3.幻想。幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话,充 满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼,家具、玩具乃至墙壁都有生命,都赋予了人 的感情。小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。教师要鼓励学生 幻想。对于未知的世界、未来的世界,学生的想象可以天马行空,任意驰骋, 因为,任何限制都显得多余。
教学完毕谢谢观看
日期:20XX.01.01
主讲老师:
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
今天妈妈给我买了一件新裙子,蓬松的泡泡袖,亮晶晶的 裙摆,再配上可爱的皇冠,我觉得自己就像是童话里的公 主。我高兴地转了个圈,突然眼前一亮,我来到了一座华 丽的宫殿。你猜,我看到了谁?
主体: 在读过的故事里,选择两个小故事加上自己。 结尾: 回到现实,自己懂得了什么?
动画片中有很多人物,例如白雪公主、孙悟空、拇指姑娘…… 但是我最喜欢的就是脚踩风火轮,手拿棍子的小哪吒了! 今天,我写完作业就看上了电视,这时,身后有人叫我,一回头,就看见哪吒一脸笑容的看着 我,并露出一排小白牙,我差占跳起来,连忙把我的好吃的给哪吒。他看到电视的一霎那,便好奇 地问我:“这是什么?竞把人都吸进去了?”我吃惊的说:“这个是每个家都有的电视机呀!”你不知 道吗?我决定带哪吒到处看看,哪吒东看看西瞧瞧,可真是眼花缭乱呀!忽然有位先生拿着手机,从我 们眼前经过,哪吒跑到他面前说:“这是什么法宝?”那个叔叔说:“这是手机,每个人都有都会 用。”小哪吒不好意思了,脸红的像一个红苹果,我立即带他回家,他问我怎么可以了解科学技术, 怎么么了解这个世界呢?我说上网呀!他很好奇的问:“什么是上网!”我只好一一向他说明,听完之 后他的面前出现了一个传送门,他说要给我妈妈看看这些高科技术,说完就走了。我急得不知所措, 小哪吒这么消失了! 我喜欢哪吒的善良和勇敢,和不懂就要问的精神,这点很值得我们学习,真希望下一次还能见 到小哪吒!