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省略句的结构和省略规则省略句是指在表达时省略了某些句子成分或词语，以达到简明扼要、提高表达效果及减少重复的目的。
省略句在英语中经常被使用，掌握其结构和规则对于提升英语表达的流利程度至关重要。
1. 省略主语在一般情况下，如果在上下文中已经明确了主语指代的对象，可以省略主语。
例句：(完整句) Mary is tall, but her sister is short.(省略句) Mary is tall, but her sister is short.2. 省略助动词及情态动词在某些情况下，助动词和情态动词可以被省略，只留下主动词的原形。
例句：(完整句) Tom can swim, but he doesn't like to swim in cold water.(省略句) Tom can swim, but doesn't like to swim in cold water.3. 省略动词在连续的句子中，如果后一句的动作与前一句的动作相同，可以省略后一句的动词。
(完整句) John is writing a letter to his friend. His friend is writing a letter to him.(省略句) John is writing a letter to his friend. His friend to him.4. 省略从句/宾语从句当主句和从句的主语或宾语相同，并且从句中的动词为be动词，通常可以将从句省略。
例句：(完整句) I know that he is coming tomorrow.(省略句) I know he is coming tomorrow.5. 省略连词在并列句中，如果两个并列的分句中有相同的主语、动词或其他成分，可以省略其中一个句子的连词。
例句：(完整句) I like swimming and I like hiking.(省略句) I like swimming and hiking.6. 省略介词短语在上下文中已经明确了介词短语的指代对象时，可以省略该介词短语。
英语中几种常用省略的用法总结省略在英语语言的应用非常广泛，其中有很多常用的省略用法。
下面总结一下以往常见的一些省略形式：一、表示未表达完整的缩写1、单字缩写。
如： is，>’s； has，>’s； have，>’ve；I，>I’m； he，>he’s； she，>she’s； do，>do’s；does，>does’s； am，>am’s2、多字缩写。
如：are not，>aren’t； cannot，>can’t； do not，>don’t； will not，>won’t； have not，>haven’t； would not，>wouldn’t； could not，>couldn’t； shouldnot，>shouldn’t； it is，>it’s； that is，>that’s； there is，>there’s二、表示不完整词组的省略1、定语从句中的省略。
如：(1) All the students (who are) present here are eager to study.(2) This is the reason (why) he decided to quit his job.2、表示概念的省略。
如：(1) TV and radio (programmes).(2) To do more exercise (is beneficial to your health).三、表示句子成分的省略1、宾语的省略。
如：(1) I like to read (books).(2) He gave me an answer (to my question).2、表语的省略。
如：(1) He is a teacher (of English).(2) The weather today is (very) hot.3、主语的省略。
高中英语知识点归纳省略句的种类与用法省略句是英语中常见的一种语法现象，它通过省略句中的某些成分来简化表达，使语言更加简洁明了。
在高中英语学习中，掌握省略句的种类与用法对于理解和应用英语语法非常重要。
本文将对高中英语知识点归纳省略句的种类与用法进行详细介绍。
一、省略句的定义和作用省略句是指在句子中省去了主语、宾语、状语或其他成分的一种特殊句型。
省略句的作用主要体现在简化表达、增加语言的凝练性、保持语言的流畅性和提高交际效果等方面。
二、主语的省略1. 当句子中的谓语动词是不及物动词或系动词时，常常将句中的主语省略，只保留谓语动词。
例如：- He runs faster than me.- Tom is a student.2. 当句子的主语与前面的句子主语相同，并且句子成分一致时，可以将主语部分省略。
例如：- Mary likes singing. (Mary is the subject of the second sentence)三、宾语的省略1. 当句子中的谓语动词是及物动词，而且宾语内容已经在上下文中明确或为了避免重复而省略时，可以将宾语省略。
例如：- Can you speak French? Yes, I can. (French is the object of speak)四、状语的省略1. 当句子中的状语从句与主句的主语或宾语一致时，可以将状语从句中的主语或宾语省略。
例如：- He speaks English better than I (do). (I is the subject of do)- She likes swimming more than her sister (does). (Her sister is the subject of does)2. 当句子中的状语从句与主句的谓语动词一致时，可以将状语从句中的谓语动词省略。
例如：- I work harder than you (do). (Do is the verb of the subordinate clause)五、被动语态的省略1. 当句子中的被动语态中的被动助动词和be动词前面有介词时，可以将be动词和介词省略。
省略句的常见形式在语言表达中，省略句是指在句子中省略掉部分成分或者信息，但仍能保持句子完整、通顺及表达意思的一种修辞手法。
通过适当的省略，可以简化句子结构，提高语言表达的效率。
本文将介绍省略句的常见形式以及它们在不同语境中的应用。
一、主语和谓语的省略主语和谓语是句子的两个最基本成分，而它们在某些情况下可以被省略。
例如：原句：Peter is playing basketball.省略句：Playing basketball.在这个例子中，主语"Peter"被省略掉了，省略句仍然能清晰地表达"Peter正在打篮球"这个意思。
二、宾语的省略宾语是句子中的动作承受者或者受益者，有时也可以被省略掉。
例如：原句：I bought apples at the store.省略句：I bought them.在这个例子中，宾语"apples"被省略掉了，而直接使用代词"them"来代替宾语，使句子更加简洁。
三、定语从句的省略在定语从句中，有时可以省略掉关系词及部分成分。
例如：原句：The book that is on the table is mine.省略句：The book on the table is mine.在这个例子中，关系词"that"被省略掉了，句子依然能够明确地表达"在桌子上的那本书是我的"这个意思。
四、状语从句的省略状语从句中，如果主语和谓语在两个句子中没有变化，可以省略成分。
例如：原句：She told me that she would come tomorrow.省略句：She told me she would come tomorrow.在这个例子中，状语从句"that she would come tomorrow"中的主语和谓语与主句中的主语和谓语相同，可以省略掉"that"以及主语"she"，句子仍然是完整的。
如何正确使用省略句省略句是指在表达中省略掉某些内容，只保留部分重要信息的句子。
它在英文中非常常见，也经常出现在口语和书面语中。
省略句的使用能够简化表达，提升语言表达的流畅性，但同时也存在导致理解困难或产生歧义的风险。
因此，在正确使用省略句时需严格掌握其使用规则。
一、省略主语省略主语是指在句子中，省略掉主语，只保留谓语和宾语。
这种省略形式常见于下列情况：1. 当主语明确无误时例如：Tom has a car, and Mary has a bike. Tom has a car and Mary has a bike.在第二句话中，省略了主语"Mary has"，因为前面已经明确表达了主语。
这种省略形式常见于交际中，有助于减少重复的表达。
2. 当主语为it时例如：It's raining outside. It's raining.在第二句话中，省略了主语it，因为前面已经表达了主语。
这种省略形式常用于描述天气、事件等。
二、省略谓语省略谓语是指在句子中，省略掉谓语，只保留主语和宾语。
这种省略形式常见于下列情况：1. 当谓语明确无误时例如：I will go to school tomorrow, and you will too. I will go to school tomorrow and you will (go to school tomorrow too).在第二句话中，虽然省略了谓语"go"，但是由于上下文中已经表达了谓语，因此省略形式也是正确的。
2. 当谓语动词重复时例如：She sings well, and he does too. She sings well and he sings well too.在第二句话中，谓语动词"sings"重复，因此可以省略掉谓语动词。
这种省略形式在书面语和口语中都经常出现。
【导语】以下是⽆忧考整理发布的省略句的真正⽤法，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注⽆忧考！ 1. 省略句的定义 省略是为了避免重复、突出新信息并使上下⽂紧密连接的⼀种语法修辞⼿段。
省略在语⾔中，尤其在对话中，是⼀种⼗分普遍的现象。
2. ⼩品词的省略 （ 1 ）省略介词 He spent four hours (in) going over his lessons. 他花了四个⼩时复习功课。
I ' ve studied Eng1ish (for) five years. 我已学五年英语了。
（ 2 ）省略连词 that I believe (that) you will succeed ．我相信你们会成功的。
It ' s a pity (that) he ' s leaving. 他要⾛，真遗憾。
I ' m sure (that) she will help you. 我肯定她会帮你的。
注：在宾语从句中，当有两个及以上并列从句时，第⼀个that可省，以后的均不可省。
（ 3 ）省略关系代词 I ' ll give you all (that) I have. 我要把我所有的⼀切都给你。
He read the book (which) I got yesterday. 他看过我昨天买的书了。
3. 句⼦成分的省略 （ 1 ）省略主语 Beg your pardon. （我）请你原谅。
（ Beg 前省略了主语 I ） Take care! 当⼼！（ Take 前省略了主语 you ） Looks as if it will rain. 看起来象要下⾬。
（ Looks 前省略了主语 it ） （ 2 ）省略谓语 Who next? 该谁了？（ Who 后⾯省略了谓语 comes ） The river was deep and the ice thin. （ ice 后⾯省略了 was ） We ' ll do the best we can. 我们将尽⼒⽽为。
中考英语省略句的归纳总结省略句是英语语法中一种常见的句式结构，通过省略某些单词或短语来简化句子表达。
在中考英语考试中，考查省略句已成为必考的语法知识之一。
本文将对中考英语省略句进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和掌握该知识点。
一、主语的省略在英语句子中，当主语和从句的主语一致时，可省略主语。
例句：1. Tom said he would come to the party. （正常句）→ Tom said he would come to the party. （省略主语Tom）二、助动词或情态动词的省略助动词或情态动词在句子中起辅助性的作用，当其后跟不定式或动词原形时，可省略助动词或情态动词。
例句：1. You can go swimming if you want to. （正常句）→ You can go swimming if you want to. （省略助动词can）三、be动词的省略在一些情况下，be动词可以省略，特别是在祈使句或when, if, unless等引导的从句中。
例句：1. Be quiet and listen to the teacher. （正常句）→ Be quiet and listen to the teacher. （省略be动词）四、状语的省略当主句和从句之间的时间状语、地点状语、方式状语等相同或相似时，可将其在从句中省略。
例句：1. He lives in Beijing and I live in Beijing. （正常句）→ He lives in Beijing and I do too. （省略相同的地点状语in Beijing）五、连接词的省略在句子中，连接词如and, but, or等可以省略，特别是在并列句中。
例句：1. She is tall and she is thin. （正常句）→ She is tall and thin. （省略连接词and）六、祈使句中的省略在祈使句（祈使句用于表达命令、请求、劝告等）中，主语you可以省略。
英语中的六大省略现象概念：为了避免重复，省略句中的一个或几个句子成分，这种语法现象称为省略。
1. 简单句中的省略现象例：（1）在对话中，例如：—How is your mother today? 你妈妈今天怎样？—(She is) Much better. （她）好多了。
（2）在祈使句中，例如：(You) Open the door, please! 请开门！（3）在感叹句中，例如：What a (good) boy (he is)! 多好的男孩啊！How (hard) they are working! 他们工作得多努力呀！（4）表示讲话人的意见和看法，上下文意思很清楚，例如：(It) sounds fine to me.(It's a) pity you couldn't come. 你不能来，真遗憾。
（5）提问，例如：(Is there) anything wrong? 发生了什么事吗？(Have you) found the treasure? 你已经找到珠宝了吗？（6）名词所有格修饰的名词若表示店铺、住宅、教堂或上下文已暗示或明确指出过的事物。
例如：at her mother's (house) 在她妈妈家里at the doctor's (house) 在医院里at the barber's (shop) 在理发店里at the tailor's (shop) 在裁缝店里（7）动词不定式的省略。
前面出现过的动词在下文再次出现时，可以单纯使用不定式符号to。
动词不定式的省略，一般只省略动词，而保留符号“to”。
例如：—Will you go with me? 你愿意跟我一块去吗？—Well, I'd like to(go with you). 我非常愿意。
I'd like to.也可用I'd love to. /I'd be happy to. 来取代。
英语语法省略句在句子中的作用是什么省略句是指在句子中省略了某个成分，但读者或听者可以根据上下文推断出被省略的内容。
省略句在英语语法中起到简化句子结构、提高语言流畅度和避免重复的作用。
1. 简化句子结构：省略句可以简化句子结构，使句子更加简洁明了。
通过省略一些可推断的成分，可以避免冗余和重复，使句子更简洁、更易理解。
例如：- She can play the piano, and he can too.（她会弹钢琴，他也会。
）- She can play the piano, and he can as well.（她会弹钢琴，他也会。
）2. 提高语言流畅度：省略句可以提高语言的流畅度，使句子更自然、更流畅。
通过省略一些常见的成分，可以避免冗长和啰嗦，使句子更加简洁有力，增加语言的节奏感。
例如：- I like coffee, and she does too.（我喜欢咖啡，她也喜欢。
）- I like coffee, and she likes it as well.（我喜欢咖啡，她也喜欢。
）3. 避免重复：省略句可以避免重复使用相同的词语或短语，使句子更加清晰、更加连贯。
通过省略一些可推断的信息，可以避免重复表达相同的意思，提高句子的表达效果。
例如：- John bought a new car, and Mary bought one too.（约翰买了一辆新车，玛丽也买了一辆。
）- John bought a new car, and Mary bought a new car as well.（约翰买了一辆新车，玛丽也买了一辆。
）虽然省略句可以使句子更加简洁、流畅和连贯，但在使用省略句时需要注意以下几点：1. 上下文的清晰性：省略句需要依赖上下文来推断被省略的内容，因此上下文的清晰性对于理解省略句至关重要。
如果上下文不清晰或含糊不清，可能会导致误解或理解困难。
2. 受限于语境：省略句的使用受限于特定的语境和语言环境。
英语省略句的用法省略句的基本情况分为以下三个方面：1.为避免重复而进行的省略。
当一个句子中有两个或更多相同的词、短语出现时，其中的第一个须保留，其余的往往省略，以达到避免重复、使句子简练的目的。
高考中尤其要注意的情况是：当时间状语从句、地点状语从句、方式状语从句、让步状语从句、条件状语从句等状语从句中的主语与主句的主语一致并含有be 时，往往将该状语从句中的主语和be一同省略。
例如： He hurt himself while (he was) playing basketball.他在打篮球时受了伤。
虽然身体还很虚弱，但他非常努力地工作。
2.语法上的省略。
有些成分的省略是出于语法上的原因——使表述更为简明，例如：He got up at six (o’clock).他六点钟起床。
十二岁。
走了十英里路。
3.习惯用法上的省略。
有些省略句的情况是出于习惯用法，尤其是在口语中。
例如，在问句中be常常省略，有时连主语一起省略： Very easy?很简单吗？A. anyB. someC. fewD. many［答案］ C［解析］下划线处之前的but决定了只能选择具有否定含义的选项C。
题干中的“few good ones”为省略句形式，单独看起来不好理解，应联系上文理解为“He has made few good films.”1. ____ and I’ll get the work finished.A. Have one more hourB. One more hourC. Given one more hourD. If I have one more hour［答案］ B［解析］表示时间的名词one more hour在这里相当于祈使句“Give me one more hour.”，与and后面的陈述句并列，表示时间的名词经常可以以单独出现的省略形式表示一个祈使句的含义。
［考题3］ After he became conscious, he remembered ____ and ____ on the head with a rod.A. to attack; hitB. to be attacked; to be hitC. attacking; be hitD. having been attacked; hit［答案］ D［解析］表示他清醒之后回忆起过去发生的情况，应选用动名词的形式而不是不定式的形式，先排除选项A和B；由于主语是被袭击，应表示出被动语态，进一步排除C而选出D。
省略句的基本情况总结省略句的基本情况分为以下三个方面：1.为避免重复而进行的省略。
当一个句子中有两个或更多相同的词、短语出现时，其中的第一个须保留，其余的往往省略，以达到避免重复、使句子简练的目的。
高考中尤其要注意的情况是：当时间状语从句、地点状语从句、方式状语从句、让步状语从句、条件状语从句等状语从句中的主语与主句的主语一致并含有be时，往往将该状语从句中的主语和be一同省略。
例如：He hurt himself while (he was) playing basketball.他在打篮球时受了伤。
// He works very hard though (he is) still rather weak.他虽然身体还很虚弱，但他非常努力地工作。
2.语法上的省略。
有些成分的省略是出于语法上的原因——使表述更为简明，例如：He got up at six (o’clock).他六点钟起床。
// He is twelve (years old).他十二岁。
// I walked (for) ten miles.我走了十英里路。
3.习惯用法上的省略。
有些省略句的情况是出于习惯用法，尤其是在口语中。
例如，在问句中be常常省略，有时连主语一起省略：Very easy?很简单吗？// Feeling unwell? 感觉不舒服吗？又如以what, how或why开头的某些问句：What (happened) next?下面要发生什么？// Why not?为什么不？// Why so?为什么这样？［考题1］He has made a lot of films, but ____ good ones.A. anyB. someC. fewD. many［答案］C［解析］下划线处之前的but决定了只能选择具有否定含义的选项C。
题干中的“few good ones”为省略句形式，单独看起来不好理解，应联系上文理解为“He has made few good films.”1. ____ and I’ll get the work finished.A. Have one more hourB. One more hourC. Given one more hourD. If I have one more hour［答案］ B［解析］表示时间的名词one more hour在这里相当于祈使句“Give me one more hour.”，与and后面的陈述句并列，表示时间的名词经常可以以单独出现的省略形式表示一个祈使句的含义。
［考题3］After he became conscious, he remembered ____ and ____ on the head with a rod.A. to attack; hitB. to be attacked; to be hitC. attacking; be hitD. having been attacked; hit［答案］D［解析］表示他清醒之后回忆起过去发生的情况，应选用动名词的形式而不是不定式的形式，先排除选项A和B；由于主语是被袭击，应表示出被动语态，进一步排除C而选出D。
D选项中的hit前省略了与其并列的宾语当中相同的“having been”。
［考题4］The police found that the house ____ and a lot of things ____.A. has broken into; has been stolenB. had broken into; had been stolenC. has been broken into; stolenD. had been broken into; stolen［答案］D［解析］主句谓语动词found后有两个并列的宾语从句，两个宾语从句中的主语the house 和a lot of things都是物，两个宾语从句中的谓语动词都应采用过去完成时的被动语态形式来表示在警方发现之前已经完成的被动动作，四个选项中前半部分采用了过去完成时的被动语态形式的只有选项D，因此应选D。
本题第二个下划线处采用了stolen的形式，这属于为避免重复而省略的形式，省略了与前一宾语从句相同的成分had been。
2. One of the sides of the board should be painted yellow, and ____.A. the other is whiteB. another whiteC. the other whiteD. another is white［答案］ C［解析］特指木板的另一侧应使用定冠词the，因此首先要排除表示泛指意义的选项B和D；又因为A选项不能表示出与前面分句一致的被动动作，因此选C。
本题下划线处采用了the other white的形式，这属于为避免重复而使用的省略句，其完整形式为“the other side of the board should be painted white”。
3. The research is so designed that once ____ nothing can be done to change it.A. beginsB. having begunC. beginningD. begun［答案］ D［解析］once后省略了it(指前面刚被提及的the research) is，下划线表示一个“(研究)被开始，被启动”的被动动作，应该采用过去分词的形式，因此本题选D。
注意：本题题干中省略的it(the research) is是顺承上文而自然进行的省略，被省略后仍可以很清楚地把握它的意思，而且使得整个句子更为简练。
4. He speaks English well indeed, but of course not ____ a native speaker.A. as fluent asB. more fluent thanC. so fluently asD. much fluently than［答案］ C［解析］but在本题中作并列连词连接两个分句，后一分句属于省略句，为了避免重复而省略了主句中的主语he和比较状语从句中的谓语speaks English，由此可以看出题干中是在对he 和a native speaker说英语的熟练程度进行比较。
说英语的熟练程度应选用副词fluently，所以首先排除选项A、B；much fluently than中than前面没有出现fluently的比较级的形式，应进一步排除选项D而选出C。
［考题8］No matter how frequently ____, the works of Beethoven still attract people all over the world.A. performedB. performingC. to be performedD. being performed［答案］A［解析］题干中让步状语从句的原型为no matter how frequently they are performed(无论这些作品是如何经常地被表演)，其中的they are可以省略。
［考题9］The flowers his friend gave him will die unless ____ every day.A. wateredB. wateringC. waterD. to water［答案］A［解析］条件状语从句的主语是被省略掉的与主句主语相同的the flowers，由于下划线要表示“(花)被浇水”的被动动作，因此只能选表示被动动作的选项A，watered之前可以加上被省略的they are。
5. — Are there any English story books for us students in the library?— There are only a few, ______.A. if anyB. if thereC. if someD. if has6. — Would you like to go with us?— Yes, ______.A. I’dB. I’d likeC. I’d like toD. I’d like to do3. — Would you like to have a try once again?— ____.A. Yes, I likeB. No, I don’t like itC. Yes, I want very muchD. Yes, I’d like to4. — What do you think made Mary so upset?— ____ her bicycle.A. As she lostB. LostC. LosingD. Because of losing5. — When did they get down to the job?— ____.A. Until they leftB. Till they arrivedC. Since they finished itD. Not until they turned to me6. — Are you angry?— Yes. He should at least answer when ____.A. speakingB. spoken toC. spokenD. speaking to本章补充强化训练题参考答案1. A2. C3. D4. C5. A6. B英语中的省略句省略句是高考考查的语法重点，又是学习的难点。
在英语中，为了使句子简洁明快，突出重点，常用"省略句"，只要不影响句意的表达，能省略的成分尽可能省略。
省略现象随处可见,大致可分为以下几种情况。
一、简单句成分的省略1. 省略主语。
如:Haven't seen you for ages!好久不见了!2.省略谓语。
如：(Is there) Anything you want? 你要什么东西吗?(Does) Anybody need help? 有人要帮忙吗?3. 省略宾语。
如：I don't know (where he is ). 我不知道。
4.省略主语和谓语（或谓语的一部分），只剩下表语、宾语、状语或其它成分。
如：(I'm) Afraid I can't come. 恐怕我不能来了。
(Have you) Got any ink? 你有墨水吗?－It’s a long time since I saw my sister.－_________her this weekend?A. Why not visitB. Why not to visitC. Why not visitingD. Why don’t visit解析：答案为A。
