学生思想品德评价表

孝敬父母
尊敬师长
(10分)
1.自觉学习和领会“百善孝为先，行孝当及时”的中华传统美德(2分)
2.尊重他人的劳动,接受教育态度诚恳,举止、谈吐得体(3分)
3.能料理自己的生活,承担力所能及的家务劳动(3分)
4.对师长、父母用尊称(2分)
礼貌待人
乐于助人
(10分)பைடு நூலகம்
1.见到老师或来宾微笑点头示意(2分)
2.语言规范,不说脏话,养成使用礼貌用语的习惯(2分)
热爱人民
热心公益
(10分)
1.学会关心、关爱他人,积极参加班级或学校组织的实践活动 (3分)
2.在假期中,生活上发挥积极作用,受到表扬(4分)
3.积极投入社会公益劳动,不计个人得失(例如:慈善募捐、帮困结对、志愿者服务等)(3分)
关心集体
乐群合作
(10分)
1.积极主动参与和策划学校、班集体活动1-2次,取得一定的成绩(4分)
2.努力完成班集体的任务,自觉维护集体的荣誉和利益,遵守班级的公约。(4分)
3.适应力强,善交往(2分)
保护环境
爱护公物
(10分)
1.爱护公共财物和公共设施，不浪费水、电、粮食，不破坏校内的学习和活动器具、花草树木、课桌椅等所有教育设施。(3分)
2.轮流担任教室值日,切实负起责任(4分)
3. 讲究卫生，维护洁、净、美的校园环境，不乱涂乱画(3分)
3.对同学平等、友爱、团结,主动关心,帮助有困难的同学(2分)
4.礼让、谦逊,课间文明休息(2分)
5.遵守公共秩序,公共场合不喧哗(2分)
遵守纪律
诚实守信
(10分)
1.按时到校,不旷课,不早退,请假手续齐全(1分)
2.在校进出校门遵守秩序,不推挤,在校外遵守交通规则,骑单车不逆向行驶(2分)
3.不弄虚作假,考场不舞弊,作业不抄袭(3分)
2.扬长避短,挖掘潜能(3分)
3.理智对待学习生活中的挫折和打击,在失败中总结经验教训(4分)
总分
获奖记录
学期总
评等级
处分记录
班级
姓名：
注：学期总评采用等级记录,总分90以上为优，80-89为良，70—79为合格，69分以下为须努力.
5.学习成绩保持良好或在原有基础上有提高(3分)
朴实大方
讲究卫生
(10分)
1.服饰得体,符合中学生要求,经常着校服，不配戴饰品,不烫发、染发,男生发不过领 (3分)
2.保持个人整洁、卫生,桌上只摆放学习用品(4分)
3.用餐文明,珍惜粮食,不乱倒饭菜(3分)
乐观开朗
积极进取
(10分)
1.乐观向上,自信不自傲(3分)
4.知错就改,答应别人的事努力做到(3分)
5.遵守网络道德和安全规定,不进入未成年人不宜入内的场所(1分)
认真学习
勤于思考
(10分)
1.听见上课铃声,即刻进教室,静待老师(1分)
2.上课专心听讲,提问必先举手,经允许方可发言,不影响他人(2分)
3.善于质疑,勇于发问,独立完成作业(3分)
4.自习课保持安静,养成自治、自理、自学的好习惯(1分)
南罗学校学生思想品德评价表
评价要求
评价重点
自评
互评
师评
热爱祖国
关心时政
(10分)
1.熟悉我国历史,尤其是近、现代史,阅读1-2部中国古代名著并写出相应的读书笔记(4分)
2.尊重国旗、国徽，升降旗仪式时立正、行注目礼、认真严肃 (3分)
3.重视政治学科的学习,经常读报、看新闻，关心国内外大事和时事政治(3分)