高考作文档次提升方法之排比造势,回肠荡气_作文素材

高考作文写作技巧：巧用修辞修辞的作用就是使语言生动、形象，恰当的修辞会使你的语言文采斐然。

1、巧用排比排比就是用一组结构相同或相似、意思相关、语气一致的句子或词组成串地排列在一起，用以增强语势，抒发感情，给人以整饬美。

如：(1)“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

(《孝心无价》)(2)思想是人生的一种的境界。

浮的生命容不下浩瀚的思想，浅薄的生命装不下广博的思想，低俗的生命不理解崇高的思想，渺小的生命仰望于伟大的思想。

思想形成在博览群书后的去其糟粕，取其精华;产生于历尽艰辛后的总结，独辟蹊径。

(《思想是智慧的路标》) 这两段文字运用了排比修辞，(1)段从不同角度阐述什么是“孝”，告诉读者赶快为你的父母尽一份孝心，因为“孝”是无法弥补的。

(2)段运用排比修辞，使整段文字朗朗上口而又富含哲理。

2、巧用比喻比喻是用具体、浅湿、熟知的事物或道理为喻体，说明或描写抽象的、深奥的、不熟悉的事或理。

比喻能使语言生动、形象，恰当的比喻会使你的语言文采斐然。

如：(3)母亲是疲惫时的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽;母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意懒消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠;母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦;母亲是挫折中的一阵清风，当你惊慌失措时，为你拭去焦的汗水，梳理好凌乱的思绪;母亲是荒寂时的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目生辉，闻一下沁人心脾;母亲是黑夜中的一颗明星，当你辨不清方向时，一束柔光指引你迈开坚定的脚步……(《母亲》)(4)我的生命是一条船，母亲是长天，父亲是大海，老师是风帆，朋友是港湾。

于是我有了无限的感动和无穷的幸福。

岁月如歌，余音绕梁;好友如诗，句句悠扬。

(《感谢生命》)两段文字把比喻、排比相结合，使抽象的东西具体化，深刻化，让读者明了于心又回味无穷。

如何让你的作文在高考中高人一筹论文关键词：作文,高考,高考作文一．使用修辞，给人生动整齐美运用多种修辞手段，使语言骈散结合，形象鲜明，气韵流畅。

音调铿锵有力，这就是有文采；有文采往往可以使文章产生一种思辨的魅力。

给读者以艺术的享受，或者使文章具有内在的气势，引起读者强烈共鸣。

（一）、排比排比，可以给阅卷者宜结构匀称，语脉贯通，气势恢宏的语言美感，用于议论，可以层层生发，增强气势，似排山倒海，一泻千里；用于抒情，可以蕴情扬志意荡神驰，似行云流水，俊逸洒脱。

例一他，屡次三番地跳入汹涌的海潮中，舍身救助陌生的女子。

他，宁肯放弃研读硕士的机会，也毅然决然地踏上山区支教的崎岖。

他，几十年如一日，在大山的雨雪风霜里摸爬滚打，投递从未有过一次差错。

例二一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！一江春水一曲悲歌，做真正的自我，满载大江与汪洋，那是文天祥的零丁绝唱！一页历史一面镜子，做真正的自我，昭示理性与忠贞，那是屈平的水中离骚！06年全国卷1《高考作文-做真正的自我》排比是用一连串内容相关、结构类似的句子成分或句子来表示强调和一层层的深入。

排比句能充分地表情达意。

巧用排比，句式整齐，结构严整，酣畅淋漓，气势轩昂，如排山倒海，无不撼动人心。

(二)对比对比是把两种不同的事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格，也叫对照。

运用对比来描写，事物的特征更突出；运用对比来抒情，感情更鲜明；运用对比来议论，是非更分明。

例一试想，从古至今，有多少帝王因为选贤授能，“兼听”，而开创了一个个太平盛世。

周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐，终有三国鼎立；萧何月下追韩信。

方有后来刘邦的强兵壮马。

而又有多少帝王因为轻信谗言。

“偏听”，而使国家走向衰落灭亡。

楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈原，楚国不久就走上了亡国之途。

例二他们一身尘土，却有着超乎常人的勇气；他们一脸朴实，却有着冷静沉稳的智慧；他们平凡卑微，却有着惠泽万方的襟怀。

运用排比，使论证更有气势作者：来源：《作文周刊·高二版》2022年第08期一【微题目】“能够登上金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。

”成功的人不一定全是智力超群的人，还有一部分是坚持到底的人。

任何人的奋斗史，都是最开始一个小目标，先明确目标，然后制定计划，将目标视觉化，相信自己有能力实现，最后用坚持不懈的努力与持之以恒的精神去证明。

请以“坚持”为话题，写200字左右的开头段。

【微指导】本题要求写“开头段”，开头应当点明论题“坚持”。

为了打造“虎头”的效果，可以采用引用论证。

引用论证是引用公理、名言警句、经典著作、历史文献等作为论据来证明观点的一种论证方法。

所引用的名言针对性要强，要把论点的内容明确地揭示出来。

【微作文】“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

”荀子的这句名言道出了坚持的真谛，因为有了选择，我们才会无怨无悔地坚持。

弱小的水滴不畏惧磐石的阻拦，在时间的长河中执着于那一份信念，终于将石穿透;渺小的星辰在浩瀚的夜空中坚持绽放自己的微光，终得光彩夺目;娇嫩的花朵坚持在风雨中起舞，终得芬芳与明艳，开在属于自己的田地上，更绽放在每个人的心中。

因为有了坚持，每个灵魂才得以不朽与可敬。

正所谓“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”！【微点评】这个开头段引用了荀子《劝学》与海明威《老人与海》中的名言，具有说服力。

同时用了一组排比句，进行比喻论证，将本段与写作主题联系起来，突出了中心论点“坚持”，使论证更具有吸引力，增添文章的文采，吸引了读者的阅读兴趣。

二【微题目】人世间有一种情感可以跨越生死，永不泯灭，那就是“爱”。

爱是人类永恒的主题，世间一旦缺少了爱，那么我们将永远不能再感受到温情。

不管是家人、朋友、恋人、老师、学生还是同学，甚至是陌生人的爱，都可以让这个世界多一份美好。

请以“爱”为主题，写一个200字左右的议论性片段。

【微指导】运用典型事例，能够有力地证明中心论点。

在考场作文中，恰如其分地运用排比，犹如为文章注入一股雄浑磅礴的力量。

它不但能够强有力地增强语言的气势，更能够高度集中地表达特定的意思或深沉炽热的感情。

同时，排比还为文章营造出结构上的整齐之美，极大地增强了文章的艺术魅力。

那整齐的段落句式，宛如精美的建筑，散发着独特的建筑美；其铿锵鲜明的节奏，恰似激昂的乐章，拥有着动人的音乐美。

再加上众多统一的内容以及直贯而下的语势，淋漓尽致地展现了排比修辞独有的壮美风格。

一、如何构成排比1.变换时空构成排比所谓“变换时空”意味着依据时间与空间的巧妙变换，从多个维度全面展开，从而使内容丰富多彩、绚丽多姿。

例如：“我爱那微风轻拂、万物复苏的春天，大地如同被唤醒的睡美人，处处洋溢着生命的活力；我爱那骄阳似火、热情奔放的夏天，天空好似燃烧的画布，每一处都绽放着激情的火焰；我爱那金风送爽、硕果累累的秋天，田野仿若金色的海洋，满是丰收的喜悦；我爱那银装素裹、宁静祥和的冬天，世界恰似梦幻的童话王国，散发着纯净的魅力……生活恰似这四季轮回般的丰富多彩，我对我的生活更是满怀热爱与珍惜。

”通过不同季节的独特魅力，生动地展现了生活的多元与美好。

2.物类变换构成排比所谓“物类变换”，即通过不同物类的灵动变换来形成排比。

这些物类可以是活泼可爱的动物，可以是生机勃勃的植物，还可以是如诗如画的景物。

比如：“鱼儿在清澈的河水中欢快地游弋，那是它们温馨的家园，承载着自由的梦想；花儿在肥沃的土壤里尽情绽放，那是它们美丽的家园，孕育着生命的希望；鸟儿在澄澈的天空中自由翱翔，那是它们广阔的家园，象征着对远方的向往。

而人类，迫切需要一个没有硝烟的世界，一个和谐美好的家园，那是心灵的避风港，是灵魂的栖息地。

”不同物类对家园的不同需求，深刻地引发了人类对和谐家园的深入思考与渴望。

3.巧用对比构成排比即将正反事物或正反方面巧妙地放在一起进行鲜明对比，以此更好地表达深刻的思想与鲜明的观点。

例如：“在真实与虚伪之间，我毫不犹豫地唾弃虚伪，因为真实是心灵的灯塔，照亮前行的道路；在忠诚与背叛之间，我毅然决然地厌恶背叛，因为忠诚是友谊的基石，奠定深厚的情谊；在宽容与狭隘之间，我坚定不移地保留宽容，因为宽容是胸怀的海洋，容纳世间的万物；在自尊与阿谀之间，我始终如一地恪守尊严，因为自尊是人格的脊梁，支撑着高尚的灵魂。

高考作文如何运用排比和对仗提升文章的节奏感在高考作文中，如何提升文章的节奏感是一个很重要的技巧。

排比和对仗是两种常见的修辞手法，它们不仅可以增强文章的表达力，还可以给读者带来一种音乐般的节奏感。

本文将探讨如何在高考作文中运用排比和对仗，以提升文章的节奏感。

一、排比的运用排比是指通过列举相同或相似的内容，将几个并列的语句排列在一起，形成一种修辞的手法。

它可以使文章的表达更加有力，也增强了读者的记忆力。

1. 举一反三，增加说服力排比可以通过列举多个例子来支持论点，使文章更加有说服力。

例如，在写环境保护的作文中，可以运用排比来列举多个环境问题，如“水污染、空气污染、土地沙漠化”，这样可以更好地呈现出环境问题的严重性，进而增强读者的共鸣。

2. 表达并列关系，增强语言的力度排比还可以将几个并列的形容词或名词列在一起，形成一种连贯感。

如“悲伤、绝望、无助”，可以让读者更加深刻地感受到这种情感的强烈。

3. 高潮迭起，增加文章的节奏感通过运用排比，可以使文章的节奏感更加紧凑，增加文章的吸引力。

例如，在写描写自然风景的作文时，可以用排比的方式将一系列自然景物列举出来，如“蓝天、白云、碧水、青山”，这样可以构建起一种流畅的节奏感，使读者如同置身其中。

二、对仗的运用对仗是一种修辞手法，通过对比相对的内容，形成一种平衡与和谐感。

它可以使文章更加美观大方，也增强了读者的审美感。

1. 对比描写，产生鲜明的视觉效果在描写特定场景时，可以通过对仗的方式来形容两种截然不同的情景，从而引起读者的强烈联想与感受。

例如，在描写春夏之交的时候，可以运用对仗来形容春与夏的特点，如“春寒料峭，夏日炎炎”，这样不仅突出了两个季节的特点，还增加了文章的美感。

2. 调动读者情感，增加共鸣力对仗可以通过对比来唤起读者的情感，增加读者的共鸣力。

如在写爱情的作文中，可以通过对仗的方式来形容爱情的甜蜜和痛苦，如“甜如蜜糖，苦如砒霜”，这样可以使读者更加深刻地感受到爱情的复杂性。

高考精选作文如何出彩（2）排比作文的语言要讲求排比，排比能给人一种宏伟的气势。

下面就从五个方面谈谈巧用排比的几种方法。

一、排比起兴法—羞答答的玫瑰静悄悄地开例1：如果我米洛斯的维纳斯，我决不舍弃“美貌”；如果我是古希腊的柏拉图，我决不舍弃“才学”；如果我威尼斯的夏洛克，我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己，那么我决不会放弃“诚信”。

（2002年高考作文《决择》）《孔雀东南飞》中首句“孔雀东南飞，五里一徘徊”是典型的起兴例子。

这里假设自己是维纳斯、柏拉图和夏洛克，而决不会舍弃“美貌”“才学”和“金钱”，让读者推想，明白其意“我”不是上述三人，而是“我自己”；既是“我自己”就决不放弃“诚信”。

正是有这一组起兴式的排比，才将的意思如羞答答的玫瑰静悄悄地开一样不露声色地表达达出来。

例2：如果你失去了金钱，你只失去了一部分；如果你失去了健康，你只失去了一半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗。

（2001年高考作文《是谁在赞美皇帝的新装》）先写了两个假设关系的复句，用“失去金钱”“只失去一部分”和“失去健康”“只失去一半”来起兴，目的是引出“失去诚信”则“一贫如洗”这个结论。

一串的假设造成气势，使人不得不从反面的假设中警醒：人生一世，必须守住“诚信”这块心灵“麦田”。

将一个排比句组织成三个相对完整的段以示强调，会在第一时间吸引阅卷老师的视线，不妨一仿。

二、排比归纳法——杜鹃花儿遍地开例3：正因为有了一诺千金的豪情，才奏出易水送别之歌。

诚信——中国侠客永恒的旋律；正因为有了海誓山盟的执着，才唱出了化蝶共舞之歌。

诚信——中国情人缠绵的绝唱；正因为有了为民谋福的诺言，才弹出了清正廉洁之歌。

诚信——中国清官司恪守的定律。

（2001年高考作文《以生命践约》）本例深谙数学归纳法的要旨，他先用古代荆轲刺秦王易水送别的典故推出“诚信”是“中国侠客永恒的旋律”，再用“梁祝化蝶”的典故推出“诚信”是“中国情人缠绵的绝唱”，最后再用现代社会中焦裕禄、孔繁森等清官的事例得出“诚信”是“中国清官司客守的定律”。

2019年高考写作指导：巧用排比（附范文7篇）一、排比修辞：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串（三个或三个以上）地排列的一种方法。

二、排比效果：1、用排比来说理，使文章节奏鲜明，条理清晰，论述详尽，透彻严密，语气强烈，无可辩驳。

2、用排比来抒情，节奏和谐，感情充沛酣畅，语势得到增强。

3、用排比来叙事，起铺陈、渲染的作用，使文章深刻细致，层次清楚，表述全面，有一气呵成之感。

4、用排比来写景，能使层次清楚、景象丰富多姿、描写细腻、形象生动。

5、用排比来写人，可将人物刻画得丰满传神，内心丰富细腻。

总之，内容方面，丰满有力，意蕴深厚，能加强语势强调内容，加重感情，有极强的说服力，增强文章的表达效果，深化中心；语言表达上，可收到句式整齐、语调铿锵有节奏感、琅琅上口气贯长虹；结构形式方面具有匀称美，增添文章的气势，使文章条理清晰、层次分明。

三、排比的种类：词语排比、单句排比、复句排比、段落排比四、排比的位置：题目、开头、过渡段、主体段、结尾段五、例文展示（一）排比修辞用于题目中，是词语（短语、词组）的排比借于真，借于诚，借于正那山，那月，那夜那一年，那一天，那泪水，那味道……食全食美、十全十美、尽善尽美、无可媲美，堪称完美！失了规矩，冷了荧屏，凉了民意我们一起阅读吧——启心.励志.导行自律.自强.自信，你一定会成功！审准题.立佳意.有妙法巧用素材，丰满作文，夺取高分读经典，爱生命，乐生活（二）排比修辞用在开头段1、信念是石，擦出希望之火；信念是火，点燃生命之烛；信念是烛，照亮前行的路……信念是一种力量，它披荆斩棘；信念是一种支撑，它强根固基；信念是一种光明，它照亮美好前程……（排比+顶针修辞）2、有人说成功是机遇与幸运的携手，有人说成功是天赋与智慧的相辅，而我说成功是能力和实力的展示。

（排比句用在开头段）点评:组成“有人说……有人说……我说……”的虚拟对话模式，形成酣畅淋漓的排比修辞、鲜明的对照关系，紧扣题目和所给材料，开宗明义、简洁流畅。

让你的作文有文采：气势如虹排比法排比，就是把二个或三个以上内容相关、结构类似、语气连贯的句子排列起来，它可以增强语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的旋律美。

排比用以叙述，则清晰深刻，如同音乐般激越；用以描写，则形象生动，如彩虹般绚烂；用以抒情，则情深意浓，如小溪般缠绵.用以说理，则鞭辟入里，如瀑布般壮美。

优美、贴切的排比，是作文出彩的一袭华衣，是作者馈赠知已的一杯美酒，是飞流直下的九天银河，是滚滚东逝的一江春水。

排比因其独特的魅力而成为学生作文的“新宠”。

排比因其独特的魅力而成为学生中考作文的“新宠”。

巧用排比，用以叙述，则清晰深刻;用以描写，则形象生动;用以抒情，则情深意浓;用以说理，则鞭辟入里。

排比句句式工整，内涵丰富，语气连贯，可以增添语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的层次美。

1.书籍，寻的是一份智慧与人生。

跟随余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路，看那几千年盛开的灿烂文化之花;跟随三毛，我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉，放不羁的风筝乘上自由的翅膀;踩着沈从文的脚印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民俗;撑上余光中的船，我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。

2.寻觅书间，我听见僵卧孤村的陆放翁“铁马冰河入梦来”的豪气，予我爱国情;我听见饱经沧桑的聋子贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊，予我不屈意;我看见爱迪生的电灯，爱因斯坦的相对论，霍金的宇宙，予我崇高理想。

3.既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营;既然不能像瀑布一样一泻千里，那就像溪流一样涓涓细淌;既然不能像太阳一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散发光和热。

4云散了，因为风醒了;月升起，因为太阳下山了;我哭了，因为我懂了。

我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。

6.“会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后的欣喜;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后的自信豪迈;“问渠那得清如许，为有源头活水来”是我们不断“充电”后的收获;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是我们在自然中行走观赏到的和谐……7.拥有上进心的人，永不会原地踏步，因为他们要追求前路的无限风光;拥有上进心的人，不会在顺境中颓废，在逆境中低头，因为他们向往更上一层楼;拥有上进心的人，不会后悔，因为他们在拼搏的同时，也获得了最丰富的人生8.绿叶的坚持，使秋日用最美的姿态飘零;微风的坚持，把歌声送到思念的地址：邮政的坚持，是用星星拼出人们微笑的样子，用爱作为每一个生命的开始。

高考作文的经典开篇技巧第1篇：高考作文的经典开篇技巧1、排比入题，先声夺人生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。

(《因诚信酿造生活》)排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。

用来状物，能景象纷呈;用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气势磅礴;用来辩论，能排山倒海;用来抒情，能汪洋恣肆。

2、整散交错，灵巧入题若能掬起一捧月光，我选择最柔和的;若能采来香山红叶，我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。

也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。

(《我的选择，我喜欢》) 整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。

开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排，**鲜明，有先“*”夺人之妙，兼具音韵之美。

3、引文入题，典雅厚重清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷(yǒu)为知己。

”当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到：海以何人为知己呢?(《面对大海》)引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。

4、细腻描绘，形象入题我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般*郁、遥远。

阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一未完，继续阅读 >第2篇：高考作文经典开头技巧对比顶真辨*深入例1、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。

悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。

在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。

悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。

从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到*郁的影子。

(先批评，后赞扬，对比的写法。

)例2、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的*芳，可以有小草的翠绿。

高考作文怎么拉分范文汇总三篇1拟题高考作文拟题原则:①准确、精练。

题目不宜过长，有高度的概括性。

②新颖、贴切。

追求新颖必须合乎情理。

③形象、优美。

④含蓄、醒目。

高考作文拟题的方法:①引用化用法。

直接引用或间接改动，化用耳熟能详、影响力大的诗词佳句、名言警句等。

②设悬激趣法。

拟题时可以设置悬念，吊人胃口。

③反弹琵琶法。

打破常规思路，从逆向思维，反用常用语。

④修辞增色法。

在拟题时灵活地运用比喻、拟人、对比等修辞手法，能使文章的题目生动。

2开头1.引名言，述警句。

起点高远。

2.作排比，造势磅礴。

3.巧设问，发人深思。

4.巧博喻，形象开阔。

5.用故事或社会现象开头。

3过渡结构方面大过渡：(1)文题照应文题照应有两种情况:一种是开头与题目照应,另一种是行文中与题目照应。

(2)首尾照应首尾照应可以使文章文脉贯通,结构紧凑,也能更好地突出主题。

句段之间小过渡：句段间的过渡是很灵活的，注重一些常见的过渡句式能够增强语言的辩证力度。

比如:①性质相同的事例间过渡：不比。

的还有。

;同样。

，无独有偶。

②性质相反的事例间过渡：然而。

，。

正好与之相反。

③前文讲道理，后文举例，过渡：。

就是这样的人或某某的事例能说明这点。

④前文举例，后文说理过渡：。

因此、所以、或由此看来、综上所述。

4结尾1.照应开头结尾照应开头，可以使文章的结构更加严谨。

2.呼应标题文章的结尾与标题呼应，不但能使结构更加严谨，而且还会使主题更加明确，中心更加突出。

3.回扣话题或材料话题作文材料是引出话题的基础，文章结尾出现材料或话题的有关信息会更贴近话题要求。

4.号召要求式在文章的结尾提出要求，发出号召，可使文章具有鼓动性和感染力。

5.卒章显志适合记叙类文章，在叙事基础之上深化主题。

6.耐人寻味留下一定的余地让人去品味。

好的结尾可以从这一方面提升整篇文章的档次。

7.名句结篇式名言名句内容含量大、表现力强，并且流传甚广。

收束全篇,效果甚佳。

8.自创诗词结篇诗词语言高度凝练，要求较高。