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人教版小学必背古诗词中国传统文化博大精深，古诗词是其中的重要组成部分。
小学阶段是孩子们学习古诗词的黄金时期，通过背诵古诗词，不仅可以提高孩子们的记忆力，还能培养他们的文学素养和审美情趣。
以下是人教版小学语文教材中一些必背的古诗词，适合小学生学习：1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6. 《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
7. 《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
8. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
9. 《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
10. 《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
这些古诗词不仅语言优美，意境深远，而且蕴含着丰富的哲理和情感。
通过背诵这些诗词，孩子们可以更好地理解中国传统文化，培养高尚的情操和审美能力。
希望每位小学生都能在老师和家长的引导下，享受学习古诗词的乐趣，让传统文化的精髓在他们心中生根发芽。
人教版小学古诗词汇总大全目录【小学一年级】上册：1、一去二三里2、画3、静夜思下册：4、春晓5、村居6、所见7、小池【小学二年级】上册：8、赠刘景文9、山行10、回乡偶书11、赠汪伦下册：12、赋得古原草送别·《草》13、宿新市徐公店14．望庐山瀑布15、绝句【小学三年级】上册：16、夜书所见17、九月九日忆山东兄弟18、望天门山19、饮湖上初晴后雨下册：20、咏柳21、春日【宋】·邵雍【sòng 】shào yōng 一去二三里，yī qùèr sān lǐ烟村四五家。
yān cūn sì wǔ jiā亭台六七座，tíng tái liù qī zuò八九十枝花。
bā jiǔ shí zhī huā【注释】⑴去：从这里走出去的意思。
⑵里：我国原用的长度单位，一里等于500米。
⑶烟村：炊烟缭绕的村子。
⑷亭台：供游人观赏、眺望和休息的亭子。
⑸枝：通常是细长的从树主干或大枝上长出的细茎或者由植物芽苞长出的嫩茎或部分。
【题解】这是一首儿歌。
此诗选取诗的第一句作标题，这是古诗标题的一种方法。
“一去二三里”，即从这里走出去几里路远的意思。
“二三”表概数，并非实指。
下文中的数字也是这种用法。
【译诗】从这里走出去几里路，看见炊烟袅袅的小村庄住着几户人家。
村庄里还有一些亭台，亭边村旁开满了许多美丽的野花。
【赏析】这是儿歌中的数数歌。
内容简单，又画面生动。
富有节奏、韵律感，读来琅琅上口。
诗句由一至十这十个数字串起来，却又描绘出了一幅宁静优雅、富有生气的乡村生活图。
2、画huà【唐】·王维【táng 】wáng wéi远看山有色，yuǎn kàn shān yǒu sè近听水无声。
jìn tīng shuǐ wú shēng 春去花还在，chūn qù huā hái zài人来鸟不惊rén lái niǎo bú jīng 【注释】①色:颜色,也有景色之意②惊:吃惊,害怕. 【译文】在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。
人教版小学语文1-6年级古诗大全1-6年级古诗汇编【小学一年级】上册：《静夜思》李白静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
下册：《春晓》孟浩然，《村居》高鼎，《所见》袁枚，《小池》杨万里春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【小学二年级】上册：《赠刘景文》苏轼，《山行》杜牧，《回乡偶书》贺知章，《赠汪伦》李白赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书贺知章离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
下册：《草》白居易，《宿新市徐公店》杨万里，《望庐山瀑布》李白，《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫草白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【小学三年级】上册：《夜书所见》叶绍翁，《九月九忆山东兄弟》王维，《望天门山》李白，《饮湖上初晴后雨》苏轼夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
（①萧萧：风声。
②挑：捉。
③促织：俗称蟋蟀。
④篱落：篱笆。
）译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
人教版小学语文必备古诗词人教版小学语文必备古诗词(精选5篇)诗歌原是诗与歌的总称，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。
中国诗歌具有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。
今天小编就与大家分享人教版小学语文必备古诗词，仅供大家参考!人教版小学语文必备古诗词篇11剑客齐己〔唐代〕拔剑绕残樽，歌终便出门。
西风满天雪，何处报人恩。
勇死寻常事，轻雠不足论。
翻嫌易水上，细碎动离魂。
这首诗的作者热情地塑造出一个襟怀嵚崎磊落，慷慨豪勇，报恩酬知己，不畏死难的剑客形象，借以寄托自己的人格理想。
真可谓志陵山岳，气吞江海，撼人心魄。
齐己是一位僧人，这首诗写得这样豪壮刚猛，肝胆照人，可见他并未完全心归禅寂，超然物外。
2春雨齐己〔唐代〕欲布如膏势，先闻动地雷。
云龙相得起，风电一时来。
霢霂农桑野，冥濛杨柳台。
何人待晴暖，庭有牡丹开。
3苦寒行齐己〔唐代〕冰峰撑空寒矗矗，云凝水冻埋海陆。
杀物之性，伤人之欲，既不能断绝蒺藜荆棘之根株，又不能展凤凰麒麟之拳跼。
如此则何如为和煦，为膏雨，自然天下之荣枯，融融于万户。
人教版小学语文必备古诗词篇21早梅齐己〔唐代〕万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
这是一首咏物诗，诗人以清丽的语言，含蕴的笔触，刻画了梅花傲寒的品性，素颜的风韵，并以此寄托自己的意志。
其状物清润素雅，抒情含蓄隽永。
全诗咏物写景，语言清丽传神，为读者描摹出一幅风韵十足的“寒雪早梅图”，有“状难写之景如在目前”之神;突出了早梅不畏严寒、傲然独立的个性，创造了一种高远的境界。
借物喻己，含蕴深藉，诗人怀才不遇、清高孤傲、坚贞不屈、执著自信的节操情怀蕴含景中，又具“含不尽之意见于言外”之妙。
神妙毕备，意蕴隽永，堪称诗林“咏物台”上的一枝独秀!2桃花齐己〔唐代〕千株含露态，何处照人红。
风暖仙源里，春和水国中。
流莺应见落，舞蝶未知空。
拟欲求图画，枝枝带竹丛。
小学生必背五十首古诗词人教版小学生必背的五十首古诗词是中华文化的瑰宝，它们不仅能够丰富学生的语言素养，还能培养学生的审美情趣和文化修养。
以下是人教版推荐的五十首古诗词，适合小学生背诵：1. 《春晓》 - 孟浩然2. 《静夜思》 - 李白3. 《望庐山瀑布》 - 李白4. 《赠汪伦》 - 李白5. 《登鹳雀楼》 - 王之涣6. 《江雪》 - 柳宗元7. 《绝句》 - 杜甫8. 《春望》 - 杜甫9. 《登高》 - 杜甫10. 《望岳》 - 杜甫11. 《游子吟》 - 孟郊12. 《赋得古原草送别》 - 白居易13. 《忆江南》 - 白居易14. 《江南逢李龟年》 - 杜甫15. 《乌衣巷》 - 刘禹锡16. 《望月怀远》 - 张九龄17. 《竹里馆》 - 王维18. 《鹿柴》 - 王维19. 《相思》 - 王维20. 《鸟鸣涧》 - 王维21. 《黄鹤楼》 - 崔颢22. 《题临安邸》 - 林升23. 《山行》 - 杜牧24. 《赤壁》 - 杜牧25. 《泊秦淮》 - 杜牧26. 《江南春》 - 杜牧27. 《出塞》 - 王昌龄28. 《从军行》 - 王昌龄29. 《芙蓉楼送辛渐》 - 王昌龄30. 《凉州词》 - 王之涣31. 《别董大》 - 高适32. 《送元二使安西》 - 王维33. 《题西林壁》 - 苏轼34. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼35. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼36. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 - 苏轼37. 《青玉案·元夕》 - 辛弃疾38. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾39. 《满江红·写怀》 - 岳飞40. 《卜算子·我住长江头》 - 李之仪41. 《如梦令》 - 李清照42. 《声声慢》 - 李清照43. 《武陵春·春晚》 - 李清照44. 《清平乐·村居》 - 辛弃疾45. 《相见欢》 - 李煜46. 《虞美人·听雨》 - 李煜47. 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹48. 《青玉案·元夕》 - 辛弃疾49. 《滕王阁序》 - 王勃（节选）50. 《岳阳楼记》 - 范仲淹（节选）这些诗词涵盖了唐代、宋代等不同时期的作品，既有描写自然风光的，也有抒发个人情感的，还有表达壮志豪情的。
人教版小学语文必背古诗词75首1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
人教版小学语文教材古诗词大全【一年级上册】画（盛唐·王维）远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
#（701年－761年），字摩诘，号摩诘居士。
状元及第。
山水田园诗人，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称，苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”著作有《王右丞集》静夜思（盛唐·李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
#（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》【一年级下册】春晓（盛唐·孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
#（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，未曾入仕。
著作有《孟浩然集》村居（晚清·高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见（清·袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
#（1716年－1798年），字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人。
清朝乾嘉时期代表诗人、散文家、文学评论家和美食家。
袁枚倡导“性灵说”，与赵翼、蒋士铨合称为“乾嘉三大家”，又与赵翼、张问陶并称“性灵派三大家”，为“清代骈文八大家”之一。
文笔与大学士直隶纪昀齐名，时称“南袁北纪”。
散文代表作《祭妹文》，哀婉真挚，流传久远，古文论者将其与唐代韩愈的《祭十二郎文》并提小池（南宋·杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
#（1127年—1206年），号诚斋。
南宋著名爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”（或“中兴四大诗人”）。
因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故称其为“诚斋先生”。
一生作诗两万多首，被誉为一代诗宗【二年级上册】赠刘景文（北宋中期-文坛领袖·苏轼）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
人教版小学语文1-6年级古诗大全【小学一年级】上册: 静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
下册: 春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
所见袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
小池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
【小学二年级】上册:赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。
山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
回乡偶书贺知章离别家乡岁月多, 近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。
赠汪伦李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
下册:草白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【小学三年级】上册:夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
望天门山唐李白天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.饮湖上初晴后雨 (北宋）苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
下册:咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
春日朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
乞巧唐·林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月 ,穿尽红丝几万条。
（①乞巧: 七夕。
）嫦娥李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
人教版1-6年级所有古诗词一年级上册。
- 原文：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”- 解析：小朋友们，你们看，诗人骆宾王看到鹅的时候，就像我们看到可爱的小动物一样兴奋呢。
他听到鹅“鹅鹅鹅”地叫着，弯曲着脖子朝着天空唱歌。
那鹅白色的羽毛浮在绿色的水上，红色的脚掌在水里划动着，就像船桨一样拨弄着清澈的水波。
这诗就像一幅画，让我们一下子就看到了大白鹅在水里欢快玩耍的样子。
一年级下册。
- 原文：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”- 解析：春天的时候呀，人特别容易犯困。
孟浩然睡了个好觉，不知不觉天就亮了。
醒来就听到到处都是鸟儿叽叽喳喳的叫声，可热闹了。
他突然想到，昨天夜里好像听到风雨的声音了，不知道有多少花儿被吹落了呢。
这首诗就把春天早晨那种慵懒又充满生机的感觉写出来了，还带着一点点小忧伤，担心那些美丽的花被风雨弄坏了。
- 原文：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”- 解析：大诗人李白要坐船走啦，这时候他忽然听到岸上传来有节奏的歌声。
原来是他的好朋友汪伦来送他呢。
李白就很感动啊，他说桃花潭的水就算有千尺深，也比不上汪伦对他的友情深。
你看，朋友之间的感情就是这么珍贵，李白用这简单的几句诗就把这种深厚的情谊表达得清清楚楚，就像我们和小伙伴分别的时候，也会很舍不得呢。
二年级上册。
- 原文：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
”- 解析：贺知章小时候就离开家乡了，等他老了才回来。
他的口音还是家乡的口音，可是头发都已经变得稀少花白了。
村里的小孩子看到他都不认识，还笑着问他这个客人是从哪里来的呢。
这诗特别有趣又有点心酸，一个老人回到自己的家乡，却被小孩子当成外人，但是从这也能看出时间过得可真快呀。
- 原文：“敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”- 解析：在敕勒这个地方有一片大平原，就在阴山的脚下。
目录【小学一年级】上册：1、一去二三里2、画3、静夜思下册:4、春晓5、村居6、所见7、小池【小学二年级】上册：8、赠刘景文9、山行10、回乡偶书11、赠汪伦下册:12、赋得古原草送别·《草》13、宿新市徐公店14．望庐山瀑布15、绝句【小学三年级】上册: 16、夜书所见17、九月九日忆山东兄弟18、望天门山19、饮湖上初晴后雨下册:20、咏柳21、春日22、乞巧23、嫦娥【小学四年级】上册：24、题西林壁25、游山西村26、黄鹤楼送孟浩然之广陵27、送元二使安西下册：28、独坐敬亭山29、望洞庭30、忆江南31、乡村四月32、四时田园杂兴33、渔歌子【小学五年级】上册：34、泊船瓜洲35、秋思36、长相思下册:37、牧童38、舟过安仁39、清平乐·村居【小学六年级】上册：40、诗经采薇（节选）41、春夜喜雨42、西江月夜行黄沙道中43、天净沙秋下册：44、七步诗45、鸟鸣涧46、芙蓉楼送辛渐47、江畔独步寻花48、石灰吟49、竹石50、闻官军收河南河北51、已亥杂诗52、浣溪沙53、卜算子送鲍浩然之浙东其他：1、鹅2、画鸡3、悯农二首4、敕勒歌5、小儿垂钓6、游子吟7、过故人庄8、浪淘沙9、马诗10、元日11、天竺寺八月十五日夜桂子补充【小学一年级】上册：1、一去二三里yī qùèr sān lǐ【宋】·邵雍【sòng 】shào yōng一去二三里,yī qùèr sān lǐ烟村四五家.yān cūn sì wǔ jiā亭台六七座，tíng tái liù qī zuò八九十枝花。
bā jiǔ shí zhī huā【注释】⑴去:从这里走出去的意思。
⑵里：我国原用的长度单位，一里等于500米。
⑶烟村：炊烟缭绕的村子.⑷亭台：供游人观赏、眺望和休息的亭子。
⑸枝：通常是细长的从树主干或大枝上长出的细茎或者由植物芽苞长出的嫩茎或部分。
【题解】这是一首儿歌。
此诗选取诗的第一句作标题，这是古诗标题的一种方法。
“一去二三里"，即从这里走出去几里路远的意思。
“二三”表概数，并非实指。
下文中的数字也是这种用法.【译诗】从这里走出去几里路, 看见炊烟袅袅的小村庄住着几户人家。
村庄里还有一些亭台, 亭边村旁开满了许多美丽的野花。
【赏析】这是儿歌中的数数歌。
内容简单，又画面生动.富有节奏、韵律感，读来琅琅上口.诗句由一至十这十个数字串起来，却又描绘出了一幅宁静优雅、富有生气的乡村生活图。
2、画huà【唐】·王维【táng 】wáng wéi远看山有色,yuǎn kàn shān yǒu sè近听水无声。
jìn tīng shuǐ wú shēng春去花还在，chūn qù huā hái zài人来鸟不惊rén lái niǎo bú jīng 【注释】①色:颜色，也有景色之意②惊：吃惊,害怕。
【译文】在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音.春天过去了但花儿还是常开不败，人走近枝头上的鸟儿却纹丝不动。
(看远处的山往往是模糊的，但画上的山色却很清楚。
在近处听流水，应当听到水声，但画上的流水却无声。
在春天盛开的花，随着春天的逝去就凋谢了；而画上的花，不管在什么季节，它都盛开着。
人走近停在枝头上的鸟,它就会受惊飞走；但画上的鸟，即使你走近了，它也不会惊飞。
全诗读起来似乎行行违反自然规律，其实正是暗中设谜，写出了画的特点.)【赏析】远看山有色远山含笑，有色便是好山,何为有色?清秀俊朗红湿绿垂是色，寒色苍苍亦是佳色，奇傀峭拔也是异色,只因其距离而产生美感，让人觉其有无限的风光。
此乃是“静境",静境之美出乎首句，在于有静心者能品之。
这就好比是阳春白雪,一开始就将下里巴人给赶出了艺术空间。
取消了浮躁者的欣赏美的资格。
在这里,任何的浮躁都不行，有的只是心静如水.但不是死水而是活水.你看画中有水呢?一汪春水有着挡不住的盛情倾泻而出.一种流动之美跳跃于诗人的眼中.近听水无声源头活水本是“动境”，而无声二字又进入静境,宁静致远.和首句并无矛盾之处.动静的取舍上诗人可以说是能够做到游刃有余.是什么如此神奇？静的如此让人难以放弃去一探究竟,这样,我们就会接近此诗此画,这样心神和山水便靠近了。
一切的妙处只是因为“无声”，无声是一种美。
王羲之的诗中有“在山阴道上行，如在镜中游”，便也是这种美。
有声无声都溶在一起,完美的天籁之声！庄子所提的“天籁”之声就是如此，当“天籁”与“人籁”“地籁”一起时，便共同构成一个常人无法言语的自然之声.春去花还在，人来鸟不惊。
花儿在那个最美的季节里尽情的开放，并最终将自己的生命燃烧般的开到最美。
美到极致后，飘然而去。
但此中花儿不谢,只因在画中。
仅仅是如此吗？写的近近是画中的花吗？是春尽之时，花儿尽逝，无处得美而伤怀的感触在里面 .鸟儿不惊,不知青春已尽，岁月已逝。
徒留下多少悔恨？诗中的画似乎代表着一种梦想，一种可见而不可得的梦想，但那种梦想只是在人的心灵处于一种安静的状态中我们才能够想起。
但不可得已是事实，诗人唯有带着淡淡的幽思去寻觅世间最后的能够寄托情怀的东西。
人已去，空留花;鸟未惊，人又来。
没有永恒的美丽，而一切的美丽都将隐于虚幻。
我们又将归往何方？去追寻什么呢？3、静夜思jìng yè sī【唐】·李白【táng 】lǐ bái床前明月光，chuáng qián míng yuè guāng疑是地上霜.yí shì dì shàng shuāng举头望明月，jǔ tóu wàng míng yuè低头思故乡。
dī tóu sī gù xiāng【注词释义】静夜思：宁静的夜晚所引起的乡思.疑：好像。
以为。
举：抬,仰.【古诗今译】床前有明亮的月光,好像地上寒冷的清霜.抬头望着天上的明月，低头思念着自己的家乡。
【名句赏析】“举头望明月，低头思故乡。
"本诗是首千古传诵的名篇。
平实朴素的语言，生动地表现出游子的思乡之情，全诗仅20个字，已从时间、环境、气氛及对人物的细微动作的描绘，写出了游子对故乡的深切思念。
语言明白，音韵流利自然，似信手拈来,毫不费力,但却含蓄深沉，引人深思。
下册：4、春晓chūn xiǎo【唐】·孟浩然【táng 】mèng hào rán春眠不觉晓，chūn mián bú jiào xiǎo处处闻啼鸟。
chù chù wén tí niǎo夜来风雨声，yè lái fēng yǔ shēng花落知多少。
huā luò zhī duō shǎo【注词释义】眠:睡觉。
闻：听见.啼鸟：鸟鸣。
夜来：昨夜。
【名句赏析】“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”春天是美丽的,有醉人的花香，有迷人的风景.但更能打动诗人的却是那喧闹的春声。
当诗人在春睡中醒来，首先听到的就是鸟的啼叫.这“处处”都可听到的清新婉转、此起彼落、远近应和的鸟鸣声声，是春天带给诗人的欢乐。
同时，更令作者痴迷的昨夜里的一场春雨。
在那静谧的春夜里，纷纷洒洒的春雨会给人多少如烟似梦般的想象，而那落红片片、绿意浓浓的雨后的春日清晨又该是多么的清新美丽，生动活泼。
诗人就这样用最为平易浅显的语言，为我们描写了一个自然天成的美的世界，又如同一股清泉流入我们心田，沁人心脾,使人陶醉。
5、村居cūn jū【清】高鼎【qīng 】gāo dǐng草长莺飞二月天，cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān拂堤杨柳醉春烟。
fú dī yáng liǔ zuì chūn yān儿童散学归来早，ér tóng sàn xué guī lái zǎo忙趁东风放纸鸢.máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān【注释】⑴村居：住在农村。
⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
⑶醉：迷醉，陶醉。
⑷散学：放学。
⑸纸鸢: 鸢：老鹰。
纸鸢：风筝.【题解】《村居》的作者是清代诗人高鼎.这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。
早春二月,草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。
有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图"。
全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天.【赏析】《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。
是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画.读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物.早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
堤旁的杨柳长长的枝条,轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
第二句写的是人物活动。
孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。
儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
6、所见suǒ jiàn【清】袁枚【qīng 】yuán méi牧童骑黄牛，mù tóng qí huáng niú歌声振林樾。
gē shēng zhèn lín yuè意欲捕鸣蝉，yì yù bǔ míng chán忽然闭口立.hū rán bì kǒu lì【注释】1、欲:想要。
2、捕：捉.3、鸣:叫。
4、樾：指道旁成阴的树。
【简析】牧童悠然自得地骑在黄牛背上。
他唱着山歌，嘹亮的歌声在树林中回荡。
