2019-2020年高考语文二轮复习专题16语言运用之衔接练含解析

第16题语句补写16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

(5分)解析：本题考查语言表达连贯的能力。

根据下文的内容很容易看出①处应填阅读的两种类型：记忆型和批判型。

②处应填的是批判型阅读与记忆型阅读相比的优点：不追求盲从书本知识。

③处与上下句之间形成递进关系的排比句。

答案：(示例)①阅读有记忆型和批判型之分②简单的、机械的知识记忆③通过质疑找出问题的根源(意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理亦可)16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过12个字。

(5分)解析：本题考查语言表达连贯的能力。

首先要准确把握材料的陈述对象：生命的呼吸。

再分析这段话的层次，第一层从正反两方面说明“生命需要呼吸”，第二层说明人体呼吸的过程，第三层类比说明“土壤呼吸”和“人的呼吸”是相同的。

据此，根据连贯的要求可以补写出相关语句。

答案：(示例)①一个人活着就必须呼吸②从大气中吸入氧气③吸入氧气释放二氧化碳16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过10个字。

(6分)一提到根的作用，可能首先想到①________________________。

这两项是绝大多数植物根系的本职工作。

然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②________________________，这种早期类型的根被称为假根。

③________________________，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。

假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。

解析：本题考查语言表达连贯、准确的能力。

首先把握材料涉及的领域，其次依据上下文，根据连贯的要求补写出相关语句。

答案在材料中有所提示。

答案：①吸收水分和吸取养料②固定植株的位置③之所以称其为假根近三年来，课标全国卷第16题均为补写式连贯题。

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组合强化练16 语基+语用+实用类(时间:32分钟赋分:32分）一、基础知识阅读下面的文字,完成第1～3题.（9分，每小题3分）以前作者写文章都提倡简练,避免。

这诚然是不错的。

然而,文章的繁简又不可单以文字的多寡论。

言简意赅,是凝练、厚重;言简意少,却不过是平淡、单薄。

“繁”呢，有时也自有它的好处:（）。

有时,真是非繁不足以达其妙处。

这可称为以繁胜简。

看文学大师们的创作,有时用简，惜墨如金,力求数字乃至一字传神;有时使繁，用墨如泼,汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。

简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。

一部《水浒传》, 近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。

有时用笔极为简省，譬如“武松打虎"那一段,作者写景阳冈上的山神庙，着“败落”二字,便点染出大虫出没、人迹罕至的景象。

待武松走上冈子时，又这样写道:“回头看这日色时,渐渐地坠下去了。

”真是令人。

金圣叹难怪读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时,便没虎来也要大哭。

”最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那的漫天大雪,只一句:“那雪正下得紧.”一个“紧”字，境界全出,鲁迅先生赞扬它富有“神韵”,当之无愧.1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A。

金圣叹难怪读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时,便没虎来也要大哭.”B.难怪金圣叹读到这里,由不得写了这么一句：“我当此时,虎不来也要大哭.”C。

课案2 语言表达的连贯随堂演练1.(2019年高考新课标全国卷Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。

, , , , , ,马已经成为力量及神行的代表。

①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗②对人们生活的各个方面都产生了重大影响③它帮人们种地运货,和人们一起南征北战④作为六畜之首⑤马是人类的朋友和伴侣⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心A.③②④①⑤⑥B.③⑥①④⑤②C.⑤③②⑥①④D.⑤④②③①⑥解析:D 本题考查语言表达连贯的能力。

分析可知,①③⑥三个句子都属于马“对人们生活的各个方面都产生了重大影响”的具体表现,故②统领①③⑥三个句子。

且“它帮人们……”“还让人们……”“……也十分深入人心”由具体到抽象,步步深入,因此这三个句子的顺序应为③①⑥,据此即可得出答案。

2.把后面的句子分别填入下面的横线上,最恰当的一组是( )别的故都,把历史浓缩到宫殿;而南京,把历史溶解于自然。

, 。

, , ,大大方方地敞开一派山水,让人去读解中国历史的大课题。

①南京既不铺张也不拥挤②也不存在可以舍弃历史的游玩③在南京,不存在纯粹学术性的参观④杭州是过于拥挤的沉淀⑤北京是过于铺张的聚集A.①④⑤②③B.③②④⑤①C.③②⑤④①D.③②①④⑤解析:C 从“也不存在”中的“也”可推知②在③之后,⑤中的“铺张”和④中的“拥挤”分别及①中的“既不铺张也不拥挤”照应,合理顺序应是⑤④①,①再接“大大方方地敞开一派山水”,因为论述的主体是南京,这样接才合乎情理。

3.按顺序排列下面的语句,组成语意连贯的一段话。

(只填写序号)①山水画中绝少穷山恶水,纵使孤峰插云,仍不会给人险恶的感觉。

②这是中国古人借艺术所表达的对世界的善意及爱惜,显现温柔敦厚之美。

③中国人欣赏山水的态度可以从山水画中看出。

④无论谈诗看画,在孤高超诣之中都感到无限的温和及安慰。

专题16 正确使用常见的修辞手法1．阅读下面的文字，完成下列小题。

时代造就英雄，伟大来自平凡。

脱贫攻坚，取得了物质上的累累硕果，也取得了精神上的累累硕果。

脱贫攻坚英模把汗水洒在挚爱的热土，乃至于把生命镌刻在脱贫攻坚史诗中，他们的事迹和精神必将激励越来越多的后来者沿着他们的足迹，接过使命的重担。

玉汝于成，功不唐捐。

艰苦奋斗、苦干实干、用自己的双手创造幸福生活的精神在广大脱贫地区蔚然成风，求发展、谋进步的种子在广袤的中国大地上播撒。

脱贫攻坚的实践证明，只要群众有了发展的内生动力，没有什么困难不能克服。

下列各项中修辞手法与文中画横线句子相同的一项是（）A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

C．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2．阅读下面的文字，完成小题。

互联网时代，当滥用极限词的虚假广告搭上技术的便车，其负面影响更不可小视。

起起伏伏的价格、稍纵即逝的福利，常令人眼花缭乱、无暇思考。

销售渠道的丰富多元、广告形式的灵活多变，也对监管的覆盖面、精准性、灵敏度提出了更高要求。

下列各项中，与文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

B．江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？C．人行明镜中，鸟度屏风里。

D．将军百战死，壮士十年归。

3．阅读下面的文字，完成下面小题。

夏衍的报告文学是比较讲究艺术结构的，他改变了过去通讯、报道、速写单纯的结构方式，多做线性叙述，而使作品的结构富于变化，多姿多彩。

如《包身工》巧妙地采用纵横交错的结构方法，以包身工一天的生活劳动为纵线，收放自如地勾连横向事件，使全篇宛如一条斑斓的彩带缀上一串闪光的珍珠，显得玲珑剔透.严谨精美。

在人物刻画和场景的描写上，他善于选择富有特色的典型的生活片段和细节，做特写镜头式的具体描绘，增强了作品的可视性和可感性。

比如包身工早晨喝粥的情景就描绘得相当细腻、逼真。

组合练16 语言文字运用＋名篇名句默写＋文言文阅读＋作文立意(50分钟50分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。

当前人工智能很热，打开电视，翻开报纸，接入微信，点进网站，随处可以看到人工智能的字眼，甚至________、茶余酒后的话题都离不开人工智能。

人们对人工智能产生出的异常的关注，也发表出各种各样的言论，其中有许多都不是“科学”(不是基于逻辑、客观事实以及两者的组合得到的结论)的。

( )，用另一位分析哲学的代表人物，也是罗素的学生——维特根斯坦的话来说，就是“对于不可言说的，我们必须保持沉默”。

因为针对任何不科学的________的言论，对其进行探讨、辩论都是没有意义的。

我们认为，正确的态度应该是面对实际问题，用科学的方法去解决问题，不断推动计算机的智能化。

这与胡适所说的“多研究些问题，少谈些主义”有________之处。

当然我们并不反对未来科技进行的发展幻想，进行发散式的交流与思考，但这时应该明确自己是在做什么。

可以说，完整地实现人工智能的确是极具挑战。

但是有一点是________的，这就是：人工智能技术将会不断发展，计算机将会变得越来越智能。

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )(3分)A.街谈巷议模棱两可异曲同工不容置喙B.芜词俚曲模棱两可殊途同归不容置疑C.街谈巷议似是而非异曲同工不容置疑D.芜词俚曲似是而非殊途同归不容置喙解析街谈巷议：大街小巷里人们的议论。

芜词俚曲：芜词，比喻文辞杂乱。

俚，俚俗。

形容杂乱粗俗的词曲。

似是而非：好像是对的，实际上不对。

模棱两可：指不表示明确的态度，或没有明确的主张。

“异曲同工”和“殊途同归”都有“用不同的方法，得到同样的结果”的意思。

但“殊途同归”偏重于“方法、道路不同，而结果、目的相同”，“异曲同工”则偏重于“方法、做法不同而取得同样好的效果”。

不容置疑：不允许有什么怀疑。

表示论证严密，无可怀疑。

不容置喙：置，安放。

2019年高考语文二轮复习专题16 语言运用之衔接（练）（含解析）练基础1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是千百年后凝视王羲之的《兰亭序》，。

光是那么一点，可以领略的内涵，用十年间去理解都不嫌多。

①碰到纸上的纤维，顺势微微回转②单鞭蓄势，继续向左缓缓推出③太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽……④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作⑤“永和九年岁在癸丑”，那“永”字的一点如凌空而来的风声A．④②①⑤③ B．⑤②①③④ C．④⑤①③② D．⑤④②③①【答案】C考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是所谓氛围，是指意境造成的一种气氛、情调。

盛唐诗人多追求意境的整体感，使意境弥漫浓烈的情思，，。

，；，。

它是可感的，但又空灵而飘忽，而盛唐诗人正是表现意境氛围的高手。

①捉这种气氛很不易②就一下子把人带进某种气氛、某种情调中去了③因为它既不是写景，又不是直接抒倩，难以直接着笔，但又必须以写景和抒情烘托出来④在读者还没有对诗加以细细品味、对意境的具体含蕴加以细细领略之前⑤因为它是一种整体感受⑥表现它就更难A．④②①⑤⑥③ B．④②①③⑥⑤ C．②④①⑤⑥③ D．②④①③⑥⑤【答案】A【解析】本题主要考查语句衔接。

④②两句谈氛围的作用，应接在“使意境弥漫浓烈的情思”的后面，①句的“这种气氛”照应③⑤⑥的“它”字，可见①句应紧随④②句自后，③⑤⑥句之前。

③句“因为它既不是写景，又不是直接抒情，难以直接着笔，但又必须以写景和抒情烘托出来”照应⑥句的“表现”，应放⑥句之后。

3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）（3分）在全球化的今天，守护文化多样性，是关涉人类文化发展未来的大问题。

在不同文化主体之间，要倡导有创建的交流、理解与对话。

这种文化理解是一个双向承认的过程：____________。

前者是自觉、内省，后者则是宽容礼让、平等开放。

(示例三)如果因为平时表现不好就不为见义勇为者申报见义勇为的荣誉称号，那么很可能导致危难时刻一些平时表现不太好的人就不站出来，任由灾难发生或置他人生命财产安全于不顾。

4．“翻转课堂”是一种新的教学模式，在教与学的活动上，它与传统教学有所不同。

根据下面图中提供的信息，请用一段文字概括说明“翻转课堂”与传统教学的本质区别。

要求内容完整，语言连贯，不超过100个字。

(6分)(图注：图中三角形里的内容是教学活动所要实现的六个目标)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：作答本题，首先要认真看图，看清图表内容和意思，然后再组织语言。

在本图中，“翻转课堂”和传统教学在课堂与课外教学目标的顺序上正好相反；抓住这一点，结合图表上的文字组织答案即可。

答案：“翻转课堂”是将传统教学中课堂与课外的功能和顺序进行了倒置，即把识记、理解难度比较小的目标放在课外学习，而把应用、分析、评价和创造等难度比较大的目标放在课堂中进行，老师给予学生比较多的帮助。

(如有其他答案，只要符合要求即可)5．补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)庄子在《逍遥游》中所表达的理想境界是“无所待”，能够“______________，______________，以游无穷者”。

不依靠任何外物，达到绝对自由，这才是庄子的最高理想。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中以“______________，______________”两句描写，勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人以恢宏的印象。

基础组合练16 语言文字运用+诗歌鉴赏+断句(用时:30分钟)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.不同时代的熨斗尽管造型多样,用途迥异,但无一例外的黝．(yóu)黑、沉实,仿佛被它熨平的,不光是峨冠．(guān)博带,还有隐藏在时间缝隙里的各种褶皱。

B.《三生三世十里桃花》这部改编自唐七同名小说的古装悬幻电视剧,在未播之前就深陷．(xiàn)抄袭争议的旋．(xuàn)涡,在微博和豆瓣．(bàn)网上遭遇了网友的大量抵制。

C.新发现的天一阁所藏抄本《琅．(láng)嬛文集》,收录了张岱佚．(yì)文二十余篇,即使相同篇目者也多有异文,可以订正今本的很多讹误。

D.街角的长凳上坐着一个老头,他戴着一顶皱．(zhòu)巴巴的帽子,帽沿耷．(dā)拉在前额上,眼袋松弛下垂,一副疲惫不堪的样子。

阅读下面的文字,完成第2~3题。

【甲】汉代艺术还不懂后代讲求的以虚当实、计白当黑之类的规律,它铺天盖地,满幅而来,画面塞得满满的,几乎不留空白——这似乎显得很“笨拙”。

然而,它却给予人们以后代空灵精致的艺术所不能替代的丰满朴实的意境。

【乙】它由于不以自身形象为自足目的,就反而．．显得开放而不封闭;它由于以简化的轮廓为形象,就使粗犷的气势不受束缚而更带有非写实的浪漫风味．．。

当时民间艺术与文人艺术尚未分化,从画像石到汉乐府,从壁画到工艺,从陶俑到隶书,汉代艺术呈现出来的更多的是不容置喙．．．．的民族精神。

【丙】如果说唐代艺术更多表现了中外艺术的交融,从而颇有“胡气”的话,那么,汉代艺术更突出地呈现着中华本土的音调传统,那由楚文化而来的天真狂放的浪漫主义,那在人对世界的行动征服之中的气势古拙而满目琳琅．．．．的美。

2.文段中加点的词,运用不正确的一项是( )A.反而B.风味C.不容置喙D.满目琳琅3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( )A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是( )A.一些因各种原因不能归家的年轻人选择在网上点燃蜡烛遥寄哀思,被评为引导大众文明低碳祭扫的有力行动,而几乎与其同时出现的“代人扫墓”业务则遭到痛批。

专题16 语言运用之衔接（时间：30分钟，分值：60分）班级学号得分1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（4分）“俗”有通俗与庸俗之分。

通俗是喜爱朴素的。

唐代李绅的诗《悯农》何其通俗！又何其朴素！但通俗又不等于朴素，白居易的《忆江南》就于通俗中见绮丽。

①惠洪在《冷斋夜话》中提到“白乐天每作诗，令一老妪解之。

问曰：解否？妪曰解，则录之；不解，则易之。

”可见通俗并非脱口而出。

②通俗的诗是不卑俗也不浅薄的。

刘禹锡的《竹枝词二首（其一）》就是一首明朗流畅、情趣诱人的好诗。

③“看似寻常最奇岖，成如容易却艰辛”这两句诗道破了通俗的秘密。

④中国古代许多著名文人都推崇通俗。

⑤平易浅显是通俗，俗不可耐是庸俗。

⑥白居易有意识地追求通俗，王安石誉之为“白俚”A．③②④⑥①⑤ B．⑤③②④⑥① C．②③⑤⑥④① D．⑤④⑥①③②【答案】D2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（4分）新近出炉的丽江古城整改方案可谓无所不包，此前被提及的所有“问题”几乎都在其中给出了回应。

，。

，，。

为破此局，丽江政府唯有以破釜沉舟的勇毅猛药去疴。

①长久以来，在丽江，败坏了的规则和道德②俨然构成了一个难解的整体性恶性循环③治理这种整体性的病变，自然绝非朝夕之功④事实上，这份景区整改方案，已然超越了“旅游业”的范畴⑤与丑闻频现的旅游业互为表里、互为因果⑥涉及地方治安、营商生态、市场秩序等更为基础的层面A．①⑤②④⑥③B．④⑥②①⑤③C．①⑤④⑥②③D．④⑥①⑤②③【答案】D【解析】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。

填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。

选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于排序的形式，答题时首先从上述的角度找到1——2组紧密衔接的句子，据此初步得到答案，然后把答案带回原文进行进一步的检验。