2019秋一年级道德与法治上册第2课拉拉手交朋友课件新人.ppt

同学们下课铃响了，让我们和好朋友一起 到校园里快乐的玩耍吧！
活动四 请你和我一起玩
想一想：明明害怕什么？你有过 这样的经历吗？
出主意：明明可以怎么办？你有 什么好办法？
活动五 做个受欢迎的同学
夸一夸：在我们的集体中， 你喜欢和谁在一起？夸夸班 中受欢迎的同学吧！
可是丁丁的朋友就很少，他也想成为受 欢迎的孩子。请大家来帮助他吧！
第一单元 我是小学生啦
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看谁说的名字多
游戏活动规则：
（1）六人一组，同学们在小组内大声说出自 PPT模板：-/moban/
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PPT图表：/tubiao/
PPT下载：-/xiazai/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：-/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
同学的铅笔不见了，你会怎么办?
当同学不小心弄疼你时，你会怎么 做?
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你们还有什么好办法介绍自己呢？
活动二 请你记住我
活动：介绍我自己 要求：声音响亮话清晰，安静倾听记心里。
活动：我来介绍我自己 要求：找到班级中一个自己不熟悉的同学，和 他握握手并介绍自己。
活动三 我喜欢和大家在一起
说一说开学以来，与老师、同学之间发生 的有趣的、难忘的事。
活动三 我喜欢和大家在一起
活动二 请你记住我
怎么让同学记住你呢？你们想怎么介绍自己呢？
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学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。

仔细想想，五年来，他没有说过一次「 我爱你 」，一 次也没 有。
我和他相聚的时间，严格上来说是从晚 上七点 开始， 也就是 他下班 回来之 后。如 果他加 班的话 ，那时 间可能 要延到 十点、 十一点 。
刚结婚的时候，我为了他去学烹饪，「 要抓住 男人的 心，先 抓住他 的胃」 ，我深 信这个 铁律。 所以， 一些餐 馆名菜 常出现 在我们 餐桌上 ，宫保 鸡丁、 五更肠 旺、葱 油鸡、 东坡肉 ……。 见他吃 得高兴 ，我也 开怀， 虽然不 全是我 爱吃的 ，但是 ，他爱 吃就好 。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。

活动四 手拉手 找朋友
怎么让同学记住你呢？你们想怎么介绍自己呢？
你们还有什么好办法介绍自己呢？
请你记住我
活动：介绍我自己 要求：声音响亮话清晰，安静倾听记心里。
活动五 我给新伙伴画个像
活动：如果请你给新伙伴画像，你会选择谁？ 请你悄悄观察他的特点是什么？在纸上画像。
要求：请拿着画像，让大家猜猜画像中的人是 谁，说说是怎么猜出来的，并将画像送给被画的同 学，请这个朋友签名。
夸一夸： 在我们的集体中，你喜欢和谁在一起？ 夸夸班中受欢迎的同学吧！
活动四 做个受欢迎的同学
（点击图片播放课件）
活动四 做个受欢迎的同学
我们大家生活在一个共同的班集体，当同学 遇到困难时，只要你真诚地去帮助别人；当你有 好东西时，只要愿意与同学分享，你的朋友一定 会越来越多。愿我们的班集体充满欢乐，愿同学 们都能团结友爱，健康快乐。
拉拉手，交朋友
（第1课时）
活动一 老师学生是朋友
活动二 击鼓传花说伙伴
谁愿意把你在班级中认识的新伙伴介绍一下？
小明是我的好伙伴，我们是通过一起跳绳认识 的，我们喜欢一起做游戏……
活动三 你的名字叫什么
游戏活动规则：
（1）六人一组，同学们在小组内大声说出 自己的名字。
（2）每个同学试着叫出本组同学的名字， 比比谁记住同学的名字多。
游戏活动规则：
（1）由8位小朋友达成鱼网，其他的小朋友 就装作小鱼穿过网。 （2）被网住的小鱼就要进行自我介绍，我从 哪里来，家住哪里，喜欢干什么等等。
活动二 好友大搜索
活动：请根据兴趣卡片分成小组，并在组内交 流大家共同的爱ห้องสมุดไป่ตู้，互相介绍自己的作品或者 共同完成一件作品。
说一说自己都认识了哪些新朋友？这些新朋友 都有哪些爱好和兴趣？

活动二：好友大搜索
找到班上头发最长的
女生，你和她握握手。
找到班上穿红色上 衣的男生，你和他敬
个礼。
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活动二：好友大搜索
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1、互相尊重。 2、关心爱护。 3、文明交往。
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我们生活在一个共同的班集体，当 同学遇到困难时，要真诚地去帮助别 人。当有好东西时，要愿意与同学分 享，你的朋友一定会越来越多。愿我 们的班集体充满欢乐，愿同学们都能 团结友爱、健康快乐。
爱
爱唱歌
跳绳
爱 跳 舞
爱看书
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爱画画
其它
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活动二：好友大搜索
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如果你伤心， 也请你告诉我， 我来为你唱支歌
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活动三：认识你真好
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找到和有你共同爱好的新朋友了吗？
读
好朋友
一
如果你开心，
读
请你告诉我，
我们一起拍拍手。
如果你伤心，
也请告诉我，
我来为你唱支歌……
画画你的新朋友, 请他（她）签个名。
唱一唱
找找找啊找朋友 找到一个好朋友 敬个礼握握手 你是我的好朋友 找找找啊找朋友 找到一个好朋友 敬个礼握握手 你是我的好朋友
找找找啊找朋友 找到一个好朋友 敬个礼握握手 你是我的好朋友 找找找啊找朋友 找到一个好朋友 敬个礼握握手 你是我的好朋友
游戏时间
找朋友
拉拉手，交朋友
第2课时
找啊找啊，找朋友，
儿
找到一个好朋友，
歌
敬个礼，握个手，
你是我的好朋友。
……
游戏──找朋友
1、放“找朋友”的音乐，大家开始游戏。 2、找到朋友后，握手作自我介绍。
我们来到学校这个 新的环境上学已经一周 多了，你能叫出同班同 学的名字吗？
我的好伙伴
说说看，谁是你的好伙伴，你 们是怎么认识的？
欢我、爱我！
大家好！我是创创鼠，
我最喜欢动脑筋，搞创造，希 望大家能跟我做朋友！
你愿意与他们成为好朋友吗？为什么？
小朋友们你们已经认识 了老师，和4个小动物。你 们之间还不熟悉，想不想互 相认识一下，成为新朋友？
先来认识一下！
你好！我叫丁丁。
你好！ 我叫李文。
你们互相介 绍一下！包括名字， 兴趣爱好等！
再 见！
ห้องสมุดไป่ตู้
姓名： 爱好：
姓名： 爱好：
认识你真好
好朋友 如果你开心， 请你告诉我， 我们一起拍拍手。 如果你伤心， 也请告诉我， 我来为你唱支歌……

活动三：撒撒网，找朋友
游戏规则：
（1）几个小朋友手拉手做一 张渔网，其他小朋友做小鱼， 口令开始小鱼就游过来，口 令一停，渔夫就网住一条小 鱼。 （2）网住的同学要做自我介 绍，和大家交朋友。 （3）“小鱼”变“渔网”继 续游戏。
活动三：撒撒网，找朋友
游戏口令：
一网不捞鱼， 二网下小雨， 三网网住条小绿鱼……
活动四：做个受欢迎的同学
演一演 如果你是山羊老师，你会说什么？
大家戴上头饰，分角色来演一演。
活动四：做个受欢迎的同学
在与同学交往中， 哪些行为受人欢迎， 哪些行为不受人欢迎？
活动四：做个受欢迎的同学 二、我来交朋友
在与同学相处时，懂礼貌、爱关 心别人、帮助人的同学更受人欢 迎，能交到更多朋友，希望同学 们努力成为这样的人。我们的学 习生活会更有趣、更开心。
小组讨论
谁能帮助一下这些小朋友， 让他们勇敢地融入我们这 个大集体中呢？
活动二：好友大搜索
在小组内交流、展示你 的特长和爱好吧！
活动三： 认识你真好
活动三：认识你真好
出主意：小红哭的多 伤心！这个时候我们
应该怎么做？
活动三：认识你真好
好朋友之间可以互相说 说自己的心事，可以互相劝 一劝，出出主意。
活动二 击鼓传花说伙伴
小兰和小球是我的好伙 伴，我们都喜欢唱歌。
活动二 击鼓传花说伙伴 一、我的新朋友
说一说
你认识了哪些新伙伴？ 怎么认识这些好伙伴的？
画画我的好朋友
1.注意画出这个人的主要 特点。 2.画像分享，请拿着画像， 让大家猜猜画像中的人是 谁，说说是怎么猜出来的。
活动三： 撒撒网，找朋友
议一议:遇到下面这些事可以怎么办呢? 如果你找到了解决问题的办法，就把☆涂上自己喜欢的颜色。

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老师：春风吹，春风吹 同学：吹到哪里呀？ 老师：吹到诚实的孩子Leabharlann 上去！ 同学：嘿嘿，我就是诚实的孩子。
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游戏规则： 铃鼓声响起，同学们围成一圈走，
根据老师的指令人数，手拉手围成圈， 他们就是你的好朋友。
口令： 师：友谊花开，友谊花开 生：开几朵？ 师：开 朵。
我有（ ）次是找到朋友， 有（ ）次没有找到朋友。
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第一单元 我是小学生啦
2拉拉手 交朋友
一、介绍自己
我叫小花 猫，喜欢 吃鱼，最 爱捉迷藏。
我叫小白 兔，喜欢 吃萝卜， 最爱唱歌。
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二、认识新朋友
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好朋友
如果你开心， 请你告诉我， 我们一起拍拍手。
如果你伤心， 也请告诉我， 我来为你唱支歌……
网鱼
一网不捞鱼， 二网下小雨， 三网网住条 小绿鱼……
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三、了解新朋友
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谁跟我一样
拉拉手， 拉拉手， 拉成圆圈慢慢走。 我们都是爱画画的 好朋友。
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四、学会与朋友相处
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游戏
找朋友
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儿歌
好朋友之歌 小小鸟儿结伴飞， 小小鱼儿成群游。 小小伙伴手牵手， 我们都是好朋友。
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第一课时
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叫名大比拼
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介绍自己
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介绍自己
我叫贝贝，今年7岁了。 我喜欢 、 ，还喜欢
、 。我想和你们交 朋友，你们愿意吗？
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介绍新朋友
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拉拉手，交朋友
大家好！我是乐乐 猴，我非常快乐， 我也是来和大家交 朋友的！
拉拉手，交朋友
大家好！我是爱爱鸽 ，我很有爱心，我也 是来和大家交朋友的 ！
拉拉手，交朋友
大家好！我是创 创鼠，我很爱动 脑筋，也喜欢搞 创造，我也是来 和大家交朋友的 ！
活动二 击鼓传花说伙伴
谁愿意把你在班级中认识的新伙伴介绍一下？
拉拉手，交朋友
拉拉手，交朋友
活动一 老师学生是朋友
拉拉手，交朋友
在美丽的大森林里住着几个好伙伴，他们 是康康熊、乐乐猴、爱爱鸽和创创鼠，听说 你们上学了，他们也想和大家成为新朋友， 你们愿意吗？我们来认识一下他们吧！
拉拉手，交朋友
大家好！我是康康 熊，你们看我多健 康，我是来和大家 交朋友的！
小明是我的好伙伴，我们是通过一起跳绳认识 的，我们喜欢一起做游戏……
活动四 手拉手 找朋友
怎么让同学记住你呢？你们想怎么介绍自己呢？
请你记住我
你们还有什么好办法介绍自己呢？
活动：介绍我自己 要求：声音响亮话清晰，
安要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
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19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
•
20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。