五年级下册美术教案-第11课 藏书票｜苏少版
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《藏书票》
教学思路：
本课以欣赏丰富精美的藏书票为主，学习用吹塑纸板的方法制作藏书票。 通过欣赏、讨论、练习、制作、交流等综合手段、让学生了解藏书票的历史、分类、特点、功能以及制作方法等知识。提高学生审美趣味、拓展学生的知识面、培养学生的创造表现力。
教学目标：
1、欣赏各种类型的藏书票了解藏书票的发展史和功能、特点及作用。
2、学习用吹塑纸版制作一枚藏书票。
3、通过欣赏制作，提高学生的审美趣味，培养学生的创造表现力。
教学重难点：
1、通过欣赏，讨论了解藏书票的功能，特点及作用。
2、学习制作一张吹塑纸版的藏书票，学会反写字的方法。
教学准备： 师：各种类型的藏书票，作业纸、毛笔，水粉颜料。
生：吹塑纸版、抹布、水彩笔，拷贝纸。
教学过程：
一、发现藏书票
师：我们先来看一段有关藏书票简介的微视频，从微视频上，你了解到哪些知识内容，等下举手来告诉老师。
生：。。。。。
板书：藏书票
图画 文字
师：18世纪前后，欧洲许多国家相继成立了藏书票协会或俱乐部，书票交流和收藏成为时尚。
二、了解藏书票
1.让我们一起来欣赏世界上第一枚藏书票，画面有什么内容？
生：。。。。。。
《刺猬》
最早的藏书票是为了提醒人们爱护书籍。那是在十五世纪的欧洲，当时德国贵族们都爱读书藏书，。有一位名叫克那贝斯贝尔格的德国人爱好藏书而又生性大方，他毫不吝惜地把珍贵书籍都借给别人看，但是时常发生有借无还和书遭到损坏的情况，他非常心疼，就发明了这样一种标签（看图）贴在书上，这就是世界上第一枚藏书票，誕生在一四七零年。
2.欣赏中国第一枚藏书票，画面上有哪些内容？
吴文兴的学者喜欢收集古旧书籍。平时一有空就去北京的琉璃厂淘书，北京琉璃厂是专门经营古玩字画的文化街。这张票出自一九一四年，是中国第一张藏书票，是票主关祖章留学美国时制作的。头戴方巾的书生，秉烛展卷，潜心攻读，四周散落的书籍的场景。
师：为了区分艺术作品和藏书票，后期统一国际藏书票的规格。除了图案，书主名或者别名，一定要在在票上用拉丁文标注：“EXLIBRIS。私人藏书的意思。
三、认识藏书票 下面我们来藏书票展上欣赏一下，能从内容和设计意图上来简单介绍一下吗？
生：。。
生：。。。
板书：植物、动物、人物。。。。
师：藏书票表现题材广泛，有人物、动物、植物、风景等。画面内容可采用象征、寓意的手法，通过一定形象，表达思想内涵，给人以“方寸之间可容大千世界”之感。
四
师：我相信你们也喜欢并收藏了很多的书，可以讨论设计下要为自己设计的藏书票的内容。
刚才有同学问我，藏书票是要为每一本书都设计一个不同的图案，还是一个图案使用在不同的书上？
生：
师：对这个只是一个书主人自己的思想，感情，修养和兴趣爱好的体现
二、制作藏书票 我们欣赏了这么多精美的藏书票，你们也一定想让它成为自己书籍的好朋友吧，那就跟我一起学一学、做一做吧！ 师示范讲解介藏书票的制作方法（选用吹塑纸板）。
1，可先拿水彩笔在吹塑纸上轻轻地起稿，等形画准了，构图也合适了再进行下一步(因为用水彩笔画在吹塑纸上容易修改)。
2、刻画 拿笔在吹塑纸上刻，笔头可粗一些，钝一些，这样不易把吹塑纸划破，而且形成的凹糟清晰。如果需要不同的效果可以更换不同粗细的笔头或刻画时调整笔头的角度，刻漏的话要用宽胶带在背面粘牢
请同学上来摸下触感。，凹凸不平比较明显。
3、固定画纸 裁取比底版稍大一点的黑卡纸覆在底版上，可以用夹子夹稳印纸与吹塑纸版的一边，形成翻书状，也可以将版与纸直接粘牢在画板上，以便套色准确无误。
4、印制 拿油画笔或水粉笔蘸上颜料涂在吹塑纸上已刻画好的各个形内，每上一块色，就拓印一块，直至完成。要求涂色均匀，要厚，尽量不加水，如果吹塑纸表面不易上色，可用肥皂水在吹塑纸上擦拭或在颜色里加点洗涤灵即可。涂色时尽量用亮一点的颜色，因为所用的纸张是黑色的，所以产生的线条也是黑的，印的颜色中如果有必要可加白颜料或黄颜色。这样才能通过对比来突出线条。
拉丁文字体要反过来写（用黑色笔写在纸上，反过来用笔刻画。）
总结：小小藏书票引领我们遨游书本的海洋，号召我们爱读书，读好书，珍惜书！所以藏书票才有这样的美誉（生读“纸上宝石、版画珍珠”）。
