人教高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》2.1春江花月夜 课件(共50张PPT)

一、基础反馈（25分）

1.加点字的注音都正确的一项是（ ）

A.滟滟（yàn） 宛转（wǎn） 芳甸（diān）霰（sàn）

B.河畔（pàn） 扁舟（biǎn）徘徊（huái）汀（tīnɡ）

C.化妆（zhuānɡ）潭（tán） 碣石（jié） 拂（fú）

D.砧（zhān） 潇湘（xiāo）鸿雁（hónɡ）悬挂（xuán）

2．下列加点词解释不正确的一项是( )

A．愿逐月华流照君 逐：逐渐 B．月照花林皆似霰 霰：雪珠

C．青枫浦上不胜愁 胜：承受 D．应照离人妆镜台 离人：离家在外的人

3.《春江花月夜》中贯穿全诗的中心景物是（ ）

A.江 B.月 C.花 D.夜

4.“滟滟随波千万里，何处春江无月明”写的景象是（ ）

A.月初升时 B.月高悬时 C.月西斜时 D.月落时

5．选出下面各项中对诗句赏析有误的一项( )

A．春江潮水连海平，海上明月共潮生。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势恢宏。

B．昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家——虚实相间，把梦境与实境交织在一起，从而把梦境的难以实现，对远方人的思念烘托得缠绵悱恻。

C．滟滟随波千万里，何处春江无月明——“滟滟”句是想象，是说亲人随着滟滟江波不知飘零何处。“何处”句则使我们联想到游子面对海上明月，也会备受思亲之苦袭扰的情景。

D．空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见——月色洁白，飞霜不见，白沙难辨，洁净宁谧的景色衬出了人物心灵的纯洁无瑕，达到了主、客观的统一。这江月美景也衬托了下文的离人哀愁的情怀。

6．对下列诗句的内容分析不正确的一项是( )

A．“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”。这两句是写一片白云随风悠悠飘走，在这昔日与亲人分手的江岸见到远去的白云，就更使人的离愁别绪苦不堪言。

B．“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”皎洁的月光之下，是谁家的游子乘着一叶扁舟漂游在外？能寄托相思的只有这明月楼了。这里“不胜”二字突出了思妇的相思愁苦已达到难以忍受的程度，而“扁舟”“明月楼”又把“两地相思一样愁”的苦楚渲染得淋漓尽致，情浓欲滴。

语文：2.1 春江花月夜 同步练习（人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》）

1．下列加点字的注音，全都正确的一组是( )

A．霰．(xiàn) 发酵．(xiào) 参与．(yù) 同仇敌忾．(kài)

B．滟．滟(yàn) 内讧．(ɡōnɡ) 恪．守(kè) 垂涎．三尺(xián)

C．碣．石(jié) 谄．媚(chǎn) 懦．弱(nuò) 莘．莘学子(shēn)

D．扁．舟(piān) 创．伤(chuànɡ) 联袂．(mèi) 戛．然而止(ɡá)

解析： A．“酵”读jiào；B.“讧”读hònɡ；D.“创”读chuānɡ，“戛”读jiá。

答案： C

2．下列诗句中没有错别字的一组是( )

A．春江潮水连海平，海上明月共潮升。

B．江流婉转绕芳甸，月照花林皆似霰。

C．可怜楼上月徘徊，应照离人装镜台。

D．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

解析： A．升—生；B.婉—宛；C.装—妆。

答案： D

3．下列加点词解释不正确的一项是( )

A．愿逐．月华流照君 逐：逐渐 B．月照花林皆似霰． 霰：雪珠

C．青枫浦上不胜．愁 胜：承受 D．应照离人．．妆镜台 离人：离家在外的人

解析： A．逐：追随。

答案： A

4．下列语句有语病的一项是( )

A．因一双臭袜子发生口角，武汉工程大学一男生龚某用水果刀于5月8日将同宿舍室友刺死，再次上演了“马加爵”的悲剧。

B．2008年5月12日14时28分，四川汶山县发生8.0级强烈地震。温家宝总理亲任总指挥，乘专机赴灾区指挥部署防震救灾工作。

C．象征着“和平、友谊和进步”的奥运火炬，于2008年5月8日17时登上了世界最高峰珠穆朗玛峰峰顶。

D．胡锦涛于2008年5月8日访日期间，和日本首相福田康夫签署联合声明：确认中日不构成威胁，中日领导人原则上隔年互访。

《春江花月夜》导学案

【学习目标】

1．赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。

2．了解和把握古代诗人借助意象述志达情的主要文脉，以提升诗歌鉴赏能力。

【学习重点】

1、感受诗歌意境，体味文本的丰富意蕴；

2、学习古代诗歌的鉴赏方法，培养审美能力和探究能力。

【知识链接】

1．作者简介

张若虚（生卒年不详），扬州人。曾任兖州兵曹。中宗神龙（705～706）年间，与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”，驰名京都。玄宗开元时尚在世。《全唐诗》仅存其诗二首，一首是五言排律《代答闺梦还》，另一首即《春江花月夜》，是被誉为“孤篇压全唐”的千古绝唱。其人才气横溢，情思浓郁，神采飞扬，意境清美，其诗描写细腻，音节和谐，清丽开宕，富有情韵，反映出盛唐前期的社会风貌和时代气息。

2．解题及写作背景

《春江花月夜》为乐府诗。

作者吸取了南朝民歌的内容形式，以和谐的歌调，点染出祖国锦绣的江山，探索宇宙的神奇奥妙，描述了动人心弦的春江花月夜之景，抒写了游子思妇离恨闺怨之情。诗歌格调宛转优美，抒情幽怨缠绵，开拓了诗歌的高远意境和格律，使诗歌的内容和形式达到了完美统一，为写景、叙事、抒情融合一体的诗歌铺垫了基础，对诗歌的继承和发展影响极为深远。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”（《宫体诗的自赎》）的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，“孤篇横绝，竟成大家”。

3.诗歌结构

第一部分（开头8句）：依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色，侧重描绘皓月当空、光照整个江天、天地一派空明的美妙境界。

第二部分（接下8句）：由月之“照”人，从描写景色转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系。

第三部分（余下20句）：由观照人生进而抒写人间思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。具体而言，这一部分又分为两层：从“白云一片去悠悠”到“鱼龙潜跃水成文”为一层，写思妇怀人；从“昨夜闲潭梦落花”到最后为一层，写游子想家。 4.艺术特色

一 湘夫人.屈原

1、《湘夫人》中借秋景来渲染和深化这相约未见愁情的诗句是： 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下

2、湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

二 拟行路难 鲍照

1、抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在鲍照《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是： 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

2、 鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的的诗句是：泻水置平地，各自东西南北流。

3、鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的的诗句是：泻水置平地，各自东西南北流。

4、《拟行路难》中安慰自己要认命，不要忧愁的句子是 人生亦有命，安能行叹复坐愁。

5、《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是酌酒以自宽，举杯断绝歌路难

6、《拟行路难》中用反问句来表达作者惆怅、矛盾痛苦的心情的句子是心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。

三 蜀相杜甫

1、《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

2、《蜀相》中以乐景写哀情， 感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的诗句是：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

3、《蜀相》蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是： 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

4、《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的诗句是：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

四 书愤 陆游

1、《书愤》中用典明志的诗句是：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

2、《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是：

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

3、《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。