南充市2011—2012学年度上期高中二年级教学质量监测

南充市2011——2012学年度下期高中二年级教学质量监测语文试题参考答案一、（每小题3分，共12分）1．答案 C. （A.埋．mán怨 B.自诩xǔ D. 女娲wā）2. 答案A．（B 插科打诨C不计前嫌D消遣）3．答案B ( A应为“赠送”或“敬赠”。

“惠赠”，敬辞，指对方赠与（财物)。

C．“呼之欲出”形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。

D．“弄巧成拙”指本想耍聪明，结果反而坏了事。

句中没有耍弄聪明之意，应改为“适得其反”。

)4．答案：A （B 结构混乱，应将“的原因”删去，或将“由”和“等因素造成的”删去；C．最后一句成分残缺，缺少主语，应加上主语“苹果公司”；D搭配不当，应该是“征服”“观众”)二、(9分，每小题3分)5．D (创意是整个计划、整个行动中最原始、最基本、最关键、最具有决定性的想法和主意，而非“根本”)6．B (A项中的“硬指标”“软指标”是相对而言，并非是说“必须完成”“可急可缓”。

C项应将“文化创意产业只追求经济的增长”和“文化创意事业只追求精神文明程度的提升”中的“只”改为“注重”。

D项文化创意产业和文化创意事业都兼具意识形态属性和经济属性)7．B (应将“就会变成资本的伪装和对消费者的欺骗”中的“就会”改为“极有可能”)三、（9分，每小题3分）8、B （应为“有伤病的人”，考察词类活用）9、C （“于”字前句理解为介词“向”，后句中理解为介词“比”。

）10、B （A 项“一鼓作气”说法有误；C项“单于身边猛将如云”等说法有误。

D项“自此永诀，音信不复”与后文“复惠德音”矛盾。

）四、（23分）11、（1）匈奴失败之后，在全国发动军队，又挑选精锐士兵，超过十万。

（3分）（2）哪里会有背离君亲、抛弃妻子和孩子却反以为（对自己）有利的呢？（3分）（3）后来张衡被升为侍中，皇帝让他进皇宫，在皇帝左右，对国家的政事提意见。

皇帝曾经问张衡天下人所痛恨的人。

南充高中2011—2012学年度上学期期中考试 高2010级试题 命李忠恒审题人： 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。

答题前请将自己的班级、姓名、考号填写在试卷上相应的栏目内。

2．Ⅰ卷答案在机读卡上；Ⅱ卷答案直接写在试卷的相应位置上。

3．考试时间为90分钟，总分100分 4．可能用到的相对原子质量：H1 C－12 N－14 O－16 Si－28 第I卷（选择题，共55分） 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，1-20题每题2分，21-25题每题3分，共55分） 1．元素“氦、铷、铯”等是用下列哪种科学方法发现的 A．红外光谱 B．质谱 C．原子光谱 D．核磁共振谱 2．下列有关认识正确的是 A．各能级的原子轨道数按s、p、d、f的顺序分别为1、3、5、7 B．各能层的能级都是从s能级开始至f能级结束 C．各能层含有的能级数为n1 D．各能层含有的电子数为2n23．下列各组元素性质的递变情况错误的是 A．Na、Mg、Al原子最外层电子数依次增多 B．P、S、Cl元素最高正价依次升高 C．N、O、F第一电离能依次增大 D．Na、K、Rb电负性逐渐减小 4．下列说法错误的是 A．3Px所代表的含义是第三电子层沿x轴方向伸展的p轨道 B．节日里燃放的烟花焰火是金属原子受热从基态跃迁到激发态后，电子从高能级轨道跃迁回到低能级轨道时，将能量以光能的形式释放出来。

C．配位数为4的配合物均为正四面体结构 D．在电子云示意图中，小黑点密表示电子在核外空间单位体积内电子出现的机会多 5．根据下列微粒的最外层电子排布（即“外围电子层排布”或“外围电子构型”），能够确定该元素在元素周期表中的位置的是 A．1s2 B．3s23p1 C．3s23p6 D．4s2 6．X、Y两种元素可形成X2Y3型化合物，则X和Y原子最外层的电子排布可能是 A．X：3s23p1 Y：3s23p5 B．X：2s22p3 Y：2s22p4 C．X：3s23p2 Y：3s23p4 D．X：3s2 Y：2s22p3 7．具有如下电子层结构的原子，其相应元素一定属于同一主族的是 A．3p轨道上有2个未成对电子的原子和4p轨道上有2个未成对电子的原子 B．3p轨道上只有1个空轨道的原子和4p轨道上只有1个空轨道的原子 C．最外层电子排布为1s2的原子和最外层电子排布为2s22p2的原子 D．最外层电子排布为3s2的原子和最外层电子排布为4s2的原子 8．X和Y是原子序数大于4的短周期元素，Xm+ 和Yn 两种离子的核外电子排布相同，下列说法中正确的是 A．X的原子半径比Y小 B．X和Y的核电荷数之差为mn C．电负性X>Y D．第一电离能XQ D．R和Q可形成非极性分子RQ2? 14．下列各项的叙述中都包含两个数值，前一数值大于后一数值的是 A．H2S中的分子间作用力和H2O中的分子间作用力 B．NH3中的键角和CCl4中的键角 C．晶体硅中Si—Si键的键能和金刚石中C—C键的键能 D．氨分子中N—H键的极性和甲烷分子中C—H键的极性 15．用NA代表阿伏加德罗常数，下列有关叙述正确的是 A．冰中含氢键数为4NA B．12 g金刚石中含有C—C键的个数为4NA C．6 g SiO2晶体中硅氧共价键数为0.2NA D．在石墨晶体中，碳原子与共价键的个数比为2:3 16．下列说法不正确的是 A．HCl、HBr、HI的沸点依次升高与分子间作用力大小有关 B．H2O的沸点高于H2S是由于H2O分子之间存在氢键 C．I2易溶于CCl4可以用相似相溶原理解释 D．甲烷分子可与水分子间形成氢键这种化学键 17．共价键、离子键和范德华力都是微粒之间的作用力，下列含有上述两种结合力的是 ①Na2O2 ②SiO2 ③干冰 ④金刚石 ⑤NaCl ⑥白磷 A．①②④ B．①③⑥ C．②④⑥ D．③④⑤ 18．用价层电子对互斥理论预测SO2和BF3的立体结构，两个结论都正确的是 A．直线形；三角锥型 B．V形；三角锥型 C．直线形；平面三角形D．V形；平面三角形 19．诺贝尔化学奖曾授予“手性碳原子的催化氢化、氧化反应”研究领域作出贡献的三位科学家。

南充市2009—2010学年度上期高中二年级教学质量监测物理试卷(文科)(考试时间90分钟，总分为100分)第I卷(选择题，共39分)一、单项选择题(本大题共16个小题，每一小题3分，共48分，在每一小题给出的四个选项中只有一个选项正确．选对得3分。

选错或不选得0分)1．在密闭容器中的质量一定的气体，当体积增大时，如此A．每个分子的运动速率都会增加B．气体一定对外做功C．气体分子热运动的平均动能一定增大D．气体的内能一定增大2．关于机械振动和机械波，如下说法中正确的答案是A．有机械振动就一定有机械波B．有机械波不一定有机械振动C．机械波的频率由介质的性质决定D．机械波的波速由介质的性质决定3．图1是一列沿x轴正方向传播的简谐横波的图象，根据图象可以判断出该简谐横波的A．振幅是4mB．波长是20mC．周期为4sD．频率为0．25Hz4．跟热现象有关的如下说法中正确的答案是A．随着科学技术的开展，热机的效率达到100%，是完全可以实现的B．现在节能冰箱可以做到一天只用0．28度电，随着科学技术的开展，今后可以做到冰箱不用电、也不消耗其它能源照样可以制冷C．两个物体相互接触时，热量会自发地由高温物体传给低温物体D．第二类永动机不能制成是因为违背了热力学第一定律5．真空中两个点电荷，它们之间的静电力大小为F，如果它们之间的距离扩大为原来的2倍，如此它们之间的静电力大小变为A．14F B．12F C．2F D．4F6．如下关于物理现象的分析中正确的答案是A．镜子破碎后不能复原，说明分子间有斥力B．水和酒精混合后总体积变小，说明分子问有引力C．橡皮条拉长时(未拉断)，它内局部子问的相互作用只有引力D．两块铅柱用力压紧，两铅柱就合在一起，说明分子问有引力7．周期为2s的单摆称为秒摆，现有一个周期为1s的单摆，要将它改为秒摆，应采取的措施是A．将摆长变为原来的2倍B．将摆球的质量减为原来的1 4C．将振幅减为原来的1 4D．将摆长变为原来的4倍8．如图2所示，带有箭头的实线是负点电荷产生的电场中的某一条电场线，P、Q是电场线上的两点。

南充市学上期期末⾼中⼆年级上期教学质量监测英语答案南充市2017-2018学年度上期⾼中⼆年级教学质量监测听⼒材料(Text 1)M: When do you begin serving dinner?W: Let me see ... It's six thirty now, so come back in half an hour, sir.(Text 2)W: Victor, what are you going to do during the winter vacation? Go to the beach like last year? M: No. I'll go home for most of the vacation, but I'll come back a couple of days before school begins.(Text 3)M: What can I do for you, ma'am?W: I'd like to order the machines we talked about yesterday. Can I have them within two days? M: Sure. I will send them by air.(Text 4)M: How much is that tie?W: Forty dollars.M: What? I can buy a pair of shoes or jeans for that much money!W: But how would shoes or jeans look around your neck?(Text 5)M: Do you remember that Jane went to Hollywood a few months ago?W: Yes, and she never came back.M: Well, she met a famous director, and now they're getting married in a few weeks.W:Wow! That happens only once in a lifetime!(Text 6)W: You're watching TV again, Peter.M: I have washed all the bowls and plates.W: But you haven't watered the flowers or fed the birds.M: I'm sorry. I forgot. I will do it now.W: Your dad just did that for you.M: Oh, that was really nice of him. Well, Mom, I turned on the TV only because I want to know the result of the game between Manchester United and Manchester City.W:Why didn't you just search online?M: My computer isn't working.W: Didn't you turn it off after you finished your homework?M: Oh, that's right. I forgot. No wonder ...(Text 7)W: Mr. Green, can you teach my class for me? I have to run to the airport and pick up my mother. My father called just a minute ago to let me know.M: No problem. Your mother is a professor, right?W: Yes, that's right! You have a good memory. She's coming to give a lecture on language teaching in the New York University library at 5 pm this Friday. Thanks very much for taking my class! I was going to start the students on a new lesson — Lesson 13. You can teach it however you like.M: Great! By the way, I'd love to attend your mom's lecture, since she's quite an expert inlanguage teaching. I don't have any classes after 3 pm on weekdays, so do you mind if I go with you?W: Of course not!(Text 8)M: Here we are ... Friday night. Do you want to go dancing?W:Well, not really. I'm kind of tired and hungry. I had a pretty hard week. How about going out to listen to some music?M: How about a little light jazz?W: That sounds nice! How about going to a restaurant with live music?M: Sure! Do you have any place in mind?W:What about the Club Blue Note?M: I've never heard of it. I was thinking of the House of Angels.W: Oh, my office manager was there last week. He said both the food and the music were wonderful.M: Really? What kind of food do they serve? Is it expensive?W: Mostly sandwiches and salads, and the prices are very good. So, do you feel like trying it? M: Yes, absolutely. I’ll just get my coat.(Text 9)M: Hey Janine, are you coming to the staff room for lunch?W: Yes, coming now. Well, how was your class this morning?M: Not bad, but I have this student, Bill, who just refuses to do group work.W: Do you know why?M: I get the impression he thinks he’s too smart to be there. According to his parents, he has an IQ of 170, and finds school boring.W: Did you tell them that havin g a high IQ doesn’t mean success?M: I tried to, but I didn’t really know what to say. What would you say?W: I’d tell them EQ is just as important as IQ. Students with a high EQ often get further in life, because they’re open-minded and like communicating. If a student can't communicate, they’ll never get a job! People’s skills are so important today.M: How do you know so much about this?W: I had a student just like that last year.M: I see. Thanks a lot. I’ll try and talk to his parents again tonight.(Text 10)Good evening and welcome to our weekly program — Enjoying Learning. Find English too difficult? We have some advice for you today. I think one of the most important keys to learning English is to set a regular and realistic study program, like taking a few minutes to study every morning before breakfast time. This idea may sound useless to those of you who tookEnglish in high school for quite a few years but never became good speakers of the language. However, I do not mean that you can become fluent speakers with just a few minutes here and there, but rather that following a regular course of study can help you on the way to mastering a language. Also, small steps, little by little, are the key. For example, planning to learn five new words a day — and to learn to use them actively — is far better than learning 45 and forgetting them the next day. Thirdly, speaking without fear is important. The fastest way to learn something is to do it again and again until you get it. Don’t let a little fear sto p you from getting what you want.南充市2017-2018学年度上期⾼中⼆年级教学质量监测英语试题参考答案及评分标准第Ⅰ卷(选择题)第⼀部分：听⼒（共⼆节，满分30分）第⼀节(共5⼩题；每⼩题1.5分，满分7.5分)1-5 BBAAC第⼆节(共15⼩题；每⼩题1.5分，满分22.5分)6-10 CAABC 11-15 BCBCA 16-20 ACABB第⼆部分：阅读理解（共⼆节，满分40分）第⼀节（共15⼩题：每⼩题2分，满分30分）21-25 CBBAC 26-30 CCDDD 31-35 ADBCD第⼆节（共5⼩题：每⼩题2分，满分10分）36-40 EGBCF第三部分：英语知识运⽤（共⼆节，满分45分）第⼀节完形填空（共20⼩题；每⼩题1.5分，满分30分）41—45 BADCB 46—50 DACBA 51—55 CDABD 56—60 BCADB第Ⅱ卷(⾮选择题)第⼆节（共10⼩题：每⼩题1.5分，满分15分）61.years 62. touching 63. who/ whom 64. my 65. where 66. sadness 67.has gone 68. so 69. completely 70.to wait评分标准：有任何错误，包括⽤词错误、单词拼写错误（含⼤⼩写）或语法形式错误，均不给分。

南充市2012-2013学年度上学期高中二年级教学质量检测历史试卷(满分100分，90分钟完卷)题号 一 二 总分人 总人 分数第Ⅰ卷（选择题 60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。

1．西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的‚轴心时代‛，人类首次觉醒．理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。

在当时的中国最具典型意义的现象是A ．诸子并立、百家争鸣B ．以法为教、焚书坑儒C ．罢黜百家，独尊儒术D ．崇儒尚佛，兼收并蓄2．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。

被一些学者称为“专制君主参谋集团”的学派是：A ．儒家B ．墨家C ．法家D ．道家3．某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解， 甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点； 乙生说：要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服； 丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好； 丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？” 他们的描述所对应的思想是（ ）A ．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道B ．甲—墨，乙—儒，丙—道，丁—法C ．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法D ．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒 4． 如果有人向陆九渊请教为学的方法和态度，他应该会回答下列哪一叙述（ ）A.学问要求是尚实，方有助于国计民生B.学习先圣先贤的经验和心得C.要注重人内心的涵养工夫D.要勤于读书研究，努力用功 5．从商朝甲骨文演变到现今的汉字经历了三千多年，下图所示可以说明A. 文字必须适应社会发展的需要B. 书法艺术经历了不断完善的过程C 文字经历了由繁到简的演变过程 D. 文字产生之后功能不断趋向完善 6．中国古代诗词中不乏励志佳句：‚路漫漫其修远兮，吾将上下而求索‛‚安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜‛‚大江东去浪淘尽，千古风流人物‛等等，上述佳句对应的文学体裁，排列正确的选项是 ）A ．汉赋、唐诗、宋词B ．楚辞、唐诗、宋词C ．楚辞、汉赋、唐诗D ．诗经、楚辞、唐诗7．一个电视剧摄制组布置三国初年曹植的书房。

南充市2013—2014学年度上期高中二年级教学质量监测化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Ca-40 Cl-35.5第Ⅰ卷 (选择题共60分)一、选择题(每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意)。

1.以下能级符号正确的是A.3fB.1pC.2dD.4s2.根据电子排布的特点，Ba在周期表中属于A.d区B.p区C.s区D.f区3.同周期的X、Y、Z三种元素，已知最高价氧化物的水化物酸性从强到弱的顺序是HXO4＞H2YO4＞H3ZO4，则下列判断正确的是A.原子半径X＞Y＞ZB.非金属性X＜Y＜ZC.气态氢化物的稳定性HX＜H2Y＜ZH3D.阴离子的还原性X-＜Y2-＜Z3-4.下列原子的电子排布图中，正确的是A. B.C. D.5.下列说法中错误．．的是A.SO2、SeO3都是极性分子B.在NH4＋和[Cu(NH3)4]2＋中都存在配位键C.元素电负性越大的原子，吸引电子的能力越强D.原子晶体中原子以共价键结合，具有键能大、熔点高、硬度大的特性6.下表中所示物质与概念间的从属关系符合右图的是( )7.下列叙述正确的是A.只含离子键的化合物形成的晶体才是离子晶体B.(NH4)2SO4晶体是含有离子键、共价键和配位键的晶体C.由于I-I共价键键能比F-F、Cl-Cl、Br-Br的都弱，因此在卤素单质中I2的熔点、沸点最低D.在分子晶体中一定不存在离子键，在离子晶体中也一定不存在共价键8.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也叫可人肺颗粒物，与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)等，下列与PM2.5相关的说法不正确．．．的是．．( )A．大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量B．PM2．5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素C．多环芳烃是强致癌物，能吸附在PM2.5的表面进入人体D．开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖9.右图中每条折线表示周期表ⅣA～ⅦA中某一族元素氢化物的沸点变化，每个小黑点代表一种氢化物，其中a点代表的是( )。

南充高中2011---2012学年度上期期末考试高2010级英语试题第一部分听力第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）1. What does the woman mean?A. Peter does a part-time job in the art museum.B. Peter isn’t really interested in the art museum.C. Peter has a large collection on modern artworks.2. Why does the woman refuse to have more beef?A. She has had enough.B. She dislikes beef.C. She in on a diet.3. What does the man mean?A. He’s using the book now.B. The woman can ask Jim for help.C. The book is Jim’s.4. Why does the man want to leave the job?A.To have a long holiday.B. To look after his wife.C. To find a better job.5. What’s Tom’s main purpose of coming to Beijing this time?A.To go sightseeing.B. To visit friends.C. To collect materials. 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）听第6段材料，回答第6至7题。

6. What did Dr. Green do just now?A.He came to visit Mr. Li.B. He sent a letter to Mr. Li.C. He telephoned Mr. Li.7. What does the woman probably do?A.A secretaryB. A saleswomanC. A. waiter听第7段材料，回答第8至10题。

南充高中2011-2012学年度上学期期末考试高2010级物理试题一、选择题（每小题至少有一个选项符合题意，每小题4分，无错但没选全的得2分，共52分）1．人造纤维比棉纤维容易沾上灰尘，这是因为( ) A ．人造纤维的导电性好，容易吸引灰尘B ．人造纤维的导电性好，容易导走静电，留下灰尘C ．人造纤维的绝缘性好，不易除掉灰尘D ．人造纤维的绝缘性好，容易积累静电，吸引灰尘2．某验电器金属小球和金属箔均带负电，金属泊处于张开状态．现用绝缘柄将带有正电荷的硬橡胶棒向验电器的金属小球靠近，则验电器金属箔可能( ) A ．张角增大 B ．张角减小C ．张角先增大后减小D ．硬橡胶棒的靠近，致使小球上的质子向金属箔移动3．如图所示，平行板电容器的两个极板为A 、B ，B 板接地，A 板带有电荷量＋Q ，板间电场中有一固定点P .若将B 板固定，A 板下移一些，或者将A 板固定，B 板上移一些．在这两种情况下，以下说法正确的是( )A ．A 板下移时，P 点的电场强度不变，P 点电势不变B ．A 板下移时，P 点的电场强度不变，P 点电势升高C ．B 板上移时，P 点的电场强度不变，P 点电势降低D ．B 板上移时，P 点的电场强度减小，P 点电势降低 4．如图所示，实线是匀强电场的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹．a 、b 是轨迹上两点，若带电粒子在运动中只受电场力作用，则由此图可作出正确判断的是( ) A ．带电粒子带负电荷 B ．带电粒子带正电荷C ．带电粒子所受电场力的方向向左D ．带电粒子做匀变速运动5．电动势为E 、内阻为r 的电源与定值电阻R 1、R 2及滑动变阻器R 连接成如图所示的电路，当滑动变阻器的触头由中点滑向a 端时，下列说法正确的是 （ ）A.电压表和电流表读数都增大B.电压表和电流表读数都减小C.电压表读数增大，电流表读数减小D.电压表读数减小，电流表读数增大6．某学生在进行“研究串联电路电压特点”的实验时，接成如下图所示的电路。

四川省南充市上期高中二年级教学质量监测语文试卷说明：1.本试卷分Ⅰ.Ⅱ两卷，请将第Ⅰ卷答题选项，填写在第Ⅱ卷前的答题栏内。

2.全卷共150分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（共30分）一.选择题（12分，每小题3分）1.下列词语中咖点字注音全部正确的一项是（）A.便（pián）言悄（qiāo）然拾（shè）级灯影幢幢（chuáng）B.惩创（chuàng）比兴（xīng）愤懑（màn）长歌当（dàng）哭C.缇（tí）骑瑰（guī）怪山阿（ē）悲恸长号（hào）D.歆（xīn）羡商贾（gǔ）一晌（shǎng）春雨初霁（jì）2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①虽然停止兑换，政府_______商民照旧行用的威力却还有的；商民也自有商民的老本领，不说不要，却道找不出零钱。

②但在新近_______的所谓“历史教科书”一流东西里，都不大看得明白了，只仿佛说：咱们向来就很好的。

③巴尔扎克先生属于19世纪拿破伦之后的强有力的作家之列，正如17世纪一群______的作家，涌现在黎塞留之后一样。

④我想象得出那富于节奏感的姿势，肯定是世间最赏心悦目的奇景。

从用手指循着大理石雕像线条的_______里我能推测出这一点。

A.勒令编辑显著触摸B.命令编辑显赫抚摸C.勒令编纂显赫抚摸D.命令编纂显著触摸3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.到学校周围的网吧去调查一下，就会发现，有的中学生夙兴夜寐沉迷于电子游戏而不能自拔，结果荒废了学业。

B.直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心”。

丰家找出工作上，要为国一，他们却不以为然。

他们心扑在工活C.地质勘探队员的生条件十分艰苦，有人说他们做这项作太吃亏。

的矿藏富。

的好评得到广大观众演得栩栩如生，形似神更似，强D.影片中著名演员唐国将长征路上的毛泽东（）没有语病的一句是：4.下列各句中，科。

南充市2011-2012学年度高中二年级上期教学检测生物答案一单项选择题（1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1——5 CCDDA 6——10 DCDBB 11——DDDBB16——20 BDABC21——25ACBCD 26——30CBDDC31——35 ADDCB 36——40 ADDCD二简答题(50分，除第5题第（5）小问每空2分外，其余每空1分)1（8分，每空1分）（1）A ； 5 ；A→B→E→C→D（全对才给分）（2）呼吸；分解者（3）①化能合成作用；②自我调节；③全球性2．（10分，每空1分）（1）兔、蚯蚓、蚱蜢；三级；第四；三；（2）竞争；捕食；（3）绿色植物→兔→鹰；（4）先增加后减少；（5）5； 10000；3．（7分，每空1分）（1）升高；只有肾小管和集合管细胞有与该激素特异性结合的受体；（2）D ；促进肝糖原的分解和非糖物质的转化；（3）B ；抑制；（4）减少；4（7分，每空1分）（1）突触小泡；胞吐；后；外负内正；动作电位（2）抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA分解速率降低；（3）抑制性突触5（18分，除第（5）小问每空2分外，其余每空1分）．）（1）Ⅱ；d（2）抑制；B（3）顶芽的存在会抑制侧芽的生长；细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制（或“细胞分裂素可缓解顶端优势”）（4）多种激素共同调节；程序性(5）步骤1：将小麦幼苗平均（1分）分为甲组和乙组（1分）；步骤2：同等强度的可见光（1分）和一定强度的紫外光（1分）；步骤3：高度（生长状况和高度）；两组植株中3-亚甲基氧代吲哚（或生长素）的含量；甲组植株高于乙组（1分），甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组（1分）。