三合镇中心校美术兴趣小组活动记录4

美术兴趣小组活动教案及活动记录第一章：活动缘起与目标活动缘起：为了培养学生的美术兴趣，提高他们的审美素养和创造力，我们成立了美术兴趣小组。

通过开展一系列美术活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识，提升他们的美术技能。

活动目标：1. 激发学生的美术兴趣，培养他们的审美情感。

2. 提高学生的绘画技巧和美术创作能力。

3. 培养学生的团队合作精神和互助意识。

第二章：活动组织与策划活动组织：1. 成立美术兴趣小组，由教师担任指导老师。

2. 制定活动计划和时间表，确保活动有序进行。

活动策划：1. 确定每次活动的主题和内容，注重多样性与趣味性。

2. 设计活动流程，包括讲解、实践和展示环节。

3. 邀请专业美术老师或艺术家进行讲座和示范，拓宽学生的视野。

第三章：活动实施与过程活动实施：1. 开展第一次活动，介绍美术兴趣小组的目的和活动计划。

2. 进行美术基本技巧训练，如线条、形状和色彩运用。

3. 引导学生进行绘画练习，鼓励他们发挥个性和创造力。

活动过程：1. 教师讲解美术基础知识，引导学生了解美术的历史和发展。

2. 学生进行实际操作，练习绘画技巧，教师给予个别指导和鼓励。

第四章：活动评估与反馈活动评估：1. 学生自我评估：让学生填写自我评估表，反思自己在活动中的表现和收获。

2. 教师评估：教师根据学生的参与度、绘画技巧和创造力等方面进行评估。

活动反馈：1. 学生反馈：收集学生对活动的意见和建议，以便改进后续活动。

2. 家长反馈：与家长沟通，了解学生对活动的态度和进展，取得家长的支持和配合。

活动记录：1. 记录每次活动的主题、内容和过程，包括学生的作品和表现。

2. 拍摄活动照片，保存学生的作品图片，形成活动档案。

第六章：主题活动设计与创新活动设计：1. 根据学生的兴趣和水平，设计不同难度的主题活动，如风景画、人物肖像、手工制作等。

2. 结合传统文化和节日，开展具有特色的美术活动，如中国水墨画、剪纸等。

3. 鼓励学生参与社会实践活动，如参观美术馆、艺术家工作室等，拓宽艺术视野。

美术兴趣小组活动记录内容
时间：2021年5月15日下午2点-4点
地点：学校美术室
参加人员：小组成员12人
活动内容：
1. 活动开场：组长介绍美术小组活动的目的和规则，同时让各位成员自我介绍一下，拉近彼此之间的距离。

2. 美术技能学习：这次活动的主题是素描，组长首先介绍了素描的基本知识和技巧，然后让大家自行学习并实践。

组长会给予一些指导和建议。

3. 作品展示：每个人完成一张素描作品后，组长组织大家进行作品展示，让各位成员相互欣赏和评论，发现作品中的不足和可改进之处。

4. 互动游戏：为了缓解活动氛围，组长设计了一个素描小游戏，让大家在比赛中有所收获，同时还增强了互动和团队合作的意识。

5. 结束语：活动最后，组长再次强调了活动的目的和规则，同时鼓励各位成员在日常生活中依然继续坚持学习和实践。

最后一起合影留念结束这次活动。

国画美术兴趣小组活动记录为了丰富同学们的课余生活，提高他们的绘画能力和审美水平，学校成立了国画美术兴趣小组。

小组活动于每周三下午进行，地点为学校的美术教室。

以下是最近一次小组活动的记录。

活动日期：2024年6月1日参与人员：小组成员共30人，指导老师1名活动内容：1.学习传统国画技法：本次活动的主题是花鸟画。

在指导老师的指导下，同学们首先学习了国画的基本技法，包括水墨的运用、笔法的操控和颜色的调配等。

2.观摩名家作品：指导老师给同学们介绍了一些国画大师的作品，如齐白石的花鸟画和徐悲鸿的马画等。

同学们仔细观察这些作品，学习其中的构图和绘画技巧。

3.临摹练习：为了提高同学们的绘画能力，指导老师安排了一次临摹练习。

每位同学选择一幅名家的花鸟画进行临摹，并在指导老师的帮助下一点点地完成作品。

同学们认真描绘每一根线条和每一块色彩，努力还原原作的美。

4.互相交流：临摹练习结束后，同学们围坐在一起，展示自己的作品，互相欣赏和交流。

大家纷纷赞叹彼此的进步，并分享了自己在绘画过程中的心得体会。

指导老师也对同学们的作品进行了点评，鼓励他们继续努力。

5.创作自由：活动的最后半个小时，同学们可以自由发挥，创作自己的作品。

一些同学选择画一幅自己喜欢的花卉，而另一些同学则选择画一只可爱的小动物。

他们尽情地发挥想象力和创造力，在纸上展现了自己独特的绘画风格。

活动总结：通过本次活动，同学们对传统国画技法有了更深入的了解，提高了自己的临摹能力和创作能力。

他们通过观摩名家作品，学习到了许多绘画技巧和艺术理念。

同时，活动也增强了同学们的团队意识和合作能力，他们在互相帮助和交流中共同进步。

在未来的活动中，我们将继续组织类似的临摹练习和创作自由，帮助同学们不断提高绘画技巧，并鼓励他们开拓绘画的边界，勇于创新，展现个性。

同时，我们也将引领同学们走进更大的艺术殿堂，参观美术馆和画展，拓宽他们的艺术视野，激发他们对艺术的热爱和追求。

美术课外兴趣小组活动记录在美术课外兴趣小组活动中，我们每周都会聚在一起，一起探讨艺术、创作作品，分享彼此的想法和灵感。

这些活动不仅让我们更好地理解艺术，还增强了团队合作意识和创造力。

在这里，我将记录我们最近的一次活动，分享给大家。

第一次活动主题是“自然风景”。

我们在活动开始前准备了各种素材，如画笔、颜料、画板等。

每个人都可以根据自己的想法和感受来创作。

有的同学选择了描绘春天的花草树木，有的选择了画海边的风景，还有的选择了描绘夜晚的星空。

大家各自发挥，展现出了各自独特的风采。

在活动中，我们互相交流创作经验，分享创作灵感。

有的同学通过观察真实的风景来绘画，有的同学则是通过想象来创作。

我们互相启发，不断完善自己的作品。

在这个过程中，我们学会了如何运用色彩、构图和光影来表现自己的想法，也学会了如何用画笔来表达内心的情感。

除了创作作品，我们还进行了互动游戏和讨论，增进了彼此之间的了解和友谊。

在游戏中，我们通过合作完成任务，锻炼了团队合作能力。

在讨论中，我们分享了自己对艺术的理解和感悟，激发了彼此的创作灵感。

我们展示了各自的作品，互相欣赏和评价。

虽然每个人的风格和表现方式都不同，但我们都能感受到彼此的用心和努力。

通过这次活动，我们不仅提升了自己的艺术修养，还结识了更多志同道合的伙伴。

美术课外兴趣小组活动让我们在艺术的海洋中畅游，感受到无限的乐趣和创造力。

在这里，我们不仅可以展示自己的才华，还可以与他人分享交流，共同成长。

希望我们的小组活动能够越办越好，让更多的人加入我们的行列，一起探索艺术的奥秘，创造更多精彩的作品。

愿我们的美术之路越走越宽广，永远充满激情和创造力！。

美术兴趣小组活动记录(全)课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的研究环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周五下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术研究无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生本人创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：1）美术教师要认真负责，把它看成是黉舍教育的组成部分，使小组活动开展得活泼、活泼、丰富。

2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守研究制度，准时参加美术研究。

明确研究目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

在学期结束时，要举办全校性的美术作品博览会，展示学生的研究成果。

美术——国画乐趣小组活动记录2国画的印象活动时间1、引导学生认识国画。

2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。

美术兴趣小组活动教案及活动记录一、活动目标：1. 提高学生对美术的兴趣和热情，培养学生的美术素养。

2. 引导学生通过观察、思考、实践，提高学生的美术创作能力。

3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。

二、活动对象：小学三至五年级学生三、活动时间：每学期共计10次，每次活动时间为1.5小时四、活动地点：学校美术教室五、活动内容：1. 导入：教师简要介绍本学期美术兴趣小组的活动内容，激发学生的兴趣。

2. 绘画练习：教师引导学生进行绘画练习，如风景画、人物画等，引导学生发挥创意，培养绘画技能。

3. 手工制作：教师教授简单的手工制作方法，如剪纸、泥塑等，培养学生动手能力。

4. 美术欣赏：教师带领学生欣赏经典美术作品，提高学生的审美能力。

5. 团队协作：组织学生进行小组合作，共同完成一幅美术作品，培养团队协作精神。

6. 总结与反馈：教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议，总结本次活动的收获。

7. 活动记录：记录学生参与活动的表现，便于后续跟进和指导。

六、教学资源：1. 绘画材料：画纸、画笔、水彩颜料等。

2. 手工制作材料：剪刀、胶水、彩纸、泥塑等。

3. 美术作品欣赏资料。

七、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况，以及团队协作精神。

2. 学生作品：评价学生的美术作品，关注学生的创意和绘画技能。

3. 学生反馈：听取学生的意见和建议，了解活动的效果。

八、教学建议：1. 注重个体差异，因材施教，给予每个学生个性化的指导。

2. 创设轻松、愉快的活动氛围，激发学生的创作热情。

3. 定期举办美术作品展览，展示学生的成果，提高学生的自信心。

4. 加强与家长的沟通，让家长了解学生在美术兴趣小组的表现，取得家长的支持和配合。

九、注意事项：1. 确保活动场地安全，避免学生受伤。

3. 关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在活动中的问题。

十、活动记录表：学生姓名：_______活动日期：_______活动内容：_______学生表现：_______教师评价：_______六、活动准备：1. 教师提前准备绘画和手工制作的素材及工具。

美术兴趣小组活动记录一、活动概述本次美术兴趣小组活动是在XX学校举行的，旨在提升学生对美术的兴趣和理解。

活动内容涵盖了绘画、雕塑和摄影等艺术形式，既给学生提供了创作的舞台，又让他们在欣赏作品中得到启发。

二、活动安排1. 绘画比赛•参赛人数：共有30位学生参加比赛•比赛主题：自由创作•比赛时间：10:00-12:00•比赛内容：参赛者可以使用任何绘画材料进行创作，作品主题自由。

评委根据创意、技巧和表现力等方面进行评判。

2. 雕塑展览•参展人数：共有20位学生参加展览•展览主题：校园生活•展览时间：13:00-15:00•展览内容：参展者使用不同的材料（如黏土、石膏等）创作校园生活的相关作品，表达对校园生活的思考和感受。

3. 摄影交流会•参与人数：共有40位学生参加交流会•交流时间：15:30-17:00•交流内容：学生自由选择自己拍摄的摄影作品进行展示，并与其他学生分享拍摄的经验和技巧。

老师也给予学生鼓励和指导。

三、活动详情1. 绘画比赛绘画比赛是整个活动的亮点之一。

参赛学生们积极踊跃，他们带来了各种各样的绘画作品。

有的同学画了心爱的宠物，有的同学表达了对大自然的热爱，还有的同学通过绘画展示了内心的情感。

在比赛中，学生们展现了自己的创造力和想象力，让观众们看到了他们的独特视角。

2. 雕塑展览雕塑展览给人以视觉冲击，参展的作品既有仿真的校园建筑物，也有抽象的人物形象。

学生们通过雕塑作品展示了对校园生活的感悟和思考，同时展现了他们在雕塑方面的才华。

参观者们在作品前驻足良久，被作品所吸引，也对学生们的创意和艺术修养给予了高度赞赏。

3. 摄影交流会摄影交流会是一个让学生们展示自我、分享经验的平台。

学生们带来了各种精美的照片，有大自然的美景，有人物的肖像，也有生活的细节。

每个作品背后都有学生对瞬间的把握和艺术的表达。

交流会上，同学们积极互动，彼此学习，老师们也给予学生们鼓励和指导，增强他们对摄影的兴趣和热爱。

三合街道中心校美术兴趣小组活动记录中心学校年级班绘画兴趣小组
活动时间单周周三活动地点教室参加人数
活动内容总结本期活动工作情况
活动目的通过本次活动，总结本期活动结果，奖优秀，对下学期
工作进行初步的打算
活动过程：
谈话：本期的活动已经结束，我们大家都可以谈谈自己在活动中又什么收获，学到了哪些知识，还有哪些不懂，今后如何更好的参加活动。

１、抽学生谈话；
２、对在活动中表现优秀的学生进行表扬，并鼓励（颁奖）他们持之以恒；
３、下期工作初步打算（老师简单谈一下）；
４、活动结束。

顺序号：9 指导教师：
注：1、兴趣小组部分：绘画、书法、工艺制作、科学幻想画等。

2、每班按学校指定得小组名，分单周或双周活动一次，并将此表填完
整。

3、交学校时整理好如下资料：a、兴趣小组计划；b、兴趣小组名单；
c、活动记录；
d、兴趣小组总结。

美术兴趣小组活动计划及记录美术兴趣小组活动计划及记录课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：每星期六的下午12：00——2：00，小组成员必须准时到达美术教室三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地开展，将美术兴趣小组办的有声有色。

所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。

活动要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动时间安排在星期六的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。

教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。

学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，根底课程（素描、色彩等）为辅。

所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生国画方面的学习，欣赏古代名人名画，提高学生的欣赏能力；（2）重视根底方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决[本文由网站收集整理]课堂中难以解决[本文由网站收集整理]的`疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。