东莞理工学院毕业学分要求

五、毕业规定
本专业学生必须达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节，获得总学分195学分，其中理论教学128学分，实践教学52学分，课外学分15学分，方能毕业。

六、授予学位
工学学士。

七、土木工程专业课程设置及教学进程计划表
1. 理论教学课程设置及课时安排表
注：1、E表示考试，T表示考查，＊表示“双语教学”；
2、“形势与政策”课，分课堂教学与专题讲座两种形式进行。

1、6学期为全校性专题讲座，各8学时；
3、“大学英语应用能力达标测试”分别在第3、4学期进行，由外语系提出4个项目，由学生选择其中2项进行自主课外学习，通过考核即可获得该学分；
4、体育课在学生第2、3学年时采用俱乐部课外活动模式教学：第2学年，学生每周锻炼3次，每次为1小时；第3学年，学生每周锻炼2次，每次为1小时；
5、“大学生心理健康教育”课程的实践内容由“心理健康教育与咨询中心”负责在课外完成。

附：土木工程专业理论教学选修课程一览表
学生应在下列选修课程中修满29学分，其中学科专业基础选修课程6学分，专业限选课程13学分，专业选修课程10学分
注：E表示考试，T表示考查；＊表示“双语教学”课程；★★表示必选；＄表示限选课2. 实践教学环节课程设置及课时安排表。

学院学分认定与转换实施细则第一章总则第一条根据《广东省教育厅关于高等教育学分认定和转换工作实施意见（试行）》（教高[2019]10号）和《职业技术学院学分制教学改革实施方案》（职院字〔2018〕98号）文件精神，结合学校学分制改革实际，针对学分认定与转换工作，制定本细则。

第二条本细则适用于我校各类在籍学生。

第二章学分认定和转换范围及方法第三条认定和转换的全部学分不得超过相关专业毕业总学分的50%。

第四条内容相同或相近的国家职业资格证书、培训证书、竞赛奖励等成果不得重复转换，以最高级所认定的学分进行转换。

第五条同等及以上学历的学分认定和转换1.同等及以上学历的学分认定和转换为学历教育课程的学分，原则上不得超过相关专业毕业总学分的50%。

2.已具有国民教育系列专科及以上学历者，或已参加国民教育系列专科及以上学历层次学习的学习者,进入我校专业学习，其所学课程与现有课程名称相同或相近，教学目标相近，教学内容相关度在80%以上，则已学课程的成绩和学分可认定和转换为我校对应课程的成绩和学分。

3.学生凭已学课程成绩单（盖发放学校教务部门印章）根据我校学分认定要求和流程在线申请学分。

第六条低一级学历的学分认定和转换1.低一级学历的学分认定和转换仅适用于实践技能类课程。

2.低一级学历的学分认定和转换为我校课程的学分，原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。

3.已具有国民教育系列中职(含技工教育)及同等学历者，进入我校专业学习，其所学课程与现有该类课程名称相同或相近，教学目标相同，教学内容相关度达到100%，则已学课程的成绩和学分可认定和转换为我校课程的成绩和学分。

4.学生凭已学课程成绩单（盖发放学校教务部门印章）根据我校学分认定要求和流程在线申请学分。

第七条高等教育自学考试课程的学分认定和转换1.通过高等教育自学考试的课程，以课程为基础，课程名称相同或相近，自学考试考试大纲和我校教学内容相关度80%以上，不分学历层次，则自考课程的成绩和学分可认定和转换为我校学分相近或相同的对应课程的成绩和学分。

大学毕业学分要求大学毕业学分要求是指学生须完成一定数量的学分（学分是衡量学生学业完成程度的单位），才能顺利毕业。

不同学校和专业的毕业学分要求可能有所不同，一般来说，大学毕业学分要求可以从以下几个方面来理解。

首先，大学毕业学分要求与学制有关。

一般来说，四年本科学制的大学，毕业学分要求通常在120-140学分之间。

而三年制的大专学制，毕业学分要求通常在80-100学分之间。

高校通常会规定学生必须在规定的学制内完成一定的学分才能毕业。

其次，大学毕业学分要求与学院或专业有关。

不同学院和专业的教学计划和学分要求也有所不同。

例如，理科专业可能更注重理论与实践的结合，实验课程较多，需要完成更多的实践类学分；而文科专业则可能更注重阅读和写作能力的培养，需要完成更多的人文学分。

此外，大学毕业学分要求也与学生的选修课程和专业课程有关。

大学通常有一些必修课程，学生必须完成并获得相应学分才能满足毕业要求。

而选修课程通常是学生可以根据自身兴趣和发展需求自由选择的课程，但也需要满足学分要求才能毕业。

最后，大学毕业学分要求也可能与学生是否参与实习、社会服务、科研等活动有关。

一些学校和专业可能会要求学生参与实习或社会服务等实践活动，并给予相应的学分奖励。

此外，一些学校还鼓励学生参与科研项目，通过参与科研活动来获取额外学分。

总体而言，大学毕业学分要求是一个学生完成学业、获取学位的基本要求。

通过完成一定数量的学分，学生能够获得相应的知识和技能，提高自身的综合素质，并为未来的就业或深造打下基础。

因此，学生在大学期间应该合理安排学业，认真完成各项课程要求，保证能够顺利达到毕业学分要求。

东莞理工学院教务处教务[2014]4号关于修订2014级本科专业人才培养方案的通知各院（系）：为做好2014级本科专业人才培养方案的修订工作，现将有关事宜通知如下：1．2014级人才培养方案的修订沿用2013级的指导意见。

具体要求请见《修订2013级本科专业人才培养方案指导意见》（以下简称《意见》）（附件1）。

2.原则上2013级人才培养方案不作大的修改。

如2013级培养方案经院系充分研究确有需要修改地，需提交《人才培养方案调整申请表》（附件2）至教务处教研科。

注意公共课部分不作调整，只调整2013级第3学期及以后学期的学科基础课和专业课部分。

2013级人才培养方案修改截止日期为2月28日。

3. 为便于院（系）完成2014级人才培养方案的修订工作，教务处已将2013级培养方案分别复制到教研科系统和青果教务系统，生成2014级培养方案的初稿，各院（系）在此基础上进行修订。

4．今年新增的专业要认真作好社会需求调研，按照应用型本科教育的，广泛征求企业行业专家意见，明确培养目标，做好新增专业人才培养方案的制订工作。

5.《***专业人才培养方案修订报告》（格式见附件3）是学校专业评估和审核评估的重要支撑材料。

请还未交此报告的单位审核通过此报告后于4月1日前汇总至教务处备案。

具体单位名称请见附件3。

6.工作进程安排表各院系请尽快将调整教研室主任或专业负责人报告交到教研科，以便开通管理权限。

培养方案工作联系人：祝慧电话：22861518 760265（短号）系统录入及维护联系人：郑德康电话：22861518 669224（短号）附件1：修订2013级本科专业人才培养方案指导意见附件2：《人才培养方案调整申请表》附件3：《***专业人才培养方案修订报告》附件4：青果系统Web端录入教学计划操作说明二0一四年二月十九日附件1修订2013级本科专业人才培养方案指导意见为了更好地向社会报告我校持续的教学质量改进，提高我校的社会声誉，全面、扎实准备2015年教育部本科教学审核性评估，对2013级应用型本科人才培养方案的修订提出如下指导意见。

随着中国人口的快速增长，教育资源的分配和利用问题越来越引人关注。

特别是在一些发达城市，由于教育资源的相对匮乏，每年都有大量的优质学生无法被学校录取。

为了解决这个问题，一些城市开始推行积分制入学，其中包括东莞市。

下面将详细介绍2024年东莞市积分方案。

2024年东莞市积分方案分为两个级别的积分：文科积分和理科积分。

每个学生在高中毕业时都会根据其学业成绩和特长技能获得一定的积分。

这些积分将作为学生进入大学的资格参考。

首先，对于学业成绩方面的积分，东莞市按照学生的考试成绩来进行评估。

高考成绩将被转换成一个0-300的积分范围内的分数，其中满分为300分。

根据学生的成绩，分数越高，获得的积分越多。

例如，满分的学生将获得300积分，而分数在250分以上的学生将获得250积分。

此外，成绩在不同级别的学科中也会影响学生的积分。

优秀科目的学生将获得额外的积分。

除了学业成绩，特长技能也是获得积分的重要因素之一、东莞市将鼓励学生参加各种社会实践活动和课外活动。

例如，学生参加学术竞赛、艺术表演、公益活动等都将获得积分。

这些活动可以培养学生的综合素质，提高学生的综合竞争力。

在积分方案中，特长技能将按照一定的标准进行评估，并根据评估结果给予相应的积分。

此外，家庭背景也会对学生的积分产生一定的影响。

东莞市将根据学生的家庭经济情况和家庭教育水平等因素来评估家庭背景，并根据评估结果给予相应的积分。

这样可以确保教育资源的合理分配，避免优秀学生因家庭经济条件不佳而失去进入大学的机会。

最后，东莞市积分方案还规定了一些其他特殊情况下的积分政策。

例如，残疾学生将获得额外的积分，以帮助他们更好地融入社会和学习。

同时，对于一些具有特殊贡献的学生，如优秀学生干部、社会志愿者等，也将给予相应的积分奖励。

综上所述，2024年东莞市积分方案为学生进入大学提供了一个公平、公正的评估标准。

通过评估学业成绩、特长技能、家庭背景以及其他特殊情况，可以更好地选拔出优秀的学生，保证教育资源的合理利用。

学生毕业学分最低要求学生毕业学分最低要求，是指学生在完成学业并成功毕业所需达到的最低学分要求。

学分是指学生在学习过程中所获得的学习成果的计量单位，一般以学时或学年制计算。

学分制度的引入，旨在鼓励学生主动参与学习、全面发展，同时也为大学教育的质量和标准提供了度量尺度。

学生毕业学分的最低要求会因不同的学校、不同的专业而有所不同。

一般来说，学生需要修满一定的学分方可毕业。

这种要求的存在是为了保证学生在校期间获得足够的学术知识和技能，从而具备应对社会挑战和追求个人发展的能力。

学生毕业学分的最低要求既是保证学生毕业素质和能力的重要保障，也是学校教育质量的一项重要指标。

通过设定最低学分要求，学校能够确保学生在各个学科领域都得到了一定的学习和培养。

学分要求的设定应该充分考虑到学科的特点和专业的要求，既要注重基础学科的学习，也要关注专业核心课程的掌握。

学生毕业学分的最低要求体现了学校对学生学习的期望和要求，并在一定程度上规范了学生的学习进程。

学分要求的设定不仅仅是为了要求学生通过一定数目的课程或活动来获得学分，更重要的是要求学生在这个过程中真正掌握和运用所学的知识和能力。

为了确保学生顺利毕业，学校通常会有一系列的学分规定和要求。

例如，学生需要选择一定数量的必修课程、选修课程或其他学习活动，以获得所需的学分。

同时，学校还会设有一系列的学分认定规则和程序，确保学生的学习成果合法有效，并能正常地计算学分。

学生毕业学分的最低要求既是学校管理层的监控工具，也是对学生学业完成情况的一种评估标准。

通过对学生学分的统计和审核，学校能够及时掌握学生的学习状况，对学生进行科学评价，从而对学生的学业发展给予指导和支持。

当然，学生毕业学分的最低要求不能仅仅成为一种“功课考试”的机械式要求，也不能完全等同于学生毕业质量的唯一标准。

学分制度应该是全面评价学生学业水平的一个重要指标之一，应该与其他评价体系相结合，形成多维度、全方位的评价体系。

绩点毕业要求
为了保证学生获得全面的学术能力和知识水平，同时提高学校的教育质量，我校特定制了如下的绩点毕业要求：
1. 毕业绩点要求：
(1) 本科生要求：绩点不低于3.0（满分为4.0）。

(2) 研究生要求：绩点不低于3.2（满分为4.0）。

若课程设置超过100学分，则研究生的绩点要求为3.5。

2. 专业课程要求：
(1) 需修满所属专业的所有必修课程，并取得合格成绩。

(2) 各专业根据课程特点，可自行设定专业选修课程要求，要求学生修满一定数量的选修课程，并达到规定的绩点标准。

3. 学分要求：
(1) 本科生要求：修满所属专业的所有课程，并取得相应学分，总学分不得低于规定的最低学分要求。

(2) 研究生要求：修满规定的研究生课程和学位论文，并取得相应学分，总学分不得低于规定的最低学分要求。

4. 优良学风要求：
(1) 学生要遵守学校的各项规章制度，不得有违纪、违规行为。

(2) 学生在学习过程中应认真听讲、积极参加各类学术、科研和实践活动。

(3) 学生要注重学习态度和习惯养成，在学术诚信和学风建设方面起到模范带头作用。

以上为本校的绩点毕业要求，请各位同学认真学习，并努力提高自己的学术成绩，达到毕业要求。

希望大家以积极的态度面对学业，为自己的未来打下坚实的基础。

多少学分可以毕业
大学的毕业学分要根据不同的学校和专业来确定。

一般来说，大学本科的学分要求在120-140学分之间。

以下是一个大致的
分析：
1. 一般本科专业的学分要求是120-130学分。

这些学分通常分
为必修课、选修课和通识教育课。

必修课是每个学生都必须修读的课程，选修课是学生可以根据自己的兴趣和职业规划自由选择的课程，通识教育课是涵盖人文、社会科学、自然科学等多个领域的课程。

2. 对于一些实践性专业，如工程学、医学等，可能需要更多的学分才能达到毕业要求。

这是因为这些专业通常需要学生进行实验、实训、实习等实践性的学习，并且需要修读更多的专业课程。

3. 还有一些专业，如师范类专业、艺术类专业等，可能会有额外的教育实习、实践教学等要求。

这些要求通常不计入毕业学分，但是毕业时需要满足。

需要注意的是，以上只是一个大致的范围，具体的毕业学分要求还是需要根据学校和专业来确定。

不同的学校和专业可能会有不同的学分要求，并且还会有一些特殊的要求，如毕业论文、毕业实习等。

因此，在选择专业和学校时，应该提前了解相关的学分要求，以便能够有条不紊地完成学业。

本科毕业证的具体要求
1.学分要求：学生需要达到学校规定的学分要求，一般为120-150学分。

学分要求包括必修课程、选修课程和实践环节等。

2.课程要求：学生需要完成学校规定的必修课程和选修课程。

必修课
程是指学校规定必须学习的课程，选修课程是指学生可以根据个人兴趣和
将来的职业方向进行选择的课程。

3.实践要求：学生需要完成学校规定的实践环节，包括实习、实训、
实验等。

实践环节是为了提供实际操作和实际工作的机会，培养学生的实
际能力和实践经验。

4.论文要求：学生需要完成学校规定的毕业论文。

毕业论文是学生根
据自己的专业和研究方向选择的一个研究课题，并进行深入研究和撰写的
学术论文。

5.绩点要求：学生需要达到学校规定的绩点要求，一般为2.0及以上。

绩点是对学生学习成绩的评价指标，表示学生在各门课程中取得的成绩和
学分的关系。

6.课外活动要求：学生需要参加学校规定的课外活动，如社团、志愿
者服务等。

课外活动是为了培养学生的综合素质和社交能力。

在完成以上要求后，学生可以向学校申请领取本科毕业证。

毕业证是
学生完成本科教育的重要证明，具有一定的社会价值和权威性。

它不仅可
以用于求职、升学和发展，还是继续深造或出国留学的重要依据。

总而言之，本科毕业证的具体要求包括学分要求、课程要求、实践要求、论文要求、绩点要求和课外活动要求等。

学生需要在学校规定的时间
内达到这些要求，并向学校申请领取本科毕业证。

本科毕业证是学生顺利完成本科教育的重要象征，对于未来的发展具有重要的作用。