下载文档原格式
部编版小学语文二年级上册第一单元测试卷建议时间：50分钟 满分：100分一、选xu ǎn 择z é加ji ā点di ǎn 字z ì的de 正zh èn ɡ确qu è读d ú音y īn，用y òn ɡ“√”画hu à出ch ū来l ái。
（6分）捕．（p ǔ b ǔ）捉 乌龟．（gu ī gu ì） 奔．（b ēn b èng ）跑 纷．（f ēng f ēn ）纷 观察．（ch á c á） 冲毁．（f ěi hu ǐ） 二、填ti án 字z ì词c í，把b ǎ句j ù子zi的de意y ì思si 表bi ǎo 达d á完w án 整zh ěn ɡ。
(10分) ｈǎｉｙáｎɡ ｄàｉ 1.给人类来很多好处。
b àng ku ān ti ào 2.晚，我们在阔的操场上绳。
g ōng zu ò zh ī shi 3.爸爸妈妈认真，我在学校认真学习文化。
三、选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 动d òn ɡ词c í填ti án 在z ài 括ku ò号h ào 里l ǐ。
（12分）（ ）办法 （ ）红袍 （ ）尾巴 （ ）大会（ ）好事 （ ）衣服四、结ji é合h é课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ，连li án 一yi 连li án。
（16分） 水珠 飘下来 灌溉 房屋 雪花 落下来 淹没 机器 水蒸气 打下来 发动 庄稼 冰雹升上去 冲毁 田地五、仿f ǎn ɡ写xi ě句j ù子zi。
部编版二年级上册语文全套单元检测卷第一单元检测卷一、基础训练营。
(51 分)1. 用“\”划掉加点字不正确的音节。
(6 分)淹没．(mòméi) 卡片．(piān piàn)奔．跑(bēn bèn) 得．当(děi dé)更．加(ɡēnɡɡènɡ)因为．(wéi wèi)2. 我是拼写小能手。
(12 分)pídài hǎi yánɡzhīshirúɡuǒbànfǎbiàn huà3. 照样子写一写。
(10 分)例：皮—披(披着)兆—( ) 却—( )旁—( ) 不—( )例：红(红色)—给(送给)它( )—( )肚( )—( )她( )—( )作( )—( )4. 填上不同的动词。
(8 分)）上去）衣裳）上去）衣裳）头）机器）头）机器5. 我能把词语补充完整。
(6 分)冲毁( )( ) 越( )越( )( )( )为家( )( )多多( )( )出发游( )游( )6. 把字词连成句。
(填序号)(6 分)(1)①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只(2)①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的7. 用加点词语造句。
(3 分)我的脾气可怪了，有．时．候．我很温和，有．时．候．我很暴躁。
二、综合展示厅。
(5 分)8. 下列哪一项符合秋游的内容？( )A．周末去爬山，感受鸟语花香，感受大自然的勃勃生机。
B．假期去爬山，在泉边玩水避暑，在树下乘凉。
C．去果园摘果子，体会丰收的喜悦。
D．去滑雪场滑雪，打雪仗。
三、课本直通车。
(9—11 题每空 1 分，12 题 5 分，共18 分)9. 小蝌蚪长着的身子，甩着的尾巴，青蛙妈妈披着的衣裳，露着的肚皮，鼓着一对。
10 ．植物妈妈的办法，不信你就观察。
那里有知识，小朋友却得不到它。
11. 小水滴聚在一起下来，人们叫我“”。
第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(63分)1．用“√”给加点的字选择正确的读音。
(6分)(1)大水淹没．(mòméi)了小桥，我们没．(mòméi)有路可走了。
(2)叔叔为．(wéi wèi)了生活，到处打工，真可谓是四海为．(wéi wèi)家。
(3)今天考试我只得．(déděi)了一个B等，老师说：“你得．(déděi)努力了。
”2．看拼音，写词语。
(10分)liǎnɡtiáo kuān dàyìdǐnɡdùpíbiàn huàbànɡwǎn hǎi yánɡfānɡfǎɡènɡjiāzhīshi 3．选字组词。
(17分)()业()人工() ()好事古() ()表()来()领()格积() ()小来不()山() ()人海() 喜()()4．找出下列句子中的反义词。
(8分)(1)有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。
()——()(2)早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
()——()(3)我做过许多好事，也做过许多坏事。
()——()(4)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
()——() 5．按要求填空。
(4分)A. B.(1)词义区分。
______指随风摇动或飞扬；______指停留在液体表面不下沉。
(2)图片区分。
①天上______着朵朵白云。
②湖面上______着几只小船。
6．我会填合适的词。
(6分)()的脑袋()的尾巴()的衣裳()的肚皮()的知识()地观察7．照样子写词语。
(6分)例：(灌溉)田地()机器()河堤()土壤例：雪白(雪白雪白)碧绿() 很多() 极小()8．用加点词语写句子。
(6分)例：孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
秋天如果．．已经来到，就．__________________________________。
第一单元测试卷语文(时间：60分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、给下列字选择正确的读音打“√”。
(9分)迎（yín yíng）姨（yí yé）脑（lǎo nǎo）滴（dī diē）毁（huǐ huěi）越（yuè yù）植（zí zhí）旅（lǔ lǚ）备（biè bèi）二、读句子，给下面加点的多音字选择正确的读音。
(5分)1．孩子如果已经长．()大，就得．()告别妈妈，四海为家。
2．小蝌蚪甩着长．()长的尾巴，在水里快活地游来游去。
3．因为我表现好，得．()到了妈妈的表扬。
4．为了能跟上妈妈的脚步，我走得．()很快。
三、拼拼写写我最棒。
(16分)dù pí hái zi tóu dǐng bàng wǎn （）（）（）（）gèng duō bàn fā dài lái zhī shi （）（）（）（）四、火眼金睛，辨字组词。
(8分)合（）及（）作（）海（）给（）极（）昨（）梅（）五、读一读，连一连。
(8分)穿尾巴摆动庄稼捉音乐淹没双腿听衣裳冲毁妈妈摇害虫告别房屋六、选词填空。
(4分)1．你()没有准备好，就不要急着离去。
2．()下一场小雨，田里的禾苗就能活过来。
3．你()来这么晚呀？4．你准备用()方式表达对老师的感谢呢？七、把下面的句子补充完整。
(8分)1．小雨点落在。
2．正在池塘里。
3．蒲公英。
4．小雪花从空中。
八、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“”。
(10分) 1．“它”的笔顺是，共5画。
( )2．“脑袋．、妈妈．、朋友．”这几个词中加点的字都读轻声。
() 3．小青蛙是先长出两条后腿，后长出两条前腿的。
()4．苍耳是靠带刺的铠甲挂在动物的皮毛上传播种子的。
()5．小雨滴变成小硬球打下来，人们管小硬球叫“冰雹”。
部编人教版小学语文二年级上册第一单元测试卷及答案(三套)2020 年秋统编二年级语文上册第一单元测试题(含答案) 1(时间： 60 分钟分值： 100 分)一、将下列汉字与对应的读音连起来。
(8 分)四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
(10分)1. “就”字共有 12 笔，右边没有一撇。
( √ )2. “片”字共有 4笔，第 1 笔是竖。
(×) 3. “它”字共有 5 笔，第 4 笔是竖弯钩。
(×) 4. “宽”字第三笔是横撇，不要写成横折钩。
(×)5. “跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。
( √ )五、比一比，再组词。
(10 分)蛙(青蛙)只(一只)皮(皮毛)作(作业)孩(孩子)娃(娃娃)识(知识)披(披衣)昨(昨天)该(应该)六、照样子，写词语。
(6 分)例：衣裳碧绿的衣裳披着碧绿的衣裳1.眼睛圆圆的眼睛鼓着圆圆的眼睛2.尾巴长长的尾巴甩着长长的尾巴3.风儿轻轻的风儿乘着轻轻的风儿七、找出下列句子中的反义词。
(6 分)1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣。
(白) — (黑)2.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
(早晨) — (傍晚) 3.我在空中越升越高，体温越来越低。
(高) — (低)八、用带点的词语写一句话。
(6 分)1.大青蛙披．着碧绿的衣裳。
下雨了，爸爸帮我把雨衣披好。
2.有时候我变成小硬球打．下来，人们就管我叫“雹子”。
小明拿着球拍打羽毛球。
3.孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
如果爸爸明天出差回家，我们就去游乐场。
九、按课文内容填空。
(18 分)1.小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在池塘里快活地游来游去。
(4 分)2. 《我是什么》一文中“我”是水。
“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。
(6 分)3. 《植物妈妈有办法》这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。
部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷特别说明：本试卷为最新部编版小学生二年级试卷。
（含答案）全套试卷共10份。
试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元使用4.第四单元使用5.第五单元使用6.第六单元使用7.第七单元使用8.第八单元使用9.期中检测卷10.期末检测卷1第1单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分题号一得分二三四五六七八九附加题卷面分总分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。
(10分)二、比一比,再组词。
(8分)三、用“√”选出正确的答案。
(12分)脑(带袋)(乌鸟)龟观(察查)(账帐)篷捕(bǔpǔ)捉迎(yéngyíng)接粗(cūchū)心披(pēipī)上旅(lǔlǚ)行底(dìdǐ)下1.下了一夜的大雨并没(mòméi)有淹没(mòméi)庄稼。
．．2.课堂上,老师拿着教(jiāojiào)具教(jiāojiào)同砚们测量各自的身．．高。
3.他觉得(XXX)必须得(XXX)努力了,因为他很想得(dedé．．．XXX)到那个奖品。
2四、选词填空。
(填写序号)(7分)A.打B.落1.小水滴从天上()下来,酿成“雨”。
2.有时候我变成小硬球()下来,人们就叫我“冰雹”。
A.飘B.吹3.东风()动柳枝,嫩绿的柳条在空中悄悄地()动。
4.雪花一片一片地()落在她美丽的头发上。
A.迎B.追5.他勉力奔驰,想要()上前面的同砚。
6.看到妈妈下班回家,XXX时()上去。
五、想一想,连连续。
(8分)1.灌溉机器2.穿红袍发动庄稼披衣裳埋住房屋甩脑袋冲毁田地摇尾巴六、用加点的词语造句。
(6分)1.有时分我很温和,有时分我却很暴躁。
．．．．．．2.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
．．．3.那里有许很多多的知识,粗心的小同伙却得不到它。
部编版二年级语文上册第一单元测试卷（满分：100分时间：60分钟）第一部分积累运用（49分）一、我会给下列易读错的字注音。
（5分）捕．食（）迎．（）上去头顶．（）太阳一晒．（）冲．（）毁猜．（）猜工作．（）植．（）物炸．（）开观察．（）二、看拼音，写词语。
（20分）nǎ lǐ kuān dà tóu dǐnɡ dù pí hái zibiàn huà jí xiǎo bànɡ wǎn hǎi yánɡɡōnɡ zuòhuài shìɡěi lì dài lái bàn fǎ rúɡuǒjiǎo bù wá wɑ pí máo ɡènɡ jiā zhī shi三、数一数，填一填。
（4分）1.“皮”字一共______画，第一笔是______。
2.“片”字一共______画，第二笔是______。
3.“更”字一共______画，第六笔是______。
4.“海”字右边第三笔是______，“极”字右边第二笔是______。
四、按要求完成练习。
（10 分）（1）下面词语中加点字的读音完全相同的一项是（）（2 分）A. 淹没．没．有B. 因为．四海为．家C. 教．师教．室D. 得．亏得．不到（2）下面词语搭配有误的一项是（）（2 分）A. 灌溉田地灌溉河水B. 发动机器发动战争C. 淹没庄稼淹没小桥D. 冲毁道路冲毁桥梁（3）按速度由快到慢的顺序排列下面的词语。
（填序号，3 分）①跑过来②冲过来③走过来正确的顺序为：__________________（4）你和妈妈打算去野外观察大自然，需要准备（）（多选，3 分）A. 地图B. 指南针C. 水壶D. 拖鞋五、照样子，连一连。
（6分）灌溉机器披着雪白的衣裳发动田地鼓着长长的眼睛冲毁庄稼露着碧绿的肚皮淹没房屋甩着大大的尾巴六、选一选，填一填。
部编版二年级语文上册第一单元测试卷（60分钟内完成，全卷100分）一、我会读拼音写词语。
（16分）dùpízhīshi hái yánɡbànɡwǎnjiùshìnǚhái kuānɡuǎnɡtiàoɡāo二、选择正确的读音，写在括号里。
（4分）1、de děi méi mò就得（）沉没()2、ɡēnɡɡènɡwéi wèi更（）正因为()三、我会照例子组词。
（16分）哪（）睛（）给（）她（）那（）晴（）合（）他（）脚（）片（）娃（）宽（）肚（）皮（）挂（）欢（）四、连一连。
（6分）碧绿的尾巴灌溉房屋长长的身子淹没庄稼黑灰色的衣裳冲毁房屋五、体会下面词语的意思，选一选。
（只填序号）（12分）①追上去②迎上去1、刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻（）跟老师问好。
2、放学路上，我看到同一个小区住的亮亮就在我前面，我连忙（），和他一起回家。
①穿②披1、我（）上了妈妈给我买的新衣服。
2、洗完澡，妈妈给妹妹（）上了浴巾。
①甩甩头②摇摇头1、弟弟（），不好意思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。
”2、哥哥故意（），摆出了一副酷酷（kù）的样子。
六、按课文内容填空。
（15分）1、墙角数枝梅，凌寒独。
遥‘’暗香来。
2、豌豆妈妈，让豆荚晒在底下。
七、读一读句子，用加点的词语写一句话。
（4分）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
八、阅读短文，回答问题。
（12分）猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
部编版二年级上册语文全册试卷试卷目录：新版部编人教版二年级上册语文第一单元试卷（1套）新版部编人教版二年级上册语文第二单元试卷（1套）新版部编人教版二年级上册语文第三单元试卷（1套）新版部编人教版二年级上册语文第四单元试卷（1套）新版部编人教版二年级上册语文第五单元试卷（1套）新版部编人教版二年级上册语文第六单元试卷（1套）新版部编人教版二年级上册语文第七单元试卷（1套）新版部编人教版二年级上册语文第八单元试卷（1套）基础积累(72分)一、认一认，选出正确的音节，画----。
(5分)二、看拼音写汉字，再读一读。
(11分)三、将正确的汉字画上“_____”，组成词再读一读。
(6分)四、照样子，写词语。
(8分)五、选择合适的动词填空。
(6分)1.到了冬天，我变成小花朵()下来，人们又管我叫“雪”。
2.小水滴聚在一起()下来，人们管我叫“雨”。
3.有时候我变成小硬球()下来，人们就管我叫“冰雹”。
4.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙()上去。
5.小蝌蚪()上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
6.一群小蝌蚪快活地在池塘里()着。
六、用“_______”画出每组不是一类的词语。
(8分)1.苹果帽子登山鞋手套2.地图大象帐篷水壶3.豌豆苍耳蒲公英蝌蚪4.江河湖泊银河海洋七、读句子，用带点的词语写句子。
(6分)1.太阳一．晒，我就．变成汽。
_________________________________________________________________________________________2. 只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
_____________________________________________________________________3. 孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
_____________________________________________________________________八、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。
部编版小学二年级语文上册单元测试卷全册(含答案)新版部编人教版二年级上册语文全册试卷部编语文二年级上册第一单元测试题及答案一、基础训练营。
(51 分)1. 用“\”划掉加点字不正确的音节。
(6 分)．(m ò ．加(ɡēn ɡ ɡèn ɡ) ．(wéiwèi) 2. 我是拼写小能手。
(12 分) d ài p íh ǎi y án ɡ zhī shir ú ɡu ǒ b ànf ǎ bi àn hu à3. 照样子写一写。
(10 分) 例：皮— 披 (披着) 兆—( ) 却— ( ) 旁— ( ) 不— ()例：红(红色)— 给 (送给) 它( )— ( ) 肚( )— ( ) 她( )— ( ) 作( )—()4. 填上不同的动词。
(8 分)）上去）衣裳）上去）衣裳）头 ）机器 ）头 ）机器5. 我能把词语补充完整。
(6 分)冲毁( )( ) 越( )越( )( )( )为家 ( )()多多 ()()出发游()游()6. 把字词连成句。
(填序号)(6 分)(1) ①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只(2) ①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的7. 用加点词语造句。
(3 分)我的脾气可怪．我很温．我很暴躁。
二、综合展示厅。
(5 分) 8. 下列哪一项符合秋游的内容？( )A. 周末去爬山，感受鸟语花香，感受大自然的勃勃生机。
B. 假期去爬山，在泉边玩水避暑，在树下乘凉。
C. 去果园摘果子，体会丰收的喜悦。
D. 去滑雪场滑雪，打雪仗。
三、课本直通车。
(9—11 题每空1 分，12 题5 分，共18 分)9. 小蝌蚪长着的身子，甩着的尾巴，青蛙妈妈披着的衣裳，露着的肚皮，鼓着一对。
10 ．植物妈妈的办法，不信你就观察。
那里有知识，小朋友却得不到它。
11. 小水滴聚在一起下来，人们叫我“”。
部编版二年级语文上册单元测试卷(全套) 二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。
（1-3课）姓名：帮忙。
海洋之声。
耕耘机斑鸠。
波浪高。
带给二、选择正确的读音画上“√”。
捕捉（bǔ）欢迎（yíng）奔跑（XXX）山顶（dǐng）三、比一比，组成词语。
那（里）坐（着）跳（跃）傍（晚）哪（个）作（业）挑（战）就（是）四、照样子仿写。
许许多多仿写:（小小）火红火红仿写:（冰冷冰冷）五、将正确答案的序号填在横线上。
1、“孩”按拼音查字法，应先查大写字母。
A、h。
B、hai。
C、H2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出语气。
A、惊讶B、疑问C、肯定3、《我是什么》这篇课文中“我”真是。
A、变化万千B、各种各样4、选择合适的标点符号：（1）你喜欢旅游吗？（2）这里的景色真美呀！合适的标点是A。
B。
C。
六、按照课文原文填空。
1、（我）（在）我脚下（在）我的头上（在），在（我）的眼前（在），（我）的身边（在）、（我）的家乡（在）（我）的国家（在）。
2、不知（从）（哪里）（来）的，小青蛙的尾巴（一）（摆）（一）（摆）。
他们（跳）（着）妈妈，天天去（旅行）（着）。
3、植物妈妈的办法（真的）（很多），不信你就（去看看）（吧）。
那里有（各种各样）（的）小朋友（在）（研究）（着）（不同的知识）。
4、《梅花》作者（不详），墙（上）（开着）枝梅，XXX（独自）（开放）（着）。
遥（望）（不到）（头），（看不到）（尽头）（的）（雪景）。
七、照样子，把句子补充完整。
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候，我不知道该怎么办。
八、阅读短文，回答问题。
一）猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（4）句话。
2、短文写了猫的（耳朵）、（眼睛）、（胡须）和（脚爪）。
3、用“它的耳朵很灵敏，能转来转去”划出描写猫的耳朵的句子。
文章格式错误已修正，删除了无法识别的段落。
题目：照顾奶奶我和奶奶住在一起，每天早上我都会起床帮奶奶做早饭。
奶奶喜欢吃白粥和蒸馒头，我会先把米洗干净，加水煮成粥，然后蒸馒头。
我会把馒头放在篮子里，再把篮子放在保温盒里，这样馒头就会一直保持温热。
吃过早饭，我会帮奶奶洗碗，然后给她擦桌子。
奶奶的身体不太好，走路比较慢，我会牵着她的手带她出门散步。
有时候奶奶会累了，我就会让她坐在公园的长椅上休息。
我会给奶奶买一些花生和瓜子，让她吃一点零食。
晚上我会帮奶奶做饭，有时候做红烧肉，有时候做鱼香茄子。
奶奶喜欢吃清淡的菜，我会把菜做得很好吃，让奶奶吃得开心。
吃完饭，我会帮奶奶洗碗，然后给她泡一杯热茶，让她喝一口暖暖的茶水。
我”照顾“奶奶”的句子：我和奶奶住在一起，每天早上我都会起床帮奶奶做早饭。
我会帮奶奶洗碗，然后给她擦桌子。
晚上我会帮奶奶做饭，吃完饭，我会帮奶奶洗碗，然后给她泡一杯热茶，让她喝一口暖暖的茶水。
题目：照顾奶奶的日常生活上学路上早上，我背着书包，和同学们一起走上学路。
路上，我们会看到很多树木和花草，还有一些小鸟在唱歌。
有时候，我们会看到一些大人在晨练，他们在做各种健身操。
我们也会跟着他们一起动起来，感觉非常好。
下午放学后，我会和同学们一起走回家。
路上，我们会看到很多商店和超市，还有一些公园和小广场。
有时候，我们会在公园里玩耍，有时候会在小广场上跳绳。
回到家里，我会做完作业，然后帮奶奶做家务，一起度过愉快的晚餐时光。
题目：上学路上的美好时光人见人爱的大熊猫大熊猫是最受欢迎的动物之一，它的黑眼圈像一副墨镜，走路时显得十分优雅。
大熊猫是一种古老的动物，已经存在了一百多万年，因此被称为“活化石”。
现在，它们只生活在中国的四川、陕西和甘肃等地，数量非常稀少。
大熊猫是中国的一类保护动物，也是世界上珍贵的动物。
秋天的美景秋天是美丽的季节，到处都是美景，田野、果园、校园……二年级上册语文第四单元试卷一、看拼音写词语。
（8-11课）姓名：围楼。
华丽斩。
城市收获。
荣升琴岛。
不曾落叶二、选择正确的读音画“√”。
弄错（√）。
硬卧（√）趁早（√）。
绿藤（√）三、比一比，组词词语。
挂（衣）。
依（靠）。
披（头发）。
胜（利）桂（花）。
份（量）。
坡（路）。
客（人）四、写出下列吃词语的反义词。
南--北。
窄--宽。
浅--深冷淡--热情。
上升--下降。
早晨--晚上闲--忙。
古--现代。
开--关五、补充词语。
秀丽（风景）如画。
闻名（海鲜）遐迩三）角（形）。
状名（动）。
古（迹）山）峰环绕。
茂盛（树林）郁郁葱葱人）情好客。
水秀（湖光山色）六、照样子写出词语。
1、笑盈盈（眉开眼）笑2、隐隐约约（模）糊不清3、闪闪发光（耀）眼夺目七、按要求写句子。
1、葡萄沟是个好地方！3、枝叶向四面展开，就像搭起了一个凉棚，非常凉爽。
日月潭被中外游客所吸引。
4、我不能要你的苹果。
八、按照课文原文填空。
1、《登鹳雀楼》作者XXX，白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2、《望庐山瀑布》作者XXX，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3、它两只胳膊两条腿，歪歪斜斜地蹲在山头上，翻滚的大眼珠。
这就是有趣的小青蛙。
4、湖面上飘着薄薄的雾。
天边的云彩和山上的树木，隐隐约约地映照在湖水中。
5、桂林山水甲天下。
上有天堂，下有苏杭。
五岳归来不看岳，黄山归来不看山。
九、阅读短文，回答问题。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。
我小心地把它救下来，我把小蜻蜓轻轻地拿在手里，仔细地看了起来。
XXX长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。
我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、在的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。
回答：小心地、轻轻地、仔细地、多么想、赶紧2、短文共有5句话，写了救蜻蜓的事。
3、小蜻蜓是什么样子的？用“”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的眼睛、翅膀和尾巴。
4、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“”画出来。
回答：多么想玩一会儿呀！5、因为蜻蜓是益虫，所以我把它放了。
十、写留言条。
11月3日上午，XXX去办公室还书，老师不在。
留言条内容：老师您好，我是XXX，今天上午来还书，可是您不在办公室。
我已经把书放在了桌子上，请您收到后再联系我，谢谢！红枣。
南道。
产业站。
食堂武二、选出不同类的词语，将序号填入括号内。
（15-17课）（）1.（）荷花。
紫菜。
菊花。
牡丹2.（）青蛙。
蚂蚁。
蚯蚓。
蜜蜂3.（）秋天。
冬天。
夏天。
汽车4.（）小葫芦。
飞鸟。
萤火虫。
红枣5.（）桥梁。
楼房。
石头。
花园三、根据图片和提示，写出正确的词语。
（15-17课）（6分）1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）6.（）四、判断下列各组词语是否为近义词，是的打“√”，不是的打“×”。
（15-17课）（6分）1.荷花—荷叶（）2.萤火虫—蝴蝶（）3.青蛙—蛤蟆（）4.小葫芦—黄瓜（）5.紫菜—海带（）6.菊花—牡丹（）五、根据图片和提示，写出正确的词语。
（18-20课）（6分）1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）6.（）六、选出不同类的词语，将序号填入括号内。
（18-20课）（）1.（）雨伞。
雨衣。
雨鞋。
雨2.（）纸巾。
厕纸。
卫生纸。
书本3.（）鞋子。
袜子。
衣服。
帽子4.（）草地。
树林。
沙滩。
篮球场5.（）书包。
铅笔盒。
课桌。
钢笔七、读一读，选一选，将正确的答案填入括号内。
（18-20课）（6分）1.雨天，我们可以用什么来遮雨？（）A。
手 B。
脚 C。
雨伞2.下雨天，我们要穿什么衣服？（）A。
外套 B。
毛衣 C。
T恤3.下雨天，我们可以做什么游戏？（）A。
打水仗 B。
打雪仗 C。
打风筝4.下雨天，我们可以在家做什么？（）A。
看电视 B。
玩电脑 C。
读书5.下雨天，我们要注意什么？（）A。
走得快 B。
走得慢 C。
走路小心6.下雨天，如果路面积水，我们应该怎么走？（）A。
绕路走 B。
跳过去 C。
小心地走八、连线题。
（18-20课）（6分）1.（）乌鸦 A。
用雨伞遮雨2.（）雨天 B。
不能在草地上玩耍3.（）沙滩 C。
会飞4.（）草地 D。
在这里可以玩沙子5.（）雨伞 E。
会“嘎嘣”叫6.（）荷花 F。
在这里可以摘荷花九、阅读短文，回答问题。
（18-20课）（12分）XXX一直下了一整天，XXX和他的小伙伴们都待在家里。
他们在家里做了很多有趣的事情。
XXX和小伙伴们一起玩游戏，看电视，还做了一些好吃的点心。
XXX觉得这一天很快乐，他想下次下雨天再和小伙伴们一起玩。
1.XXX和小伙伴们在家里做了些什么事情？（）2.XXX觉得这一天怎么样？（）3.XXX想下次下雨天做什么？（）十、写出下列词语的首字母。
（15-17课+18-20课）（6分）1.荷花2.小葫芦3.紫菜4.萤火虫5.雨伞6.沙滩XXX XXX XXX Nan Wang二、选择正确的读音，画上“√”。
惊恐（kēngkǒng）添加（tiānqiān）奔跑（bēnbǎo）星辰（chéngchén）三、比一比，组成词语。
站（台）泼（水）队（伍）夜（市）战（斗）拨（打）伍（员）业（绩）四、补充词语。
自由）（自在）且过自（新）自（由）无（言）无（语）一言（难尽）（难言）甜（蜜）安居（乐业）（福）福祉（万家）五、写出下列词语的近义词。
奇异--（奇特）仿佛--（似乎）到处--（四处）高兴--（快乐）远看--（远望）神奇--（神秘）展现--（展示）盛情--（热情）冷静--（冷静沉着）六、请你填上合适的标点符号。
1、我多想有一件美丽的裙子呀！2、哪个小朋友能找到藏在桌子里的书呢？3、XXX大声的唱起了歌。
4、冬天到了，这棵树叶子都掉了，是什么树呢？七、加偏旁变成不同的字，在组词。
巴--（扌）（巴）包--（包）（抱）青--（月）（青）皮--（白）（皮）羊--（我）（羔）每--（夕）（每）八、按照课文原文填空。
1、大家在（水淹）洪水淹过的土地上耕种，（一点一滴）渐渐恢复了，百姓过上了（幸福美满）的生活。
2、（五彩缤纷）的凤凰花开了，傣族人民（载歌载舞）的泼水节又到了。
3、XXX（身穿）对襟白褂，咖啡色长裤，头上（系着）一条（五彩缤纷）的头巾，（欢快）地来到人群中。
他（拿着）一只象脚鼓，敲着（欢快）的鼓点，踩着凤凰花铺成的地毯，同傣族人民（一起）跳舞。
4、多么（美好）的年的泼水节！5、有志（者）（事）竟成。
（三人行，必有我师焉。
）九、补充句子。
1、天空飘着气球，好像彩色的小球一样。
2、池塘开满荷花，花香扑鼻。
3、快活地度过每一天，每一刻都充满生机。
4、是，是，我们一定要努力研究，取得好成绩。
十、阅读短文，回答问题。
1．这段话共7句。
