最新精选初中七年级上册历史第10课 “休养生息”与“文景之治”华师大版复习巩固第七十一篇
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“休养生息”与“文景之治”一、学习目标、重点、难点学习目标1.理解“楚汉之争”,把握西汉建立的史实。
2.把握休养生息、文景之治的基本知识。
3.分析汉初实行休养生息政策的原因。
4.认识文帝、景帝继续推行休养生息政策为西汉强盛打下了坚实的基础。
重难点重点:刘邦实行休养生息政策以及文景之治。
难点:刘邦和项羽在灭秦时是反秦起义军的领袖,到楚汉战争时又为争夺帝位而厮杀,如何理解这一变化。
二、知识概览图三、新课导引2009年7月,在徐闻三墩开发工地进行基础设施建设时,挖掘出一批汉代文物,其中一些属于珍贵文物。
西汉初年,经过70余年休养生息,国力得到逐渐恢复,经济文化有了新的发展,建筑方面也取得了很多重要进展。
西汉时期的宫室台榭之类的建筑,在继承秦代基础上,规模更为壮丽宏大。
2000多年过去,至今三墩一带还随处可见汉代砖瓦,可以想象当时三墩一带的繁荣程度。
从材料看出,汉代的繁荣是休养生息的结果。
休养生息政策为何能促进汉代的繁荣?汉代的繁荣是哪些皇帝努力的结果?四、教材精华(一)知识链接1.楚汉战争发生在公元前206年到公元前202年。
战争进行了四年,最后刘邦战胜了项羽。
楚汉战争发生在秦末农民战争之后,但性质却发生变化,它不再属于农民战争,而成为统治阶级之间的争夺帝位的战争。
2.汉初,统治者实行休养生息的政策。
休养生息政策是指大动荡或长期战乱以后,统治者不搞劳民伤财、严刑酷法的统治,改以宽刑薄赋的政策,保养民力,增殖人口,以达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。
3.文帝、景帝在位期间,继续推行休养生息的政策,奉行以安民为本的方针,创造安定的局面,进—步发展社会生产,形成了一个“吏安其官,民乐其业”的社会环境,史称“文景之治”。
(二)互动探究1.P53“思考与讨论”提示:陆贾这句话的大意是:夺取政权、建立国家可以采用战争的手段,而治理国家、维持统治难道能用战争的方法吗?陆贾认为打江山与坐江山不能采用同样的方法,因此主张行仁义、重教化,休养生息,力求给老百姓一个安静稳定的环境,使社会经济尽快恢复和发展。
第10课“休养生息”与“文景之治”一、教学目标刘邦建国、西汉的政治制度、文景之治二、教学重点休养生息、文景之治的政治表现三、学习难点文景之治时期“与民休息”的措施四、导入新课(一)西汉的建立:1、公元年建立汉朝,定都。
2、秦亡之后和为了争夺帝位进行长达年的战争,史成“”,结果是。
(二)休养生息与文景之治西汉初期,社会经济萧条,为了快速的恢复经济,吸取秦亡教训,采取了一系列措施:1、2、3、(三)列举楚汉相争的历史典故:五、练习提升1、“天下既定,民亡盖藏,自天子不能具钧驷,而将相或乘车牛。
”这句话反映了汉初怎样的社会状况()A、汉初经济困难B、汉初最高统治阶级比较清廉C、汉初政府官员比较注意为官形象D、汉初天子和将相待遇有严格的区别2、某同学探究西汉发展史时,发现文帝、景帝在位时期,社会经济迅速发展,请你为他选一个最符合这一现象的标题()A、文景之治B、光武中兴C、汉武帝大一统D、贞观之治3、下列各项中不属于刘邦打败项羽的条件的是()A、约法三章,赢得民心B、善于用人C、军事力量强大D、拥有富饶的关中作根据地4、属于文帝和景帝共同措施的有()①奉行以安民为本的方针②减轻田租③慎用民力④减轻刑罚⑤提倡节俭A、①②⑤B、②③⑤C、①③④D、①②③④⑤5、材料分析题“汉兴,扫除烦荷,与民休息;至于孝文。
加之以恭俭;孝景,遵业。
五六十载之间,至于移风易俗,利民醇厚。
”请回答:1、上述材料表明汉初统治者采取的什么政策?2、分析采取这一政策的原因。
3、这一政策的实施产生了什么影响?4、当前,国家为减轻人民的负担采取了什么措施?你如何看待这一问题?请谈谈你的看法?。
2019年精选华师大版初中历史七年级上册第三单元统一国家的建立第10课“休养生息”与“文景之治”课后练习三十四第1题【单选题】把儒家学说作为封建社会的正统思想,开始于( )A、汉武帝B、秦始皇C、汉文帝D、汉高祖【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的措施是( )A、统一文字B、统一度量衡C、建立皇帝制度D、“罢黜百家,独尊儒术”【答案】:【解析】:第3题【单选题】据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封底分给其他子弟.于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。
”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施?( )A、颁布“推恩令”B、实行分封制C、派张骞出使西域D、罢黜百家,独尊儒术【答案】:【解析】:第4题【单选题】西汉前期的在位皇帝,按照统治的先后顺序排列正确的是( )① 汉武帝? ②汉景帝? ③汉高祖? ④汉文帝A、①②③④B、②③④①C、③④②①D、④②③①【答案】:【解析】:第5题【单选题】“汉并天下”瓦当的出土进一步证明了( )A、西汉的建筑技术高超B、汉王朝的兴盛和统一C、西汉想统一的愿望D、震慑少数民族的手段【答案】:【解析】:第6题【单选题】一代雄主汉武大帝,内强皇权,外服四夷,造就了中国历史上的一次大国崛起,实现了汉朝的“大一统”。
他为解决诸侯国势力过大的问题,曾下令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国。
他是接受哪位大臣的建议采取这项措施的( )A、卫青B、董仲舒C、张骞D、主父偃【答案】:【解析】:第7题【判断题】史实:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁判;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。
结果,始皇失败了。
武帝成功了。
”──顾颉刚《秦汉的方土与儒生》推论:秦始皇与汉武帝统一思想的做法本质上都是文化专制主义,只不过二人采取的手段不同而已。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【填空题】______~______年,汉武帝发动三次对匈奴的战争;在______、______的统率下,汉军取得了胜利;解除了匈奴对______的威胁,北部边郡得到安宁,并开通了西汉联系______以至______各地的通道。
2019-2020年华师大版初中历史七年级上册第三单元统一国家的建立第10课“休养生息”与“文景之治”课后练习第六十七篇第1题【单选题】下面知识卡片所列历史现象出现的朝代是( )A、汉朝B、唐朝C、宋朝D、明朝【答案】:【解析】:第2题【单选题】秦汉时期为了加强监察制度,设置的监察官员有( )①御史大夫②太尉③司隶校尉④丞相⑤刺史A、①③④B、①②⑤C、①③⑤D、①②④【答案】:【解析】:第3题【单选题】汉武帝、唐太宗都是我国历史上杰出的皇帝,他们采取的相似治国措施是( )A、重视人才的选拔和培养B、加强对吐蕃的管理C、兴建佛寺,传播佛教D、统一文字和度量衡【答案】:【解析】:第4题【单选题】中国封建社会的第一个繁荣盛世局面是( )A、文景之治B、光武中兴C、开元盛世D、康乾盛世【答案】:【解析】:第5题【单选题】儒家思想逐渐成为中国封建社会正统思想,始于( )A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、清朝【答案】:【解析】:第6题【单选题】A、儒学地位明显提高B、“百家争鸣”趋于结束C、活字印刷术广泛采用D、科举制度逐渐完善【答案】:【解析】:第7题【填空题】原因:为了巩固政权和稳定社会局势,______吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了______的政策。
措施:让______还乡务农,将______释放为平民;鼓励人民致力农业生产,采取______的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
作用:使汉初的______逐渐得以恢复和发展,______稳定下来。
【答案】:【解析】:第8题【问答题】汉武帝大一统表现在哪些方面?汉武帝大一统有什么作用?【答案】:【解析】:第9题【问答题】阅读材料,回答问题。
材料一卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。
故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。
反古者不可非,而循礼者不足多”。
孝公曰:“善。
”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——司马迁《史记·商鞅列传》材料二秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
最新精选初中七年级上册历史第10课“休养生息”与“文景之治”华师大版习题精选二十八第1题【单选题】在思想文化方面,秦代“焚书坑儒”,重在“禁”;汉代“罢黜百家,独尊儒术”,重在“尊”,两者相同点是( )①强化儒家伦理道德②禁绝其他思想学派③激起社会强烈反抗④控制思想,加强统治A、①②④B、②④C、④D、②③【答案】:【解析】:第2题【单选题】西汉是中国社会经济、文化全面发展时期,成为了当时世界上最强盛的国家之一。
西汉建于( )A、公元前209年B、公元前207年C、公元前206年D、公元前202年【答案】:【解析】:第3题【单选题】为了加强监察制度,汉武帝在中央设置的机构是( )A、太尉B、御史大夫C、刺史D、司隶校尉【答案】:【解析】:第4题【单选题】为实现思想上的大一统,保证皇帝权威和朝廷政令推行,董仲舒向汉武帝建议( )A、“焚书坑儒”B、“罢黜百家,独尊儒术”C、创立科举制D、大兴文字狱【答案】:【解析】:第5题【单选题】从秦朝“焚书坑儒”到汉武帝时期的“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想在社会中的地位发生了重大变化。
下列关于这两种文化政策说法不正确的是( )A、二者确立的统治思想不同B、二者都适应了加强中央集权的需要C、二者都属于思想文化专制统治D、政治制度决定思想文化的不同命运【答案】:【解析】:第6题【单选题】儒家思想逐渐成为中国封建社会正统思想,始于( )A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、清朝【答案】:【解析】:第7题【单选题】汉高祖刘邦说:“军事谋划,我不如张良;治理国家,我不如萧何;统军作战,我不如韩信。
”汉高祖这番话( )A、表明刘邦手下有许多杰出人才B、说明刘邦非常谦虚C、说明刘邦很注意表扬他的部下D、说明刘邦善于用人【答案】:【解析】:第8题【单选题】你如果是汉武帝统治时期的一位丞相,可能会遇到下列哪些事件的发生( )①焚书坑儒②书同文,车同轨③颁布“推恩令” ④张骞出使西域⑤“罢黜百家,独尊儒术”A、①②③B、①②④C、③④⑤D、①②③④【答案】:【解析】:第9题【单选题】A、儒学地位明显提高B、“百家争鸣”趋于结束C、活字印刷术广泛采用D、科举制度逐渐完善【答案】:【解析】:第10题【单选题】广受关注的江西南昌西汉海昏侯墓,经过5年来的考古发掘,取得了重大阶段性成果,被誉为2015年中国考古六大新发现之一。
第10课“休养生息”与“文景之治”【自主学习】1.为了争夺帝位,和进行了长达4年的战争,史称“”。
2.年,建立朝,定都,史称“”。
3.刘邦即位后,宣布凡退役归农的军吏卒,分配田宅或免除若干年;因战乱逃亡山泽的民众,归还故里,领取原有的田宅;因饥饿而卖身为奴婢的释放为,减轻田租,定税率为。
4.汉文帝、汉景帝在位时期,轻徭薄赋,把原来的,改为;减轻刑罚,文帝时废除了和残损肢体的肉刑,景帝时又减轻了。
5.接受秦亡教训,汉高祖推行政策;之后,、继续推行这一政策,出现历史上的“”盛世时期。
【要点破解】要点一:汉初的统治者为什么采取休养生息的政策?要点点拨:客观上:经过长期战争的破坏,西汉初期呈现一派残破的景象,人口减少经济萧条,粮食奇缺。
在这种情形下,恢复和发展生产成为当务之急。
指导学生看课文中的插图“汉墓出土的陪葬陶制牛车”。
主观上:汉初,一批有识之士研究秦朝二世而亡的教训【例1】汉初刘邦实行休养生息政策的原因有哪些()①汉初统治者认识到经济萧条对巩固统治不利,必须恢复和发展生产②陆贾的“马上得之,宁可以马上治之乎”为休养生息提供了理论依据③统治者吸取了秦朝灭亡的教训④作为统治者,刘邦的优点是善于听取有益的建议A.①② B.②③④ C.①②③④ D.①②④解析:本题属于辨析型选择题,考查对出现“休养生息”政策原因客观评价的能力。
综合所学知识可知,答案为C。
要点二:文帝、景帝采取了哪些措施继续休养生息?有何作用?要点点拨:(1)轻徭薄赋.减轻田租,将原来的十五税一改为三十税一;慎用民力,把服役一年一次减为三年一次。
(2)减轻刑罚。
文帝时废除了连坐法和残损肢体的肉刑。
景帝时又减轻了笞刑。
经过近40余年的整治,统治者“躬休俭节,思安百姓”,形成了一个“吏安其官,民安其业”的社会环境,史称“文景之治”。
【例2】下列与“文景之治”相关的表述不正确的是()A.指刘邦统治时期 B.指汉文帝和汉景帝统治时期C.前后近四十年 D.“吏安其官,民安其业”解析:本题属于判断型选择题。
2019-2020年七年级历史上册第10课《“休养生息”和“文景之治”》学案华东师大版一、新课程标准对本节课的要求掌握西汉建立的时间、过程、建立者及都城。
掌握汉初实行“休养生息”政策的原因和具体措施,认识这个政策的积极影响。
二、本节课的重点难点1重点:“休养生息”和“文景之治”。
2.难点刘邦和项羽的角色变化。
三、学生学习方法自主学习法小组合作法讨论法等四、自学提纲(一)阅读课本独立完成下列题目一、刘邦建国1、楚汉战争○1时间:()年到()年○2战争双方:()○3目的○4结果2、西汉建立:()年,()建立汉朝,设都城于(),史称“西汉”,()即汉高祖。
二、休养生息○1原因○2措施○3目的三、文景之治○1原因○2措施○3结果(二)、小组讨论完成下列问题1楚汉战争与陈胜吴广起义的性质有何不同?2楚汉战争中刘邦胜、项羽败的原因是什么?3 第53页“思考与讨论”4文景之治的出现是文帝和景帝两个人的功劳吗?五、自我检测题(一)、选择题1.刘邦和项羽争夺帝位的战争是:( )A.巨鹿之战B.长平之战C.楚汉战争 D.城濮之战2.汉高祖刘邦实行“休养生息”政策的理论依据源自《新语》一书,作者是:( ) A.李斯B.陆贾C.韩信D.叔孙通3.为减轻刑罚,在位时,废除了连坐法和残损肢体的肉刑。
( )A.秦二世B.汉高祖C.汉文帝D.汉景帝4.下列与“文景之治”相关的表述不准确是的:( )A.指刘邦统治的时期B.指汉文帝和汉景帝的统治C.前后近40余年D.“吏安其官,民乐其业”5、毛泽东曾写过诗“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”,其中霸王是指()A项羽B 周武王 C 陈胜D秦始皇6、西汉末年,统治者实行轻徭薄赋、发展生产的投资政策,其主观原因是()A经济凋敝B土地兼并严重C 政治腐败,灾荒连年D吸取秦亡的历史教训7、西汉建立的方式是()A农民起义夺取政权B少数民族入主中原C大将发动政变自立D外戚夺取政权8、西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是()A力倡节俭B大兴文治C休养生息D平抑物价(二)、材料解析:5.阅读材料:“居马上得之,宁可以马上治之乎?”①这句话是谁对谁说的?②这句话是什么意思?你同意这种说法吗?请表明你的理由。
第10课“休养生息”与“文景之治”【自主学习】1.为了争夺帝位,和进行了长达4年的战争,史称“”。
2.年,建立朝,定都,史称“”。
3.刘邦即位后,宣布凡退役归农的军吏卒,分配田宅或免除若干年;因战乱逃亡山泽的民众,归还故里,领取原有的田宅;因饥饿而卖身为奴婢的释放为,减轻田租,定税率为。
4.汉文帝、汉景帝在位时期,轻徭薄赋,把原来的,改为;减轻刑罚,文帝时废除了和残损肢体的肉刑,景帝时又减轻了。
5.接受秦亡教训,汉高祖推行政策;之后,、继续推行这一政策,出现历史上的“”盛世时期。
【要点破解】要点一:汉初的统治者为什么采取休养生息的政策?要点点拨:客观上:经过长期战争的破坏,西汉初期呈现一派残破的景象,人口减少经济萧条,粮食奇缺。
在这种情形下,恢复和发展生产成为当务之急。
指导学生看课文中的插图“汉墓出土的陪葬陶制牛车”。
主观上:汉初,一批有识之士研究秦朝二世而亡的教训【例1】汉初刘邦实行休养生息政策的原因有哪些()①汉初统治者认识到经济萧条对巩固统治不利,必须恢复和发展生产②陆贾的“马上得之,宁可以马上治之乎”为休养生息提供了理论依据③统治者吸取了秦朝灭亡的教训④作为统治者,刘邦的优点是善于听取有益的建议A.①② B.②③④ C.①②③④ D.①②④解析:本题属于辨析型选择题,考查对出现“休养生息”政策原因客观评价的能力。
综合所学知识可知,答案为C。
要点二:文帝、景帝采取了哪些措施继续休养生息?有何作用?要点点拨:(1)轻徭薄赋.减轻田租,将原来的十五税一改为三十税一;慎用民力,把服役一年一次减为三年一次。
(2)减轻刑罚。
文帝时废除了连坐法和残损肢体的肉刑。
景帝时又减轻了笞刑。
经过近40余年的整治,统治者“躬休俭节,思安百姓”,形成了一个“吏安其官,民安其业”的社会环境,史称“文景之治”。
【例2】下列与“文景之治”相关的表述不正确的是()A.指刘邦统治时期 B.指汉文帝和汉景帝统治时期C.前后近四十年 D.“吏安其官,民安其业”解析:本题属于判断型选择题。
最新精选初中七年级上册历史第10课“休养生息”与“文景之治”华师大版复习巩
固第七十一篇
第1题【单选题】
在海昏侯墓的考古现场,考古人员发现了一组绘有“孔子”“颜回”“叔梁纥”等人物形象的屏风组件。
这说明西汉中晚期上流阶层将崇儒作为一种时尚,其主要原因是( )
A、百家争鸣影响
B、汉武帝罢黜百家,独尊儒术
C、孝文帝的汉化措施
D、孔子私学的推广
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
为了加强中央集权,削弱诸侯王的封地和势力,汉武帝所采取的措施是( )
A、颁布“推恩令”
B、设西域都护
C、加强监察制度
D、推行儒学教育
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
为减轻刑罚,在位时,废除了连坐法和残损肢体的肉刑( )
A、秦二世
B、汉高祖
C、汉文帝
D、汉景帝
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
如图书中主要讲述的盛世景象发生在( )
A、西汉初期
B、西汉末年
C、东汉初期
D、东汉末年
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
考古专家在江西省南昌新建区大塘坪乡观西村东南约1000米的墎墩山西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了《论语》,某报刊评论:“可见墓主人刘贺对儒家典藉尤其是与孔子相关的著作特别重视。
除了大风气外,个人的喜好恐怕也是重要一面。
”“大风气”指的是( )
A、百家争鸣
B、罢黜百家独尊儒术
C、焚书坑儒
D、尊孔复古
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
关于“文景之治”出现的原因,下列表述不正确的是
A、吸取秦亡教训
B、儒家治国思想占据主导地位
C、汉初“休养生息”政策取得成效
D、秦末农民战争促使统治者调整生产关系
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”、明朝“八股取士”和明清大兴“文字狱”的根本目的是( )
A、防止人民反抗
B、压制知识分子
C、巩固封建统治
D、统一思想
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
为了实现经济上的大一统,汉武帝采取的措施是( )
A、大规模治理黄河
B、“罢黜百家,独尊儒术”
C、铸币权和盐铁经营收归中央
D、颁布“推恩令”
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
看下边三副图,回答后面的几个问题。
仔细看图文后回答下列问题:(1)图一中的人物是汉武帝时期的一位大臣,你知道他是谁吗?(2)汉武帝接受他的建议推行了什么政策?其目的是什么?(3)结合图3说明汉武帝为强化这一政策还采取了什么具体措施?
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
毛泽东在《沁园春·雪》中写到:“惜秦皇汉武,略输文才,唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
”这其中包含了哪几位历史人物?你最欣赏哪一位?谈谈你的看法?
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
经济政策的变动,直接影响国家发展的水平。
阅读下列材料,回答问题。
材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。
是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
——
《战国策·秦策》材料二材料三[贞观十八年(644年),太宗]又谓曰:“汝(指太子李治)知舟乎?”对曰:“不知。
”曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶。
水能载舟,亦能覆舟……”──《贞观政要·教戒太子诸王》材料四清朝……开放四个港口,作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。
……后来,……下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口。
——人教版《中国历史》七年级下册请回答:(1)材料一表述的是什么历史事件?结合所学知识,这一事件产生了什么影响?(2)结合所学知识,分析材料二反映了秦始皇和汉武帝怎样的经济措施?(3)唐太宗基于材料三的观点在经济上采取了什么措施?唐朝由盛转衰的转折点是什么事件?(4)根据材料四分析,清朝实行的是什么政策?该政策给中国社会带来了什么严重后果?
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
问答题毛泽东词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
……”根据相关知识回答下列问题:(1)毛泽东在词中提到的秦皇、汉武分别是指什么人?(2)秦皇最伟大功绩是什么?为适应新的形势,巩固秦朝的统治,秦皇首创什么制度?(3)汉武的主要功绩是什么?其主要措施有哪些?(4)为加强思想上的控制,秦皇和汉武各采取了什么措施?影响如何?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读材料,回答问题:
材料一:如图1
铭文大意为:“秦始皇二十六年(公元前221 年)统一了天下,百姓安宁,立下皇帝称号,于是下诏书于丞相隗状、王绾,依法纠正度量衡器具的不一致,使有疑惑的人都明确起来,统一起来。
”
材料二:秦新破六国。
丞相绾建议置王以镇之,“始皇下其议于群臣”,最后,秦始皇采纳了李斯的意见,废古封国制而以郡县制去代替。
但从制度本身来说,郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权,这是地方政权封建化的主要标志。
──白寿彝主编《中国通史》
材料三:公元前127年时,汉皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。
于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地产。
一一斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》
材料四:如图2
材料五:中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。
文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。
──摘自《凤凰网》
请回答:
依据材料一结合所学知识,秦统一天下后在中央确立了哪些政治制度?为“依法纠正度量衡器具的不一致”秦始皇采取了什么措施?
材料二中“古封国制”源于哪一制度?材料二认为郡县制与“以血缘关系为本位的地方政权”相比,有什么主要的特征?
依据材料三说明“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令?
材料四反映的官职的主要职责是什么?
依据材料五,概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
读图,回答问题。
上图中的人物是谁?
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西汉初年,为了加强中央集权,他在政治和文化上分别采取了哪些措施?
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他采取的措施,给汉朝的发展带来了怎样的影响?
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【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
1988年著名学者费孝通在香港中文大学发表讲演的时候说:“中华民族……作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和融合,同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。
” 结合所学知识,回答问题。
列举反映汉朝、唐朝与少数民族关系的典型事件各两例。
说一说汉、唐时期处理少数民族关系的几种方式。
最新教育资料精选
中国共产党一直非常重视民族问题,新中国成立后在少数民族聚居的地区实施的基本国策是什么?意义何在?
【答案】:
【解析】:
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