【第二届全国高校网络宣传思想教育优秀作品：网文优秀奖】林一川：这个师兄有点酷

网络重生短剧为什么受到喜爱作文在这个信息爆炸的时代，网络短剧如雨后春笋般层出不穷，其中重生题材的短剧更是备受欢迎。

这不禁让人好奇，为啥这类短剧能抓住大家的心呢？就拿我前段时间看的一部重生短剧来说吧。

那部剧的女主叫林晓，是个在职场上处处碰壁、情场上也一塌糊涂的悲催人物。

在一次意外中，她竟然重生回到了自己的大学时代。

还记得当时看到林晓重生后回到大学宿舍的那一幕，那场景简直太真实了。

她一睁眼，看到的是斑驳的墙面、略显凌乱的上下铺，还有舍友们那一张张年轻又充满朝气的脸。

她先是一脸的懵圈，然后不可置信地狠狠掐了自己一把，疼得“哎呦”一声叫了出来，这才确信自己真的重生了。

她看着宿舍里那些熟悉又有点陌生的摆设，书桌上堆满了各种教材和零食，墙上贴着明星的海报，角落里还放着没来得及洗的衣服。

她走到镜子前，看着镜子里那个满脸胶原蛋白、眼神中充满希望和活力的自己，眼泪忍不住夺眶而出。

“我真的回来了，这一次，我一定要活出不一样的人生！”她暗暗发誓道。

重生后的林晓，凭借着对未来的记忆，开始了她的逆袭之路。

她知道哪门课程的老师会出什么样的考题，所以每次考试都能轻松拿到高分；她提前了解了各种兼职和实习的机会，积累了丰富的工作经验；她还避开了那些曾经伤害过她的渣男，找到了真正爱她、支持她的另一半。

在看这部短剧的时候，我就像着了魔一样，一集接着一集，根本停不下来。

我仔细琢磨了一下，为啥自己会这么痴迷呢？首先，重生短剧满足了我们内心深处的一种渴望。

谁没有过后悔的时候呢？谁不想有个机会能重新来过，弥补过去的遗憾呢？看着剧中的主角们能够重新选择、重新出发，仿佛我们自己也跟着经历了一场重生，那种感觉真的太爽了！其次，这类短剧往往情节紧凑，跌宕起伏。

就像林晓在重生后的道路上也不是一帆风顺的，她也会遇到各种各样的困难和挑战。

比如有一次，她好不容易争取到了一个重要的项目，却因为竞争对手的恶意陷害，差点失去了机会。

但是她没有放弃，凭借着自己的智慧和勇气，最终成功化解了危机。

热点素材：人民日报的神仙素材+惊艳段落1古语有云：它山之石，可以攻玉。

现代数学家怀尔斯从小善于向他人学习，长大后更是向大数学家学习，最终他证明了“费马大定理”；钱锺书先生饱读诗书，满腹经纶，借古人之言训，融自己之思想，写出《管锥编》这一经典；在风雨如晦的民国，新文化运动引入西方的“民主”“科学”思想，“德先生”与“赛先生”一起照亮了南北山河。

「适用主题：虚心向学、取长补短等」2惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。

自主创新，不仅是物质的角力，更是精神的坚守。

犹记美方断供芯，无数国内公司无以为继，唯海思科技傲然挺立，展君子之风。

正是科研人员无数个日夜伏身案前，从零开始自主研发，方有今日之“风雨不动安如山”自主创新不仅是一种行动，更是一种精神。

「适用主题：科技创新、自强不息等」3即便身处泥沼，也要时常仰望星空，磨砺从来不能束缚梦想。

面对科技打压，中国企业华为公司全力研发，用一次次技术突破赢得市场；面对技术壁垒，“中国核潜艇之父”黄旭华埋头深潜，以身试险成就国之重器。

虽然我们现在可能身处绝望之中，但不要畏惧前进路上的险阻，一定会有闪光的日子在前方等着你。

「适用主题：奋斗梦想、乐观、勇敢等」4“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。

”千年沙丘无觅处，百里河堤尽绿洲，焕发兰考新颜，是焦裕禄的不懈追求；愿化作震碎旧世界惊雷，谋将来之幸福，是张太雷的不变初心；三年一腾飞，十年一跨越，擦亮北斗“国家名片”，是谢军的理想奔赴……一百年星火燎原，九万里风鹏正举，无数青年以理想引领初心，以初心照印理想，扬鞭奋蹄闯时代。

「适用主题：理想初心、青年担当等」5常言道：慢工出细活，文火煲靓汤。

如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。

多少巨匠们一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品、办好一件事情。

盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。

《金牌学徒》（完结）晨飒 七猫中文网从给螺母倒角都困难的乡镇学徒，到临危受命、解决国产大飞机发动机难题的行业传奇。

这条路要走多久，有多难？翻开《金牌学徒》，就搭上了中国机修工业三十年的发展脉搏：乡镇私厂的生存危机、专科院校的教研两难、航天工业的神秘邀约、中国创新的扬威一战……行业千面，面面俱现。

而在宏阔的工业史之下，是主角孟荣这一灵魂角色。

“永远保持学徒精神”，这句话揭示了小说标题的内涵，也构成了人物成长的内驱动力。

“学徒精神”，一方面意味着一丝不苟、千锤百炼的工匠精神，另一方面还意味着奇正相合、百无禁忌、如痴如狂的蛮性力量，孟荣总是提出一个个让人心惊胆战的创意和令人头痛的要求，但最终能交出闻所未闻的成果，以此振奋人心，令读者心向往之。

也正是如此，本作完成了对许多网络文学的升级模式的突破，让人物的内在精神为现实赋格。

《小镇做题家》（完结）阿刀 番茄小说网什么是好什么是坏？何为对又何为错？故事里一个叫王小帅的孩子，用自己的前半生讲述了这四个字的含义。

它们明明是对立关系，却有人用一件件事来告诉小帅，好坏对错是交织在一起的。

如果“对错”“好坏”的判断标准皆由人来定，那么我们终其一生都难以跳出自己的认知范围，世界将会变得狭小不堪。

对世界有着自己思考的王小帅，虽然难以反抗大网文青春榜·2月榜（2024）首都师范大学网络文艺研究中心环境，却依旧带着一颗悲悯的心向前走，一路上遇到了形形色色的人。

这些人用亲身经历乃至生命告诉他：世界上没有真正的感同身受，但换个角度看问题往往能够产生巨大影响。

《广府爱情故事》（完结）瑞曲有银票 晋江文学城小说用轻松的笔调写广州城内普通人的生活与爱情，其出彩之处在于现实的趣味美学与日常气息的交接。

小说主线虽沿袭了网络文学中常见的霸总男主和小白兔女主套路，却没有夸张的情节起伏，仍以符合人们日常生活体验的叙事为主。

华南地区的生活节奏、餐饮业内的人情世故、年轻一代的行事风格、职业理想以及与时俱进的企业升级都是组成本文现实感的重要元素。

弘扬传统文化,共建和谐校园范文哎呀呀，咱先说说啥是传统文化！那可不是啥虚无缥缈的东西，就像咱每天吃的饭、喝的水一样实实在在。

传统文化啊，是咱老祖宗留下来的宝贝，是诗词歌赋，是琴棋书画，是那一套套精妙的武术，是一段段动人的戏曲。

你想想，那些古诗古词，读起来多带劲！“床前明月光，疑是地上霜”，简简单单几个字，就能让你仿佛看到了那清冷的月光。

还有那书法，一笔一划，刚劲有力，就像人的性格一样，有棱有角。

这不就跟咱在校园里做人做事一个道理吗？得有规矩，得有骨气！再看看校园里，要是能多来点传统文化的东西，那得多有意思！比如说，开个书法课，让咱都能拿起毛笔，感受一下墨香。

或者来个戏曲社团，扮上相，唱上几句，那得多过瘾！这难道不比整天盯着手机、电脑有意思多啦？你说要是校园里到处都充满了传统文化的气息，那会是啥样？是不是就像走进了一个充满神秘宝藏的大花园？同学们不再只是埋头苦读课本，而是能在传统文化的海洋里畅游。

咱可以在课间一起讨论一首古诗的韵味，一起琢磨一幅画的意境。

这难道不会让咱的校园生活更加丰富多彩吗？就好比一棵树，课本知识是树干，让我们长得笔直；而传统文化就是那繁茂的枝叶，让我们变得更加生机勃勃。

没有传统文化的滋养，咱这棵树能长得壮实吗？能开出美丽的花吗？弘扬传统文化，那可不是一句空话。

这得靠咱们每个人的努力。

老师多讲讲，同学多学学，大家一起行动起来。

就像一场接力赛，每个人都要跑好自己这一棒。

咱再想想，如果每个学校都能把传统文化搞得红红火火，那整个社会会变成啥样？是不是到处都充满了文化的气息，人人都变得有内涵、有修养？这难道不是我们都期待的美好景象吗？所以说啊，弘扬传统文化，共建和谐校园，这是多么重要、多么有意义的事情！咱们可不能光嘴上说说，得实实在在地去做。

让传统文化在校园里扎根、发芽、开花结果，让我们的校园变得更加美好、更加温馨、更加有魅力！这就是我的想法，也是我坚定的信念！咱们一起加油，一定能做到！。

3分钟模拟主持稿件3分钟模拟主持稿件篇一：播音模拟主持题目精选播音主持艺术专业1号卷 [考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试] （1）考生自备稿件朗诵（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 火柴可怜一家子，百十口/挤在一间没有门窗的斗室个个都渺小，渺小的全家一个名字//但是，个个都正直/站着，是擎天柱的缩影躺下，是一行待燃的诗//每个人都有一颗自己的头颅/每人，一生只发言一次//光的发言/火的发言燃烧的生命，高举鲜艳的旗帜//明知言罢即死，却前赴后继/谁都懂得，一次发言是一生的宗旨，是神圣的天职//哦，火柴伟大的家族，英雄一家子莫说渺小，个个都是战士//（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感）我看“人造美女”播音主持艺术专业2号卷 [考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 一句话有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然晴天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”这话教我今天怎么说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到晴天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”（3）模拟主持（请将以下关键词用于你的节目中，形成话题，3分钟，要有交流感。

）石头、哲学、剪子、联系、布 [提示：以小见大，阐明道理。

要求：审题准确，不可牵强附会] 播音主持艺术专业3号卷 [考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试] （1）考生自备稿件朗诵（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 一方纸镇常常，我想起那座山。

它沉沉稳稳地驻在那块土地上，像一方纸镇，美丽凝重，并且深情地压住这张纸，使我们可以在这张纸上写属于我们的历史。

《迷因理论视域下B站“梗”文化传播探究》篇一一、引言在互联网高速发展的今天，网络文化成为人们生活中不可或缺的一部分。

其中，B站作为中国最大的弹幕视频分享网站，其独特的“梗”文化传播现象引起了广泛关注。

本文将从迷因理论的角度出发，对B站“梗”文化的传播进行深入探究，分析其传播机制、特点及影响。

二、迷因理论与B站“梗”文化的概念界定迷因理论源于生物学中的“基因”概念，指的是文化信息在传播过程中的自我复制和变异。

在互联网文化中，迷因主要表现为各种网络热词、表情包、段子等。

B站“梗”文化则是指B站用户创造和传播的一系列具有特定含义的词汇、表情包、视频等，这些“梗”在用户间广泛传播，形成了一种独特的文化现象。

三、B站“梗”文化的传播机制1. 创作与生成：B站用户通过创作和分享视频、评论、弹幕等方式，生成各种“梗”。

这些“梗”往往具有幽默、讽刺、吐槽等特点，容易引发用户的共鸣和传播。

2. 复制与传播：通过点赞、分享、评论等方式，“梗”在B站用户间迅速复制和传播。

其中，热门视频和热门评论中的“梗”更容易被广泛传播。

3. 变异与进化：在传播过程中，“梗”会不断变异和进化。

新的“梗”会不断涌现，旧的“梗”可能会逐渐淡出人们的视线。

四、迷因理论下的B站“梗”文化特点1. 自发性：B站“梗”文化的传播具有自发性，用户根据自身兴趣和喜好创造和传播“梗”。

2. 互动性：通过评论、弹幕等方式，用户可以互动交流，共同创造和传播“梗”。

3. 多样性：B站“梗”文化具有多样性，包括各种类型的词汇、表情包、视频等。

4. 流行性：热门“梗”在短时间内迅速传播，成为网络流行语。

五、B站“梗”文化的影响1. 文化交流与传承：B站“梗”文化的传播促进了不同地区、不同年龄层用户之间的文化交流与传承。

2. 娱乐性与社交性：通过分享和传播“梗”，用户可以在娱乐中建立社交关系，增强社区凝聚力。

3. 商业价值：一些热门“梗”被应用于商品营销、广告等领域，具有较高的商业价值。

三好学生主要事迹范文（通用7篇）三好学生主要事迹范文精选篇1“态度决定一切，行动成就未来”。

进入大学校门的那一刻，谭同学便以“遇见最好的自己”和“成为更好的自己”的心态树立远大理想，勤奋求实，努力拼搏，立志成为一名优秀的人才。

“勤奋才有收获，努力必有结果”。

谭同学一直以学习为己任，勤奋学习，努力钻研。

刚开始接触模拟电子技术的时候，谭同学感到学习很吃力，但她没有轻言放弃，而是选择激流勇进，沉浸到学习当中去。

经过课上认真听讲，课后虚心请教同学，同时找各种网络资源进行补充学习，最后取得了不错的成绩。

付出总有收获，通过勤奋不懈的努力，谭同学专业课成绩和综合测评成绩均位于专业前列，一次通过了英语四六级以及全国、江苏计算机二级的考试，并荣获校奖学金一等奖和校“三好学生”等荣誉称号。

“压力可以垫高人生，压力可以燃烧希望”。

在保证学业成绩的同时，谭同学主动自我加压，深入钻研专业知识，积极投身科研竞赛和大创项目的申报、研究，并以一作身份发表了北大核心T3高质量学术论文一篇《太赫兹—16dB本振信号耦合器设计与实现》。

“每个工科女生的心里都住着一个灵动的小仙女，适当时机便会浪漫起舞”。

谭同学没有把自己囿于一方小天地闭门造车，她也积极参加各种社会实践活动，学习和科研之余，也喜欢进行文学创作，运动和听说唱歌曲。

作为班级学习委员、电信院青年新闻中心副部长和电信院“三好学堂”讲师，谭同学工作认真负责，踏实高效。

行远自迩，笃行不怠，谭同学表示一定会坚持砥砺深耕，履践致远。

三好学生主要事迹范文精选篇2__同学从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。

__热情乐观、尊敬师长。

对待师长，她发自内心地尊重与敬爱；对待同学，从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。

她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

欲扬先抑的写人作文800字欲扬先抑的写人作文800字（精选27篇）相信大家对作文都不陌生吧，特别是具有教育意义的写人作文，写人作文可以说是写作文的基础。

那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编整理的欲扬先抑的写人作文800字（精选27篇），希望对大家有所帮助。

一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽”痘，构成了毫无气质的他。

他看上去有二十多岁，教我们语文。

他一走上讲台，放下书，便对我们说:“我姓吴，名帅，担任咱们五年级一班的班主任--”“主”字拉得特别长，他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑。

长得如此“困难”还帅呢，我这样想着，等他把最后一个字说完，我们的笑声像开了闸一样。

“吴帅，无帅也，名副其实嘛!”瞧，倒挺会为自己打圆场，“我希望大家和我交朋友，今后能天天这样快乐。

”嘿，油嘴滑舌的，但不知为什么，我开始喜欢上了这位老师。

和吴老师在一起一点也不紧张。

他有时做事能顺着我们的性子，挺现代派的。

有一次，我们正上课，突然，一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室，在屋子里盘旋，把房顶的尘土都碰撞下来了。

“快看，麻雀!”“嘘，乖乖……”一开始大家还窃窃私语，不一会儿，教室里便炸开了锅。

“安静，安静!”老师用板擦敲桌子像打鼓，可仍无济于事，看来，课是上不成了。

“同学们，下面我们暂停上课，让我们一起赶走小麻雀，好不好?”吴老师大声说。

同学们立即欢呼起来:“帅老师万岁--”咦，“无”字怎么去掉了?大家自然明白，以前的老师是绝对不允许我们这样做的。

同学们使出各自的招数，有的站起来喊叫着，有的挥舞尺子驱赶着。

帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀。

小麻雀东飞西撞，慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去。

这时，帅老师竟没有忘记他的本职:“下面，大家写一篇作文，把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来，题目叫《赶麻雀》”唉--早知如此，不如不赶麻雀了!从此，吴帅老师就成了我们的帅老师。

教师节快到了，又该给老师寄贺卡了。