八年级物理下册导学案.pdf

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目录

6.1怎样认识力...................................................

6.2怎样测量和表示力.............................................

6.3重力.........................................................

6.4探究滑动摩擦力...............................................

6.5探究杠杆的平衡条件...........................................

6.6探究滑轮的作用...............................................

第六章力和机械复习.............................................. 7.1怎样描述运动.................................................

7.2怎样比较运动的快慢...........................................

7.3探究物体不受力时怎样运动.....................................

7.4探究物体受力时怎样运动........................................

第七章运动和力复习.............................................. 8.1认识压强.....................................................

8.2研究液体的压强...............................................

8.3大气压与人类生活..............................................

第八章神奇的压强复习............................................ 9.1认识浮力.....................................................

9.2阿基米德原理.................................................. 9.3研究物体的浮沉条件............................................ 9.4神奇的升力....................................................

第九章浮力与升力复习..............................................

第十章从粒子到宇宙复习............................................

6.1 怎样认识力

主备人:程琳审核人:牛严军时间:月日共1课时【教学目标】

1、理解力是物体对物体的作用;

2、知道物体间力的作用是相互的;

3、知道力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态;

4、了解力的三要素。

【重点】力的概念【难点】力的作用是相互的

【自主学习】

1、风筝在空中摇晃,以风筝为研究对象,拉力的施力物体是_______。

2、在国际单位制中力的单位是______,简称为______,符号为______,用手

托起两只鸡蛋所用的力约为______N。

3、当物体受到的作用时,可能产生以下两种效果:

(1) ;(2) 。

4、当一个物体受到力的作用时,必然有另一个物体对它的作用。受到力作用的物体叫,施力的物体叫。力的作用是。

5、力的三要素指的是_______,________和________。

【当堂训练】

1、关于力,下列说法中错误的是()

A.力是物体对物体的作用 B.没有物体就不会有力的作用

C.物体间力的作用是相互的 D.只要有一个物体,就可能产生力的作用2、从深井中提起水桶时,会感到手受到一个向下的力的作用,这个力的施力

物体是()

A.地球 B.水桶 C.绳子 D.手

3、下列物体运动状态没有发生改变的是()

A.汽车启动时,从静止变为运动 B.在竖直方向上匀速上升的气球C.在草地上滚动的足球 D.汽车在盘山公路上匀速行驶

4、下列说法中正确的是( )

A.对于一个力,可能只有受力物体,没有施力物体

B.物体不接触,就一定没有力的作用

C.施力物体同时也一定是受力物体。

D.人用力推墙,人先对墙有推力,墙后对人有推力

5、如图所示,将分别载有一根条形磁铁的两辆小

车同时释放后,小车向相反方向运动,最后静止.

此现象说明的物理知识有:物体间力的作

用是的,力可以改变物体的__________状态,磁极间作用力的大

小随磁极间距离的增大而__________(选填“增大”.“减小”或“不变”)。6、火箭起飞时尾部向下喷气,火箭就腾空而起,这一现象说明了。【拓展提升】

1、用球拍击球时,球拍和球之间发生了相互作用。若以球为研究对象,施力

物体是()

A.地球 B.球拍 C.球 D.人的手

2、下列说法中哪一个是正确的?( ).

A.磁铁吸铁,说明力是可以离开物体而单独存在

B.指南针能够指示方向,说明有受力物体,不一定有施力物体

C.马拉车的同时,车也拉马 D.用脚踢足球,只有脚对球的作用3、我国成功地发射并回收了“神舟”六号载人飞船。返回舱返回地球时,在距地面1.2m高处,反冲发动机向地面喷火,飞船进一步减速,最后落地。请写出这一过程中包含的两条力学知识。

(1)__________________;(2)___________________。

4、在溜冰场上,甲推乙,结果甲和乙同时相对后退;用手拍桌子,手感到疼;用磁铁靠近铁屑被吸到磁铁上;用带电的塑料尺靠近碎纸,未碰到碎纸,碎纸就被吸到尺上。分析上述现象,归纳的结论是:

(1);(2)。(3);(4)。

5、小明踢足球时脚感到疼,说明___________________;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和____________有关,飞行中球最终落向地面是由于受到____________作用。

6、端午节,在太原市晋阳湖进行龙舟赛,全体划桨手在鼓声的号令下,有节奏的向后划水,龙舟快速前进,这说明物体间力的作用是。龙舟到达终点后,虽然桨手停止划水,但由于,龙舟仍会继续向前运动。

7、下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到,这说明力的作用效果()

A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关

C.与力的方向有关 D.与受力面积有关

小结与反思:

1、力可以使物体发生__________,也可以使物体的___________发生改变。

2、当甲物体对乙物体施力时,乙物体同时也对甲物体_________,因此,力的作用是__________。

3、物理学中,把力的___________________叫做力的三要素。