幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼

幼儿园中班美术教案《香喷喷的月饼》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《美味的食物》，详细内容为第二节《香喷喷的月饼》。

通过本节课的学习，让幼儿了解月饼的制作过程，掌握绘画月饼的基本技巧，培养幼儿对传统节日的认识和热爱。

二、教学目标1. 了解月饼的制作过程，知道月饼是中秋节的传统美食。

2. 学会运用水彩笔、油画棒等绘画工具，绘制出美味的月饼。

3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察月饼的形状、颜色和图案，并运用绘画工具表现出来。

教学重点：掌握月饼的基本绘画技巧，培养幼儿对传统节日的认识和热爱。

四、教具与学具准备1. 教具：月饼实物、月饼图片、绘画工具（水彩笔、油画棒、彩铅等）、画纸。

2. 学具：每组一份月饼实物、绘画工具、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示月饼实物，引导幼儿观察月饼的形状、颜色和图案，让幼儿说说在中秋节吃月饼的习俗。

2. 讲解示范（5分钟）（1）教师讲解月饼的制作过程，让幼儿了解月饼的起源和制作方法。

（2）教师示范如何绘画月饼，引导幼儿注意绘画月饼的顺序和技巧。

3. 幼儿动手实践（15分钟）（1）教师分发画纸、绘画工具，指导幼儿按照示范步骤绘画月饼。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿独立完成一幅月饼绘画作品。

（2）鼓励幼儿互相欣赏、交流，共同提高。

（1）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿从形状、颜色、图案等方面进行评价。

（2）教师给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。

六、板书设计1. 月饼制作过程：（1）准备材料：面粉、馅料、模具。

（2）制作方法：和面、包馅、压模、烘烤。

2. 绘画月饼步骤：（1）用铅笔在画纸上轻轻勾勒出月饼的形状。

（2）用油画棒或水彩笔填充颜色，注意颜色搭配。

（3）用彩铅或细笔添加图案和细节。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为家人绘制一幅月饼作品，并写上一句祝福语。

幼儿园中秋节活动香喷喷的月饼教案第一章：活动主题与目标1.1 活动主题：香喷喷的月饼1.2 活动目标：让幼儿了解中秋节的传统习俗，体验制作月饼的乐趣。

培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。

增进幼儿之间的交流与合作能力。

第二章：活动准备2.1 物质准备：面粉、馅料（豆沙、莲蓉、五仁等）、月饼模具、烤箱等制作月饼的工具和材料。

中秋节相关的图片、视频或故事书籍。

2.2 环境准备：宽敞的桌子，每个幼儿有一个座位。

保持教室整洁，准备一些植物或花朵装饰，营造节日氛围。

第三章：活动过程3.1 导入：教师向幼儿介绍中秋节的来历和传统习俗，引导幼儿谈论自己对于中秋节的了解和经历。

展示一些中秋节相关的图片或视频，引发幼儿的兴趣。

3.2 制作月饼：教师向幼儿讲解制作月饼的步骤和技巧。

每个幼儿按照教师的指导，亲手制作月饼，体验制作过程中的乐趣。

教师巡回指导，帮助幼儿解决制作中遇到的问题。

3.3 烤制月饼：幼儿在等待月饼烤制的过程中，可以进行其他相关的活动，如阅读中秋节故事书籍等。

第四章：活动分享与评价4.1 分享月饼：月饼烤制完成后，教师将月饼分给每个幼儿，让他们品尝自己制作的月饼。

幼儿可以互相分享自己制作的月饼，交流制作过程中的体验和感受。

4.2 评价与反思：教师引导幼儿对本次活动进行评价和反思，询问他们对于制作月饼的体验和感受。

教师可以记录幼儿的回答，作为对活动效果的评价和反思。

第五章：延伸活动5.1 观察月亮：在活动结束后，教师带领幼儿到户外观察月亮，引导幼儿描述月亮的特征和变化。

幼儿可以画下自己看到的月亮，并进行展示和分享。

5.2 故事分享：教师选择一个与中秋节相关的故事，给幼儿进行分享，引导幼儿倾听和理解故事内容。

幼儿可以表达自己对故事的感受和理解。

第六章：活动注意事项6.1 安全事项：确保幼儿在制作月饼的过程中，使用工具和材料的安全性，避免尖锐物品伤害。

教师应指导幼儿正确使用烤箱，避免烫伤。

6.2 卫生事项：保持制作现场的卫生，定期清洁桌面和工具。

大班美术公开课教案《香喷喷的月饼》含反思一、教学内容本节课选自大班美术课程，具体章节为《香喷喷的月饼》。

教学内容主要包括：了解月饼的制作过程，学习运用彩泥表现不同口味的月饼，培养幼儿的动手操作能力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿了解我国中秋节的传统美食——月饼，知道月饼的形状、口味及制作过程。

2. 培养幼儿运用彩泥表现不同口味月饼的能力，提高幼儿的审美观念。

3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，激发幼儿对中国传统文化的兴趣。

三、教学难点与重点重点：学习运用彩泥制作不同口味的月饼。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出独特且美观的月饼作品。

四、教具与学具准备1. 教具：月饼实物、图片、彩泥、制作工具、展示板等。

2. 学具：彩泥、制作工具、画纸等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用故事导入法，讲述中秋节的传说，引导幼儿关注月饼这一传统美食。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）展示月饼实物，让幼儿观察月饼的形状、颜色和口味。

（2）示范如何用彩泥制作月饼，讲解制作过程中的注意事项。

3. 幼儿实践（10分钟）（1）分发彩泥和制作工具，让幼儿按自己的想法制作月饼。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（5分钟）（1）将幼儿的作品展示在展示板上，让幼儿互相欣赏、评价。

（2）教师对每个幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。

（2）引导幼儿思考如何将所学知识运用到生活中，激发幼儿对传统文化的兴趣。

六、板书设计1. 月饼实物、图片2. 制作步骤：彩泥揉圆、压扁、添加馅料、包装3. 作品展示：幼儿制作的月饼作品七、作业设计1. 作业题目：回家后，尝试用彩泥为家人制作一份月饼礼物。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次公开课，幼儿对月饼的制作兴趣浓厚，参与度较高。

但在指导过程中，发现部分幼儿想象力不足，需要在今后的教学中多加引导和启发。

2. 拓展延伸：结合中秋节，组织一次亲子活动，让幼儿和家长共同制作月饼，增进亲子关系，同时加深幼儿对传统文化的了解。

大班美术公开课精品教案《香喷喷月饼》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《美食大比拼》中第二节，主题为《香喷喷月饼》。

教学内容包括认识月饼种类、形状和图案，学习制作创意月饼手工技艺，以及通过绘画表现月饼美感。

二、教学目标1. 让学生解月饼相关知识，如种类、形状、图案等。

2. 培养学生动手能力，学会制作创意月饼手工技艺。

3. 培养学生审美观念，提高绘画表现力。

三、教学难点与重点重点：学习制作创意月饼手工技艺，运用绘画表现月饼美感。

难点：如何引导学生发挥创意，制作出具有个人特色月饼；如何运用绘画技巧表现月饼质感。

四、教具与学具准备1. 教具：月饼实物、图片、制作材料（如彩泥、彩纸、剪刀、胶水等）、绘画材料（如水粉、画笔、调色板等）。

2. 学具：制作材料、绘画材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示各种月饼实物和图片，引导学生观察、讨论月饼种类、形状和图案，激发学生对月饼兴趣。

2. 讲解制作方法（10分钟）（1）介绍月饼制作材料及工具。

（2）讲解制作创意月饼步骤，强调注意事项。

3. 示范讲解（15分钟）现场演示制作一个创意月饼，边示范边讲解制作要点。

4. 学生动手实践（20分钟）学生分组进行制作，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 例题讲解（10分钟）挑选几个具有代表性学生作品，进行点评和讲解，分析其优点和不足。

6. 随堂练习（10分钟）学生根据讲解，对自己作品进行修改和完善。

7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 月饼种类、形状、图案2. 制作创意月饼步骤3. 绘画表现月饼美感技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个创意月饼，并用绘画表现其美感。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，制作过程中能发挥创意，但部分学生在绘画表现方面还有待提高。

2. 拓展延伸：鼓励学生尝试用其他材料和方法制作月饼，如剪纸、泥塑等，提高学生创作能力。

同时，引导学生关注生活中美食，学会发现和表现美。

幼儿园中班中秋节教案《香喷喷的月饼》含反思《中班中秋节教案《香喷喷的月饼》含反思》这是优秀的幼儿园中秋节教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！活动目标:1、熬炼手部动作的敏捷性，鼓舞幼儿大胆制作，造就想象力、缔造力。

2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋节的快乐气氛，体验自己的劳动成果4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动打算：实物月饼、音乐〔爷爷为我打月饼〕请食堂师傅打算好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形态的月饼卡片。

活动流程：歌颂〔爷爷为我打月饼的歌曲〕，激起幼儿的学习爱好。

1、师生谈话：刚刚我们唱了〔爷爷为我打月饼〕的歌曲，小挚友们你们吃过月饼吗？〔吃过〕哪你们吃的月饼是什么形态的？什么味道的？里面都有些什么？〔冰糖、红绿丝、花生米〕等。

2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小挚友们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最喜爱的人吗？〔情愿〕此时此刻教师就来教你们做月饼。

3、老师边讲解边示范月饼的做法：〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。

〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

4、幼儿自己制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形态、不同花纹的月饼来。

5、带着幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

6、师生一起做着嬉戏等着观赏自己的作品，体验胜利的喜悦。

老师讲解：今班教师给你们带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形态？什么颜色的吗？〔发给幼儿每人一份，先让幼儿视察并大胆发言讲一讲什么形态、什么颜色的〕。

7、做嬉戏：〔利用图片进展二次分类〕老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物〔小猫、小兔〕，再把大小不同的正方形月饼分给〔小熊、小鸭〕。

幼儿园中班中秋节教案《香喷喷的月饼》含反思一、教学背景中秋节是中国传统的重要节日之一，而月饼则是这个节日中必不可少的食品之一。

在幼儿园中，月饼也是让孩子们认识这个节日的重要途径。

本教案适用于幼儿园中班，主要通过故事、互动游戏和手工制作月饼等形式，让孩子们了解中秋节和月饼文化，提高他们的中国传统文化意识和动手能力。

二、教学目标1. 科普目标•认识中秋节的来历、传统习俗等相关文化知识；•能够认识月饼的形状、口感特点等；•掌握月饼制作的基本过程和步骤。

2. 情感目标•培养孩子们的中国文化自信心；•培养孩子们的团队合作意识；•培养孩子们的创意思维能力。

3. 手脑目标•发展孩子们的动手能力和手眼协调能力；•开发孩子们的思维能力和想象力。

三、教学内容及方法1. 教学内容•了解中秋节的来历和传统习俗；•认识月饼的特点和种类；•制作手工月饼。

2. 教学方法•故事导入：通过讲解《香喷喷的月饼》的故事，在引起孩子们的注意的同时，帮助他们了解月饼的历史渊源和中秋节的传统文化。

•互动游戏：设计互动游戏，增加孩子们的参与度和兴趣，如合唱月亮儿歌、赏月等活动。

•手工制作：通过简单的材料和步骤，让孩子们亲手制作出自己的月饼，锻炼他们的动手能力和想象力，增强他们的自信心和成就感。

四、教学步骤1. 教师引导（5分钟）•通过故事、图片或实物等方式，简单介绍中秋节和月饼文化的来历和传统习俗，引起孩子们的兴趣和好奇心。

2. 学生活动（35分钟）游戏环节•1、合唱月亮儿歌，教唱《升起来，贴近来的月亮》等月亮相关的歌曲。

•2、赏月，带领孩子们观察月亮的形状和颜色，并询问月亮的特点和记忆中最印象深刻的月亮形状。

手工制作•1、准备材料：面粉、油、芝麻糖、豆沙馅等。

•2、制作流程：先将面粉和油混合搅拌至成团，制作成不同形状的月饼，并将馅料包入月饼中心。

•3、制作注意事项：教师带领学生如何使用材料和工具，如面团搓揉、包馅料等步骤。

3. 教师评价（5分钟）•让孩子们展示自己的月饼作品，并给予肯定和鼓励，提高孩子们的自信心和成就感。

2024年幼儿园中班美术教案《香喷喷的月饼》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的节日》，详细内容为《香喷喷的月饼》。

通过引导幼儿观察、了解月饼的形状、图案和口味，激发幼儿对美术创作的兴趣，培养幼儿的动手操作能力和想象力。

二、教学目标1. 了解月饼的形状、图案和口味，知道月饼是中秋节的传统美食。

2. 学会使用彩泥、画笔等材料，创作出属于自己的月饼作品。

3. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和想象力。

三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察并创作出独特的月饼图案。

重点：掌握彩泥的使用方法，学会画月饼的基本形状。

四、教具与学具准备教具：月饼实物、图片、画册、彩泥、画笔、颜料、调色盘、剪刀、胶水等。

学具：彩泥、画笔、颜料、调色盘、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）展示月饼实物，引导幼儿观察并说出月饼的形状、图案和口味。

通过讲述关于中秋节的故事，让幼儿了解月饼的文化背景。

2. 实践操作（10分钟）（1）分发彩泥、画笔等材料。

（2）教师示范制作过程，讲解彩泥的使用方法。

（3）幼儿动手操作，教师巡回指导。

3. 例题讲解（5分钟）教师展示画册中的月饼图案，引导幼儿观察并讲解创作方法。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察和讲解，独立创作出属于自己的月饼作品。

5. 展示评价（5分钟）将幼儿的作品展示在黑板上，让幼儿互相欣赏、评价。

六、板书设计1. 月饼的形状、图案、口味2. 彩泥、画笔使用方法3. 月饼创作步骤七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的月饼图案。

2. 答案：根据个人喜好，创作出独特的月饼图案。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、讲解、练习等环节，使幼儿掌握了月饼的基本创作方法，提高了动手操作能力。

2. 拓展延伸：让幼儿回家后与家长分享所学内容，并尝试用其他材料（如废旧物品、纸板等）创作出立体的月饼作品。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿观察并创作出独特的月饼图案。

大班美术公开课教案《香喷喷的月饼》含反思一、教学内容本节课选自大班美术课程，涉及教材的第六章《美食篇》第三节《香喷喷的月饼》。

详细内容包括：了解月饼的制作过程，掌握绘画月饼的技巧，创作一幅以“香喷喷的月饼”为主题的美术作品。

二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解月饼的制作过程，学会运用绘画技巧表现月饼的质感。

2. 过程与方法：通过观察、实践、创作等环节，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对我国传统美食的热爱，激发学生对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点重点：学会运用绘画技巧表现月饼的质感。

难点：如何引导学生观察、实践并创作出富有创意的月饼作品。

四、教具与学具准备教具：月饼实物、图片、绘画材料、展示板、投影仪等。

学具：画纸、水彩笔、油画棒、彩铅、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示月饼实物，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么吗？它有什么特点？”（2）引导学生分享自己对月饼的了解，激发学生的学习兴趣。

2. 新课讲解（10分钟）（1）介绍月饼的制作过程，让学生了解月饼的起源和制作方法。

（2）展示不同口味的月饼图片，引导学生观察并分析月饼的形状、颜色和质感。

（3）讲解绘画月饼的技巧，如线条、颜色、阴影等。

3. 实践环节（10分钟）（1）发放绘画材料，让学生自由发挥，创作一幅以“香喷喷的月饼”为主题的美术作品。

（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（5分钟）（1）学生将作品贴在展示板上，进行展示。

（2）教师组织学生互相评价，从创意、技巧等方面给予肯定和建议。

（1）回顾本节课所学内容，巩固绘画技巧。

（2）布置课后作业，鼓励学生继续创作。

六、板书设计1. 月饼的制作过程2. 绘画月饼的技巧3. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“香喷喷的月饼”为主题，创作一幅美术作品。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 部分学生对月饼的了解不够深入，需要在课前进行相关知识的预习。

幼儿园班教案《香喷喷的月饼》一、教学目标：1. 了解中秋节的传统习俗，知道月饼是中秋节的传统食品。

2. 通过观察、触摸和品尝月饼，培养幼儿的感官认知和审美能力。

3. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神。

4. 培养幼儿的的语言表达能力和创造力。

二、教学重点：1. 了解中秋节和月饼的相关知识。

2. 观察、触摸和品尝月饼，培养感官认知和审美能力。

3. 制作月饼，培养动手能力和团队合作精神。

三、教学难点：1. 对中秋节和月饼的理解和表达。

2. 观察、触摸和品尝月饼的细致感受。

3. 制作月饼的技巧和团队合作。

四、教学准备：1. 教学材料：月饼样品、制作月饼的材料和工具。

2. 教学环境：宽敞的操作空间，桌椅和工具齐全。

五、教学过程：1. 导入：教师通过图片和讲解，介绍中秋节的传统习俗和月饼的制作过程，引发幼儿的兴趣。

2. 观察和认知：教师展示月饼样品，让幼儿观察月饼的外观，触摸月饼的质地，闻月饼的香味，培养幼儿的感官认知能力。

3. 品尝月饼：教师分给每个幼儿一小块月饼，让幼儿品尝月饼的味道，引导幼儿表达自己的感受。

4. 制作月饼：教师示范制作月饼的步骤，组织幼儿分组进行制作。

教师在旁边指导，帮助幼儿掌握制作技巧。

5. 结束：教师总结幼儿的制作成果，鼓励幼儿分享自己的感受和体验，结束本次教学活动。

六、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和团队合作精神。

2. 评估幼儿在观察、触摸和品尝月饼时的感官认知和审美能力。

3. 听取幼儿对中秋节和月饼的表达和理解，评估其语言表达能力。

七、教学反思：1. 教师在教学过程中是否达到了教学目标，是否引发了幼儿的兴趣和参与度。

2. 教师是否提供了充足的教学材料和环境，是否有效地指导了幼儿的制作过程。

3. 教师是否关注了每个幼儿的学习情况，是否及时解答了幼儿的疑问和解决问题。

八、教学延伸：1. 邀请家长参与制作月饼的活动，增进亲子关系。

2. 让幼儿回家后，与家人分享中秋节和月饼的知识，培养幼儿的社交能力。

幼儿园开展“香喷喷的月饼”创意主题活动方案教案策划一、活动主题：香喷喷的月饼二、活动目标：1. 让幼儿了解中秋节吃月饼的习俗，知道月饼的制作过程。

2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的想象力和创造力。

3. 培养幼儿的团队合作精神，增强他们的社交能力。

4. 培养幼儿的审美观念，提高他们的艺术素养。

三、活动时间：中秋节前一周四、活动地点：幼儿园活动室五、活动准备：1. 食材：面粉、馅料、模具等。

2. 工具：烤箱、蒸锅、刀具、模具等。

3. 教学资源：图片、视频、故事书等。

4. 环境布置：装饰活动室，营造节日氛围。

教案内容：一、活动导入（5分钟）1. 教师向幼儿介绍中秋节的来历和习俗，引导幼儿谈论自己家过中秋的方式。

2. 教师展示月饼的图片，引导幼儿观察月饼的形状、颜色和图案，激发幼儿的兴趣。

二、制作月饼（10分钟）1. 教师向幼儿讲解月饼的制作过程，包括和面、揉馅、包馅、模具压制等步骤。

2. 教师带领幼儿动手制作月饼，指导幼儿正确使用工具，注意安全。

3. 教师鼓励幼儿发挥想象力和创造力，制作出自己喜欢的月饼形状和图案。

三、烤制月饼（5分钟）2. 教师引导幼儿观察月饼在烤制过程中的变化，如颜色、形状等。

四、品尝月饼（5分钟）2. 教师引导幼儿感受月饼的美味，鼓励幼儿分享自己的品尝感受。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿总结本次活动的收获，如制作过程、团队合作等。

2. 教师鼓励幼儿回家后向家长分享本次活动，增进亲子关系。

3. 教师对本次活动进行反思，提出改进措施，为下次活动做好准备。

六、活动延伸（10分钟）1. 教师引导幼儿思考：除了中秋节，还有哪些节日我们会吃特别的食品？2. 教师与幼儿一起探讨不同节日食品的制作过程和寓意，如端午节的粽子、春节的饺子等。

3. 教师鼓励幼儿回家后，与家长一起调查其他节日的食品，并尝试制作，感受节日氛围。

七、家园共育（5分钟）1. 教师通过家长群或家访形式，向家长介绍本次活动的目的和意义。