一年级上册道德与法治课件-拉拉手,交朋友人教(新版)(8)(共8张PPT)

仔细想想，五年来，他没有说过一次「 我爱你 」，一 次也没 有。
我和他相聚的时间，严格上来说是从晚 上七点 开始， 也就是 他下班 回来之 后。如 果他加 班的话 ，那时 间可能 要延到 十点、 十一点 。
刚结婚的时候，我为了他去学烹饪，「 要抓住 男人的 心，先 抓住他 的胃」 ，我深 信这个 铁律。 所以， 一些餐 馆名菜 常出现 在我们 餐桌上 ，宫保 鸡丁、 五更肠 旺、葱 油鸡、 东坡肉 ……。 见他吃 得高兴 ，我也 开怀， 虽然不 全是我 爱吃的 ，但是 ，他爱 吃就好 。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。

活动二：好友大搜索
找到班上头发最长的
女生，你和她握握手。
找到班上穿红色上 衣的男生，你和他敬
个礼。
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1、互相尊重。 2、关心爱护。 3、文明交往。
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我们生活在一个共同的班集体，当 同学遇到困难时，要真诚地去帮助别 人。当有好东西时，要愿意与同学分 享，你的朋友一定会越来越多。愿我 们的班集体充满欢乐，愿同学们都能 团结友爱、健康快乐。
爱
爱唱歌
跳绳
爱 跳 舞
爱看书
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爱画画
其它
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如果你伤心， 也请你告诉我， 我来为你唱支歌
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活动三：认识你真好
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我叫贝贝，今年7岁了。
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介绍自己
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、 。我想和你们交 朋友，你们愿意吗？
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游戏
找朋友第6页，ຫໍສະໝຸດ 8页。介绍新朋友第7页，共8页。
儿歌
好朋友之歌
小小鸟儿结伴飞，
小小鱼儿成群游。 小小伙伴手牵手， 我们都是好朋友。
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第一课时
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叫名大比拼 我喜欢 、 ，还喜欢
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找啊找啊，找朋友！ 找到一个好朋友！
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他也会和我骑双人脚踏车沿着淡水老街 骑到淡 海，再 由淡海 骑回来 ，沿路 的风景 不算十 分迷人 ，但有 种质朴 的味道 ，兼之 海风咸 咸的打 在脸上 ，我很 享受这 种气氛 。当然 ，坐在 脚踏车 后座的 我三天 打渔两 天晒网 ，心情 好的时 候才踩 两下， 他明知 我偷懒 ，还是 卖力的 踩。
结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多时尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
我很怀念，真的，即使过了五年，那段 回忆仍 然历历 在目。
婚后到淡水的次数，除了新婚那一阵子 ，几乎 屈指可 数，近 两、三 年更是 一次都 没去过 。
每到假日，他不到中午不会起床，我见 他这么 疲倦， 当然也 不会烦 他带我 到处走 走。
假日照理说，我和他应该可以有些交集 ，可是 他累， 我只能 自己找 事做， 和在上 班工作 的朋友 出门逛 逛街， 聊聊是 非，也 顺便埋 怨一下 他。

读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
拉拉手交朋友
小朋友们，大家好！
我是康康熊，
我是一年级的学生， 你们看我多健康啊！ 我想和大家交朋友， 你们愿意吗？
大家好！我不但健康， 而且我还很快乐，
所以大家都叫我乐乐
猴，我也是来和大家交
朋友的！
大家好！我
是爱爱鸽，希望大家都 喜源自我、爱 我！大家好！我是创创鼠，
我最喜欢动脑筋，搞创造， 希望大家能跟我做朋友！
• 你能介绍自己吗？
先来认识一 下!
你们互相 介绍一下! 包括名字, 兴趣爱好
等!
画画你的新 朋友,请他 (她)签个名。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】

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《道德与法治》 一年级上册 第一单元 拉拉手，交朋友
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请你记住我
你们还有什么好办法介绍自己呢？
活动：介绍我自己 要求：声音响亮话清晰，
安静倾听记心里。
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拉拉手，交朋友
大家好！我是乐乐 猴，我非常快乐， 我也是来和大家交 朋友的！
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拉拉手，交朋友
大家好！我是爱爱鸽， 我很有爱心，我也是来 和大家交朋友的！
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大家好！我是创 创鼠，我很爱动 脑筋，也喜欢搞 创造，我也是来 和大家交朋友的 ！
部编人教版ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年级道德与法治上册 《拉拉手 交朋友》PPT课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
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活动一 老师学生是朋友
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活动二 击鼓传花说伙伴
谁愿意把你在班级中认识的新伙伴介绍一下？ 小明是我的好伙伴，我们是通过一起跳绳
认识的，我们喜欢一起做游戏……
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活动三 手拉手 找朋友
怎么让同学记住你呢？你们想怎么介绍自己呢？
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