我的老师
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作文《我的老师》800字6篇作文《我的老师》800字篇1一根黑发虽然不长,但是管理的很整齐。
眼镜是她的标志,眼睛是她的语言。
她见多识广,我最喜爱上课听她讲。
她总是让我在不知不觉中学到了许多学问,明白了许多做人的道理,慢慢明白了写作的神秘。
她是我的班主任,赵老师。
她虽然平常不爱说话,但说起《论语》、《诗经》来却像个闻名的演说家。
比如她给我们讲旅行,求孝顺,她就先念给我们听。
或许她深深沉醉其中,声音越来越高。
看了一遍又一遍,她说:“今日的孝,就是能养。
”我们喝醉了。
这时,老师的声音突然停止了。
她停止了朗读,给我们讲了乌鸦反哺,小羊跪在胸前的小故事。
她表情丰富,生动地告知我们,我们仔细地听。
间或有个淘气的同学没认真听故事。
她走过,静静摸了摸他的头,笑着看着他。
我们什么也没说,就知道她在提示他上课要仔细。
老师说:小动物如乌鸦和小羊懂得感恩。
况且我们还是人。
这些基本的事情,小动物都可以做。
假如我们只做这些事情,人类和他们有什么区分?说到这里,她停下来,看着我们全部人,没有说话,仿佛给了我们足够的时间去思索。
起初,几个同学在窃窃私语,然后看着老作文老师,严厉的表情,每个人都自然而然地静了下来。
然后,她连续讲下一句话:不敬重,为什么不呢?这次老师不是自己告知我们的。
她让我们先看几遍,再争论它的意思。
最终她给我们总结了一下:人类的孝道和动物的区分在于一句敬重的话。
敬重是孝顺,敬重也是敬畏。
敬重才是真正的孝道。
见我们都想通了,她又让我们背pk。
赵老师的这种教学方法深深地吸引了同学。
我们争着对方回答问题,热闹争论。
最终她按例加了句:回家别忘了记笔记!说到记笔记,也值得一提的是,她总是喜爱教我们积累好的单词和句子。
她告知我们,只有平常多记点,才能在写字的时候像蚕宝宝一样吐丝。
赵老师常常带领我们总结归纳重点,积累好的词句,教我们从身边的小事提炼人生哲理。
从她一遍又一遍的讲解中,我明白了,古为今用,新为今用,才能当老师;从《三顾茅庐》,我了解了可敬的男人和世界;从《第一次抱母亲》,我了解到父母的忠告,不听话,敬重,苦痛的道理是这样的,不仅仅是教书,更是到处育人。
我的老师日记(15篇)我的老师日记 1车尔尼雪夫斯基说过一句的话:“教师要把学生造成一种什么人,自己就应当是这种人。
”我心目中的好老师,能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣,让我们在不知不觉中体会到学习的乐趣。
我心目中的好老师,要关心学生。
不论是好生、差生、优等生,都一视同仁地对待。
俗话说的好:老师像父母!的确,在学校这个大家庭里,同学和老师就像是我们的亲人一般。
我心目中的好老师,应该是和蔼可亲的,像妈妈一样慈爱,像姐姐一样可亲,像朋友一样知心。
我们的新班主任姜老师就是这样的一位老师,她将一生奉献给教育事业视为自己的幸福。
姜老师,您是红烛,您是园丁,您是春蚕······您像母亲般呵护着每一个幼小的心灵,您教过的学生茁壮成长,就是您十几年如一日辛勤耕耘的见证!我的老师日记 2今天我们上课刚上到一半,突然停了下来。
老师说:“是谁把她的本子画起来了?”我们都沉默不语。
过了一会儿,我们都说不是我,可是老师严肃地说:“快点承认,承认了就是好孩子。
”可是我们还是不说话,老师不耐烦地说:“到底是谁?”然后怒气冲冲地走到我的面前说:“这个字体很像你的字,是不是你弄的?”我用明亮的眼光看着那慈祥的老师说:“真的不是我,我一直都在位子上写作业的。
”“有谁可以证明呢?啊?”老师大声地喊叫着。
“是......是我。
”一个在发颤的小手慢慢地举了起来。
“是我老师,是,是我画的,对不起。
”那个同学难为情的低下了头。
“没关系,敢于承认就是好孩子。
”“对不起哦雨轩,老师错怪你了。
”听了这句话,我开心的说:“没关系。
”今天真开心啊!第一次听到老师对学生说对不起。
我的老师日记 3那天上晚自习,有的同学在讨论,还有些在那闲聊,我也不例外,后来语文老师跑了过来,当时我还没反应过来,后来回头一看,老师就在门口,然后老师走过来说了一句特别让我尴尬的话:“大姐,大嫂,大妈,可不可以不要吵了。
我的老师我的老师,哎,说起她来,我就忍不住想笑。
不是说她不好,相反,她特别好,只是……怎么说呢,她有点…与众不同?总之,就跟咱们家楼下卖煎饼果子的老王一样,有她独特的“风格”。
我说的可不是她讲课风格,那玩意儿,反正我是听懂了也记不住,毕竟我的脑袋不是用来记公式定理的(捂脸)。
我是说她生活中的那些事儿,那些只有和她相处久了才能get到的“奇葩”之处。
就比如,那次月考成绩出来,我考砸了,哎,惨不忍睹那种。
我垂头丧气地坐在位置上,感觉自己仿佛世界末日了。
我记得那天是周五,阳光晃得人眼睛疼。
教室里嗡嗡的,不知道谁在偷偷笑,也不知道谁在小声讨论答案。
反正我就是感觉自己像个泄了气的皮球,一点声音都发不出来。
然后呢,她来了。
我的班主任,李老师。
她手里拿着一叠试卷,脸上带着她标志性的——怎么说呢,有点像吃了柠檬又嚼了块糖的复杂表情。
她扫了一眼我的试卷,然后……她没说什么,只是走到我的课桌前,从她那个永远塞得鼓鼓囊囊的包里掏东西。
那包包啊,简直是另一个宇宙,里面能掏出任何你意想不到的东西,从创可贴到瓜子,从备用眼镜到学生的作业本,应有尽有。
这次她掏出来的是……一颗橘子。
一颗非常普通的橘子,皮有点皱,可能放了几天了。
她用她那不太干净的手(她自己说冬天手容易裂)剥开橘子,动作有点笨拙,汁水溅了她一身,橘子瓣儿也剥得不太整齐,有些还粘在皮上。
然后,她把那剥好的橘子,塞到我手里。
她说:“哎,别灰心,吃个橘子,酸酸甜甜的,挺提神的。
下次再考,争取考好点儿!别想太多,周末好好休息。
” 说完,她就转身走了,继续批改试卷。
就这么简单的一颗橘子,我到现在还记得清清楚楚。
不是说橘子有多好吃,而是那种……怎么说呢,那种暖暖的感觉,那种无声的鼓励,比任何长篇大论都更让我感动。
她并没有批评我,也没有安慰我,只是给了我一颗橘子,一个简单的动作,却让我瞬间觉得,考砸了也没关系,毕竟生活还得继续,不是么?所以啊,我的老师,她不是那种光芒万丈的老师,但她真实,朴实,有她自己的独特魅力。
我的老师600字作文8篇老师,您就是美得耕耘者,美的传播者。
是您用温暖的阳光普照,用甘甜的雨露滋润。
以下是小编整理的我的老师,欢迎大家参考!【篇一:我的老师】当我第一眼看到老师时,我就觉得他是一位公平正义又很有耐心的一位好老师,我很庆幸能给老师教到,我希望在一位好老师的带领之下我也能成为一位好学生。
我的老师戴一副眼镜又高又英俊,我的老师做非常好,我们不乖就用骂的,从来不打过我们,虽然老师非常的好,不过我们做错是还是会大声的骂我们,要我们改进,老师会这么做是因为希望我们能够成为社会上有用的人,不让人失望,我的老师教书十一面严格样仔细又清楚,老师上课时虽然严格但是有时也会说说笑话逗我们开心,只要有同学不会的问题老师总是会细心的教导,就用我来说,我的数学真的是令人烦恼呢!因为这样老师常常请我上台去写数学题目,一开始觉得很烦,但是,从老师告诉我:“这样是因为要把你训练的很厉害,这样是为了你着想。
”听完这句话后我就感受到老师真的是一位令人钦佩、学习的人,我的老师是阳光,而我是一株小草。
需要老师得帮忙。
老师常常鼓励我们只要有困难都可以告诉老师,记得老师告诉我们:“超越你想挑战的人,你就有机会成功了。
”因为有老师的鼓励使我原来讨厌数学现在不只喜欢数学也对自己更有信心了,当我想放弃十又会想起老师所说的话,虽然和老师相处的时间只有短短的三年,但我会好好把握住一分一秒,珍惜一分一秒,连一秒都不能流失掉,谢谢我敬爱的老师,你是我心目中的好老师,一日为师,终生为父。
我一定要做个好学生,不让老师操心,老师谢谢您,我一定要成为社会上有用的人。
【篇二:我的老师作文】进入初中,我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。
张老师长得很帅气,给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛,几天下来,我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利,他那双眼睛,时而深沉,为我的淘气而不安;时而明快,为我的进步欣喜。
我的一切好像随时掌握在老师的眼中,我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
我的老师作文(优秀11篇)我的老师小学生作文篇一在幼儿时代,教过我的`老师不少,但那最为我怀念的还是我刚上学时教我的一位女老师。
因为时光太为长久她的姓名我早已忘去,但她的长相与我们欢乐的事件我至今难忘!她的个子为中等,一头乌黑的长长秀发,水灵灵的大眼睛,眼旁有一棵不大不小黑痣,你若不仔细观察是看不出来的。
还记得幼时,她曾带我们去春游,去守瓜田,去观察蝴蝶,在夏夜里抓蛐蛐等一些在我们认为很奇妙的事。
村子里的各个树林都有我们与老师春游时所留下的欢乐的笑。
还记得那年夏天夜里,她带着我们去抓蛐蛐。
天空中只有一轮明月,地上是一片片的灯光,在月光与灯光间回荡着各种昆虫鸟类所交织的美妙歌声…。
.夜深了,但她正在带领着我们抓蛐蛐,一边抓一边讲解着有关昆虫的知识。
我们也会为抓到一两只去去去而欢呼起来…。
当这种欢乐快消失时,她带着我们去守瓜田,切开一个西瓜分给我们。
我们吃的满嘴甜水时,她边向我们解说西瓜的栽种过程…。
当我离开村子时,不知你现在身体是否健康,你是否还记得我们那欢乐的回忆…我敬爱着您。
我的老师!我的老师小学生作文篇二我的美女老师叫刘静,四十上下,她高高的个子,皮肤很白,身材特别苗条,梳着蘑菇头,显得青春靓丽。
一双明亮有神的眼睛,时而温柔,时而严肃。
喜欢穿漂亮的连衣裙,不爱化妆,朴实美丽,但每天都把自己打扮的漂漂亮亮,像极了意大利童话里面美丽的公主。
刘老师还是位时尚达人,不仅服装款式新颖,给人新潮的感觉,她的教育方《.》法也别具一格。
她教语文课,讲的特别生动有趣,让我一下子就爱上了语文课。
她讲数学课,不用题海战术,而是根据每位学生学习成绩的差异选择性地教学,叫学生去讲台讲课,还要求我们每天阅读,每天早自习时间就是我们的阅读时间,这可大大提高了我的阅读写作能力。
她不光在教学方面有独特呢!她对待学生犯错误也有独特的处理方法,这是我和老师同学们的秘密,这里就不方便介绍了。
刘老师还会经常开家长会,及时的像家长反应同学们的学习情况,还会教家长怎样在家辅导我们学习,我们很幸运有这样的老师。
我的老师作文优秀12篇我的老师作文篇一我们有又一个作文老师叫黄雁,她是一位又和蔼又严厉的女老师,大约50多岁了。
黄老师的身材有点儿偏胖,个子匀称,皮肤有点偏黑,是健康的小麦色。
她长着一头乌黑的头发,常扎成马尾辫,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,扁扁的鼻梁下有一张不大不小的嘴。
她十分爱穿连衣裙。
我的老师又严厉又和蔼,有一次我的作文写得十分的好,老师大大的夸奖了我,我十分开心。
但是有一次,我在写作文的时候和我的好友讲小话,老师就生气地说:“你们两个再讲话就不要再写了!”我们吓得不敢吭声,老师又开心了。
这就是我的作文老师——黄老师,一个又和蔼又严厉的老师。
我的老师作文600字篇二老师是教给我们知识的人,也是保护我们、关心我们的人。
这几天我和妈妈经常在手机上看到家长抱怨孩子太难管教了,让快点开学,但却没有想过老师的情况。
比如:我的语文老师李晓宁老师,不仅要管我们班63个人,还要管她自己的两个孩子,但是老师却从来没有说过累。
老师每天早上在群里督促我们早读,给我们来录制网课视频,每天晚上我们都睡觉了,老师还在群里边又发送明天早上起来该写什么,背什么,读什么,预习内容等。
我们上完网课后写完老师布置的作业,老师都会督促我们认真完成作业,批改我们的作业。
表面看起来好像我们每天上网课、写作业很累,其实最累的是老师。
如果我们不好好学习,怎么对得起老师对我们的良苦用心呢?而有的同学恰恰相反,不仅不好好学习,而且也不按时交作业!老师无可奈何,在群里面每一天发送着一条又一条的消息,每条消息都是让我们认真完成作业,按时交作业,但是仍有部分同学不听老师的话。
我想问问这些同学:你们没有一颗感知关爱的心吗?静静的深夜里群星在闪耀,老师的窗前灯光仍明亮。
为什么我们的老师还不入眠?因为还有几个磨蹭的同学作业未提交!请大家看一看,我们的老师是多么认真负责呀!虽然老师要每天为我们提供新知识很累,但是听我们老师说这也是一件很快乐的事情。
以我的老师为题作文以我的老师为题作文15篇在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的以我的老师为题作文,欢迎大家分享。
以我的老师为题作文1徐老师是教我们的数学老师,她一头乌黑的长发下长着一双大大的眼睛。
她已经53岁了,但精神还是非常的好。
记得有一次,我们在上二位数乘二位数的时候,同学们都不会做,老师只好教了我们一节课,到下课了还在教。
她上的满头大汗,但还是不休息一会儿,我可真想让老师坐下来啊!徐老师不但精神好,而且也很严格,有一次我正在做作业时,听见徐老师说:“吴祖贤,你在干嘛呢?”我抬头一看,原来他正转在后面问沈舒立这道题怎么做。
老师见他没反应,一把把他抓起来,他这才反应过来,可老师早已把他拉上讲台了。
这就是我们的数学老师徐娟,一个已经教了我们三年的徐老师。
以我的老师为题作文2我的老师他管教严格,但人很好,他满脸皱纹,头发发白,他平时很少笑,经常愁眉苦脸。
也许是我们气的,因为每个人都爱笑。
但偶尔老师也会微微一笑,是那么的和蔼可亲。
我记得有一次,测试的时侯,老师从我身旁走过,看到我做完了在那里玩。
便跟我说:“做完了要认认真真地检查几遍,不能,有一点儿松懈,别忘了这样一句话‘差之豪厘,误之千里’。
”我按照老师说的去做,然儿我找出了试卷的错误,改正了错误。
我的成绩有了明显的提高。
虽然董老师很严格,但是他很会鼓励人。
我的成绩提高了,老师表扬了我说:“其实每个人努力一点就会成功,就能超越他人,超越自己,只要你战胜了自己,那么你会是永远的胜利者,加油!”虽然老师已经退休一年,但我心里还是惦记着老师。
我忘不了老师那和蔼的面容;忘不了他那亲切的话语;忘不了他那严格的眼神;更忘不了他对我的教导、他的关心。
难道老师为我们所做的一切我们不应该感谢吗?以我的老师为题作文3大山英语学校有一位外教老师,我每个星期日下午去上课都能和他见面。
《我的_老师》作文我的语文老师姓王,她就像我们的大姐姐一样。
王老师的眼睛大大的,笑起来弯弯的像月牙。
她的头发长长的,总是扎成一个马尾辫,走路的时候一甩一甩的。
她对我们可好了。
有一次我生病请假了,回来后好多课都落下了。
王老师就利用课间休息的时间给我补课。
她把课文里的重点知识,一个一个耐心地讲给我听。
她的声音轻轻的,就像一阵温暖的风。
在她的帮助下,我很快就跟上了大家的进度。
我真的很喜欢我的语文老师。
我的数学老师是李老师,他是一个很特别的老师。
李老师长得高高瘦瘦的,戴着一副眼镜。
那眼镜后面的眼睛可厉害了,好像什么都能看穿。
他上课的时候可严格啦。
要是谁在下面做小动作,他一眼就能发现。
有一次,小明在数学课上偷偷玩小卡片,李老师走过去,把小卡片拿起来,严肃地看着小明说:“上课要认真听讲,这是学习知识的时候。
”从那以后,大家上课都不敢随便开小差了。
不过李老师也很有趣呢。
他会用很多好玩的例子来讲数学题。
像讲加法的时候,他说:“假如你有3颗糖,妈妈又给你2颗糖,那你现在有几颗糖呀?”这样我们就很容易理解了。
他还会给答对题目的同学奖励小贴纸,大家都为了小贴纸努力学习数学。
我觉得李老师的数学课特别有意思,我也越来越喜欢数学了。
我的美术老师叫张老师,她是一个充满艺术气息的老师。
张老师总是穿着很有特色的衣服,有时候是一件画满了小花的长裙,有时候是一件有着独特图案的上衣。
她的头发卷卷的,就像波浪一样。
在美术课上,张老师会带我们走进一个奇妙的艺术世界。
她教我们画各种各样的东西。
有一次,我们画小动物,张老师给我们看了好多小动物的图片,还讲了小动物们的生活习性。
我画了一只小兔子,张老师走过来看了看,笑着说:“你画的小兔子好可爱呀,你看如果给它加上一个胡萝卜,就更生动了。
”在她的指导下,我的画变得更好了。
她还会带我们做手工。
我们一起用彩纸折千纸鹤,张老师的手很灵巧,她折的千纸鹤就像真的要飞起来一样。
她一步一步地教我们,当我们终于折出自己的千纸鹤时,她比我们还高兴呢。
我的老师
我的老师啊,哎,说起来真是让人又爱又恨的那一类。
为啥?因为她啊,就像个……嗯,怎么说呢,像个行走的表情包!表情包懂吧?那种丰富到能演出一部莎士比亚喜剧的表情包。
就说上星期吧,我们上生物课,讲到细胞分裂。
老师讲课嘛,一般都是一本正经的,可她偏偏不一样,她一边指着黑板上的图,一边就开始模仿细胞分裂!我当时就惊呆了,她居然用两只手,两只手啊!做出了细胞分裂时染色体分离的动作!那动作啊,夸张得不行,就跟两个小人在打架抢东西似的,一个用力往左拉,一个用力往右拽,还时不时发出“哎呦”,“不行啦”,“给我放手”之类的声音,活脱脱一个细胞分裂现场版小剧场!
当时全班同学都笑趴了,老师自己也乐得不行,眼泪都快笑出来了。
本来挺枯燥的细胞分裂,硬是被她整活整成了全班同学印象最深刻的一课。
你说气人不气人?气人!但又忍不住想笑,因为她那种投入程度,那种浑身解数的表演欲,真的太魔性了,我到现在都忘不了她当时挤眉弄眼,脸都憋红了的样子。
尤其是她模仿染色体在纺锤体上移动时候,那小心翼翼,又好像有点慌张的小模样,真的绝了!
其实啊,她上课有时候也挺严厉的,该批评的时候绝不含糊,但就是这种活泼的,有点“不正经”的教学方式,才能让大家记住知识点啊。
你想想,要是老师一直板着脸,念着那些专业术语,我估计我早就睡着了。
她这种方式,虽然看似不正经,但其实是把枯燥的知识变得生动有趣,并且让人印象深刻。
所以啊,我的老师,她虽然是个“行走的表情包”,但这就是她独一无二的魅力。
她不是那种高高在上的老师,而是能跟我们打成一片,在轻松愉快的氛围中让我们学习,这才是最好的老师啊!我现在想想她模仿细胞分裂的样子,还是忍不住想笑,真是个宝藏老师!。
我的老师作文我的老师作文范文(通用26篇)无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我的老师作文范文参考,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师作文篇1每当我伤心失落时,总会有有这样一个人给我安慰;每当我遇到不懂的难题时:总有一个人会不厌其烦的教我:每当我学习进步时,总有一个人会露出舒心的笑容。
她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。
看到我们总是笑眯眯的。
你可千万别以为她很亲切。
除了亲切她还是一个严厉的老师呢!她就是我的数学老师——杨老师看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
我们的数学老师总是能给在我伤心的时候给我激励,一次我的期中考试考得很不好,老师在教室里扫视一圈,目光注视着每一个同学。
最后她停在了我的面前。
我的心在刹那间猛跳起来,许久,没有我预料的话语,我抬起头,迎接我的是一个眼神。
她静静的看着我,眉头平展着,眼睫毛时不时眨动着,但老师的目光不动。
昔日略显严肃的面庞,挂着一种温和的笑容。
那是这样的一种眼神啊,有关爱,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给人以温暖,给人以勇气!鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩的是我的老师,因为她会在我伤心失落时帮助我、安慰我!老师,为了我们,您付出了多少心血,为了我们,您奉献了多少青春,老师,我们长大了,您却白了头发,老师,您辛苦了,我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了,您带病给我们坚持上课,只为了我们可以考出好成绩,老师,无论我们长多大,都不会忘记我们的母校,因为是它指引我们认识了您,我们最亲爱的老师!我的老师作文篇2我在丰乐小学读书,我最喜欢数学老师和语文老师。
人教版八年级下册语文前三单元字词复习(满分100分,45分钟)一.根据拼音填汉字(31分——每个0.5分)fýi()红发jì()和ǎi() jÿ()形不xùn()狭ài() nì()名 jiã()责 piý()见一liǔ()眼yì() yōu()默凄cǎn()长rán()胡zÿ()chün()和马zōng() zhì()留禁gù() quán()发xÿ()利轩áng()侏rú() wâi()缩 gün gà()甲zhîu() càn()然繁yǎn()迁xǐ() mì()食搓niǎn()休qì()落dì()罪niâ()宽shù()滋rùn() qìng()口 pãng()勃凛liâ()心fýi()tuì()尽 shuî()方深suì()磅bï()胆qiâ()彷páng() juàn()念污huì()鞭tà()祈dǎo()雷tíng() wū()陷璀càn() kuì()赠 qiáo()悴呻yín () hào()月 yáng()谷 hãng()娥驰chþng()fþi()翠 xiüng()嵌áo()翔沟hâ() chïu chú()脂粉lián()直chuō()要害二、给加点字注音(15分——每个0.5分)解散.()解剖.()绰.号()庶.祖母()蒙昧.()轻薄.()脊.背()锃.亮()磨蹭.()黝.黑()愚.钝()可憎.()寒颤颤.()文绉绉.()眩.目()睥.睨()咆哮.()稽.首()犀.利()号.叫()踌.躇()蠢.笨()胆怯.()炽.热()酷肖.()执拗.()飞窜.()掠.起()虐.待()徘徊.()三、填写词语(24分)粗制()造藏污纳()郁郁()欢()立鸡群正()危坐广()无垠不可名()落英()纷冥思()想期期()诚()诚恐麻木不()油光可()抑扬顿挫()翻来()去()然失色田野村()入()三分刀剑入()鞘()然笑意意趣()然()首低眉无可()疑()然而生无所事()花团锦()美不()收轻而()举()无声息心旷神()()扬顿挫深()痛疾翻来()去美不()收直言不()期期()()海誓山()彻夜不()长()短叹盛气()人油光可()郁郁()欢()然不同不求()解大智若()()泥带水()无消息深()痛疾四、选择题(30分——每个3分前三单元)1.下列各加点字注音完全正确的一项()A.烂熳màn 芋梗gþng 解剖püo 匿名nìB.诘责jiã绯红fýi 托辞cí广袤rïuC.粗劣liâ粗鄙bì禁锢ɡù浸满jìnD.不逊xùn 弥补mí滞留zhì尴尬ɡà2.下列加点字注音没有错误的一项是()A.旸谷(yáng) 璀璨(càn) 酷肖(xiüo) 目光灼灼(zhuï)B.伫立(zhù) 胆怯(qiâ) 鞭挞(dá)彻夜不寐(mâi)C.皓月(hào) 炽热(chì) 稽首(qí) 脂粉奁(1ián)D.驰骋(chþng) 天穹(qiïng) 污秽(huì) 千山万壑(hâ)3.下列各组没有错误的一项是()A. 深恶痛疾暗然失色期期艾艾不可名状B. 抑扬顿挫冥思遐想麻木不仁意趣盎然C 翻来覆去无可置疑无所事事入目三分D. 粗制烂造藏污纳垢不可一世颔首低眉4.下列词语中没有错别字的一组是()A.不自量力海誓山盟托泥带水彻夜不寐B.喜形于色别出新裁微不足道夜阑人静C.相形见拙盛气凌人美味佳肴纹丝不动D.精巧绝伦长吁短叹名门旺族神秘莫测八(下)第一单元生字练习题1、下列注音有错的一项是()A、烂熳(màn)绯(fýi)红油光可鉴(jiàn)B、芦荟(huì)不逊(sùn)匿(nì)名诘(jiã)责C、抑扬顿挫(cuî) 深恶(wù)痛疾磨磨蹭蹭(mïcâng)D、迢迢(tiáo)文绉绉(zhōu)宽恕(shù)庶(shù)2、下列注音有错的一项是()A、黝黑(yǒu)禁锢(gù)侏儒(zhūrú)尴尬(gün‘gà)B、炽热(chì)粗制滥(làn)造藏污纳垢(gîu)C、正襟(jÿn)危坐颔(hàn)首低眉黯(àn)然失色D、广袤(mào)无垠(yín)髭(zÿ) 鬈(quán) 锃(zâng)3、下列注音全对的一项是()A、滞(zhì)留酒肆(sì) 尴(gün)尬(gà)B、搓捻(cuō niàn )繁衍(yǎn)迁徙(xǐ)C、觅食(mì)郁郁寡(guǎ)欢花团锦簇(cîu)D、小憩(qì)冥(mĭng)思遐想八(下)第二单元生字练习题1、下列注音有错的一项是()A、奁(lián)朔(shuî)方胭脂(yün•zhi 褪(tuì)尽B、粘(zhün)连凛冽(lǐnliâ)灼灼(zhuï)C、慷慨(küngkǎi)伫立(zhù)睥睨(pìlì)污秽(huì)D、咆哮(páoxiào)鞺鞺鞳鞳(tüngtüngtàtà)迸(bìng)射2、下列注音有错的一项是()A、播弄(nîng)虐待(nûâ)雷霆(tíng)鞭挞(tà)B、踌躇(chïuchú)祈祷(qídǎo)彷徨(pánghuáng)C、罪孽(niâ)霁(jì) 眷(juàn)念荷戟(jǐ)D、稽(qí)首旸(yáng)谷一撮(zuǒ)3、下列注音有错误的一项是()A、翡翠(fþicuì)蜿蜒(wünyán)胆怯(qiâ) 执拗(niù)B、馈赠(kuì)真谛(dì)璀璨(cuǐcàn)C、镶嵌(qiàn)酷肖(xiüo)长吁(xū)短叹D、千山万壑(hâ)心扉(fýi)憔(qiáo)悴(cuì) 馈(kuì)赠八(下)第三单元生字练习题1、下列读音有错误的一项是()A、蓬蒿(hüo)咫(zhǐ)尺B、美味佳肴(ráo)萧瑟(xiüosâ)和煦(hãxù)C、干涸(hã)吞噬(shì)裸露(luǒlù)D、媲(pì)美挑衅(xìn)相形见绌(chù)2、下列读音有错误的一项是()A、缄(jiün)默窥探(kuÿ)B、凋(diüo)零哂( xÿ )笑C、香蒲(pú) 啮(niâ)齿类D、狩(shîu)猎牟(mïu)取八(下)第四单元生字训练题1、下列加横线字的注音无误的一项是()A、蹲(dūn)踞(jù)酬和(hã)即物起兴(xìng)B、譬(pì)喻熹(xǐ)微淳(chún)朴C、龙吟凤哕(suì)呈贡(gîng)咂(zü)摸D、门楣(mãi)苋(xiàn)菜囊(náng)萤映雪2、下列加横线字的注音有误的一项是()A、车胤(yìn)籍(jí)贯腌(yün)B、喧嚣(xuünxiüo)招徕(lài)铁铉(xuàn)C、铂(bï)荸(bí)荠(qí)马趴(pü)D、合辙(zhã)押韵囿(yîu)饽饽(bō)3、下列加横线字的注音无误的一项是()A、秫(shù)秸(jiý)杆(gǎn)钹(bï)家醅(pýi)B、炮(páo)制挑剔(tÿ)枸杞(gǒuqǐ)C、薏(yì)米仁橄榄(gǎnlǎn)蔫(niün)D、怵(chù)抠(kōu)糠(küng)八(下)第五单元生字训练题1.下列读音有误的二项是()A、缥(piǎo)碧轩(xuün)邈(miǎo) 嘤嘤(yÿng)B、鸢( yuün )飞戾( nì )天横柯上蔽(bì) 疏(shū)条交映C、短褐(hâ)穿结箪(dün)瓢屡空晏(yàn)如D、衔(xián)觞(shüng)赋诗硕(shuî)师叱(chì)咄(chū)E、负箧(qiâ)曳(yâ)屣(xǐ) 俟(sì) 皲(jūn)裂衾(qÿn)八(下)第六单元生字训练题1、下列读音有误的一项是()A、珮(pâi)环篁(huáng)竹坻(dǐ) 清冽(liâ)B、蒙络摇缀(zhuì) 参(cýn)差(cÿ)披拂(fú) 斗(dǒu)折蛇行C、犬牙差(cÿ)互悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)D、浩浩汤汤(shüng) 霏霏(fýi) 山岳潜(qián)行2、下列读音有误的一项是()A、隐曜(yào) 樯(qiáng)倾楫(jí)摧忧谗(chán)畏讥B、琅(láng)琊(yá) 暝(míng) 繁阴(yÿn)C、弈(yì) 觥(guüng)筹交错阴翳(yì)D、浅鬣(liâ) 蹇(jiǎn) 浃(jiü) 曝(pù) 呷(xiü)。