语文教研组集体备课活动总结
为提高我校语文教学的课堂效率，优化课堂结构，本着共同学习、共同提高的原则，在期初培训期间，我校组织了一次语文集体备课活动，总结如下；
取得的成绩
1、教师积极参与，认真准备
全体教师在接到通知后，认真准备，集体备课。参与积极性很高。
2、教研效果良好
由于所有语文教师准备充分，平时又注重理论学习，不断总结教学经验，所以教研效率很高，课堂容量较大。
3、多媒体的使用节省了上课时间
备课教师都恰到好处的使用了多媒体教学，既节省了教学时间，又能提高了课堂教学效率，同时还能提高学生学习的积极性。
4、学生的主体地位得到了充分的体现
备课教师在备课的过程中，能把学生放到主体的地位，充分体现了以教师为主导，学生为主体。在教学设计上，教师能充分尊重学生，能使用丰富多彩的鼓励性语言来激发学生学习的热忱。
存在的不足
尽管本次教研活动取得了预期的效果，但也存在一些不足。如：
1、个别教师重视不足，不能很好的按照总校要求备课。
2、教师的教育理念还有待提高。
3、多媒体的使用还不能恰到好处。
改进措施
1、加强对教研活动的重视，提高教师参与的积极性。
2、加强教师自身修养，提高自身业务素质。
3、学校教学主抓人员加大备课指导力度。
总之，我们本次教研活动达到了预期的目的，同时也发现了教学中存在的问题，为今后的教学指明了方向。
石佛中学语文教研组
2011年2月22日
语文教研活动通知
全体语文教师：
为进一步提高语文教学质量，按照总校及本校教导处的有关要求，我校语文教研组决定开展一次以“如何语文课中创设练习题”为主题的集体备课活动。具体要求如下：
集体备课时间：2月22日
集体备课内容:初二教材《海燕》
集体备课教师：全体语文教师
集体备课要求：备课教师要认真钻研教材，搜集整理相关资料，有能力的教师可以制做课件，备课时要紧密围绕本次教研主题，教案要符合新课程理念，符合教学流程。
望全体语文教师接到通知后，认真准备，按时参加教研活动。
石佛中学语文教研组
2011 年2月21日
