一年级奥数“锯木头”练习题

一年级趣味数学第八讲(锯木头)
1、把一根木头锯成5段,每锯1次要2分钟,一共要锯多少分钟?
2、把一根钢管截成6段,每截1次要1分钟,一共要几分钟?
3、小狗汪汪家住在三楼,每层楼有8级台阶,小狗汪汪从一楼到三楼要走多少级台阶?
4同学们在一段马路的一边种树,从马路的一头到另一头共种了9棵树,每两棵树中相距3米,问这段马路长多少米?
5、在操场的一边插了8面彩旗(两头都插),没两面彩旗相距10米,操场的这边有多长?
6、在巷子的一边有21盏路灯(包括两头),每两盏之间相隔10米,这条巷子长多少米?
7、校园橱窗边上,从头到尾共放了5盆花,每两盆花之间相距3米,橱窗共有多长?
8、马路的一边挂了18盏红灯笼,每两盏红灯笼之间有一个黄灯泡。

一共有多少个黄灯泡?
9、10名男生排成一队,老师要求在每两名男生中间插进1名女生,问可插进多少名女生?
10、小明用15张纸订成一个本子。

从头数起,每隔3张纸夹进一片树叶,问这个本子内共夹进多少片树叶?
11、12名男同学围成一圈做游戏,如果每2名男同学之间再插进1名女同学。

这圈一共有多少名女同学?
12、在圆形花坛上放了10盆鲜花,每两盆花之间相隔1米。

问这个花坛一圈长多少米?
13、小红家的时钟敲3下要两秒钟,敲8下要几秒钟?
14、钟敲打4下要3秒钟,敲打12下要几秒钟?
15、小亮从一楼到家一共用了30秒,他每爬每层楼要用10秒。

小亮家住在几楼?
16、一根钢管锯成7段,按锯的次数共要付锯费6元。

现在要把这根钢管锯成11段,应付锯费多少元?。

一年级奥数题锯木头 YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020锯木头1、一根长10米的圆木，把它锯成长为2米的圆木，需要锯几次如果每锯开一次需要 3分钟，全部锯完需要多少时间练习：一根长为20米的木头，把它锯成长为5米的圆木，每锯开一处需要5分钟，全部锯完需要多少时间2、有5根木料，每根长15米，把它们锯成长为5米的圆木，如果每锯开一处需要4分钟，全部锯完需要多少时间练习：有7根木料，每根长12米，把它们全部锯成长为3米的圆木，如果每锯开一次需要2分钟，全部锯完需要多少时间3、一根木头，把它锯成长为4米的圆木，如果每锯开1处需要5分钟，全部锯完花了15分钟，这根木头长多少米练习：一根木头，把它锯成长为5米的圆木，如果每锯开一处需要4分钟，全部锯完花了24分钟，这根木头长多少米4、一根长为12米的木头，把它锯成长为3米的圆木，全部锯完花了15分钟，那么每锯开一处需要多少分钟练习：一根长21米的木头，把它锯成长为3米的圆木，全部锯完花了24分钟，那么每锯开一处需要多少时间5、一根木头一共锯成5段要付锯板费8元。

6根木头，每根锯成5段，一共要付锯板费多少元练习：一根钢条锯成3段要付锯钢费10元。

5根钢条，每根锯成6段，一共要付锯钢费多少元锯木头练习题1、一根长18米的木头，把它锯成长为3米的圆木，如果每锯开一处需要4分钟，全部锯完需要多少时间2、王老师家修自来水管，请人把一根自来水管锯成8段，锯一次付费7元，王老师一共要付多少元3、有6根木料，每根长16米，把它们锯成长为4米的圆木，如果每锯开一处需要3分钟，全部锯完需要多少时间4、如果每锯开一处需要6分钟，全部锯完花了30分钟，这根木头长多少米5、一根长28米的木头，把它锯成长为4米的圆木，全部锯完花了36分钟，那么每锯开一处需要多少分钟。

第1篇背景：在一个遥远的森林里，有三个人被分配了一项任务：在规定的时间内，用一把锯子将一棵大树锯倒。

这棵树又高又大，三人需要合作才能完成这项任务。

然而，他们面临着一个难题：只有一把锯子，而且锯子非常钝，效率低下。

为了测试他们的智慧和团队协作能力，他们被要求完成一系列智力测试题，以决定如何分配任务和时间。

第一章：测试开始1. 问题一：如何分配锯树任务？- A. 一个人负责整个树，从上到下锯，另两个人负责清理树枝。

- B. 一个人负责从上到下锯，一个人负责从下到上锯，第三个人负责清理树枝。

- C. 三个人分别从树的不同方向锯，同时进行。

2. 问题二：如何处理锯子钝的问题？- A. 一个人专门负责磨锯子，其他人继续锯树。

- B. 每个人在锯树前先磨锯子，然后轮流锯树。

- C. 不断更换锯子，使用多把锯子同时锯树。

第二章：团队协作测试3. 问题三：如何确保三人的协作顺畅？- A. 每个人负责一个区域，各自为政。

- B. 设立一个队长，由队长指挥和协调。

- C. 每个人根据自己的节奏锯树，不干涉他人。

4. 问题四：如何处理突发状况？- A. 出现问题后，立即停止锯树，讨论解决方案。

- B. 事先制定应急预案，一旦出现问题，立即执行预案。

- C. 依靠直觉和经验，随机应变。

第三章：时间管理测试5. 问题五：如何合理分配时间？- A. 根据每个人的工作效率分配时间。

- B. 设定一个固定的时间段，三个人在这个时间段内全力以赴。

- C. 根据任务进度调整时间分配，确保在规定时间内完成任务。

6. 问题六：如何应对时间紧迫的情况？- A. 加班加点，延长工作时间。

- B. 优化锯树方法，提高效率。

- C. 寻求外部帮助，如请其他人帮忙。

第四章：心理素质测试7. 问题七：如何应对压力和紧张情绪？- A. 通过运动、听音乐等方式放松自己。

- B. 保持乐观心态，相信自己能够完成任务。

- C. 靠意志力克服压力，坚持完成任务。

锯木头练习题小学生### 锯木头练习题一、填空题1. 如果一根木头的长度是2米，锯成两段，每段的长度是______米。

2. 一根木头被锯成5段，每段的长度是原来木头长度的1/5，那么原来木头的长度是______米。

3. 一根木头被锯了4次，那么这根木头被锯成了______段。

4. 如果一根木头锯成3段需要6分钟，那么锯成4段需要______分钟。

二、选择题1. 一根木头锯成两段需要的时间是锯成三段的（）。

- A. 1/2- B. 1/3- C. 1/4- D. 1/62. 一根木头锯成4段需要锯（）次。

- A. 3- B. 4- C. 5- D. 63. 一根木头锯成6段，每段的长度是原来的（）。

- A. 1/6- B. 1/5- C. 1/4- D. 1/3三、判断题1. 一根木头锯成3段需要锯2次。

（对/错）2. 如果锯成的段数是锯的次数加1，那么锯成的段数和锯的次数相等。

（对/错）3. 一根木头锯成的段数越多，每段的长度越短。

（对/错）四、应用题1. 小明有一根木头，他想锯成8段，每段的长度是1米。

请问小明需要锯几次？2. 一根木头锯成4段需要10分钟，如果小明想锯成6段，需要多少时间？3. 一根木头锯成的段数是锯的次数加1，如果小明锯了3次，那么这根木头被锯成了多少段？五、拓展思考1. 如果锯木头的效率提高了，那么锯成同样多的段数需要的时间会如何变化？2. 锯木头时，除了考虑锯的次数，还需要考虑哪些因素？3. 如果小明想要锯出不同长度的木段，他应该如何计划锯的次数和每段的长度？通过这些练习题，小学生可以更好地理解分数的概念，以及如何将这些数学概念应用到实际生活中。

同时，这些问题也有助于培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

第二十讲锯木头问题
周四
经典例题
同学们围成一圈做游戏，一共有10个男同学，每相邻的两个男同学之间站1个女同学，一共有多少个女同学？
名师导航：
可画图来帮助思考，用○表示男生，用△表示女生。

如下图：
从图中可以看出，男生人数与两个男生之间的间隔数相同，10个男生就有10个间隔。

所以一共有10个女生。

详细解答：
答：一共有10个女生。

温馨提示：
解决此类题目时，要注意当男生队伍围成一圈时，间隔数与男生人数是相等的，所以中间插进的女生人数与男生人数相等。

举一反三练习
1、同学们围成一圈做游戏，一共有9个男同学，每相邻的两个男同学之间站1个女同学，一共有多少个女同学？
2、在一个圆形花坛上放15盘黄花，每两盘黄花之间放一盘红花，一共可以放多少盘红花？
3、公园里一个圆形人工湖的边上种了20棵柳树，每两棵柳树之间又种了一棵桃树，这个人工湖边上一共种了多少棵树？。

小学奥数100天天练（第18天）【一年级】把一根粗细均匀的木头锯成4段，每锯一次要用2分钟，一共要用多少分钟?【二年级】三天打鱼、两天晒网，按照这样的方式，在3个星期内打鱼的天数是多少天?【三年级】陈爷爷去年在自家屋后面的山坡上种下90棵小树，过了一段时间发现枯死了9棵，于是又补种10棵，结果全部成活，陈爷爷去年植树的成活率是多少?【四年级】小兮和小宸同时从家里出发相向而行.小兮每分走50米，小宸每分走70米，二人在途中的A处相遇.若小兮提前6分出发，且速度不变，小宸每分走100米，则两人仍在A处相遇.小兮和小宸两人的家相距多少米?【五年级】一艘船在流速为每小时1000米左右的河上逆流而上，行至中午12点整，有一乘客的衣服落到了河里。

乘客请求船长返回追赶衣服，这时船已经开到离衣服100米远的上游。

已知在静水中这只船的船速为每分钟20米。

假设不计掉头时间，马上开始追赶衣服，问追回衣服应该是几点几分?【六年级】在400米长的环形跑道上，甲乙两个人同时同向并排起跑，甲平均速度是每秒5米，乙平均速度是每秒4.2米，两人起跑后的第一次相遇在起跑线前几米?分析与解答【一年级】【分析与解答】要把木头锯成4段，其实只需要锯4-1=3次，每锯一次要2分钟，要求一共用了多少分钟，就是求3个2分钟是多少?(1) 把木料锯成4段，要锯几次?4-1=3(次)(2) 一共要锯多少分钟?3*2=6(分钟)答：一共要用6 分钟。

【二年级】【分析与解答】由题意，5天中有3天打鱼，那么3个星期中打鱼的天数是：20÷5×3+1=13(天)。

【三年级】【分析与解答】(90-9+10)÷(90+10)×100%，=91÷100×100%，=91%;答：陈爷爷去年植树的成活率是91%.【四年级】【分析与解答】由于小兮的速度不变，行驶的路程也不变，所以小兮行驶的时间也不变，即小宸第二次比第一次少行了6分钟，小宸第二次行驶的时间是：(70×6)÷(100-70)=14分，因此第一次两人相遇时间是20分，距离是(50+70)×20=2400(米).【五年级】【分析与解答】船静水时速:20×60=1200米船逆水时速:1200-1000=200米船顺水时速:1200+1000=2200米衣服落水至离开衣服100米的时间:100÷(2200-1000)=1/12小时=5分船追上衣服的时间,即为追及时间:100÷(2200-1000)=1/12小时=5分离12时衣服落水总时间为:5+5=10分答:追回衣服应该是12点10分.【六年级】【分析与解答】400÷(5-4.2)=500秒，表示追及时间5×500=2500米，表示甲追到乙时所行的路程2500÷300=8圈……100米，表示甲追及总路程为8圈还多100米，就是在原来起跑线的前方100米处相遇。

小学数学锯木头练习题在小学的数学课程中，常常会出现一些生动有趣的练习题，帮助孩子们巩固数学知识，培养解决问题的能力。

本文将介绍一道关于数学题目的练习题，题目为“小学数学锯木头练习题”。

题目描述：小明想要锯断一根长度为152cm的木头，每次锯下的长度必须是2cm的倍数，并且小明可以自由选择从木头的哪个位置开始锯。

请问小明最少需要锯几次才能将木头完全锯断？解题思路：首先，我们要知道小明可以任意选择锯木的位置，但每次锯木的长度必须是2cm的倍数。

因此，我们可以将木头的长度分成若干段，每段长度为2cm的倍数。

设小明需要锯的次数为x，那么可以得出以下等式：2x = 152根据上述等式可以解得：x = 76因此，小明最少需要锯76次才能将木头完全锯断。

进一步思考：除了计算出小明最少需要锯的次数外，我们还可以进行一些拓展思考。

1. 如果木头长度不是152cm，而是其他长度，小明最少需要锯几次才能将木头完全锯断？答案：根据上述解题思路进行计算即可，比如如果木头长度为180cm，则小明最少需要锯90次。

2. 如果小明可以自由选择每次锯木的长度，那么他最少需要锯几次才能将木头完全锯断？答案：在这种情况下，小明可以选择每次锯木的长度为1cm。

那么他只需要锯一次即可将木头完全锯断。

通过这道题目，我们可以锻炼孩子们的思维能力和解决问题的能力。

同时，还可以培养他们的逻辑思维和数学计算能力。

总结：通过解答“小学数学锯木头练习题”，我们了解到小明最少需要锯76次才能将木头完全锯断。

同时，我们还进行了一些拓展思考，进一步培养孩子们的思维能力。

希望这道数学练习题能够帮助到小学生们学习数学，培养他们对数学的兴趣和学习能力。

数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，通过数学的学习，孩子们可以培养逻辑思维、创造思维和问题解决能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

赢在寒假一年级奥数天天跟我练锯木头问题
已经放寒假的小朋友假期可以阅读、练字、学奥数、锻炼身体，当然还要好好地放松一下好好玩儿。

如果想锻炼一下孩子的数学思维又没有时间去上奥数班的家长朋友，不妨关注我，寒假期间我会每天发布适合一年级小朋友的奥数视频和习题。

每天花费一二十分钟的时间，奥数轻松学。

今天我给大家准备的奥数问题是锯木头问题。

这类问题掌握了方法也很简单：把一根木头锯成两段需要锯1次；把一根木头锯成三段需要锯2次；把一根木头锯成四段需要锯3次；把一根木头锯成5段需要锯4次；把一根木头锯成6段需要锯5次。

请让孩子熟记上段加粗的文字。

大部分孩子就能推断出锯成7段需要6次，锯成8段需要7次……
能够准确判断锯木头的次数，计算锯木头的时间就容易了。

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