关于人类起源和发展的课件

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人类的起源和发展PPT课件

从猿到人的转变
脑容量的增加
随着时间的推移，人类脑容量逐渐增加，促进了认知能力和社会行为的进化。
直立行走
人类逐渐适应直立行走的姿态，解放了双手，提高了移动速度和狩猎能力。
工具制造和使用
人类开始制造和使用工具，标志着与动物界的分离，促进了文化和技术的发展。
人类进化的证据
化石记录
通过发现和研究的化石，科学家们可以追溯人类进化的历程。
美索不达米亚文明
包括苏美尔文明、巴比伦文明等，是世界上最早的文明之一，发展了独特的灌溉系统和数学、天文学等科学知识。
古印度文明
诞生了印度河文明和恒河文明，发展了种姓制度、佛教等思想体系。
古埃及文明
以金字塔、狮身人面像为代表，构建了庞大的宗教体系和死者书，对后世影响深远。
中世纪文明
中世纪文明时期
现代文明
工业革命
推动了生产方式的变革，使人类社会进入了工业化时代，对经济、政治和文化产生了深远影响。
全球化进程
随着交通和通讯技术的发展，世界各国之间的联系越来越紧密，经济、文化和政治等方面的交流与合作日益频繁。
科技革命
以信息技术、生物技术等领域的突破为代表，深刻改变了人类的生产方式、生活方式和思维方式。
随着科技的发展，人类开始探索宇宙的奥秘，这为人类的发
展带来了新的机遇和挑战。
THANKS
感谢观看
考古学研究发现了许多重要的化石和文物，如尼安德特人化石、北京猿人化石、石器工具等，这些证据为人类起源和发展的研究提供了重要的线索。
考古学研究还涉及到人类文化、技术和社会组织等方面的研究，这些方面的研究对于理解人类的发展和进步也具有重要意义。
人类学研究

1.1人类的起源和发展课件(共18张)(人教版生物)

2.人类进化发展的过程
制造
直立
前肢
大脑
使用
合作交流
视察与思考（视察第3页图，阅读课本第2——3页，并结合你的生活经验和知识。）思考： 1.这些类人猿今天散布在地球的哪些地方？它们生活
的方式有什么？ 2.类人猿在形态结构上确实与人有许多类似，但究竟
在哪些方面和人有根本的区分呢？ 3.随着人类的数量的不断增加，类人猿的数量却日益
3.现代类人猿主要有哪四种？长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩
4.森林古猿的生活方式？
树栖
学习任务二人类的发展
阅读教材4-5页，回答：
1.从猿到人的进化: （1）人类的起源地？东非大裂谷地带（2）人类的起源原因？地壳运动，环境变化（3）人类的起源证据？古人类化石
（4）由于地球环境产生变化，生活在森林中的森林古猿逐渐进化成了_现__代__类__人__猿__；而生活在稀树草原中的森林古猿逐渐进化成了____人__类_____。
答案：1.C 2.B 3 .A 4.C 5.C 6.A 7.B 8.A
9. 下图是人类的起源和发展过程，请回答：
(1)A的生活方式是由以生活为主转变到
生活，产生
这种变化的原因是
。
(2)由图中可看出，人类的体形一代一代地向着
的方向发
展，这样肢得到解放，促进了的发育，在与自然界斗
争的过程中，人类
们没有制造工具和改良生存环境的能力，也不能像人类那样进行语言和文字的交流。
讨论：2、类人猿在形态结构上确实与人有许多类似，但与人的根本区分是什么？ (1)运动方式不同：类人猿主要是臂行；而人类则是直立行走。 (2)制造工具的能力不同：类人猿可使用自然工具但不会制造工具；人类可制造并使用各种简单和复杂的工具。 (3)脑发育的程度不同：类人猿脑的容量较小，无语言能力；人脑的容量较大，具有很强的思维能力和语言能力。

《人类的起源和发展》人的由来精品ppt课件3

手臂和手— 猿的前肢及其大拇指较小，也较不常用；人的拇指大，且更可以弯曲。下肢— 人的腿部与身体的比例，较所有猿类为长，股骨的末端偏向个体中轴，故脚显得向内弯。骨盘— 人的骨盘更为扁平，更宽阔，更强而有力。
脊椎— 为达完全直立，人的脊椎在腰部呈现出特殊的曲线弧度。骨盘中央上方，脊椎的腰椎部份向前弯曲，呈反「S」状。在颈椎的曲弧先向前伸，而后略向后上。
有些绅士的袖子上还带着布条，上面写着奇怪的口号或语句：
“我们是人！” “我们不是猴子，也不能让人把我们变成猴子！”
街上不明真相的人们用惊异的目光看着他们。有人好奇地问：
“发生了什么事？谁要把他们变成猴子？” “你不知道吗？学校里的那个年轻的教师，说人是猴子的后代。”
法庭开审了。一切都按照资本主义国家的“民主”诉讼手续办理。这表面上是讲道理，实际上是要通过所谓“合法”的手续来干预科学教育，来压制真理。
进化论得胜了，真理得胜了。
你知道吗？
人与猿的相异处
最大的不同是人可变足行走，这种走路方式使身体结构发生极大变化。这些不同处可为灵长类化石在分类上的主要依据。
人足部的特点：脚后跟踵骨向后展，走路时，身体重量先落在脚跟上。脚底穹隆(足拱)范围增大，走路时弹性加大。大脚趾已失去像猿类可与其它四趾对合的现象，故失去拿握的能力，只能用於支持并利于走路。
“且慢。照你这样一代一代推上去，世界上最早的一代人又是从哪里来的呢？是谁生的呢？能回答吗？” “不能。” “是的，这个问题就不是那么好回答了。”
“可是，世界上最早的人离开现在已经很久很久，谁能知道他们是从哪里来的呢？谁能回答这个问题呢？”
科学能够回答这个问题。我们接下来几节课里就要来回答这个问题。

第三节-人类的起源和发展-课件

大猩猩也是热带非洲的森林动物。这是现存最大的类人猿，所以叫大猩猩。雄的平均体高在1.7米以上，体重大约 210千克。据记录，最大的大猩猩，体高超过2米，体重达290千克。大猩猩也是前肢比后肢长，它们的两臂伸开，可以达到2.7米。它们生活在森林里，常由3只到10只合成一群，过着仿佛是家族的生活，由老的壮大的大猩猩担任家长。雌的和年幼的大猩猩多半生活在树上。成年的雄的大猩猩却多半生活在树下。这大概因为它们的身体太重，在树上生活不大合适了。它们也能够勉强直立行走。
发达，产生不发达，不能了语言使用语言
森林古猿及其生活想象图
稀树草原
距今300万年前的少女露西的骨骼化石，从化石可以看出露西的髋骨较宽阔，上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化，下肢骨更粗壮，有利于直盖骨化石
复原图
猩猩是一种大型的动物，毛多而密，呈红褐色。雄的比雌的大些。雄的体高可达1.4米，重量可达85 千克。手臂很长，两只手臂展开可达3.5米，比人长了一倍以上。
猩猩头尖，眼和耳都小，颌部发达，犬齿大而尖锐，适宜于对付敌人。猩猩是森林动物，有筑巢习性。巢是用树枝筑成的，离地大约8~10米，晚上就睡在里面。白天也多半呆在树上，不轻易下树来。在树上，它们是无敌的。在那里，它们可以用手臂从一棵树荡到另一棵树上去。
黑猩猩是热带非洲的森林动物。这也是一种大型的动物，但是一般比猩猩小些。它们的毛色乌黑，所以叫黑猩猩。它们的头比较圆，鼻子小，耳朵很大，犬齿也发达。它们的习性跟猩猩有些不一样。比方说，它们喜欢群居，每群由十几只到三四十只。它们喜欢在树上活动，大部分时间在树上度过。它们善于用臂行法从一棵树荡到另一棵树上去，它们在树上的灵活性远远超过猩猩。它们也到树下来生活，也可以勉强直立行走。不过它们快跑的时候，总是四肢着地的。它们也睡在树上，像猩猩那样睡在自己临时筑的巢里。

人类的起源和发展课件(五四制)生物七年级上册

脑容量小
脑发育程没有语言文字
度
能力
脑容量大
有很强的思维能力、语言文字能力
2
从猿到人的进化
10
资料1：环境的变化证据资料2：早期古人类化石
①在东非大裂谷发现古人类化石，说明地质变化为猿从人的进化提供了条件
②“东非人”具有制造和使用工具的能力
资料3： “露西”化石
①“露西”上肢较细，髋骨比较宽阔、下肢股骨粗壮，说明她可能采取直立行走的方式，与人相似 ②露西脑容量远小于人类大脑，与古猿相似
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
11
课堂小结
12
人类
现代类人猿和人的相似与不同——共同的祖先是森林古猿
的起源和发展
森林地球环境古猿发生变化
生活在森林中
下地生活
进化进化
现代类人猿人类
人类进化的标志：
环境改变→直立行走（人猿分界的标志）→使用工具→制造工具→学会用火→大脑发达→语言产生
自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。类人猿的数量日益减少的原因：
1.类人猿不具备发明和创造科技的能力； 2.人类开发森林，破坏、污染环境。
猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？
不能。现代类人猿的形态结构和生理特点，生活习惯等已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。环境的变化和选择等不能重演。
延伸思考
人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？
人类的数量在急剧增加的原因：人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应
3
总结与思考
课后思考

人类的起源和发展

古人类学家根据化石，推论出：
01
在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，下地生活的森林古猿，由于环境改变和自身形态结构的变化，一代一代向直立行走方向发展，前肢解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。
02
证据（二）
”
当作工具，用来
砍砸和削刮物体古人类用图中所示的石块做什么？从石块的形状推测，古人类已经具有什么能力？具有制造和使用工具的能力
√
X
√
在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是：A黑猩猩； B长臂猿； C猕猴； D狒狒。用你所知道的关于人类起源和发展的知识，简要说明环境影响生物，生物能适应环境也能改变环境。请你查阅资料，并和老师、同学进行交流：除了化石证据外，研究人类的起源和发展，还有什么方法？科学家形成了哪些新的观点？曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害： “萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”人猿同祖，人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？
现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？
现代类人猿的生活方式有哪些共同点？ 1.从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存； 2.没有制造工具和改善生存环境的能力； 3.没有语言文字的交流。
运动方式不同。制造工具的能力不同。脑发育的程度不同。
现代类人猿与人类的根本区别主要在于：
A
谢谢观看
THANK FOR YOU WATCHING
演讲人姓名
演讲时间
1
不能，因为环境的变化和选择等不能重演。
2
讨论：让类人猿在自然环境中生存下去，人类应该怎样做？提高保护自然环境的意识，用法律规范自己的行为。建立自然保护区。

《人类的起源和发展PPT课件

最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时代的古人类更进化的特征是，“东非人”时代的古人类能
综合提升
黑猩猩
单击此处添加正文。
长臂猿
单击此处添加正文。
猩猩
单击此处添加正文。
森林古猿
下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是
1．下列关于人类由来的正确叙述是（） A．人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别 B．环境的变化使猿进化成人 C．猿适应了生存环境 D．劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用
当作工具，用来
1
砍砸和削刮物体
“东非人”用图中所示的石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？具有制造和使用工具的能力
2
北京猿人头盖骨化石
复原图
早期人类足迹
尼安德特人生活想像图
现代人生活想像图
现代人生活想像图
北京猿人生活想像图
资料分析
人类语言大致产生在五万年前.这个时候,人类智力的进货经历了手巧的人、直立的人、和智慧的人三个阶段，智力达到了一定程度，同时，这个时候人的发音器官也进化到了一定的程度，能够发出一定复杂的语音来，语言就产生了。而人类文化史的发展也能证明，这个时候产生了语言，因为在这个时候人类的文化产生了一次前所未有的大飞跃。
类人猿的数量日益减少的原因
重点
运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400ml，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ml，具有很强的思维能力和语言文字能力。现代类人猿与人类的根本区别主要在于
B C
综合提升

七年级生物下册人类的起源和发展课件

人类进化的标志： 1.直立行走 2.使用工具、制造工具 3.火的使用 4.语言的产生 5.脑的发达
讨论1：现代类人猿还能进化成人类吗？
不能，因为环境的变化和选择等不能重演。
我可能变成人吗？
讨论2：让类人猿在自然环境中生存下去，人类应该怎么做？
1.提高保护自然环境的意识，用法律规范自己的行为。
一现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一森林古猿。
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
进化论
神创论
观察与思考
请你观察下图所示的四种类人猿，并结合生活经验和知识，尝试回答下列问题。
①这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？
有一部分变成了稀树草原。想一想，大量的森林变成了稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？
使得一部分森林古猿被迫到地面上生活。
森
树栖生活转到地面生活这一支古猿是怎
林环境变化
样进化成人的呢？
古猿
森林减少继续留在森林，树栖生活类人猿
在东非大裂谷地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石，也就是石化了的遗体、遗物等。想一想，这里为什么会有这么多的早期古人类化石呢？说明了什么？
第一章人的由来
第一节人类的起源和发展
人类从哪里来？我从哪里来？
学习目标
1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。
2.对比观察四种现代类人猿和人类起源的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
3.培养学生以科学态度认识人类的起源和发展问题，树立人类起源和发展的辩证唯物主义观点。

人教版生物七年级下册第一章第一节人类的起源和发展课件

直立行走
探究新知
2、进化的主要证据？
石器
1.古人类用图中所示的石块 Nhomakorabea做什么？
当作工具，用来砍砸和削刮物体
2.从石块的形状推测，古人类已经具有什么能力？
制造和使用工具
探究新知 3、进化的过程中主要的变化有哪些？
运动方式：直立行走制造和使用工具：不会—会、简单—复杂着衣：御寒、遮羞
探究新知人类进化的过程示意图：
第一章人的由来
第一节人类的起源和发展
情境导入
女娲造人
圣经.创世纪
人类从哪里来？
神创论
探究新知探究一：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
人类的起源
19世纪著名的进化论的建立者— —达尔文，提出了人类和类人猿有着共同的祖先——森林古猿，指出人不是由神创造的。
探究新知
现代类人猿与人类的比较
东非大裂谷
人类进化的证据 ——化石
1.森林古猿是怎样进化成人类的？ 2.在东非大裂谷地带，发现了许多早期古人类化石，这说明了什么？
约旦河谷露西
东非人莫桑比克
探究新知
2、进化的主要证据？
“露西”少女
人类骨骼
1.“露西”少女的上肢和下肢有什么区别？
上肢较细、下肢粗壮
2.根据四肢和骨盆的形态，猜想她的运动方式是怎样的？
现代类人猿与人类的区别：
运动方式
制造工具的能力
类人猿臂行
可以使用工具但不能制造
现代人
直立行走
能制造和使用简单或复杂的工具
脑的发育程度
脑容量小（400mL) 没有语言文字能力
脑容量大（1200mL）有很强的思维能力、

课件《人类起源和发展》

1000年后，人类身高将超1.8米，肠子更短，牙齿更少，大脑更小，皮肤松弛如火鸡，还会更黝黑。
10万年后
现在
1万年后
50万年前 200万年前
5万年前
700万年前
今天的类人猿
著名人类学家珍妮· 古道尔
第四单元第一章人的由来
第一节人类的起源和发展
地球上最美丽的伤痕
直立行走：是人区别于猿的本质依据。
上肢骨较细
髋骨宽阔股骨粗壮
森林古猿
环境变化，林减少
留在树上下到地面
人类
现代类人猿
猩猩
黑猩猩
大猩猩
人
人类的起源和发展示意图
露西
在
①体形 ②使用和制造工具等方面发生了很大的改变。 ③是否衣着
山西山西
河北
河南
人类历史上最伟大的“高科技”：石器
任务：想办法让你们班个子最高的同学告诉你们班中段考第一名的同学：“新来的生物老师爱上你啦！”
语言在交流与合作中的重要性
今天的人类
10万年后●脑越来越大，头部尤其是额头，也相应变大 ●眼变得极大，因距离太阳较远的星球光线会较暗；眼睛会左右眨动，以防宇宙射线伤害；眼睑也加厚●肤色变深，以缓减紫外线伤害，因其他星球无臭氧层●重力减低，令眉稜骨变得明显●鼻孔变大，方便在外太空呼吸

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图，思考：
• （1）现代类人猿今天分布在地球的哪些地方？他们的生活方式有什么共同点？
• （2）现代类人猿与人类在哪些方面有根本区别？ • 4. 就露西少女的骨骼化石来看，其骨盆较宽，下肢骨
粗壮，和现代人较为相似。想象她的运动方式可能是？
• 5.从图中石块推测，“东非人”已经具有什么能力？ • 6.概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具
劳动方面：不会使用工具使用天然工具
制造和使用简单工具
制造和使用复杂工具
（在劳动中产生语言）
穿衣方面：赤身裸体
懂得御寒、遮羞
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22
人类起源的标志： 1、使用工具、制造工具 2、能够产生火 3、语言的产生 4、脑的发达
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现代类人猿和人的相似与不同
等方面的变化。
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3
现代类人猿与人类的根本区别主要在于
1、运动方式不同。类人猿主要是
臂行；人类则是直立行走
2、制造工具的能力不同。类人猿
可以使用自然工具，但是不会制造
工具；人类可以制造并使用各种简
单和复杂的工具。
3、脑发育的程度不同。类人猿脑
的容量约为400ml，没有语言文字
生活在森林
进化
地球环境
人森林古猿
现代类人猿
类的起
发生变化
生活在稀进化树草原
人类
源和发展
人类
(
人类的发展:
使用
工
具
)
露西时代的古
最新
PPT
)
(
类东可修使用创造工具改欢非人时代的古人迎
下载
生用语火言、，大工脑具发复达杂产
现代人类
24
1.进化论的创立者是达尔文。 2.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
• 3.参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。
• 4.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。
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2
自学提纲
• 1.人类起源于古代哪种生物？ • 2. 人类起源于森林古猿的证据是什么？ • 3. 对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意
上肢较细下肢粗长
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17
2.“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？
“东非人”所用的石器明显是经过加工，分别呈斧状的凿状，可当作工具来砍砸和削刮物体，由此推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，已最具新 P有PT制可修造改和欢使迎下用载工具的能力了。 18
森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？
现代
人类
环境变化
森林森林减少
古猿气候变化
现代
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类人猿19
观察下图思考:在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？）
人
使
类
直
用
立
工
行
具
走
制
造
工
具
能
大
产
够
脑
生
用
发
了
火
达
语
言
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变得越来越强大20
小
结
人类的起源：
1、进化论的建立者__达__尔__文____
2、人类起源于__森__林__古__猿__
3、原因___环__境__变__化______ 4、证据__化__石___
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21
观察与思考：
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
运动方式：半直立行走
直立行走
它们依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有
制造工具和改善生存环境的能力，也不能像人类那样进行语言和文
字的交流。
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13
2、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？
人类具有发明和创造各种技术和工具的本领，使得人类适应自然、改造自然、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都使人口数量急剧增加。相反，现代类人猿不具备这些能力。
第四单元生物圈中的人第一章人的由来
第一节人类的起源和发展
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1
学习目标
• 1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。
• 2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
脑发育的程度不同：类人猿脑的容量约为400 mL，无语言能
力；人脑的容量约为1200 mL，具有很强的思维能力和语言能
力。
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类人猿
现代人
运动方式
臂行
直立行走
制造工使用自然工具制造、使用各种简具能力不会制造工具单和复杂的工具
脑发育脑容量小的程度没有语言能力
能力；人脑的容量约为1200ml，
具有很强的思维能力和语言文字能
力。
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4
你了解到人类的起源有几种说法呢？
我是从哪里来的呢？
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5
神学的创造论佛学的下凡论外星人的复制论生物学的进化论 ……
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6
这些现代类人猿的体形有什么共同点？
脑容量大很强的思维语言文字能力
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15
图森林古猿及其生活的想象
为什么森林古猿的一支会
演化成为人类呢？
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16
1.就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的？
前肢粗长，后肢细短
髋骨较窄
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7
二、人类与现代类人猿的区别
这些类人猿今天分别在地球的哪些地方？
它们的生活方式最有新 PP什T 可么修改共欢迎同下载点？
8
讨论：1、类人猿今天分布在哪里？生活方式如何？
大猩猩生活在非洲西部和东部的赤道地区；黑猩猩生活在非洲中部
和西部的热带雨林中；长臂猿生活在南亚和东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。
人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，人类对现代类人猿的乱捕乱杀和环境的严重污染等，都使现代类人猿的数量减少。
3、类人猿在哪些方面和人有根本的区别？
运动方式不同：类人猿主要是四肢行走；而人类则是直立行
走。
制造工具的能力不同：类人猿可使用自然工具但不会制造工
具；人类可制造并使用各种简单和复杂的工具。