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部编版教材《拍手歌》精品课件1

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【精品课件】：拍手歌

【精品课件】：拍手歌
部编教材二年级上册第二单元
做
一 课前律动：
做
小手小手拍拍，我的小手举起来； 小手小手拍拍，我的小手转起来； 小手小手拍拍，我的小手握起来； 小手小手拍拍，我的小手放起来。
读
一
3
读
认 一 认
你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。
认
你拍一，我拍一，
一
动物世界很新奇。
认
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。
认 一 认
孔雀
锦鸡
记 一 记
隹字旁
•
鸟字旁
记 zhuī
一 记
隹 甲骨文
金文
篆书
楷书
记 一 记
隹字旁
•
鸟字旁
读
一
3
读
你拍一，我拍一，
你拍四，我拍四，
动物世界很新奇。
天空雁群会写字。
你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。
写
左右结构:歌深猫朋
上下结构:六 丛 熊 半包围结构：处 友 独体字：九
写 一 写
歌丛处
你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。
背 一 背
雁群
背 一 背
雄鹰
背 一 背
•
猛虎
背
一
3பைடு நூலகம்
背
你拍一，我拍一，
你拍四，我拍四，
动物世界很新奇。
天空雁群会写字。
你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。
你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。
写
一

最新部编人教版二年级语文上册《拍手歌》精品课件

最新部编人教版二年级语文上册《拍手歌》精品课件
组词：锦鸡 锦旗 锦上添花
雄
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：雄鹰 雄鸡
鹰
易错提示： 三声。
组词：雄鹰 老鹰
雄伟
秃鹰
字词乐园—会认字
xiáng
yàn
翔
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：飞翔 滑翔 翔实
易错提示：
雁 前鼻音，不要读成后鼻音。 组词：雁群 大雁
měng
猛
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
“猜一猜”识记：一点一 横长，八字在下方。
字词乐园—会写字
māo
吃猫
笔顺：
书写提示：反犬旁不要写成单人旁，田要写得扁些。 组词：熊猫 小猫 猫咪 猫爪 巧记：犭＋苗＝猫 造句：我家有一只可爱的小猫。
jiǔ
叫九
笔顺：
书写提示：第二笔是横折弯钩，要一笔写下来。 组词：九只 九个 九死一生 巧记：旭日不出。 造句：山坡上有九只小羊在吃草。
词句积累
新词：
儿歌 丛林 深处 六个 熊猫 九个 朋友
好句：
你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
课堂小结
本文以拍手歌的形式，给我们描绘了 一些动物在自然界里生存的美好画面。告 诉我们地球是人类和动物共同的家园，动 物与人类互相依存，保护环境是我们的责 任。
学完本课 你收获了什么？
字词乐园—会写字
liù
吃六
笔顺：
书写提示：撇要写得短点，最后一笔是点。 组词：六个 六条 六只 巧记：八只蚂蚁抬木棍，一个蚂蚁棍上困。 造句：树枝上停着六只小鸟。
xióng
叫熊
笔顺：
书写提示：上大下小，四点底上合下开，左点偏左， 末点偏右。

部编版《拍手歌》详解课件1

部编版《拍手歌》详解课件1

部编版《拍手歌》详解课件1
我会写
部编版《拍手歌》详解课件1
部编版《拍手歌》详解课件1
我会写
组词：九月 十九 造句：那个小坏蛋还只有十九岁。
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部编版《拍手歌》详解课件1
我会写
部编版《拍手歌》详解课件1
部编版《拍手歌》详解课件1
孔雀
孔雀锦鸡是伙伴
锦鸡
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我会认
cóng
丛林
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我会认
shēn
深处
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我会认
měng
猛虎
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我会认
líng
灵
xiū休
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小火车，动起来！
世界孔雀锦雄 休灵 猛深丛雁翔鹰
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部编版《拍手歌》详解课件1
我会写
组词：唱歌 诗歌 造句：她唱歌非常好听。
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部编版《拍手歌》详解课件1
我会写
组词：听写 写字 造句：我一边听音乐，一边写字。
部编版《拍手歌》详解课件1
部编版《拍手歌》详解课件1
我会写
3 拍手歌
学习目标
1.认识本课的生字，正确、美观地书写。 2.正确、流利、有节奏地朗读课文，背诵课文。 3.理解课文内容，了解有关动物的知识。 4.发现表示鸟类名称的字有哪些特点。
认真倾听课文录音，自主朗读课文。
自读要求： 1.借助拼音读准字音，读通句子； 2.标出小节号； 3.在课文中圈出生字多读几遍。

人教部编版《拍手歌》精品课件1

人教部编版《拍手歌》精品课件1

读
在小组长带领 下读一读相关句子。
写
讨论后写下你 们要颁的奖。
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说
说一说你们讨 论的结果和原因。
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雄鹰 、
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黄鹂
雁群 百灵
猛虎 熊猫
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雄鹰飞翔云彩间。
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人教部编版《拍手歌》精品课件1
人教部编版《拍手歌》精品课件1
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你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。
人教部编版《拍手歌》精品课件1
人教部编版《拍手歌》精品课件1
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。
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人教部编版《拍手歌》精品课件1
你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
人教部编版《拍手歌》精品课件1
人教部编版《拍手歌》精品课件1
你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。
人教部编版《拍手歌》精品课件1
人教部编版《拍手歌》精品课件1
xiū
你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。
人教部编版《拍手歌》精品课件1
隹—
鸟—
人教部编版《拍手歌》精品课件1
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孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 黄鹂 百灵
人教部编版《拍手歌》精品课件1
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部编版二年级上册语文《拍手歌》PPT课文课件

部编版二年级上册语文《拍手歌》PPT课文课件

04
延伸拓展
中心思想
本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。 在这节课，我们认识了好多朋友，也了解了它们的生活特点。动物和人类 一样，都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处，动物与人类互相依存， 保护环境是我们的责任。
ANQUANYI
人教版二年级语文上册课件
你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。
提问：你是怎么理解这个句子的？
孔雀和锦鸡长得很像，而且都是非常漂亮 的鸟儿，求偶时都会炫耀自己的羽毛，因 此它们也就成了伙伴了,点明动物之间也 是有友情的。
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。
提问：这一句哪个词写的好？为什么？
这句中的“云彩间”一词写的非常好，用 “云彩间”一词突出了雄鹰飞得很高。
字词积累
朋友 写诗
雄鹰
熊 孔雀
虎
处
歌
丛
嬉
九
雁
深
猫
锦鸡
游戏---摘苹果
课外拓展
拍手歌--保护动物
你拍一，我拍一， 保护动物要牢记。 你拍二，我拍二， 小猫小狗要爱护。 你拍三，我拍三， 三只小熊做游戏。 你拍四，我拍四， 天空飞鸟会写字。 你拍五，我拍五， 蝴蝶花丛中飞舞。
你拍六，我拍六， 树上小鸟唱不休。 你拍七，我拍七， 河里小鱼在嬉戏。 你拍八，我拍八， 大小动物都有家。 你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
课文小结
请学生说说读了这拍手歌你知道了什么？
大小动物都有家，人和动物是朋友，我们人 人都应该关心动物，保护动物。
ANQUANYI
人教版二年级语文上册课件
目录
01.学习目标 02.字词学习
03.课文解读 04.延伸拓展

2024版年度部编版二年级语文上册《拍手歌》PPT优秀课件

2024版年度部编版二年级语文上册《拍手歌》PPT优秀课件

2024/2/3
鼓励孩子在家中尝试创作自己的拍手歌，发挥想象力和创造力。
25
课后作业布置及要求说明
背诵《拍手歌》课文， 并尝试用自己的语言 复述课文内容。
观看与《拍手歌》相 关的儿歌视频，感受 不同风格的儿歌演绎。
2024/2/3
完成与《拍手歌》相 关的绘画或手工制作， 如制作拍手歌的手抄 报等。
价值观引导
可以引导孩子们尊重生命、保护自然，树立正确的生态观念和价值观，促进他们的 全面发展。
2024/2/3
12
03
知识点归纳与总结
2024/2/3
13
生字新词认读及书写指导
01
02
03
认读生字
通过课件展示生字，指导 学生正确认读，注意发音 准确。
2024/2/3
书写指导
针对生字进行书写示范， 引导学生掌握正确的笔画 顺序和书写方法。
• 亮点二：注重互动，寓教于乐。课件设计了多个互动环节，如拍手游戏、连线游戏等，让学生在游戏中学习儿 歌，培养学生的合作意识和节奏感。同时，课件还注重寓教于乐，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。
• 亮点三：拓展延伸，丰富内涵。课件不仅局限于课文内容的呈现，还通过拓展延伸的方式，引导学生了解更多 的动物知识和环保知识，丰富学生的知识储备和内涵素养。
26
下一课时预告及准备工作
下一课时将学习新的课文 《XXXX》，请学生提前预习课 文内容，了解故事背景和人物 形象。
2024/2/3
准备学习用品，如课本、笔记 本、文具等，确保课堂学习的 顺利进行。
保持良好的作息习惯，保证充 足的睡眠时间，以饱满的精神 状态迎接新的课程学习。
27
06
课件使用说明与技巧分享

部编版二年级语文上册《识字3拍手歌》-课件

部编版二年级语文上册《识字3拍手歌》-课件
nǐ pāi wǔ wǒ pāi wǔ 你 拍五 ， 我 拍 五，
liǎnɡ shǒu yì fēn bāi bāo ɡǔ 两 手 一 分 掰 苞 谷。
nǐ pāi liù ， wǒ pāi liù 你 拍 六， 我 拍 六 ，
hé shǒu ná qǐ tián dòu dou 合 手 拿起 甜 豆 豆。
你拍二，我拍二， 不踩草坪不摘花。
你拍三，我拍三， 宣传健康不吸烟。
你拍四，我拍四， 垃圾分类是大事。
你拍五，我拍五， 河水清清鱼跳舞。
你拍六，我拍六， 我和动物是朋友。
你拍七，我拍七， 节约用水每一滴。
你拍八，我拍八， 垃圾污染危害大。
你拍九，我拍九， 环境保护要持久。
你拍十，我拍十， 争当环保小卫士。
谢
谢
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一菊样ຫໍສະໝຸດ 花，，有选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
nǐ pāi sān ， wǒ pāi sān 你 拍 三， 我 拍 三 ， chā ɡēn ɡùn zi bǎ mén shuān 插根 棍 子把 门 闩。
nǐ pāi sì ， wǒ pāi sì 你 拍 四， 我 拍 四 ，
zhú máo zuò bǐ xué xiě zì 竹 毛 做 笔 学写 字。

(部编版)小学语文二级上册《拍手歌》PPT精品课件

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（部编版）小学语文二级上册《拍手 歌》PPT 精品课 件
（部编版）小学语文二级上册《拍手 歌》PPT 精品课 件
看！天空还有谁？
yàn
雁群
羊群
人群
你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
拟人
（部编版）小学语文二级上册《拍手 歌》PPT 精品课 件
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？ 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
（部编版）小学语文二级上册《拍手 歌》PPT 精品课 件
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看！天空谁来啦？
雄鹰
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔羽云彩间。
句式：森林里的动物可真多呀！有___,有___,有___,有 ___,有___,有___,有___,还有___。
（部编版）小学语文二级上册《拍手 歌》PPT 精品课 件
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kǒnɡ què
孔雀
jǐn jī
锦鸡
xiónɡ yīnɡ
雄鹰
yàn qún
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是伙伴。
（部编版）小学语文二级上册《拍手 歌》PPT 精品课 件
（部编版）小学语文二级上册《拍手 歌》PPT 精品课 件
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。
（部编版）小学语文二级上册《拍手 歌》PPT 精品课 件
（部编版）小学语文二级上册《拍手 歌》PPT 精品课 件
你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
共学活动二
请你跟我读：

部编版小学语文二年级上册《拍手歌》(实用)优秀PPT课件 图文

部编版小学语文二年级上册《拍手歌》(实用)优秀PPT课件 图文

líng
xiū
灵
休
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
liù
六
组词：六十 六只 部首：八 结构：上下结构
你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。
māo
猫
组词：猫咪 小猫 部首：犭 结构：左右结构
你拍八，我拍八， 大小动物都有家。
你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。
你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
péng
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
•
02
•
人活到极致，就是不愿意闲下来。
•
沈从文曾说：我一生最怕是闲，一闲就 把生命 的意义 全失去 了。
•
他的学生汪曾祺曾在文章里这样描述沈 从文：
•
冬天屋里生不起火，用被子围起来，还 是不停 地写。
•
到了晚年，他也不愿闲下来，参考大量 资料整 理完成 了《中 国古代 服饰研 究》。
•
别人享乐时候，他在写，有人质疑抨击 他的时 候，他 还在写 。
•
十七、所有的深爱都是秘密，所有的深 情都只 为你。 你是我 期待又 矛盾的 梦想， 抓住却 不能拥 抱的风 ，想喝 又怕醉 的酒。
•
十八、注定要在一起的人，晚点也真的 没关系 。愿你 能在人 海茫茫 中，和 你的命 中注定 撞个满 怀，所 爱之人 最后成 为你的 爱人。

最新统编部编版语文二年级上册《拍手歌(第1课时)》精品ppt教学课件

最新统编部编版语文二年级上册《拍手歌(第1课时)》精品ppt教学课件
自主安排 配套练习册练习
再见
大雁 丛林 深浅 猛虎 灵动 休息
生字我会写
点击生字观看生字视频
歌写丛深六 熊猫九朋友
gē
书写指导
左右宽窄相当，左半 部分“哥”的上面“可” 去钩，“欠”首撇略高， “人”字的撇起笔横中线， 伸向“哥”。
xiě
竖折折钩横笔的 折在横中线上。
cóng
上大下小，左“人”小， 右“人”大，左“人”第二笔 点在横中线，右“人”第一笔 撇伸向左下，“一”居下居中， 收笔于捺脚内侧。
shēn
左窄右宽，顶部左右 齐平，底部右高左低，右 半部分上部宽扁，下部宽 大，横笔在横中线上，竖 笔紧贴竖中线右侧。
xióng
上大下小，“能”左右 齐平，上“匕”在右上格， 下“匕”略大，起笔在横中 线上侧，四点底上合下开， 左点偏左，第二第三点分别 写在竖中线左右，末点偏右。
māo
左窄右宽，顶部左右齐 平，底部“苗”略高，左半 部分反犬旁末笔撇从横中线 上起笔，右半部分“苗”第 四笔竖和横折的横分别在竖 中线和横中线上。
语文 二年级 上册
3 拍手歌
第1课时
任务：“动物”集合啦！
动物知识问卷
同学们，关于动 物你知道多少呢？这 节课让我们一起学习 和动物有关的简单知 识。
问卷 字词大集合 词语我会认
shì jiè kǒng què jǐn xióng yīng xiáng
世 界 孔 雀 锦鸡 雄 鹰 飞翔
yàn cóng shēn měng líng xiū
péng
两个“月”字左窄右 宽，顶部左右齐平，两个 “月”字分列竖中线左右， “月”中两短横分布在横 中线上下。
yǒu
首笔横在上半格居中， 第二笔撇从竖中线上端起 笔，撇向左下格，“又” 的横撇横段写在横中线上， 捺起笔略低于横撇折点。

部编版拍手歌 公开课-PPT1

部编版拍手歌 公开课-PPT1

茂密的树林 最里面 强壮、力气大、速度快等
黄鹂百灵唱不休。
不停止 不罢休
竹林熊猫在嬉戏。
游戏；玩耍
大小动物都有家。 家是亲人住在一起，最温暖、最快乐、最安全的地方。
人和动物是朋友。 相互尊重、相互分享美好事物、可以在对方需要的时候自 觉给予力所能及的帮助的人。
二年级上册语文说课课件-3《拍手歌 》人教 部编版 27
（
）（
）（
）（
）
连一连，为动物找到家。
在田字格里写字，在方格里点标点。
二、感悟重点词语的意思，感受动物生活的 自由、快乐，产生保护动物的意识。
1. 动物世界很新奇。 2. 孔雀锦鸡是伙伴。 3. 雄鹰飞翔云彩间。 4. 天空雁群会写字。 5. 丛林深处有猛虎。 6. 黄鹂百灵唱不休。 7. 竹林熊猫在嬉戏。 8. 大小动物都有家。 9. 人和动物是朋友。 10. 保护动物是大事。
保护动物是大事。
重要的事情
保护动物可以保持地球上的生物多样性，维持 地球的生态平衡，人类才能生存得好；保护好动物， 可以让世界更加美丽、多姿多彩、充满新奇，人类 有动物朋友作伴，更加快乐！
二年级上册语文说课课件-3《拍手歌 》人教 部编版 27
二年级上册语文说课课件-3《拍手歌 》人教 部编版 27
二年级上册语文说课课件-3《拍手歌 》人教 部编版 27
编写或抄写一句爱护动物的宣传语。
二年级上册语文说课课件-3《拍手歌 》人教 部编版 27
语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情， 指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的 积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际 需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语 交际能力。
感受阅读的乐趣。 走进语言文字，咬 文和嚼字，联想和 想象，在不断地体 验和顿悟中爱上语 言文字，爱上阅读。

【部编版】二年级上册语文《拍手歌》精品课件1

【部编版】二年级上册语文《拍手歌》精品课件1

身披羽毛衣，飞在半空里，嘴巴像钩子，常常抓小鸡。
答案是： 鹰
【部编版】二年级上册语文《拍手歌 》精品 课件1
【部编版】二年级上册语文《拍手歌 》精品 课件1
歌深猫朋
【部编版】二年级上册语文《拍手歌 》精品 课Байду номын сангаас1
【部编版】二年级上册语文《拍手歌 》精品 课件1 【部编版】二年级上册语文《拍手歌 》精品 课件1
【部编版】二年级上册语文《拍手歌 》精品 课件1 【部编版】二年级上册语文《拍手歌 》精品 课件1
【部编版】二年级上册语文《拍手歌 》精品 课件1
你拍一，我拍一，不要乱扔脏东西。 你拍二，我拍二，不踩草坪不摘花。 你拍三，我拍三，宣传健康不吸烟。 你拍四，我拍四，垃圾分类是大事。 你拍五，我拍五，垃圾分类是大事。 你拍六，我拍六，我和动物是朋友。 你拍七，我拍七，节约用水每一滴。 你拍八，我拍八，垃圾污染危害大。 你拍九，我拍九，保护环境要持久。 你拍十，我拍十，争当环保小卫士。
【部编版】二年级上册语文《拍手歌 》精品 课件1
【部编版】二年级上册语文《拍手歌 》精品 课件1
动物世界很新奇 人和动物是朋友
大小动物都有家 保护动物是大事
【部编版】二年级上册语文《拍手歌 》精品 课件1
【部编版】二年级上册语文《拍手歌 》精品 课件1
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【部编版】二年级上册语文《拍手歌 》精品 课件1
第二单元 拍手歌
人教版 · 二年级上册
课时目标 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语如“丛林、深处、熊猫、朋友”等。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，读出节奏感。 3.理解课文内容，知道动物与人互相依存，有保护动物的意识。
【部编版】二年级上册语文《拍手歌 》精品 课件1

部编版《拍手歌》优秀课件

部编版《拍手歌》优秀课件

组词：深处 住处 造句：我们玩累了，就回 到了自己的住处。
书写指导：第一笔是短撇，捺 要写得舒展。
liù
六
音序：L 部首：八 结构:独体
组词：我拍六 六个 造句：树枝上停着六只 小鸟。
书写指导：撇要写得短点，最 后一笔是点。
xióng
熊
音序：X 部首：灬 结构:上下
组词：熊猫 狗熊 造句：两只熊猫正在吃 竹叶。
部首：欠 不好。因为“抹”字更能生动地体现光照进来的自然和轻柔，而“涂”字的力量感
歌 7.“鲁肃吃惊地说:‘如果曹兵出来,怎么办?’诸葛亮笑着说:‘雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。’”
结构:左右 36、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情读大海，读出了它气势磅礴的豪情。
锦缎 锦鸡
把动物送回家。
①孔雀 ②锦鸡 ③雁群 ④雄鹰 ⑤猛虎 ⑥黄鹂 ⑦百灵 ⑧熊猫
鸟类
兽类
把动物送回家。
鸟类 属于“合体造字法”。会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思。
答案示例：
兽类
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶、开花、结果；鸟兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上
4、《把铁路修到拉萨去》记叙了西部建设者们在（环境极其恶劣）的情况下，用（智慧和力量）克服了一个个（世界级难题），攻克了（国际性技术难关），创下了（世界铁路建 设奇迹），歌颂了西部建设者（富有智慧和力量、勇于吃苦奉献）的精神。 13.《古人谈读书》全文 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
组词：拍手歌 唱歌 造句：她唱歌非常好听。 书写指导：两个口要写得小些，

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兽类
⑤猛虎 ⑧熊猫
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读一读
shì jiè
què jǐn
xióng yīng
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把动物送回家。
鸟类
①孔雀 ②锦鸡
③雁群 ⑥黄鹂 ④雄鹰 ⑦百灵
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兽类
⑤猛虎 ⑧熊猫
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把动物送回家。
鸟类
①孔雀 ②锦鸡
③雁群 ⑥黄鹂 ④雄鹰 ⑦百灵
欠的第二笔是横钩。
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cóng
丛
音序：C 部首：一 结构:上下
组词：丛林 丛生 造句：草丛里有一只蛐蛐 在叫。
书写指导：第二笔是点，第四 笔是捺。
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jiǔ
九
音序：J 部首：丿 结构:独体
组词：你拍九 九只 造句：山坡上有九只小羊 在吃草。
书写指导：第二笔是横折弯钩， 要一笔写下来。
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3.填空。
麻.雀
大雁.
老.鹰
我发现加点的三个字中都有 隹 部,带有这个
字的汉字大多都与 飞禽 有关。
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shì zhe zì jǐ biān yi biān
4.试着自己编一编。
你拍一,我拍一,动物世界真新奇。
你拍二,我拍二, 小狗小猫
是伙伴。
你拍三,我拍三, 猴子 游戏丛林间。
(xiónɡ yīnɡ xiónɡ yīn)、大雁.(yàn yànɡ)在展翅飞翔.
(xiánɡ xiǎnɡ);丛. (cónɡ chónɡ)林.深(shēn sēn)处,
有. 凶猛(měnɡ měn)的野兽,还有会唱歌. 的百灵(lín línɡ)
鸟。
dú pīn yīn xiě zì cí
2.读拼音,写字词。
péng you
(1)小 朋 友 们，你们看，雄鹰在飞翔，
xióng māo
cóng lín shēn chù
熊 猫 在吃竹叶，老虎在 丛 林 深 处
gē
歌 奔跑，黄鹂和百灵鸟在高声
唱。
liù yuè
jiǔ yuè
(2) 六 月 时天气还特别热，到了 九 月 ，
பைடு நூலகம்
天气开始变得凉爽。
tián k ò ng
你拍四,我拍四, 刺猬 身上长满刺。
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语文
人教·二年级（上册）
课后练部分
3.拍手歌
yòng
1.用“
gěi xià liè jiā diǎn zì cí xuǎn zézhèngquè de dú yīn
”给下列加点字词选择正确的读音。
动物世. 界. (shì jiè sì jiè)里,地上有开屏的孔雀. (qüè
què)、有着漂亮尾巴的锦. (jǐn jǐnɡ)鸡;天空中有雄.鹰.