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池塘里的世界课件PPT科学六年级上册这是一份小学冀人版 (2017)生物与环境14 池塘里的世界教案配套ppt课件，文件包含新冀人版科学六年级上册第14课《池塘里的世界》课件PPTpptx、新冀人版科学六年级上册第14课《池塘里的世界》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页，欢迎下载使用。
第14课池塘里的世界一、教学目标知识目标：1、知道池塘里生活着很多的动物、植物及微生物2、知道一个池塘就是一个栖息地3、知道栖息地和生态系统的概念，对生态系统有初步的认识4、学会简单的生态学研究方法能力目标：学会选点观察、取样记录、统计整理、成果展示等研究方法情感目标:通过观察池塘激发学生探索栖息地的兴趣，进一步了解生态系统。
二、教学重难点重点:观察池塘中的生物，建立栖息地和生态系统的概念，了解栖息地中生物之间以及生物与环境之间的关系。
难点：实地观察栖息地，学会生态学研究的一般方法三、教学准备PPT课件、教学视频、绳子、小罐、温度计、捕虫网、塑料袋、记录纸等四、教学过程（一）情景与问题播放《童年》[来源:Z|xx|]“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”池塘是儿时的乐园，歌词中的池塘边有榕树、有知了等生物，那么池塘里又有哪些生物呢？池塘为它们提供了哪些生存条件呢？这一节，我们来学习池塘里的世界课题：14 池塘里的世界（二）探究与发现1、池塘里的世界仔细观察池塘，找出其中生活着哪些动物、植物和微生物想一想，我们观察池塘时，应该观察什么又怎么观察呢?观察时要注意什么呢?下面我们先在小组内进行交流。
观察池塘中生活着哪些动物、植物和微生物，还有哪些非生物;观察时要利用感官或借助放大镜进行，要认真仔细，要边观察边记录;观察时不要随意丢弃废弃物，不伤害动物和植物，要注意安全。
播放视频：池塘里的生物水面上有蜻蜓、青蛙、鸭子水里有乌龟、鱼、虾、田螺等动物，还有荷花、水草等植物，还有看不见的浮游生物[来源:学*科*网]讨论:为什么这些生物能在池塘中生存？播放视频：栖息地从视频中我们了解到，这些生物之所以能在池塘中生存，是因为一、从非生物因素方面考虑，池塘能为这些生物生存提供所需的阳光、水、空气、土壤、温度等;二是从食物方面来考虑，池塘中各生物之间有完整的食物链和复杂的食物网)这样的池塘为生活在其中的生物提供了光线、空气、水、适宜的温度、食物等必要的条件。
