2011考试管理类专业学位联考综合能力考试大纲

2012年管理类联考综合能力考试大纲Ⅰ考试性质综合能为考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具布选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院役和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

Ⅱ考查目标1 具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2 具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3 具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200分，考试时间为180 分钟.二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

不允许使用计算器.三、试卷内容与题型结构数学基础75分，有以下两种题型：问题求解15小题，每小题3分，共45分条件充分性判断1O小题，每小题3分. 共30分逻辑推理30小题，每小题2 分，共60分写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分Ⅳ考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力.通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

试题涉及的数学知识范围有(-)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二) 代数1.整式(1)整式及其运算(2) 整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3)指数函数、对数函数4.代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

6.数列、等差数列、等比数列(三)几何1.平面图形(1) 三角形(2)四边形矩形，平行四边形，梯形。

2017 年199 管理类专业学位联考（199 科目）综合能力考试大纲I. 考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

II. 考查目标1. 具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2. 具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3. 具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

III. 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200 分，考试时间为180 分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

不允许使用计算器。

三、试卷内容与题型结构数学基础75 分，有以下两种题型：① 问题求解，15 小题，每小题 3 分，共45 分;② 条件充分性判断，10 小题，每小题 3 分，共30 分。

逻辑推理30 小题，每小题 2 分，共60 分。

写作 2 小题，其中论证有效性分析30 分，论说文35 分，共65 分、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

试题涉及的数学知识范围有：(一) 算术1. 整数(1) 整数及其运算(2) 整除、公倍数、公约数(3) 奇数、偶数(4) 质数、合数2. 分数、小数、百分数3. 比与比例4. 数轴与绝对值(二) 代数1. 整式(1) 整式及其运算(2) 整式的因式与因式分解2. 分式及其运算3. 函数(1) 集合(2) 一元二次函数及其图像(3) 指数函数、对数函数(1) 一元一次方程(2) 一元二次方程(3) 二元一次方程组5. 不等式(1) 不等式的性质(2) 均值不等式(3) 不等式求解一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

2011年会计硕士考试大纲2011年会计硕士考试大纲综合科目考试大纲考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

考查目标1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时问考易网提供试卷满分为200分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

不允许使用计算器。

，三、试卷内容与题型结构数学基础75分，有以下两种题刑：问题求解15小题，每小题3分，共45分条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分逻辑推理30小题，每小题2分，共60分写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

试题涉及的数学知识范围有：(一)算术1．整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2分数、小数、百分数3．比与比例4．数轴与绝对值(二)代数1．整式(1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解2．分式及其运算3．函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3)指数函数、对数函数4．代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5．不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

2013年全国硕士研究生入学统一考试管理类专业学位联考综合能力考试大纲D2013年全国硕士研究生入学统一考试管理类专业学位联考综合能力考试大纲Ⅰ考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

Ⅱ考查目标1. 具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2. 具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3. 具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间Ⅳ考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

试题涉及的数学知识范围有：(一)算术1. 整数(1) 整数及其运算(2) 整除、公倍数、公约数(3) 奇数、偶数(4) 质数、合数2. 分数、小数、百分数3. 比与比例4. 数轴与绝对值(二）代数1.整式（1）整式及其运算（2）整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数（2）一元二次函数及其图像（3）指数函数、对数函数4.代数方程（1）一元一次方程（2）一元二次方程（3）二元一次方程组5.不等式（1）不等式的性质（2）均值不等式（3）不等式求解一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

6.数列、等差数列、等比数列（三）几何1.平面图形（1）三角形（2）四边形（矩形、平行四边形、梯形）（3）圆与扇形2.空间几何体（1）长方形（2）圆柱体3.平面解析几何（1）平面直角坐标系（2）直线方程与圆的方程（3）两点间距离公式与点到直线的距离公式（四）数据分析1.计数原理（1）加法原理、乘法原理（2）排列与排列数（3）组合与组合数2.数据描述（1）平均值（2）方差与标准差（3）数据的图表表示直方图，饼图，数表。

全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力考试大纲解析全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力考试是对报考管理类专业研究生的考生进行综合能力测试的一项重要考试。

下面是对该考试大纲的解析。

1. 考试目的和基本要求：该考试旨在评估考生在管理类专业领域中的综合能力，包括但不限于问题分析与解决能力、数理逻辑推理能力、信息获取与处理能力、组织协调与管理能力、沟通与表达能力、创新与创业能力等。

考试要求考生熟悉和掌握领域内的基本概念、理论和方法，并能够运用这些知识对实际问题进行分析和解决。

2. 考试内容和形式：考试内容主要包括管理学、经济学、法学、数学、统计学等相关领域的知识。

考试形式分为笔试和面试两部分，其中笔试包括选择题、分析题和计算题等，面试主要评估考生的口头表达能力。

3. 考试分值和时间安排：考试总分为300分，其中笔试占200分，面试占100分。

考试时间为3小时，包括2小时的笔试和1小时的面试。

4. 考试评分和合格标准：考试采用标准化评分，每道题目都有确定的评分标准和分数区间。

考试合格标准根据招生学校的要求而定，通常为笔试合格分数线和面试合格分数线。

5. 考试招生范围和报名条件：考试招生范围包括全国各高校以及其他相关单位。

考生需要具备相应的学士学位或同等学历，并满足报考学校的其他要求，如工作经验、英语水平要求等。

综上所述，全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力考试是一项对于报考管理类专业研究生的考生进行综合能力测试的重要考试。

考生需熟悉和掌握相关领域的知识，并具备问题分析与解决能力、数理逻辑推理能力、信息获取与处理能力、组织协调与管理能力、沟通与表达能力、创新与创业能力等综合能力。

通过该考试能够评估考生的背景知识和应对实际问题的能力，在选拔合适的研究生候选人方面具有重要意义。

Ⅰ考试性质 综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

Ⅱ考查目标 1. 具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2. 具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3. 具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

Ⅲ考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为 200 分,考试时间为 180 分钟。

二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。

不允许使用计算器。

三、试卷内容与题型结构 数学基础 75 分，有以下两种题型： 问题求解 15 小题，每小题 3 分，共 45 分 条件充分性判断 10 小题，每小题 3 分，共 30 分 逻辑推理 30 小题，每小题 2 分，共 60 分 写作 2 小题，其中论证有效性分析 30 分，论说文 35 分，共 65 分 Ⅳ考查内容 一、数学基础 综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

试题涉及的数学知识范围有： (一)算术 1. 整数 (1) 整数及其运算 (2) 整除、公倍数、公约数 (3) 奇数、偶数 (4) 质数、合数 2. 分数、小数、百分数 3. 比与比例 4. 数轴与绝对值 (二)代数 1.整式 (1)整式及其运算 (2)整式的因式与因式分解 2.分式及其运算 3.函数 (1)集合 (2)一元二次函数及其图像 (3)指数函数、对数函数 4.代数方程 (1)一元一次方程 (2)一元二次方程 (3)二元一次方程组 5.不等式 (1)不等式的性质 (2)均值不等式 (3)不等式求解 一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

选择题
下列哪项不属于管理的基本职能？
A. 计划
B. 组织
C. 领导
D. 创新（正确答案：D）
在决策过程中，对备选方案进行可行性分析和评估的阶段是？
A. 确定问题与目标
B. 拟定备选方案
C. 评估与选择方案（正确答案：C）
D. 实施与反馈
组织结构的类型中，强调按照职能进行专业化分工的是？
A. 直线制
B. 职能制（正确答案：B）
C. 事业部制
D. 矩阵制
下列哪项是领导行为理论中的一种？
A. 路径-目标理论（正确答案：A）
B. 需求分析理论
C. 双因素理论
D. 期望理论
在激励理论中，认为员工的行为是由其期望决定的，这是哪种理论？
A. 马斯洛需求层次理论
B. 赫茨伯格的双因素理论
C. 弗鲁姆的期望理论（正确答案：C）
D. 亚当斯的公平理论
控制过程中，对实际工作与计划工作之间出现的偏差进行纠正的环节是？
A. 确立标准
B. 衡量绩效
C. 纠正偏差（正确答案：C）
D. 反馈控制
下列哪项是组织文化的核心？
A. 组织制度
B. 组织结构
C. 组织精神与价值观（正确答案：C）
D. 组织形象
在战略管理过程中，确定组织使命、愿景和目标的过程属于？
A. 战略分析
B. 战略制定（正确答案：B）
C. 战略实施
D. 战略评估
下列哪项是市场营销组合（4Ps）中的一个要素？
A. 产品（正确答案：A）
B. 供应链
C. 客户关系管理
D. 市场细分。

2011年工商管理、旅游管理、市场营销、信息管理与信息系统、交通运输（国际航运管理）、物流管理专业（专升本）专业课考试大纲第一部份管理学基础考试大纲(150 分)一、考试要求•能准确地了解管理思想发展史中的重要时间、主要学派、重要人物及其主要贡献•能比较准确地理解管理学中的基本概念、特点以及影响因素•能系统地了解管理学中基本理论的主要内容、了解各项管理职能的基本内容和原则•能灵活运用所掌握的管理学中的基本理论和原则，分析、解决管理实际问题，对管理的基本工作能进行综合归纳•熟练运用管理学中的各种分类方法和工具，掌握计划、决策、领导、控制中的常用方法二、考试内容•管理与管理学掌握：管理的定义、性质及管理的职能•管理理论的形成和发展认识：主要管理理论形成的时间、研究重点、特点以及相关代表人物及其理论贡献理解：现代管理理论主要学派的主要思想和代表人物掌握：泰勒的科学管理理论；法约尔的一般管理理论、韦伯的行政组织体系理论；梅奥的人际关系学说；巴纳德的社会系统理论•决策理解：决策的基本特征与基本要素掌握：决策的基本概念；决策的分类；决策的过程；集体决策方法应用：有关活动方案的决策方法•计划认识：计划组织实施的方法理解：计划的概念、性质、作用与类型掌握：计划的编制过程；目标管理的过程；•组织理解：组织、组织设计的含义；组织结构的特性；组织设计的任务原则掌握：组织部门化的基本形式及其优缺点；组织的层级化与管理幅度应用：应用组织理论分析问题•人力资源管理理解：人力资源计划的任务掌握：人员配备的原则；绩效评估的含义、程序与方法•组织变革与组织文化认识：组织变革的一般规律理解：组织变革的动因；组织变革的阻力及其管理掌握：组织变革的含义；组织变革的内容；组织变革的类型与目标；组织文化的概念及其主要特征；组织文化的内容与功能•领导理解：领导的定义；领导的作用以及领导者的权利基础掌握：领导方式的基本类型；领导方式行为理论；领导方式情景论应用：应用领导理论分析问题•激励认识：激励的的一般形式和实务理解：激励的概念与对象掌握：激励的内容理论；激励的过程理论；激励的强化理论应用：应用激励理论及激励的形式与方法分析问题10 、控制与控制过程理解：控制的的必要性；掌握：控制的类型；控制的过程；有效控制的特征11 、管理的创新职能认识：创新职能的基本内容理解：创新的概念；创新的类别与特征掌握：创新的过程；创新活动的组织三、考试题型1 、单项选择题：约30 分2 、多项选择题：约20 分3 、简答题：约30 分4 、论述题：约20 分5 、计算分析题：约30 分6 、案例分析题：约20 分试题难易比例：较容易题约40% ，中等难度题约50% ，较难题约10% 。

c2011 年管理类专业学位联考综合能力考试大纲(适用于 MBA 、MPA 、MPAc )公布。

逻辑和写作部分和去年比较没有很大变化，仅是明确了论说文部分中不会考案例分析的内容了。

数学部分增加了方差、标准差、立体几何这几个考点，其他考点和去年数学部分是一致的。

(备注：以下为大纲 内容整理版。

斜粗体部分为今年数学部分新增内容)考试性质综合能力考试是为高等院校和利研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国 联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和 培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

考查目标1 、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2 、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3 、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时问试卷满分为 200 分，考试时间为 180 分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

不允许使用计算器。

，三、试卷内容与题型结构数学基础 75 分，有以下两种题刑：问题求解 15 小题，每小题 3 分，共 45 分条件充分性判断 10 小题，每小题 3 分，共 30 分逻辑推理 30 小题，每小题 2 分，共 60 分写作 2 小题，其中论证有效性分析 30 分，论说文 35 分，共 65 分考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理 能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

试题涉及的数学知识范围有：(一)算术1．整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2 分数、小数、百分数3．比与比例4．数轴与绝对值(二)代数1．整式(1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解2．分式及其运算3．函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3)指数函数、对数函数4．代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5．不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

经典资料,ＷＯＲＤ文档,可编辑修改
经典考试资料,答案附后,看后必过,ＷＯＲＤ文档,可修改
综合考试大纲—2015年MBA等管理类专硕考试
2015年管理类联考综合能力考试大纲真题考试大纲
2014年MBA/MPA/MPAcc考试大纲
考试科目：199管理类联考
考试性质
综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生主要包括
MBA/MPA/MPAcc/MEM/MTA等专业联考而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能,评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔,确保专业学位硕士研究生的招生质量;
考查目标
1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力;
2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力;
3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力;
考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时问
试卷满分为200分,考试时间为180分钟;
二、答题方式。