案】 “酵”应读jiào，“讧”应读hònɡ，“戛”应读jiá。

2．下列句子中，加点词的解释有误的一项是( )

A．人生代代无穷．已(动词，尽，完)

穷．山恶水(形容词，偏僻，荒凉)

B．人生代代无穷已．(动词，止，息)

公等遇雨，皆已．失期(副词，已经)

C．但．见长江送流水(连词，表转折，但是)

卿但．暂还家，吾今且报府(副词，只管，尽管)

D．青枫浦上不胜．愁(动词，能承受)

刑人如恐不胜．(形容词，尽)

【解析】 C项，“但见长江送流水”的“但”，副词，只，只是。

【答案】 C

3．下列句子没有倒装现象的一句是( )

A．昨夜闲潭梦落花

B．不知乘月几人归

C．白云一片去悠悠

D．春江潮水连海平

【解析】 A项，应为“昨夜梦花落闲潭”；B项，应为“不知几人乘月归”；高中-语文-资料-打印版

精心校对版本 C项，应为“一片白云悠悠去”。

【答案】 D

4．名句默写。

(1)滟滟随波千万里，________________！

空里流霜不觉飞，________________。

(2)________________，皎皎空中孤月轮。

________________？何处相思明月楼？

(3)可怜楼上月徘徊，________________。

鸿雁长飞光不度，________________。

(4)________________江潭落月复西斜。

________________，落月摇情满江树。

【答案】 (1)何处春江无月明 汀上白沙看不见 (2)江天一色无纤尘 谁家今夜扁舟子 (3)应照离人妆镜台 鱼龙潜跃水成文 (4)江水流春去欲尽 不知乘月几人归

第6课 春江花月夜

这首诗通过对春江花月夜的描绘，讴歌了人间纯洁的爱情，并对人生哲理和宇宙奥秘进行了思考与探索，体现了对生命的热爱以及珍惜自己的青春年华的主题思想。

张若虚：真隐士，隐于心

张若虚出生于初唐的扬州。江南的钟灵毓秀、人杰地灵给予了他深厚的文学养分，使他很快成长为一位知书达礼、腹有诗书的青年才俊。

唐朝是唯才是举的开明朝代，腰缠万贯的大富翁未必受人尊敬，写得一手好诗的大才子却能潇洒走天下，处处被人善待。张若虚立志要成为这样的才子。渐渐地，江南的吴依软语满足不了他想去看世界的心，他希望结识更多有才华的人，同时也是为了完成父亲希望他出仕的心愿。

之后，他去了长安。诗情才华俱佳的他用一首《代答闺梦还》为自己博得了长安人的好感，成了众人争相结交的对象。人们无法想到，这个貌不惊人的书生竟能写出这样不事雕琢却美出锋芒的诗句。

唐中宗神龙年间，他因文辞俊秀驰名于京都，与贺知章等并称“吴中四士”。随后，他又被任命为兖州兵曹。

至此，他的人生翻开了华丽的新篇章。他开始有名气、有权威、有地位，还见到了欣赏他才华的皇上，富贵自不必待言……但同时也有了奉承，有了逢场作戏的浮躁，还有了被压制的烦扰，他开始不安。他害怕自己也变成那样的人，这不安让他恐惧，让他开始想念江南，想念他巴掌大的小酒壶，还想念与他同样热爱文学的好朋友下一个重阳日一同去看菊花的约定……

于是，他坚定了终生归隐的心，从此，真正放下。

与王维、孟浩然的终南捷径相反，张若虚最终做到了真正的归隐，真正的不求闻达，完全活在自己的精神世界，不被世俗所牵绊。而作为伟大的哲学诗人，他的精神世界是自足的，完全陶醉于向着宇宙、向着未知发问，倾听着诗行间那迷人的回响。

在漫长的诗史中，他不能不说是寂寞的。尽管他曾以“文辞俊秀”而名闻当时，但从同代诗人中，竟寻不到一首与他唱和的诗作。这一罕见的情形，印证着他彻底的孤独，而正是这种孤独，让他不仅以自己的“孤篇”盖全唐，他本人也已成为一种象征。

第1页/共13页 第二单元 置身诗境 缘景明情

第6课 春江花月夜

读王维的《杂诗》“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？”独对寒梅的发问，寓巧于朴，将满满的情思提纯，把平常的故乡事、生活景诗化、净化；读王昌龄《从军行》：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”战事之艰苦，将士之豪情，铿锵有力，掷地有声，典型环境与人物感情高度统一，境界阔大而悲壮；读张若虚《春江花月夜》浪漫而舒展的情思，对比朱自清《荷塘月色》压抑惆怅的苦闷，《春江花月夜》则开阔浩渺，荡漾着柔情蜜意的未来召唤……子昂之慷慨，摩诘之画意，高岑之战事，工部之乱离，义山之深婉，杜牧之怀古……唐人善于在平常习见的生活中发现美，以敏锐诗意的眼光、卓越的艺术技巧表现生活之美和精神之美。唐诗以前所未有的广度和深度反映了唐代社会生活的方方面面。

第2页/共13页 美字体 春 江 潮 水 连 海 平 ， 海 上 明 月 共 潮 生

赏美文

再读《春江花月夜》

典雅，感受，春江花月夜忍耐不住地迸放出情感的火花淌满胸怀，灼上金灿灿的赞叹，让我不禁提笔携案，作诗一首：“自然流云呵作成，春江水暖袭月冷。皓光飞曲拈花绽，此夜溺睡琵琶鸣。金潮银波割弦紧，纡紫佩红染琴声。愿任酒色永不复，只为纯听乐动灵。”

轻盈地融入《春江花月夜》，像被紧紧缠绕在透明波动

的细线里，它们丝丝缕缕飘摇在万籁俱寂的空气中，密不透风。跳动的乐符是起伏而花草缤纷的山丘，我却酣畅淋漓地穿梭在音乐国度柔软的怀抱里。面前仿佛是一位茕茕孑立的多情的调酒师，长衫灰袖，焙酝一坛千年流传的琼浆佳酿；又好像观赏一位华衣丽裳、纤肢细腰的妙龄少女，尽情舞蹈一份脍第3页/共13页 炙人口的漂亮与大方，让我不觉怦然心动。

高尚，舒展，春江花月夜遍身的毛孔逐个张开饱和，羽翼渐渐丰满，思绪的门户飘满闪光的震撼！

这一阵阵捉不住的恢宏与激昂荡漾在殷红的感情世界里，仿若乘舟轻行于性情温驯而黑暗披落的大江。逐渐，黑白味调点染上平静的色彩，气温氤氲成雾气，画面燃烧起来绚烂成一片深蓝。不！那要更深一点，是月光抚揉下汹涌翻滚的水流。