同学帮我找到了胸卡的过程四年级作文

未来的胸卡
今天，妈妈让我穿新衣服了。

可是我一戴胸卡，就把新衣服扎了几个洞。

平时我的衣服总是被胸卡扎破洞，我就对妈妈说：“这个胸卡太不好了，太会扎洞了。

小学生的衣服多了几个洞，就不好看了。

好好的衣服干吗要扎洞呀？”妈妈说：“我也不知道。

”
放学回家的路上，我想我要发明一种胸卡，只要胸卡一碰戴胸卡的地方，胸卡就会贴上去，只要轻轻一拔，胸卡就拔了下来。

也不用胶水。

胸卡还会分辨主人和其他同学，如果你想与别的同学交换胸卡，你拔的时候，胸卡就会说：“不可以交换胸卡。

”如果你还拔那胸卡，胸卡就会贴在上面，怎么也拔不下来。

另外这种胸卡还会说话，如果你做了坏事和撒谎，胸卡就会批评你；要是你做了好事或作业做得好，它就会表扬你。

我要好好学习，长大当一名科学家，发明出这种胸卡。

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这天我回家晚了初一作文五篇这天我回家晚了初一作文1这是一个平常得不能再平常的一天。

放学路上，我骑车回家。

等红灯时，我低下头想把红领巾收进口袋，却发现胸卡没带，一摸口袋，也没有：一定是落在学校了!马上就要到家了，我有点不想回校去拿。

可是，如果不拿回的话下午进校门就会被扣分，班级荣誉的每一分都是同学们辛辛苦苦挣来的，要是因为我的疏忽轻易扣掉两分，我心里不得安宁。

我决定还是多骑一趟回学校去拿。

再次回到学校，已经12：20了，校门还开着!我匆匆把自行车停在道路边，赶紧跑进学校，冲进教室，在桌洞的最里面，我找到了我的胸卡——原来是大课间要跑步，我嫌它会一直在胸前甩动，就把它摘下来塞进抽屉了。

把胸卡塞进袋里出校门，一看表，已经12：30了，家里人肯定又该担心我了。

回去的路上，人少了很多，还有几个穿着校服的学生在路上谈笑。

前脚刚踏进家门，外婆就问：“今天怎么回来这么晚是不是作业没做好被老师留下来了”我回答道：“不是，是我的胸卡忘了拿，又骑车回学校拿了。

”已经12：45了，饭菜也有些凉了。

我吃着有些温凉的饭菜，心里面却是暖和踏实的。

虽然这一天比平常晚回来半小时，但我不后悔我的决定，因为我努力挽回的这两分能为班级获得流动红旗做出一点微薄的贡献，我耽误的这半个小时是有意义的，虽然并不为老师和同学所知道。

这天我回家晚了初一作文2完了，完了，我慌忙地跑回家，果不其然，奶奶发火了，大声的责骂我，我想着，给奶奶说着……这天，因为我数学考试没考好，被老师留了下来，我立刻想到了小学老师的责骂，心里便想着，完了，完了。

外面的天渐渐黑了，时间在一分一秒地离去，我的心也随着别的同学的“解放”，不由自主的紧张起来了，担心着奶奶的责骂。

突然，数学老师的一句话，把我从梦境拉回现实，“这道题，听懂了吗”我懵懵懂懂的点了一下头，回答道：“听懂了。

”说实话，这句话说的我都不信，老师果然知道，便说：“那你跟我说一遍。

”我支支吾吾的，本以为老师会大声责骂我，可是并没有，老师又给我讲了一遍。

这天我回家晚了作文500字在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的这天我回家晚了作文500字（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

这天我回家晚了作文500字1风嗖嗖的刮，树叶一片一片地下来，不禁让我伤心起来，可是让我更伤心的是那天晚上。

“你去哪儿了？”父母问，我刚要说，“是不是出去玩儿了？”“我没有！”“不可能，你走吧，不要你了，让你贪玩！”“我没撒谎！”怦的一声我关上了门，在房间里偷偷哭。

这要从那天说起，那天放学有人向我请教，我于是心潮澎湃，想：“他怎么会我，是不是我很聪明，肯定是。

”我显出兴奋的样子去教他，但根本没有考虑时间，等我教完他后，刚要走，一出门便遇见了老师，老师见了我说：“”诶，你在啊，走，帮我干点去。

”“唉，老师也找我，我肯定太优秀了。

”我活蹦乱跳地跟着老师，我先是干了力气活又干了点脑力活，但我还都没有想到时间，知道老说：“你回家吧，都六点了。

”我恍然大悟，“”用不用我和你的家长说一声。

”“不用了老师。

“那谢谢你！”“不客气。

”说完，我立马飞奔到了车站，坐车回家了。

可到家，风波未息。

父母误认为我出去玩了，我说：“我去给同学讲题，又帮老师干活了。

”“不可能，”他们齐说：“肯定出去玩了。

”“我没有。

”说着我落下了眼泪。

“我明天就问老师。

”“你现在就问。

”给老师打电话后，当老师说出实情，我不禁失声痛哭。

虽然已经过去，但想起还会伤心。

做父母的应该相信孩子，别给孩子留阴影。

这天我回家晚了作文500字2放学了，橙色的晚霞铺满了天边。

趁着天还亮，同学们都加快了回家的脚步。

我却停下了脚步，望着天边的晚霞犹豫不决，在校门口停留了好久。

晚霞渐渐消失了，天慢慢黑了下来，路灯渐次亮起，夜色也绚丽起来。

胸卡补办申请书尊敬的相关负责人：嗨，您好呀！我是咱们学校的一名学生，今天来跟您唠唠我胸卡补办的事儿。

您知道吗，胸卡对我来说就像我的一个小跟班一样，平时在学校里到处跑，都得靠它呢。

可是呢，我这个小迷糊，居然把它给弄丢了。

我当时发现它不见的时候，心里那叫一个懊悔呀，就像丢了自己心爱的小玩具一样。

我就开始满世界找它，我把我可能去过的地方都翻了个遍，像教室的抽屉呀，宿舍的各个角落呀，甚至连食堂我都去瞅了瞅，就盼着它能突然出现在某个地方。

但可惜呀，它就像是跟我玩捉迷藏，怎么找都找不到。

这个胸卡对我来说可太重要啦。

每天进图书馆的时候，我都得靠着它才能进去找那些我爱看的书。

每次去上课，老师有时候还会抽查胸卡，没有它感觉自己就像个没带准考证进考场的学生，心里慌慌的。

还有在学校里进出一些特殊的场所，像体育馆之类的，没有胸卡真的是寸步难行呢。

我知道是我自己不小心弄丢了胸卡，这是我的错。

我也深刻地反省了自己，以后一定会更加小心地保管东西。

我保证这次补办了胸卡之后，我会像对待宝贝一样对待它，不会再让它丢啦。

我也知道补办胸卡可能会给您带来一些麻烦，但是希望您能够理解我的处境。

我真的很需要这个胸卡来方便我在学校里的学习和生活。

您看，我在这个学校里学习，就靠着胸卡来证明我是这个大家庭的一员。

没有它，感觉自己都有点像个外来者了呢。

我希望您能够批准我的胸卡补办申请。

这样我就能重新拥有我的小跟班，继续开开心心地在学校里穿梭啦。

我真的特别感谢您能抽出时间来看我这个申请。

再次跟您说一声抱歉，因为我自己的疏忽给您添麻烦了。

希望您今天过得超级开心，就像我如果能马上拿到新胸卡一样开心哦。

一个迷糊但很真诚的学生。

[具体日期]。

当没有胸卡时_八年级作文我记得，在那个没有胸卡的时代里，我经常和朋友们在一起玩耍，无拘无束地享受着自由和快乐。

那时的我们，没有被什么规则束缚住，只要开心就好。

现在，一切变得不同了。

有胸卡的出现，使得我们的生活发生了很大的变化。

每个人都必须佩戴胸卡，只有佩戴胸卡，才能够自由出入公共场所。

胸卡里面有我们的身份信息，还有很多其他的信息，包括我们的消费记录、行为习惯等等。

胸卡不仅是一种身份证明，更是对我们行为的监控和控制。

从胸卡的出现以来，我发现我的生活发生了很大的变化。

以前，我可以和朋友们到处游玩，畅所欲言，现在却不能随心所欲地去任何地方。

游乐园、电影院、购物中心等等，只有刷上胸卡，才能进入。

如果没有胸卡，无论你是怎么请求，都无法进入。

这让我感到非常沮丧，失去了我曾经的快乐和自由。

而且，胸卡里面的信息也让我感到有些不舒服。

每一次进入场所，我的胸卡就会被刷一次。

这种记录让我觉得我失去了隐私，我觉得我被当成了一个活动的数字。

而且，这些记录还会被商家用来分析我的购物习惯，然后发送相关的广告信息给我。

我觉得我的行为被人监控了，我不能做一些我自己喜欢但不被大众接受的事情。

这让我觉得非常窒息。

胸卡也带来了一些好处。

比如说，它可以提高我们的安全率。

有了胸卡，可以方便我们在公共场所找到丢失的小伙伴。

如果有人违规，我们可以通过胸卡的记录找到他的身份，让他承担相应的责任。

这让我们生活得更加安全，但是我觉得这样也失去了一种相互信任的感觉。

当没有胸卡时，我们的生活更加自由、快乐和隐私。

我们可以畅所欲言地和朋友分享快乐，自由地游玩，而不用被胸卡束缚住。

虽然胸卡能提升我们的安全度，但它却让我们失去了一种真实自我的感觉，我们的行为也受到了他人的监控和干涉。

或许，我们应该思考一下，为了安全而失去的自由和隐私是否值得。

您好！我是一名普通的学生，因为一次严重的不负责任行为，没有携带胸卡上课，给班级和学校带来了不良影响。

在此，我深感愧疚，特此写下这篇检讨书，以表达我诚挚的歉意和深刻的反思。

一、事件经过那是一个平凡的早晨，我像往常一样醒来，匆忙地洗漱完毕，拿起书包准备去学校。

然而，在出门前，我突然发现胸卡不见了。

我心里一阵慌乱，急忙翻找，但始终没有找到。

无奈之下，我只能带着没有胸卡的心情前往学校。

到达学校后，我因为没有胸卡而无法进入教室。

这时，班主任发现我没有胸卡，便询问原因。

我如实告知了情况，并表示一定会尽快找回胸卡。

然而，在接下来的时间里，我一直没有找到胸卡，导致我无法参加当天的课程。

二、错误原因1. 疏忽大意：在日常生活中，我过于疏忽大意，没有养成整理好个人物品的习惯。

这次胸卡丢失事件，正是我疏忽大意的后果。

2. 自律意识不强：作为一名学生，我应该具备良好的自律意识，严格遵守学校的规章制度。

然而，在这次事件中，我没有严格要求自己，导致出现失误。

3. 沟通协调能力不足：在发现胸卡丢失后，我没有及时与班主任沟通，寻求帮助。

这使得问题没有得到及时解决，也给班级带来了不便。

三、后果与影响1. 影响班级纪律：我没有携带胸卡上课，违反了学校的纪律规定，给班级带来了不良影响。

2. 影响个人形象：我的这一行为让同学们对我产生了质疑，损害了我的个人形象。

3. 影响学习进度：由于没有参加当天的课程，我错过了部分教学内容，影响了我的学习进度。

四、改正措施1. 提高自律意识：从现在开始，我要严格要求自己，养成良好的生活习惯，遵守学校的规章制度。

2. 增强责任心：作为一名学生，我要增强责任心，对待学习、生活要严谨认真。

3. 提高沟通协调能力：在遇到问题时，我要及时与老师、同学沟通，寻求帮助，共同解决问题。

4. 做好个人物品管理：我要养成良好的个人物品管理习惯，避免类似事件再次发生。

五、总结这次没有携带胸卡上课的事件，让我深刻认识到了自己的错误。

当没有胸卡时_八年级作文天气晴朗，阳光明媚，我怀着激动的心情来到了Y市动物园。

一进门，我就看见了小熊猫，它正躺在树上晒太阳。

我想，一定是因为天气好，所以小熊猫才这么懒散。

我走到了大象的展区，大象正愉快地玩耍着，没有想到这时一个声音突然响起：“小伙子，你的胸卡呢？”我一摸，哦，我的胸卡不见了。

可是，我记得我把它系在包上的，怎么会不见呢？我看到工作人员正在查看胸卡上的照片，于是走过去问：“能不能让我进去看看大象啊？我确实是来看动物的，只是胸卡不见了。

”工作人员犹豫了一下，然后说：“仔细检查一下包，如果还是找不到胸卡，你要去补办一张。

现在呢，你不能进去了，除非你能证明你确实是来看动物的。

”我跑回酒店，从包里找出了我的饲养证明书。

我拿着它又跑回了动物园，工作人员查看后，还是不放我进去。

他们告诉我：“很抱歉，我们须要确保游客的安全，因此务必要检查胸卡。

”我十分失落地离开了动物园。

回到酒店，我开始思考这件事情。

我为什么不能被信任呢？就因为没有胸卡吗？思考再三，我想，其实这跟胸卡无关。

重要的是我能不能证明我来看动物的目的是真实的。

如果我的饲养证明书上有我的相片，那么，我就可以证明我确实是来看动物的。

为什么不考虑其他证明呢？或者，我们可以在进入动物园前，把证明交给工作人员，这样就可以免去检查胸卡的麻烦。

我向朋友讲述了我的想法，他们都非常认同我的观点。

我们觉得，用证明替代胸卡的方式更加人性化和合理。

如果我们在进入的时候，能够信任彼此，那么就不需要胸卡了。

但是，将来要是没有证明呢？毕竟不是每个人都会有宠物或野生动物的饲养证明。

这时，或许还是必须要检查胸卡。

因此，在完成证明文件方面还需要更多的努力。

最后，我意识到，这件事情告诉了我一个教训：来到动物园，不仅要准备好胸卡，还要有足够的证明。

这样才能不受阻碍地欣赏到美丽的动物，而不是在门口失落地等候。

您好！我是一名普通的学生，因为近期在佩戴胸卡方面存在一些问题，特此向您写此检讨书，以表达我的懊悔和决心。

首先，我要对我佩戴胸卡的不规范行为表示深深的歉意。

作为一名学生，我应该遵守学校的规章制度，维护良好的校园秩序。

然而，在佩戴胸卡方面，我却存在以下问题：一、佩戴不规范。

有时我忘记佩戴胸卡，有时佩戴的位置不正确，有时胸卡破损也未及时更换。

这种行为严重影响了我的形象，也给学校的管理带来了不便。

二、忽视胸卡的重要性。

我认为胸卡只是学校的一项规定，没有必要过分重视。

然而，胸卡实际上是我们学生的身份象征，它代表着我们的责任和荣誉。

忽视胸卡的重要性，实际上是对自己和他人的不负责任。

三、缺乏自律意识。

在佩戴胸卡的过程中，我缺乏自律意识，没有养成良好的习惯。

这导致我在日常生活中经常出现忘记佩戴胸卡的现象。

针对以上问题，我深刻反思并制定了以下整改措施：一、提高认识。

我认识到胸卡的重要性，将其视为一种责任和荣誉的象征。

在今后的日子里，我会时刻牢记自己的学生身份，自觉遵守学校的规章制度。

二、养成良好的习惯。

我会养成每天检查胸卡的习惯，确保胸卡佩戴规范。

同时，我会关注胸卡的状况，一旦出现破损或丢失，及时更换。

三、加强自律。

我会提高自律意识，养成良好的生活习惯。

在日常生活中，我会时刻提醒自己佩戴胸卡，做到自觉、自律。

四、向身边的同学宣传。

我会向身边的同学宣传佩戴胸卡的重要性，共同维护校园秩序，为营造一个和谐、有序的校园环境贡献力量。

最后，我再次为我的错误行为向您表示诚挚的歉意。

在今后的日子里，我会严格要求自己，以实际行动践行我的整改措施，争取做一个遵守纪律、尊敬师长、团结同学的好学生。

敬请老师批评指正！此致敬礼！学生：（签名）年月日。

胸卡补办申请书尊敬的相关负责人：嗨呀，我得跟您唠唠我胸卡的事儿呢。

我叫[你的名字]，是咱们这儿的一员，每天都在这儿进进出出的。

您知道吗，我的胸卡不知道丢哪儿去了。

我这脑子呀，就像个漏勺似的，到处找都找不着。

我把我经常去的地方翻了个底朝天，像我的办公桌周围，我上下班背的包包里面，甚至连我家沙发缝儿都没放过，可就是不见它的踪影。

我猜呀，它可能是跟我玩儿捉迷藏，藏得太严实了。

这个胸卡对我来说可太重要啦。

它就像是我的一个小身份牌，是我在这儿的一个小标志呢。

每次我走进咱们的大楼，看到别人胸前都戴着胸卡，我就特别怀念我自己的那个。

有了胸卡，进出的时候特别方便，我能大大方方地跟保安大哥打个招呼就进来了。

现在没有胸卡，我都觉得自己像个没带钥匙的孩子，站在门口怪不自在的。

而且呀，在咱们这儿，大家都认识我的胸卡，看到它就知道是我。

有时候我去别的部门找小伙伴儿帮忙或者聊天，他们一眼看到我的胸卡，就会特别热情地招呼我。

现在没了胸卡，我都觉得自己少了点什么，好像跟大家之间的那种熟悉感都淡了一些呢。

我真的特别希望能够补办一个胸卡。

我保证以后一定会好好保管它的，不会再这么马马虎虎的了。

我会像对待宝贝一样，把它放在一个专门的小地方，每天出门前都仔细检查有没有带上。

我知道补办胸卡可能会给您带来一些麻烦，但是您就看在我这么可怜兮兮又特别诚恳的份儿上，帮我这个小忙吧。

我会特别感激您的，要是能补办成功，我觉得我又能在咱们这个大家庭里开开心心地穿梭啦。

再次跟您说声谢谢啦，希望您能批准我的补办申请呀。

申请人：[你的名字][具体日期]。

您好！我是一名中学生，因近期在胸卡管理方面出现了一些问题，特此向您递交这份检讨书，以表达我诚挚的歉意。

首先，我要为自己的不负责任态度表示深深的歉意。

在胸卡管理方面，我没有充分认识到它的重要性，认为这只是一个小小的细节，不必过于关注。

然而，正是这种轻视的态度，导致我在使用胸卡时出现了诸多问题。

以下是我对此次事件的具体反思：一、使用胸卡不规范。

在上课、活动等场合，我经常忘记佩戴胸卡，或者佩戴不端正。

这不仅影响了学校的整体形象，也给自己带来了不必要的麻烦。

我意识到，胸卡是学生身份的象征，佩戴胸卡是对学校的一种尊重。

今后，我将严格遵守学校规定，时刻注意佩戴胸卡，做到规范使用。

二、丢失胸卡。

我曾不止一次地丢失胸卡，给班级和学校带来了困扰。

丢失胸卡不仅浪费了资源，还可能给他人带来不便。

我深知自己的错误，今后将妥善保管胸卡，避免再次发生此类事件。

三、对胸卡损坏。

在使用胸卡的过程中，我不小心将其损坏，给学校造成了损失。

我深感愧疚，并承诺今后在使用过程中更加爱护胸卡，避免损坏。

为了改正以上错误，我制定了以下整改措施：1. 提高认识。

我将深刻认识到胸卡的重要性，将其视为学生身份的象征，时刻保持对学校的尊重。

2. 增强责任感。

我将时刻提醒自己，胸卡是班级和学校的重要资源，要妥善保管，避免丢失和损坏。

3. 做好宣传。

我将向身边的同学宣传胸卡的重要性，共同维护学校的形象。

4. 积极参与胸卡管理。

我将主动参与班级和学校的胸卡管理工作，为学校的发展贡献自己的一份力量。

最后，请老师原谅我的错误，并给予我改正的机会。

我将以此次事件为鉴，严格要求自己，做一个有责任感、有担当的中学生。

再次感谢老师对我的教育和关爱！此致敬礼！检讨人：（签名）年月日。