数据分析与处理-课程教学大纲

1 《数据分析与处理》课程教学大纲

一、 课程基本信息

1．课程代码：

2．课程名称：数据分析与处理

3．课程英文名称：

4．课程类型：CC

5．授课对象：电子商务本科

6．开课单位：信息技术与商务管理系

7．教学时间安排：第2学期

8．先修课程：信息技术基础

9．并行课程：

10．后修课程：数据库原理与应用 ，动态网站设计基础，电子商务网站建设与管理，电子商务综合实训

11．学时安排：

总学时 理论教学 实践教学 周学时 学分 备注

48 32 16 3 3

二、 课程教学目标及教学任务

（一）教学目标

1．教学目标的总体概括

既要能够掌握EXCEL的整体概念和基本操作步骤，又要掌握EXCEL在数据分析与处理方面的具体应用。

2．教学目标列表

目标内容 具体目标

理论知识 1.掌握EXCEL的基本概念

2.掌握常用操作技能以及在数据分析中的具体应用

3.了解 Excel在数据的组织、管理、计算和分析等方面的强大功能

专业技能 1. 掌握电子表格的基本制作

2. 利用公式和常用函数进行日常数据处理

3. 利用图表等对数据进行分析

4. 能对数据进行分析汇总统计

2 职业道德 1.有良好的团队协作精神

2.对本职工作尽职尽责

3.实事求是的钻研课程的严谨态度

（二）课程培养能力体系

TOPCARES（1级能力指标） TOPCARES（2级能力指标） TOPCARES（3级能力指标） 课程培养能力指标

1 Technical

knowledge and

reasoning

技术知识与推理能力 1.1 相关科学知识 1.1.2 计算机基础知识 了解并运用大学计算机基础知识

1.1.4外语知识 使用常用函数

1.2 核心工程基础知识 1.2.2掌握电子商务基础技术知识 掌握电子表格的基本制作

3 Personal and

professional

skills

个人职业能力 3.1 工程推理和解决问题的能力 3.1.1发现问题和表述问题 阐述问题表象

分析问题本质

对照总体目标、分清事情的主次

制定解决方案

3.2实验和发现知识 3.2.3实验性的探索 制定实验概念和策略

构建实验

对照已有模型比较实验数据

执行实验规定和实验步骤

进行实验测量

分析和报告实验数据

3.3信息处理能力 3.3.1基本信息处理能力 文档处理能力（文字录入、Word、PPT、Excel）

获取信息能力

4

Communication

and teamwork

沟通表达与团队合作 4.1 交流能力 4.1.3 书面的交流 展示文章内容的连贯性和流畅性

对文件格式化

4.1.6 口头表述和人际交流 能有效回答问题

5 Attitude and

manner

态度与习惯 5.1 个体性态度与习惯 5.1.2 学习态度与习惯

8 Social

contribution by

application

practice（CDIO）实践构思、设计、实现和运行为社会的贡献 8.4系统的构思与工程化 8.4.2定义功能，概念和结构 识别市场需求和机会

找出并分析顾客需求

3 （三）课程培养目标与课程内容映射表

见附件《数据库原理与应用课程培养目标与课程内容对应mapping图》。

（四）教学任务

实验报告：实验目的明确，实验内容完整，实验步骤正确，实验结论真实、准确，优秀学生能总结出系统的实验注意事项。

作 业：作业内容正确，资料翔实，论证充分、有力，优秀学生能够提出鲜明的个人观点，同一问题能够给出简洁明了的答案，具有一定的创新性。

三、 各单元教学内容及基本要求

第一部分 数据的输入与编辑（2学时（讲课）+2学时课堂练习 = 4课时）

教学内容：

1、 数据输入的一般操作

2、 特殊数据的快捷输入

3、 有规律数据的序列输入法

4、 设置有效性对输入数据审核

5、 下拉式列表选择输入的设计

6、 数据的编辑操作

教学重难点：

1、 设置有效性对输入数据审核

2、 下拉式列表选择输入的设计

教学目标：

1、 掌握Excel基本的概念

2、 掌握单元格及单元格区域简单数据的输入

3、 掌握下拉式列表选择输入的设计

第二部分 单元格数据的格式设置（1（讲课）+1（课堂练习）= 4课时）

教学内容：

1、 单元格格式的一般设置

2、 各种内置数字格式的使用

3、 自定义数字格式的应用

4、 条件格式化的应用

教学重难点：

1、 自定义数字格式的应用

4 2、 2、条件格式化的应用

教学目标：

1、 掌握单元格格式设置常用方法

2、 掌握工作表格式的自动套用

3、 掌握单元格格式的替换与复制

4、 掌握各种内置数字格式的应用

5、 熟悉自定义数字格式的应用

6、 了解条件格式化设置与应用

第三部分 公式、引用与名称（2（讲课）+2（课堂练习）= 4课时）

教学内容：

1、 公式及其应用

2、 单元格的引用

3、 名称及其应用

4、 数组公式及其应用

教学重难点：

1、 单元格的引用

2、 名称及其应用

教学目标：

1、 掌握公式的规则与编辑

2、 掌握公式本身及结果的查看

3、 掌握常见公式错误信息及原因

4、 掌握名称的含义、作用与用法

5、 了解建立名称的几种不同方式

6、 熟悉单元格地址引用的三种方式

7、 熟悉多表单元格之间的多维引用

8、 了解数组公式的建立规则与应用

第四部分 函数及其应用（4（讲课）+4（课堂练习）=8课时）

教学内容：

1、 函数的基本知识

2、 常用函数

3、 数学函数

5 4、 逻辑判断函数

5、 日期和时间函数

6、 文本函数

教学重难点：

1、 数学函数

2、 逻辑判断函数

3、 日期和时间函数

4、 文本函数

教学目标：

1、 掌握函数的功能与类型

2、 掌握函数的输入与调用

3、 掌握常用函数及其应用

4、 掌握主要数学函数应用

5、 熟悉逻辑判断函数应用

6、 熟悉日期时间函数应用

7、 熟悉文本函数及其应用

第五部分 数据图表处理（2（讲课）+2（课堂练习）= 4课时）

教学内容：

1、 数据图表的基本知识

2、 数据图表的创建与编辑

3、 复杂数据图表的制作

4、 动态图表的制作

教学重难点：

1、 数据图表的创建与编辑

2、 复杂数据图表的制作

3、 动态图表的制作

教学目标：

1、 掌握数据图表的主要类型

2、 掌握数据图表的常用术语

3、 掌握数据图表的建立方法

4、 掌握数据图表的编辑操作

6 5、 掌握数据图表的格式设置

6、 熟悉复杂图表的制作技巧

7、 了解动态图表的制作方法

第六部分 数据的排序与筛选（3（讲课）+3（课堂练习）=6课时）

教学内容：

1、 EXCEL数据库表格及其功能说明

2、 数据的排序

3、 数据排序操作的应用技巧

4、 数据的筛选

教学重难点：

1、 数据的排序

2、 数据排序操作的应用技巧

3、 数据的高级筛选

教学目标：

1、 掌握Excel数据库表格样式与特点

2、 掌握Excel数据库功能及其局限性

3、 掌握Excel中多关键字的排序操作

4、 熟悉定义自定义排序次序

5、 熟悉三个排序函数的应用

6、 了解自动筛选的功能实现

7、 了解高级筛选及条件区域设置

第七部分 数据的汇总、合并与透视（2（讲课）+2（课堂练习）=4课时）

教学内容：

1、 利用相关函数进行数据汇总

2、 数据库表格的分类汇总

3、 特定情形下的数据汇总方法

4、 数据的多表合并

5、 数据的透视分析

教学重难点：

1、 数据库表格的分类汇总

2、 特定情形下的数据汇总方法

7 3、 数据的多表合并

4、 数据的透视分析

教学目标：

1、 掌握利用SUMIF或组合SUM和IF条件汇总

2、 掌握利用SUMPRODUCT实现多条件汇总

3、 掌握利用DSUM函数进行数据库表格汇总

4、 掌握数据库表格的分类汇总操作

5、 了解一些特定情形下的分类汇总操作

6、 熟悉利用SUM函数进行多工作表数据合并

7、 熟悉按位置和按分类进行的两种合并计算

8、 掌握数据透视表的建立、编辑与显示设置

9、 熟悉数据透视图和数据透视报告的制作方法

第八部分 数据的查询与核对 （2（讲课）+2（实验）=4课时）

教学内容：

1、 利用查找命令查询数据

2、 利用查询与引用函数进行查询

3、 数据库表格中的数据查询

4、 利用名称查询数据

5、 利用数组公式进行查询

6、 数据表之间的数据核对

教学重难点：

1、 利用查询与引用函数进行查询

2、 数据库表格中的数据查询

3、 利用名称查询数据

4、 利用数组公式进行查询

教学目标：

1、 利用查找命令在工作表中查询数据

2、 掌握主要查询函数的作用及其使用方法

3、 利用LOOKUP/VLOOKUP/HLOOKUP 函数查询数据

4、 利用CHOOSE、MATCH、INDEX函数查询数据

5、 应用INDIRECT 和名称构造实用的数据查询