田忌第二次赛马之后
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田忌赛马续写
田忌赛马续写(一)
第二局结束了,田忌觉得很高兴,因为田忌赢了,田忌知道还要谢谢孙膑。
孙膑问田忌赢了几场田忌说我赢了两场孙膑告诉田忌无论做什么都要靠智慧才能成功。
田忌为了感谢孙膑,事后还特意到孙膑家拜访了孙膑,并送给孙膑一副自己珍爱的画,以示感谢。
事后他们两个你来我往,成了一对非常要好的朋友。
他们没事的时候在一起聊天、喝酒、下棋。
他们从对方的身上都学到了许多知识。
田忌赛马续写(二)
自从上次齐威王输给了田忌,齐威王就十分钦佩孙膑的才智。
于是,齐威王便有了让孙膑当大臣的念头。
他还想试试孙膑。
齐威王和田忌又一次约好赛马。
一天又一天过去了。
这回,齐威王拿装备精良的马与田忌的马比赛。
但是,这匹马并没有比田忌的马快多少,像上次一样,只是快一点点。
田忌知道,他的马没有齐威王的马跑得快。
()但是,上次的办法不行了,因为这次的赛马只有一场。
;难道就这样向齐威王屈服吗?。
《田忌赛马》后传
《田忌赛马》后传
张一平
第二次赛马之后,田忌与孙膑又见面了。
田忌笑容满面地说:“孙兄,上次赛马一事我一直铭记在心,很想感谢你,今天请你吃饭。
”在去饭馆的路上,他们碰见了赛马失利的齐威王,齐威王大声地说:“田忌,你别太嚣张了,五天之后我们再比一场,你敢吗?”田忌说:“有什么不敢,比就比!”
这一次,齐威王做了充足的准备,他让朋友去西洋带回来了几匹“绝世好马”,马跑起来就像离弦的箭一样。
只是,齐威王天天训练这些马都要训到筋疲力尽,大汗而归。
与之相反,孙膑和田忌似乎按兵不动。
田忌吩咐他的手下在整个齐国之中,挑选了几匹好马,并专门为这些马挑了几位驯马师,按照孙膑的要求给马按摩、喂食和保养,让马儿每天都精神百倍。
到了第六天,赛马终于开始了,全场的观赛者变得沸腾起来,齐威王想:“我的马这么强壮,又经过这样的训练,不用再怕田忌了吧。
”一声锣响,赛道上,齐威王和田忌策马而奔。
可是,由于齐威王给马训练得太累了,马儿跑到半道上就开始气喘吁吁,任齐威王鞭打也没有办法。
另一方,田忌的马健步如飞。
不用说,还是田忌赢了第三场比赛。
赛马结束后,田忌和孙膑聊赛马聊到很晚才回家,从此他们结下
了深厚的友谊。
田忌赛马作文田忌赛马作文篇1齐国的大将田忌,很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛。
他们商量好,把各自的马分成上,中,下三等。
比赛的时候,要上马对上马,中马对中马,下马对下马。
由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多,所以比赛了几次,田忌都失败了。
田忌觉得很扫兴,比赛还没有结束,就垂头丧气地离开赛马场,这时,田忌抬头一看,人群中有个人,原来是自己的好朋友孙膑。
孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀说:“我刚才看了赛马,威王的马比你的马快不了多少呀。
”孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼:“想不到你也来挖苦我!”孙膑说:“我不是挖苦你,我是说你再同他赛一次,我有办法准能让你赢了他。
”田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换一匹马来?”孙膑摇摇头说:“连一匹马也不需要更换。
”田忌毫无信心地说:“那还不是照样得输!”孙膑胸有成竹地说:“你就按照我的安排办事吧。
”齐威王屡战屡胜,正在得意洋洋地夸耀自己马匹的时候,看见田忌陪着孙膑迎面走来,便站起来讥讽地说:“怎么,莫非你还不服气?”田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”说着,“哗啦”一声,把一大堆银钱倒在桌子上,作为他下的赌钱。
齐威王一看,心里暗暗好笑,于是吩咐手下,把前几次赢得的'银钱全部抬来,另外又加了一千两黄金,也放在桌子上。
齐威王轻蔑地说:“那就开始吧!”一声锣响,比赛开始了。
孙膑先以下等马对齐威王的上等马,第一局输了。
齐威王站起来说:“想不到赫赫有名的孙膑先生,竟然想出这样拙劣的对策。
”孙膑不去理他。
接着进行第二场比赛。
孙膑拿上等马对齐威王的中等马,获胜了一局。
齐威王有点心慌意乱了。
第三局比赛,孙膑拿中等马对齐威王的下等马,又战胜了一局。
这下,齐威王目瞪口呆了。
比赛的结果是三局两胜,当然是田忌赢了齐威王。
还是同样的马匹,由于调换一下比赛的出场顺序,就得到转败为胜的结果。
田忌赛马作文篇2赛马在齐国很流行。
一天,齐威王突然有了兴趣,想和田忌将军赛马。
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《田忌赛马》续写作文300字《田忌赛马》续写作文300字(通用39篇)在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的《田忌赛马》续写作文300字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《田忌赛马》续写作文300字篇1田忌赢了齐威王,兴高采烈的离开了马场,当他走到门口时,遇到了孙膑,于是就走了过去。
“嗨,朋友,你好”,田忌满脸笑容地说。
“田忌,怎么样,我的计策好吗?”,孙膑得意地说。
“你的办法非常好,多亏了你,才让我转败为胜,我正要谢你呢”。
这时,齐威王怏怏地走出赛马场,嘴里还不住的自言自语道:“唉,我每个等级的马都比田忌的强,为什么还会输呢?”,齐威王正百思不得其解时,看到了赛马场门口的田忌和孙膑,就赶忙过去,想问个明白。
“嗨,田忌,我想请教你,我每个等级的马都比你的强,为什么还会输呢?”。
田忌一看是齐威王,回答道:“大王,帮我出谋划策的人是孙膑。
你还是问他吧!”孙膑谦虚的说:“大王,田忌之所以会赢是因为我让田忌调换了马的出场顺序······”齐威王若有所思的摸着胡须说:“哦!原来如此,看来我也该学学计谋了!以后我还要和田忌再赛一场。
”说完,就向王宫走去。
《田忌赛马》续写作文300字篇2第二次赛马,田忌在孙膑的帮助下赢了齐威王。
比赛结束以后,他立刻兴奋地来到孙膑家里道谢:“孙膑,太感谢你了,要不是你想的好办法,我哪儿赢得了齐威王啊!”孙膑听了田忌的话,一点也没有兴奋,而是脸色庄重地告诉他:“你想过没有,齐威王脾气暴躁,性格骄傲自大,他绝对不会接受这样莫名其妙的失败,很可能会找你再赛一场!”孙膑顿了顿接着说:“如果这次你再赢了齐威王,他说不定会大怒杀了你;如果你故意输给他,被齐威王识破,你也一样不会有好果子吃。
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第二次赛马之后,田忌和孙膑又在马场里见面了。
田忌问孙膑:“为什么第一次赛马时我的马没有齐威王的马强,但是第二次赛马时你让我先出下等马,之后再出上等马、中等马,就胜了齐威王?”孙膑说:“因为你的下等马是比不过齐威王的上等马的,而你的上等马、中等马比齐威王的中等马、下等马强一些,所以你才会赢。
”田忌觉得很扫兴,因为实际上他的马还是没有齐威王的马强。
就在这时,齐威王也恰好来到了马场。
齐威王问了田忌才知道,原来自己的马比田忌的强,只不过是田忌的马掉换顺序了,所以才会出现这种结果。
齐威王又开始得意洋洋了,他对田忌说:“我们再赛一场,不过这次我们只能用同样等级的马比赛。
怎么样?”田忌冥思苦想,不知怎么办才好,于是他灰溜溜地走了。
他去干什么了?啊,原来他又去找孙膑想办法了!
2
田忌赢了齐威王后,心里美滋滋的。
田忌又微笑走到孙膑面前,拍了拍孙膑的肩膀说:“谢谢啦!孙膑,如果不是你,我现在可能正垂头丧气的准备回家呢!”孙膑摆摆手,不好意思地说:“不客气。
”目瞪口呆的齐威王早看到孙膑和田忌在一起,心里起了怀疑。
齐威王想来想去,绞尽脑汁都还没想通,所以决定叫孙膑过来,就对孙膑说:“你过来一下孙膑,我有事找你。
”孙膑一拐一瘸地走到齐威王面前问:“皇帝,有什么事吗?”齐威王问:“是不是你告诉田忌妙招的?”孙膑疑惑地说:“是我告诉田忌的,怎么了?”齐威王虽然知道孙膑的性格,但不知孙膑有什么妙计,又问:“是什么妙计,说来听听?”
孙膑把妙计一五一十地说了出来:“田忌先用下等马对您的上等马,再用上等马对您的中等马,最后用中等马对您的下等马。
”齐威王恍然大悟。
田忌赛马教学反思【23篇】《田忌赛马》教学反思1《田忌赛马》讲述了战国时期,齐国的大将田忌齐威王赛马,在孙膑帮忙下,转败为胜的故事。
首先,两次赛马中间的对话部分是教学重点。
田忌、孙膑、齐威王不一样的神态、表情、语气激发了学生朗读的兴趣。
对于这样对话多的段落,我让学生用自我喜欢的方式朗读:能够分主角,也能够表演,或者模仿人物的神态、语气等方式,我充分尊重学生的感受和体验,让学生在独立、充分感受文本的基础上平等对话,以读悟情,培养学生主动领悟和体会语言文字的本事,在体会中积累语言,陶冶情操,实现用人物的神态、语言来体会人物的情感及性格特点,使学生受到情感的熏陶,感受孙膑的足智多谋。
其次,小学生由于年龄小,往往把自我的思维过程局限在狭小的范围内。
培养思维的广阔性,就要培养学生较全面的思考问题,就要指导学生学会全面理解事物之间的联系,从多方面分析问题,研究问题。
基于此,我没有让学生按自然段的顺序逐段学习课文,而是紧扣题眼赛"字,从整篇课文入手,引导学生理解课文资料。
我让学生在熟读课文的基础上,思考第一次赛马是怎样赛的,田忌为什么输给了齐威王;第二次赛马又是怎样赛的,结果怎样,然后引导学生讨论,弄清楚"同样的马,两次比赛的结果为什么不一样"。
经过充分地思考和讨论,学生不仅仅明白两次赛马是谁胜谁负,并且明白了第一次赛马齐威王胜了是因为每个等级的马都比田忌的马强一点,再次赛马田忌取胜的原因是因为调换了马的出场顺序。
进而我又引导学生联系全篇,理清了课文的条理。
这样引导学生从整体入手,多方面地思考问题,不但有利于学生较全面地理解课文资料,并且促进了学生思维的广阔性的发展。
田忌赛马教学反思2《田忌赛马》是一篇精读课文,讲述了战国时期,齐国的大将田忌齐威王赛马,在孙膑帮助下,转败为胜的故事。
学习作者按一定的顺序写的表达方法是本组教材的训练重点。
《田忌赛马》这篇文章的写作意图是:使学生从中学习认真观察分析的态度和科学的思想方法,体会孙膑的足智多谋。
《田忌赛马》续写作文(精选25篇)无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的《田忌赛马》续写作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
《田忌赛马》续写作文1到了第二次赛马,田忌和孙膑又见面了,田忌丧着脸对孙膑说:“这个齐威王现在会辨认我的上、中、下三等马了,我该怎么办呀?”孙膑一听这话,诡秘地一笑:“这件事交给我吧,正好给齐威王杀个‘回马枪’。
”田忌又问孙膑什么办法,孙膑说:“到时自知。
”过了一会儿,孙膑和田忌又去找齐威王,齐威王又嘲笑田忌:“怎么样,还想再来赛马吗?我会辨认你的马哦!”田忌说“当然,我还要和你再赛一次!”“来吧,我才不怕你呢!”一声锣响,赛马又开始了。
齐威王见田忌拿上等马来赛,便拿上等马赛,结果,齐威王赢了,高兴的他对田忌说:“难道你就用这种实力来和我比?”到了第二场,齐威王见田忌拿中等马来赛,就拿中等马去赛,结果齐威王输了,齐威王瞪大了眼睛。
到了第三场,齐威王见田忌拿下等马来赛,就毫不犹豫地拿出下等马来赛。
结果又输了一场,这下,齐威王傻眼了。
比赛结束,田忌赢两场输一场,赢了齐威王。
在回家的路上,孙膑笑嘻嘻地问田忌:“猜出我用了什么办法了吗?”蒙在鼓里的.田忌不解地问:“你到底用了什么法术,让我的两马匹快了起来呢?”孙膑说:“我是趁你们不注意时把你的上等马马匹的颜色涂成中等马马匹的颜色,把中等马马匹的颜色涂成了下等马马匹的颜色,把下等马马匹的颜色涂成上等马马匹的颜色,这样,齐威王就会把你的下等马当成上等马,把上等马当成中等马,把中等马当成下等马了。
”田忌听了,不由得伸出了大拇指,说:“你真是神了,能和诸葛亮相媲美了。
走,到我家喝酒去!”《田忌赛马》续写作文2第二次比赛后,孙膑对田忌说:“我的主意不错吧?”田忌说:“是我的马表现的好,不是你的妙计好,要不然你的妙计也不起作用了。
人教版数学四年级上册田忌赛马公开课教案(精选3篇)〖人教版数学四年级上册田忌赛马公开课教案第【1】篇〗教学目标1.认识7个生字,会写8个字,能结合课文理解“扫兴、垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。
教学重点了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同,体会孙膑的足智多谋。
教学难点孙膑制定计策的根据是什么?教学准备学生自备6张点数不同的扑克牌(三张红桃,三张黑桃)。
教学时数2课时教学过程第一课时一、数学智力题导入课文。
1.设题激趣:我们先来做一道有趣的数学智力题,看谁最聪明,谁最会想办法。
出示题目:1+2+3+4+5+6+……100=?引导学生认识到要善于开动脑筋,找规律想办法,方能以智取胜。
2.今天我们学习的这篇课文也需要大家开动脑筋,想办法取胜。
两千多年前的战国,有一位很喜欢赛马的齐国大将,他的名字叫田忌。
(板书:田忌)3.(把课题板书完整)课题中哪个字是贯穿全文的关键字?(“赛”字)4.围绕“赛”字,你会提出什么问题?(和谁赛?赛几场?怎么赛?赛的结果?)过渡语:同学们的求知欲很强,提的问题很好。
下面我们就带着这些问题来读书,从文中找答案。
二、朗读课文,疏通文理。
1.自由读文,要求:大声读文,读准字音,读通句子,读时字字入目,在不理解的词语旁打“?”。
2.交流识记方法,理解部分词语。
垂头丧气:耷拉着脑袋,显得很颓丧。
(做动作帮助理解词义。
)讥讽:指用尖刻含蓄的语言嘲笑、刺激别人,与它意思相近的词有:讽刺,讥笑,嘲讽等。
“赢”字较复杂,可用部件拆分法记:亡,口,月,贝,凡,用字谜帮助记忆:月亮宝贝非凡人,乐得嘴巴都没了(亡),你说有趣不有趣?“赢”字笔画多,书写时注意不要写出格子。
另外,注意:“丧”字不要写成“”,“慌”字右边不要写成“”。
3.解决部分问题:读课文后,你知道了什么?根据学生的回答板书:田忌齐威王败第一次胜胜第二次败4.快速默读课文,标出两次赛马的起止段。
田忌赛马续写100字_小学生续写作文篇一:田忌赛马续写[100]赛马后,田忌对孙膑说:“孙膑,对不起啊,原来你的办法很好啊。
”齐威王走过来,对田忌说:“你是怎么做到的?”田忌说:“多亏了我的这位朋友啊!”齐威王又说:“田忌,他是谁?”田忌说:“哦,他是我的朋友,孙膑。
”齐威王对孙膑说:“你出的主意不错呀!现在我就把你认为像田忌一样的大将军,对了,以后我遇到了难题,你可一定帮助我啊。
”孙膑说:“大王,我一定尽力相助的,你放心吧!”篇二:续写田忌赛马[100]几个月过去了,田忌在赛马场,有何齐威王宣战,第一场齐威王的上等马对田忌下等马,田忌输了,第二场齐威王的中等马对田忌上等马,田忌输了,田忌很失望。
第三场齐威王的下等马对田忌中等马,田忌赢了。
田忌走了。
到了中午,田忌到了饭馆。
看见了孙膑,说:“孙膑你的办法不行了”。
孙膑说:“那你换几匹马,再用这种办法”。
田忌说:“试一试”。
田忌换了几匹马,田忌有和齐威王宣战,第一场齐威王的上等马对田忌下等马,田忌输了,第二场齐威王的中等马对田忌上等马,田忌赢了,第三场齐威王的下等马对田忌中等马,田忌赢了,田忌赢了。
田忌高高兴兴回家了。
田忌终于赢了。
篇三:续写《田忌赛马》[100]第二次赛马结束后,田忌老远就看见了孙膑,他兴奋地跑到孙膑哪里,对他说:“老朋友,谢谢你上回给我出的计谋,要不然我就不会这么快乐的,你是怎么想出这么好的办法的呢?”孙膑说:“我想出这么好的办法是因为我看见齐威王的马比你的马快不了多少,再一个是因为,我发现齐威王一赢就特别骄傲,我就是以这两点,所以,我才想出了这么好的方法。
”田忌说:“我以后也要向你一样,以智取胜。
”篇四:续写《田忌赛马》[100]田忌赢了齐威王后,赶快跑出马场找孙膑,孙膑正在一颗大树下等他,田忌问他:“我为什么能赢齐威王。
”孙膑说:“因为你用下等马把齐威王的上等马给浪费了,而你只有上等马和中等马,齐威王只剩下中等马和下等马,齐威王出中等马你就出上等马,齐威王出下等马你就出中等马,所以你就赢了。
田忌第二次赛马之后
田忌第二次赛马,用了孙膑教他的计策,轻而易举地获胜后,非常高兴,
对孙膑感激至极,对孙膑的智慧更是佩服得五体投地,再见孙膑时,对其大势
夸奖一番,并表示向孙膑学习兵法的诚意。
孙膑见其好学,便说:“过奖过奖,吾非四方奇才,无大量知识,不过,这点兵法,权当是送给你的礼物。
”说完,孙膑把历年来所有听说的、自己总结的兵法都一股脑儿倒了出来,田忌拿来笔
和纸,把兵法一一记下来,还不时点点头。
之后,田忌详细地把兵法读了一遍,并一一领会,暗暗记在心里。
此后,田忌打仗时总是能灵活运用兵法的内容,
因此战无不胜,成了一位好将军。