高三地理专题复习风

高三地理总复习教案【优秀8篇】高三地理专题复习教案1一、指导思想本学期我们主要学习地理必修一，这部分内容是立足于初中地理的相关内容的基础上，选取了自然地理中经典的几个要素，如大气、陆地、水环境、地质等与人类社会发展密切相关的几方面，探讨人地关系中“地”的有关地理理论基础，通过这些自然地理理论的学习，使学生更好的了解我们身边的事物，将生活中的地理融合到教学过程中，并逐步树立起“人地协调发展”的思想。

与此同时，掌握地理的有关读图析图绘图的方法和技巧，并教会学生如何运用现实世界的境域性知识，解决有关地理的重大问题。

使地理学习做到学有价值、学以致用。

二、教学内容高中地理必修1第一至5章。

三、学生知识现状分析1.由于部分学校初中阶段忽视地理学习，使高一学生对地理学科不能做出正确的认识，学生的见闻有限、知识面窄，对地理学习存在陌生感和恐惧感，同时又对新生事物抱有很强的好奇心。

2.学生对地球运动这一部分的学习会存在很大难度。

就其原因是地球运动中要求学生具有很强的空间思维能力，而与之配套的物理和数学等学科的内容知识还未学到，无形中加大了学生学习这一部分的难度。

3.地理学习的兴趣不浓，方法机械。

很多学生视地理为副科，以为学习地理就是靠死记硬背，故学习兴趣不浓，也不是很重视。

自然地理学习需要的信息获取与处理能力、读图分析能力、多因素综合分析等能力较弱。

4.地理思维能力缺陷。

自然地理现象一般是学习后续必修2人文地理和必修3区域地理的重要基础，而学生的地理思维往往是单因素线式模式，缺乏多因素网式综合思维能力，难以理解复杂的自然地理现象，也将对后续的学习带来难度。

四、教学措施为更好落实学校教学目标，体现新课程改革的思想，服务学生全面发展，从学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。

（1）强调学习过程，培养良好习惯。

结合我校学生的实际，要求学生落实基本的学习过程及课前预习，课堂高效听讲，课后复习整理三个基本环节。

①课前通读教材，独立完成配套教材的基础知识梳理。

焚风效应（本卷共15小题，满分100分，考试用时50分钟）一、选择题：每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

（2023·全国·高三专题练习）太行山脉是我国黄土高原和华北平原的地理分界线，其山麓楚风（过山气流在背风坡下沉增温形成的一种干热地方性风）较强，焚风往往以阵风形式出现，从山上沿山坡向下吹。

图为太行山东西两侧地形剖面示意及太行山山麓焚风季节分布图。

据此完成下面小题。

1．太行山东西两侧焚风效应较强的坡面及焚风发生频率最高的季节是（）A．西坡春季B．西坡夏季C．东坡秋季D．东坡冬季2．研究发现，冬季太行山夜间焚风强度明显大于白天，其主要原因是（）A．白天水汽含量高B．冬季风夜晚更强C．山风与焚风叠加D．谷风增强风势【答案】1．C2．C【解析】1．太行山西侧为高原，冬半年来自大陆的西北风强劲且干燥，气流越过太行山，在东坡(背风坡)下沉增温，湿度减小；东侧海拔高差大，下沉增温幅度大。

西麓焚风较弱，夏半年来自太平洋的东南风较湿润；西侧海拔高差较小，下沉增温幅度小，AB错误。

由图可知，太行山焚风季节分布图焚风出现较多的日数在10月11月，C正确，D错误。

故答案选C。

2．夜间太行山东坡坡面辐射冷却快，气流沿山坡下沉，形成山风，与焚风风向一致，焚风随之加强，C正确。

白天山地东坡增温快，气流沿山坡上升，与焚风风向相反，有抵消和抑制作用，故焚风强度较弱，D错误。

白天由于太阳辐射强，空气中水汽含量较少，A错误。

夜晚由于陆地降温更快，造成在水平方向上温差减小，冬季风减弱，B错误。

故答案选C。

【点睛】焚风效应是指当气流经过山脉时，沿迎风坡上升冷却，在所含水汽达饱和之前按干绝热过程降温，达饱和后，按湿绝热直减率降温，并因发生降水而减少水分。

过山后空气沿背风坡下沉，按干绝热直减率增温，故气流过山后的温度比山前同高度上的温度高得多，湿度也显著减少。

（2023·江西景德镇·一模）山火蔓延往往受风向、风力的影响。

2021届高三地理复习专题讲解：大气活动中心变化与季风强弱一、专题讲解1.大气活动中心变化与季风强弱大气活动中心的位置和强弱是季风强弱变化的主要原因，以东亚季风为例：夏季，西太平洋副热带高压势力强，位置偏北、偏西，夏季风势力强；雨带滞留北方，北方降水多，南方降水少，我国东部出现北涝南旱。

西太平洋副热带高压势力弱，位置偏南、偏东，夏季风势力弱；雨带滞留南方，北方降水少，南方降水多，出现南涝北旱。

冬季亚洲高压势力强，冬季风势力强，冷空气南下，常常给一些地区造成低温冷害。

亚洲高压势力弱，位置偏北，冷空气势力弱，出现暖冬。

冬、夏季气压中心与季风2．海陆分布对气压带、风带的影响(1)1月份气压中心分布与冬季风(如下图)(2)7月份气压中心分布与夏季风(如下图)3．季风环流的成因(东亚季风和南亚季风)(1)海陆热力性质差异与季风环流冬季，陆地气温低、气压高，海洋气温高、气压低，风从陆地吹向海洋，受地转偏向力的作用，北半球风向向右偏，南半球风向向左偏。

东亚形成西北季风，南亚形成东北季风。

夏季，陆地气温高、气压低，海洋气温低、气压高，风从海洋吹向陆地，受地转偏向力的作用，北半球风向向右偏，南半球风向向左偏。

东亚形成东南季风，南亚形成西南季风。

(2)气压带、风带移动与季风环流北半球夏季，气压带、风带北移，南半球的东南信风越过赤道，受地转偏向力作用，向右偏，形成西南季风。

北半球冬季，气压带、风带南移，北半球的东北信风越过赤道，受地转偏向力作用，向左偏，形成西北季风。

4．东亚季风与南亚季风的比较东亚季风和南亚季风的成因并不完全相同，二者特征差异较大，具体如下：二、同步训练1.公元399～412年，僧人法显西行求法，游历三十余国，其旅行见闻《佛国记》是现存最早关于中国与南亚陆海交通的地理文献。

下图为法显求法路线示意图。

读图，回答(1)～(2)题。

(1)《佛国记》中有“无冬夏之异，草木常茂，田种随人，无有时节”的记载，其描述的区域是( )A．印度河上游谷地B．帕米尔高原C．斯里兰卡沿海平原 D．塔里木盆地(2)法显从耶婆提国乘船返回中国最适合的时间是( )A．1～5月B．5～9月C．9～12月D．11月～次年3月[思维探究][答案] (1)C (2)B2.北半球海陆分布造成纬向气压带分隔成一系列的高、低气压中心，其位置和强度的异常往往造成各地天气、气候的异常。

2022届高三一轮单元滚动卷风力地貌和冰川地貌图示意一固定沙丘某年5～9月土壤水分含量(%)随深度的变化。

该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘，无人为扰动，多年保持稳定。

据此完成1～3题。

1．该固定沙丘( )①浅层土壤含水量低②深层土壤含水量低③6～8月土壤含水量低④6～8月土壤含水量高A．①④ B．②③ C．①③ D．②④2．6～8月，该固定沙丘土壤含水量明显不同于其他月份的原因是( ) ①风速较大②蒸腾量较大③气温较高④降水量较少A．①② B．②③ C．③④ D．①④3．为维护生态安全，毛乌素沙漠的南缘适合( )A．植树 B．种草 C．栽灌木 D．自然演化雅丹是干旱气候区的河湖相沉积物在风或流水等外力作用下形成的形态各异的地貌景观。

图a为“楼兰故城附近的一种‘顶平身陡’的雅丹地貌景观”，图b为“楼兰故城及周边区域雅丹地貌分布示意图”。

据此完成4～6题。

4．对楼兰故城附近“顶平身陡”雅丹形态的形成解释合理的是( ) A．偏南风长期侵蚀作用下的结果B．常年风化作用与流水侵蚀的结果C．水平岩层长期物理风化的结果D．长期风力侵蚀及风化作用的结果5．楼兰故城周边雅丹地貌广布，由此推测当地( )①地表植被一直稀少②河流沉积规模始终很大③地势长期较为低洼④曾经有湖泊且面积较大A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．楼兰故城所位于的最大雅丹地貌分布区，南北相距接近( )A．210千米 B．180千米 C．150千米 D．120千米下图是“我国某地区典型地貌等高线示意图”，图中等高距为0.1米，虚线表示1991年情况，实线表示1992年情况。

据此完成7～9题。

7．该地区最可能位于我国的( )A．东北平原 B．云贵高原C．青藏高原 D．塔里木盆地8．该地貌形成的主导因素是( )A．风力 B．流水 C．海浪 D．冰川9．1992年，该地貌侵蚀作用最弱的部位是( )A．① B．② C．③ D．④雅鲁藏布江河谷加查—米林段位于青藏高原东南部，平均海拔3 800 m，年均降水量514 mm。

高三地理一轮复习训练-风向与风力一、单选题1．下图为北京时间2020年5月14日14时亚洲局部地区海平面气压分布图，据图推断（）A．甲地风向偏西南，气温高B．乙地气流辐散，空气洁净C．丙地天气晴朗，紫外线强D．丁地受冷锋影响，有暴雪【答案】C下图为北半球某日02时海平面气压分布图（单位:百帕），读图，回答下列小题。

2．据图推断A．北京风速大，风向偏东南B．甲地可能出现强降水天气C．极地气温低，气压值最高D．热带太平洋洋面生成台风3．依据气压分布，该日最接近A．冬至B．小满C．夏至D．立秋【答案】2．B3．A下图为“亚欧大陆某时刻海平面等压线分布示意图”。

读图完成下面小题。

4．下列四地中，吹偏南风的是（）A．①B．②C．③D．④5．此时①地最可能（）A．暴雨倾盆水难排B．细雨蒙蒙衣难干C．烈日炎炎似火烧D．黄沙满天车难行【答案】4．C5．A图乙为探空气球10天中随气流漂移路线图，图中数字所指的黑点为每天相同时刻的气球位置。

图甲为图乙的局部放大图，图甲中虚线表示近地面空气运动。

完成下面小题。

6．下列路段中，探空气球受水平气压梯度力作用最大的是() A．③至③B．③至③C．③至③D．③至③7．图中③③两点间近地面受()A．暖锋影响，吹西北风B．冷锋影响，吹西南风C．暖锋影响，吹东南风D．冷锋影响，吹东北风【答案】6．A7．B读图，完成下面小题。

8．华北平原此时的天气状况最可能是（）A．风和日丽B．狂风暴雨C．阴雨连绵D．大雪纷飞9．下列城市中，此时风向偏南的是（）A．乌鲁木齐B．贵阳C．上海D．福州【答案】8．A9．D在中纬度地区五千至一万米高空盛行着波状的西风气流。

我国华北某气象测站放飞探空气球进行大气观测，并记录气球从地面上升到万米高空时与气象测站之间水平漂移距离，下图为多年平均水平漂移距离统计图。

完成下面小题。

10．测站在冬季冷锋过境后进行一次放飞气球观测，记录气球从地面上升到万米高空过程中的漂移轨迹。

2020届高三地理复习讲解：北半球冬、夏季气压中心与季风一、知识讲解1．海陆分布对气压带、风带的影响(1)南半球：气压带基本呈带状分布，因为海洋面积占绝对优势。

(2)北半球：气压带呈块状分布，因为北半球陆地面积大且海陆相间分布。

1月份气压中心分布与冬季风(如下图)：7月份气压中心分布与夏季风(如下图)：2．气压带、风带季节移动与季风环流(1)季风环流成因⎩⎨⎧海陆热力性质差异气压带、风带的季节移动 (2)典型地区：亚洲东部和南部。

3．季风环流的成因(东亚季风和南亚季风)(1)1月份季风环流的成因(如下图)：此时东亚、南亚季风均是因海陆热力性质差异而形成；澳大利亚西北季风则是北半球东北信风南移越过赤道左偏而形成。

(2)7月份季风环流的成因(如下图)：此时南亚的西南季风是因南半球东南信风北移越过赤道右偏而形成；东亚地区海陆热力性质差异明显；澳大利亚西北部受东南信风影响。

4．东亚季风和南亚季风的比较二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一。

寒露节气在每年公历10月8日左右。

据此回答下题。

1．“露气寒冷，将凝结”是寒露时节的天气现象。

可引起我国这种天气现象的气压系统是()A．蒙古高压B．印度低压C．阿留申低压D．夏威夷高压解析本题考查世界主要气压中心的分布。

“露气寒冷，将凝结”大意是近地面气温低，使近地面水汽凝结。

这种现象易出现在秋天晴朗的夜晚。

10月8日左右，蒙古高压已经控制我国北方地区，此时秋高气爽，夜晚大气保温作用差，近地面气温低，易使近地面水汽凝结而形成露。

夏季印度低压控制南亚地区；阿留申低压冬季形成于北太平洋；夏威夷高压主要分布于北太平洋地区，夏季强盛。

答案A2．鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带高压脊位置变化的影响。

鄱阳湖汛期水位上升，湖面辽阔；枯水期水位下降，水流归槽成为“赣江”(下图b)。

图中的沙岭沙山(29.5°N附近)形成于2万年前，由松散沙粒组成。

2021届高三地理复习专题讲解：风沙地貌中风向的判断方法一、专题讲解风沙地貌中风向的判断方法1．根据沙丘形状判断风向2．根据沉积物颗粒大小判断风向搬运物随风速的减弱而沉积，颗粒大的先沉积，颗粒小的后沉积，所以颗粒大的一侧为上风向。

二、同步训练乌尔禾魔鬼城位于新疆维吾尔自治区准噶尔盆地西北边缘的佳木河下游，是典型的雅丹地貌区域，“雅丹”是维吾尔语“陡壁的小丘”之意。

这里的小丘按一定方向有规律地排列，形成规模宏大、气势雄伟的奇特景观。

读我国北疆地区魔鬼城分布图，完成1～2题。

1.形成雅丹地貌的地质作用是( )A．风化作用B．风力侵蚀作用C．风力搬运作用D．风力堆积作用答案 B解析据图可知，雅丹地貌主要分布在我国西北内陆多大风地区，因此主要是风力侵蚀作用形成。

2.这里的小丘有规律排列的方向是( )A．东西向B．南北向C．西北—东南向D．东北—西南向答案 C解析据图可知，该地区风口为西北方向，因此可判断这里的小丘有规律排列的方向是西北—东南方向。

青海湖处于我国东部季风区、西北部干旱区和西南部高寒区交会地带，并具有其自身的湖泊效应，区域内西北季风盛行，湖风与陆风交替出现。

青海湖周边地区分布有大量沙丘，其中西岸布哈河河口三角洲也有分布(下图)，近年来这些沙丘面积有扩大趋势。

据此回答3～4题。

3.青海湖西岸沙丘形成的主要原因是( )A．风力堆积B．流水堆积C．风化作用D．湖水堆积答案 A解析据材料可知，图示区域盛行西北季风，湖风与陆风交替出现，说明当地风力较大；沙丘位于三角洲地区，当地泥沙丰富，因此青海湖西岸沙丘形成的主要原因是风力堆积，A项正确。

4.关于青海湖西岸沙丘的叙述，正确的是( )A．沙丘的沙源来自西北沙漠B．沙丘向湖心移动C．沙丘西坡缓东坡陡D．沙丘扩大与过度放牧有关答案 D解析读图可知，青海湖西岸西边有黑山、大通山阻挡，因此青海湖西岸沙丘的沙源来自西北沙漠的可能性不大，A项错误；材料信息表明，区域内湖风与陆风交替出现，当出现湖风时，当地会盛行东风，沙丘可能向西移动，B项错误；区域内湖风与陆风交替出现，当出现湖风时，沙丘东坡为迎风坡，坡度变缓，西坡为背风坡，坡度可能变陡，C项错误；过度放牧导致青海湖流域内植被破坏，水土流失加剧，入湖泥沙可能增多，河口三角洲增大，泥沙增多，沙源增多，沙丘可能扩大，D项正确。

高三地理复习常考知识点-风精选习题一、单选题（本大题共34小题，共68.0分）从陆地吹向海洋的风，称为离岸风，反之称为迎岸风。

下图为世界部分地区离岸风和迎岸风分布示意图(图中箭头表示风向)。

据此完成下列问题。

1.成因与海陆热力性质有关的离岸风是( )A. ①B. ②C. ③D. ④2.与⑤处离岸风不具有相关性的是( )A. 上升流B. 渔场C. 海雾D. 雨林安吉白茶茶园早春气温垂直分布特征明显，茶园昼夜温差大,逆温天气频繁出现, 凌晨 5: 00 左右逆温最强, 霜冻天气来临时,防霜风扇（左图）对茶园增温效果明显,能有效预防消除茶园霜冻害，右图为茶园某时气温垂直分布示意图，据此回答下列各题。

3.关于风扇的作用原理正确的是（）①风扇吹出的热风可以使茶树免受霜冻影响②风扇可以把高处的暖空气往下吹到茶树上③风扇的转动可以增强近地面对流运动程度④风扇转动可带动空气流动，削弱上层冷空气下沉A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④4.“防霜冻风扇”最适宜的安装高度为（）A. 9-10米B. 7-8米C. 6-7米D. 4米以下下图为“2011年日本地震海啸后形成的巨型垃圾海上漂移示意图”。

读图完成下列问题。

5.促使垃圾沿图示方向漂移的盛行风是A. 西北季风B. 东北信风C. 盛行西风D. 东南季风6.垃圾最终漂移至美国西海岸是受A. 顺时针的中高纬度洋流影响B. 逆时针的中低纬度洋流影响C. 顺时针的中低纬度洋流影响D. 逆时针的中高纬度洋流影响下图为冬季某日某时的天气系统，该天气系统以120千米／日的速度向东移动。

回答下列各题。

7.此时甲城A. 位于低压槽，为阴雨天气B. 位于高压脊，为晴朗天气C. 位于冷锋锋前，为晴朗天气D. 位于暖锋锋后，为阴雨天气8.甲城市在未来30小时内A. 风向由偏北风转为东北风，最后转为西南风B. 空气湿度由较湿润转为较干燥C. 风力略有增加，气压略有下降D. 天气由晴朗转阴雨，再转晴朗风光互补路灯采用风力发电、太阳能发电提供能源照明，能为城市街道路灯提供稳定的电源．左图是某企业生产的“风光互补路灯示意图”，右图是甘肃省年等降水量线图．读图回答9～11题．9.该“风光互补路灯”研发企业布局的主导因素是A. 资源B. 市场C. 技术D. 劳动力10.甘肃省①、②、③、④城市中“风光互补路灯”安装量最多的是A. ①B. ②C. ③D. ④11.若下列城市都安装了“风光互补路灯”，北半球夏至日这一天太阳能板左右摆动幅度最大的地点是A. 哈尔滨B. 北京C. 广州D. 海口下图示意某区域某时海平面等压线分布。

地理风浪知识点总结地理风浪是地球上大气和海洋相互作用而产生的自然现象，是一种重要的地理环境要素。

风和海洋是地球上两大主要运动形式，它们之间的相互作用对地球表面的气候、地形、生态等方面具有重要影响。

以下是关于地理风浪的知识点总结：一、风的形成与分类1. 风是大气中气压的不同造成的空气运动，也是地球自转所引起的科里奥利力和离心力的结果。

2. 风的分类主要有常风、季风、地形风和对流风等不同类型。

3. 常风是由于地球自转引起的惯性力和海陆温差所引起的气流，主要有副热带高压带、副热带低压带、极地高压带等常风带，如我国北方地区的西风、东风等。

4. 季风是由于大陆与海洋的温度差异引起的气流，在夏季时季风多是湿润的暖风，而在冬季时则是干燥的冷风。

而印度的季风则象征着季风的早到或迟到，过程的早到或迟到。

5. 地形风是山地、峡谷、河谷和平原上的空气保持相对运动状态而形成的风。

6. 对流风是由于地面上的热空气在上升过程中，空气流向低温和压力小的区域所形成的风，变化快，强度大，通常表现为雷雨天气时的微风。

二、风的地理分布1. 世界上风的分布主要受到大气环流系统的控制，全球风的分布可以根据地球旋转、地轴倾斜、太阳直射点位置等因素来进行分析。

2. 赤道地区的风主要有热带低压带和副热带高压带带来的东北贸易风和东南贸易风。

3. 赤道以北地区的风主要受到西风带和北极气团的控制，如东北季风、西南季风等。

4. 赤道以南地区的风主要受到西风带的控制，如南乌珠贝尔风等。

5. 风的地理分布对不同地区的气候、气温、降水和自然环境产生了显著的影响，从而形成了不同的自然风貌和生态环境。

三、风对地理环境的影响1. 风对地面地貌的形成具有重要影响，如风蚀、风积和风化等地貌过程，形成了许多独特的地貌景观，如雅丹地貌、沙漠地貌等。

2. 风对气候环境的变化具有重要影响，强风和风暴可能引发气候灾害，如飓风、龙卷风、沙尘暴等，对人类生活和农业生产产生重大影响。

2020届高三地理复习方法讲解：如何判定风向和风力一、典题示例如图示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压。

图中天气系统以200 km/d的速度东移。

读图，完成下题。

图中甲地14日6～9时的风向为()A．偏东风B．偏南风C．东北风D．西北风[解析]根据题干材料可知，低压L向东移动的速度为200 km/d，结合图上距离和比例尺，可以估算出L和甲之间的距离，进而计算出9时时L相对于甲的位置，由此判定14日6～9 时低压系统L位于甲地以西，甲地吹偏南风或东南风。

[答案] B二、方法讲解(一)风向的判定1．在等压线图上判定风向(1)绘图法：依据水平气压梯度力，画出任意一点的风向。

第一步：在等压线图中，按要求画出过该点且垂直于等压线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。

第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。

如下图所示(北半球)：(2)“左右手”法在等压线图上判断风向时可用“左右手”法则，北半球用右手，南半球用左手。

具体方法：伸出右(左)手，手心向上，让四指指向水平气压梯度力的方向，拇指指向就是风向。

高空的风向与水平气压梯度力方向垂直；近地面风向与水平气压梯度力方向成一锐角。

如下图。

2．根据风向标和风向玫瑰图判定风向风向标由风杆和风尾组成，风杆(长线段)上绘有风尾(短线段)的一方指示风向。

风尾上的横杠表示风速，一横表示风力二级，最多三横，就是六级，风力再大就用风旗表示，例如“”就表示北风四级。

“风向玫瑰图”是一个给定地点一段时间内的风向分布图。

通过它可以得知当地的主导风向和最小风频。

最常见的风向玫瑰图是一个不规则的折线图，折线上不同的点的方位即为该地区的风向，与原点之间的距离与这个方向的风频成正比。

(二)风力的判定1．同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小，如下图中甲处风力大于乙处。

2020届高三地理复习讲解：等压线图中风向的判定一、知识讲解等压线图中风向的判定(1)手势法在等压线图上判断风向时，可用“左右手法则”来判断，北半球用右手，南半球用左手。

具体方法：伸出右(左)手，手心向上，让四指指向水平气压梯度力的方向，拇指指向就是气流偏转方向。

高空的风向与水平气压梯度力方向垂直；近地面风向与水平气压梯度力方向成一锐角。

如图(单位：hPa)：(2)作图法判断风向作图法是判断风向的最常用方法。

具体步骤如下：第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。

第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°，画出实线箭头，即为经过该点的风向。

如下图所示(北半球)：二、例题分析1．2016年1月24日，一股强大的寒潮影响我国。

下图为“该日8时亚洲部分地区海平面气压形势图”。

此时我国()A．各地均受强大高压脊控制B．北方普遍降温降雪C．三亚风力大于昆明D．北京、上海风向基本相同答案 D解析读图可知，该图中西南方有低压槽，A错；北方大部分地区被高压脊控制，天气以干冷为主，B错；由等压线的疏密情况判断三亚风力小于昆明，C错；北京、上海的风向都为西北风，故选D项。

2．读图，在图中所示的时段内，风向由东南变为东北的城市是()A．台北B．上海C．首尔D．北京答案 D解析在等压线图中判断任意一点的风向的方法：首先，画出垂直于该点等压线的虚线箭头(由高压指向低压，并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向；其次，确定南、北半球后，沿水平气压梯度力的方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°，画出实线箭头，即该点的风向。

根据上述方法可得到四个城市在两幅不同日期等压线图中的风向：台北市前后两天都大致吹东北风，上海市前后两天都大致吹东南风，首尔市前后两天都吹偏南风，北京市先吹东南风后吹东北风。