最后，要融情于景，表达主观感受
国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。 景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任 何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物 只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目 的；同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主 观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然 渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。 写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的 喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生 共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读 者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的 享受。
3、我准备采用的写作顺序是： ________________________________ ___
一天，我们到东湖去玩。我们走进大门，就看到广阔的湖
面在阳光下，波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子，清得可以 看得见湖底，绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花，扩散出 一道道美丽的水纹。
我们坐着游艇，穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山 顶爬去。爬到山顶抬头一看，一座亭子屹立在我们面前。亭子 大约有三层楼高，上面是圆锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起， 像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个 龙凤大字。 我们走进“朱碑亭”，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。 我们沿着楼梯，登上最高层，向四周眺望，东湖美景尽收眼底。 向北望去，宽阔的湖面望不到边；湖面上的飞艇，像一只只飞 梭，留下一条条银白色的彩带；向南望去，那一排排高大的楼 房，摆得整整齐齐。整座磨山，树木葱葱茏茏，美不胜收。
。红袖添香https:///
我们辗转行约半小时，来到了一个密林深处。但见堰石零落，垄地层次分明，疑为安国寺庙址。老乔说，该寺为四合院，相传初为尼姑所居，后为僧所住，有百亩之田。遂想， 安是否为庵也？然不得而知。钻荆棘，觅丛中，试着寻找每一处痕迹，却沉寂于萋下。算一算垄土，虽疑不足百亩，然相差无多，便言道，此为寺址矣。因不知前面山有多高，路 有多远，既然所寻已见，便有去之意。皆道，不妨再往上走走，我欣然从之。俄儿，登过一个转角，眼前豁然开朗，柳暗花明。但见一片空旷之林野。说之空旷，乃背倚松山，视 野开阔，遥遥层层叠叠峰峦，或云或雾，或远或近，或迷或清，有如海潮此起彼伏，蔚为壮观。说之林野，乃满眼绿意，郁郁葱葱。欣然步入其间，一见就是一株老核桃树，再一 见还是核桃树，禁不住数一数，却不知多少，遂称之为核桃林。而每一株树上，寻来寻去，如豆之小的绿果，伏于密密的绿叶间，充满了诱惑。
