简单线性规划问题的实际应用
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课题:简单线性规划问题的实际应用
【学习目标】
1.能应用线性规划的方法解决一些简单的实际问题 特别注意求最优解是整数解的问题。
2.培养观察、联想以及作图的能力,渗透集合、化归、数形结合的数学思想,提高“建模”和解决实际问题的能力。
【重点和难点】教学重、难点:应用线性规划的方法解决一些简单的实际问题。
【使用说明及学法指导】
1.先预习课本P87-P 91内容,然后开始做导学案。
预习案
一.问题导学
1.线性规划解应用题的一般步骤是什么?
二.知识梳理 线性规划解应用题的一般步骤:
(1)设出___________;(2)列出_______ __, 确定____ _____;
(3)画出__________;(4)作目标函数表示的一族平行直线,使其中某条直线与_________有交点,且使其截距最大或最小;(5)判断 ,求出目标函数的 ,并回到原问题中作答。
三.预习自测
四.1、预习自测
1、已知变量y x ,满足⎪⎩
⎪⎨⎧≤-≤≥021y x y x ,则y x +的最小值为( ).
A .4
B .3
C .2
D .1
2.已知变量y x ,满足条件⎪⎩
⎪⎨⎧≤-+≤-≥09201y x y x x ,则y x z 32+=的取值范围 。
探究案
一、合作探究
探究1.某工厂生产甲、乙两种产品,其产量分别为45个和55个,所用原料为A 、B 两种规格
金属板每张面积分别为2 和3 ,用A 种规格金属板可造甲种产品3个,乙种产品5个,用B 种规格金属板可造甲、乙品种各6个,问两种规格金属板各取多少张才能完成计划,并能使总的用料面积最省?
探究2、甲、乙、丙三种食物的维生素
、 含量及成本如下表: 甲 乙 丙
维生素
(单位/千克) 600 700 400 维生素 (单位/千克) 800
400 500 成本(元/千克)
11 9 4 某食物营养研究所想用 千克甲种食物, 千克乙种食物, 千克丙种食物配成100千克的混合食物,并使混合食物至少含56000单位维生素 和63000单位维生素 .(1)用 、 表示混合物成本
.(2)确定 、 、 的值,使成本最低.
训练案
一、课中检测与训练(能在5分钟之内完成)
1、设集合y x y x y x A --=1,,|),{(是三角形的三边长},则A 所表示的平面区域是( )
2、某纺纱厂生产甲、乙两种棉纱,已知生产甲种棉纱1吨需耗一级子棉2吨、二级子棉1吨:生产乙种棉纱需耗一级子棉1吨、二级子棉2吨,每1吨甲种棉纱的利润是600元,每1吨乙种棉纱的利润是900元,工厂在生产这两种棉纱的计划中要求消耗一级子棉不超过300吨、二级子棉不超过250吨。
甲、乙两种棉纱应各生产多少吨,能使利润总额最大,并求最大利润.
3、营养学家指出,成人良好的日常饮食应该至少提供0.075kg 的碳水化合物,0.06kg 的蛋白质,0.06kg 的脂肪,1kg 食物A 含有0.105kg 碳水化合物,0.07kg 蛋白质,0.14kg 脂肪,花费28元;而1kg 食物B 含有0.105kg 碳水化合物,0.14kg 蛋白质,0.07kg 脂肪,花费21元。
为了满足营养专家指出的日常饮食要求,同时使花费最低,需要同时食用食物A 和食物B 多少kg ?。