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第3单元第16课战后资本主义经济的调整一、选择题1．二战后，联邦德国政府采用路德维希·艾哈德博士的经济改革方针，推行“社会市场经济”的政策，其理论依据是：社会市场经济不是自由放任的市场经济，而是有意识地从社会政策角度加以控制的市场经济。
下列解释正确的是()A．德国资本主义向社会主义过渡B．德国国家垄断资本主义发展趋势加强C．德国由市场经济向计划经济过渡D．德国政治民主趋势更加明显【答案】 B【解析】A项明显错误；德国虽借鉴了社会主义的计划，但实行的是指导性的计划，不是计划经济，D项是政治方面，与题干无关。
2．戴高乐说：“计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。
”对此评价不正．．确．的是()A．戴高乐看到了传统经济体制的弊端B．戴高乐的言论体现了凯恩斯主义的理论内涵C．戴高乐主张实行全面的计划经济D．戴高乐主张加强对经济发展的规划和指导【答案】 C【解析】二战后，西方实行的计划是指导性的，这与社会主义国家的计划经济有本质的区别。
3．(2010·临朐)刺激消费是促进经济发展的必要条件，下列措施直接有利于扩大社会消费的是()A．国家资本主义B．福利国家制度C．人民资本主义D．经营者革命【答案】 B【解析】二战后，欧美资本主义国家大力推行福利国家制度，对公民提供完善的福利保障，使公民有更多的钱用于消费，B项正确。
4．20世纪50年代，美国政府用于采购商品和支付劳务费用的总金额超过了国民生产总值的20%，并鼓励资本家按照政府的计划进行投资，这表明()A．政府加强了国民经济的宏观调控B．开始走上了计划经济的道路C．美国的黄金储备减少，美元贬值加剧D．经济进入“滞胀”阶段【答案】 A【解析】B项错误；C、D两项是在20世纪70年代出现的。
5．“37.6万个股东把储蓄投资在通用电气公司，这是美国的典型，美国几乎每一个公民都是资本家”。
这则广告体现了资本主义经济发展的新特点是()A．国有化程度增强B．“经营者革命”C．“人民资本主义”D．建立福利国家【答案】 C【解析】材料体现了股票分散化的特点，即“人民资本主义”。
临朐实验中学高三年级历史科学案NO:第16课参考答案【预习自测】1、B 本题主要考查学生对知识的辨析能力。
罗斯福新政的突出特点就在于利用国家政权的力量干预经济，但并不是国有化，还没有达到制定经济计划，加大科技投入的程度。
2．B 国家干预经济是在维护资本主义制度的前提下进行的生产关系的调整，而不是根本变革；因为这些调整还没有触及到资本主义制度的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾，因此不可能出现资本主义基本矛盾的逐渐消除；至于D项的说法更是错误的。
3．B这一时期发达资本主义国家制定经济计划，指导经济发展，这些计划是指导性的，而不是指令性的。
4．C 因为资本主义生产关系的调整，并没有抓住资本主义制度的基本矛盾，因此只会在一定程度上避免私人生产的盲目性，而不会从根本上避免。
5．A 6．D解答本题可以用排除法，首先排除选项②，因为这些调整是在维护资本主义制度的前提下进行的；再排除选项③，虽然主要资本主义国家加强对经济的干预，但其经济计划是指导性的，而不是指令性经济计划。
7．A 股份制公司中，股票不再为少数资本家拥有，呈现出分散化的趋势，企业普通职工也拥有股票。
8．C “滞胀”是指生产的发展缓慢甚至衰退，与通货膨胀并存，失业率与物价同时上涨。
【探究一】答案：(1)国家制定法律，保护私有财产和自由经营，资本主义经济处于自由放任时期，政府不干预资本家事务，不承担经济职能。
(2)国家由不干预经济到主动干预经济，参与生产，流通、分配等经济过程，是管理者、保护者、经营者。
原因：进入帝国主义阶段后，随着生产规模的扩大和垄断组织的建立，国家不干预经济事务的自由放任原则已不能适应日益严重的经济竞争和应付经济危机的局面。
(3)国家以总资本家的身份参与再生产过程。
原因：传统的经济体制暴露出了其弊端，国家必须进行干预。
解析：本题考查资本主义经济的发展过程，以及其中所涉及到的资本主义经济理论的变化和在其中资本主义国家政府职能的变化。
罗斯福新政与战后资本主义经济的调整预习学案【课标要求】1.了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。
2.列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
3.以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。
【学习重点】1.经济危机的成因；罗斯福新政的内容。
2.国家的大力干预；福利国家出现。
【学习难点】1.经济危机的成因；对罗斯福新政的评价。
2.资本主义调整的原因与结果。
【自主探究】1.1929-1933年资本主义世界经济大危机发生的原因是什么？2.这场大危机的特点有哪些？3.4.经济危机给世界带来了怎样的影响？5.为克服这场经济危机罗斯福采取了哪些措施？6.罗斯福新政的措施体现了怎样的鲜明特点？对美国乃至世界产生了怎样的历史影响？7.请列举凯恩斯主义产生的原因、内容、影响分别有哪些？8.战后资本主义国家对经济大力干预的背景是什么？其具体措施有哪些？带来了怎样的影响？9.什么是“人民资本主义”？其影响有哪些？10.什么是“经营者革命”?其影响有哪些？11.西方福利国家是如何形成的？西方的福利主要表现在哪些方面？12.西方福利制度的特点是什么？你怎样看待西方的福利制度？讲授学案【合作探究】一．材料一：我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身——会使我们由后退转而前进的所需的努力陷于瘫痪的那种无名的，没有道理的，毫无根据的害怕。
我们不能只要有所得，也要有所贡献：我们要前进，我们就必须像一支有训练而忠诚的军队那样，为了共同的纪律就不可能而乐意有所牺牲，因为有效的领导。
——罗斯福总统的首次就职演说材料二：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。
为了永远的纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福材料三：“二战”和战后美国经济的飞速发展情况1.美国在1946年的工业产量超过1937年水平的50%。
第三单元各国经济体制的创新和调整第16课战后资本主义经济的调整1．第二次世界大战后到20世纪70年代初，西欧经济发展水平远远超过第二次世界大战前，进入经济发展的“黄金时代”，其原因是() A．奉行凯恩斯主义B．实行国有制与私有制并存的混合经济C．新经济政策的推行D．缩小福利国家的规模解析：第二次世界大战后到20世纪70年代初，由于国家干预经济政策的实施，西欧进入经济发展的“黄金时代”，故A项正确。
答案：A2．今天的美国惠普公司不是惠普家族独家经营，也不是惠普家族独家拥有，它是由无数个受过专业训练的管理人才在经营，它是藏富于民的一种手段。
这里“藏富于民”指的是()A．“经营者革命”B．“人民资本主义”C．福利制度的建立D．实现企业国有化解析：惠普公司的这种状况，实际指公司的股票不只为少数资本家所有，而是呈现出分散化的趋势，资本家不再拥有企业全部的所有权，故选B项。
答案：B3．美国股票持有者从1953年的4.2%增长到20世纪末的70%，股份公司的数量不断增加，成为发达国家经济主体的根本原因是()A．企业规模的扩大B．生产力的发展C．国家干预经济D．资本主义经济的调整解析：题干中的数字说明美国股票持有者大量上升，这是二战后发达资本主义国家出现的“人民资本主义”趋势，其根本原因在于生产力的发展。
答案：B4．工业革命使资本主义社会的阶级结构简单化，二战后资本主义国家阶级结构却日趋复杂化。
后者出现的原因是()A．“经营者革命”B．福利国家的出现C．国有化的推行D．股票呈现分散化的趋势解析：本题考查二战后资本主义国家阶级结构的变化。
由于二战后企业经营方面出现了“经营者革命”，经营管理人员不断增加，成为新中间阶层的重要组成部分。
答案：A5．一部回忆录中这样写道：“1976年前后的荷兰，没有多少荷兰人会非常努力地工作。
如果你曾试着工作过，但不喜欢，也可以停止工作。
在富裕社会，人们不会因为变得更为富有而感到更幸福，与朋友和亲戚们在一起的时间才能带来幸福……而今欧洲国家正在禁止懒惰。
第16课战后资本主义经济的调整【课程标准】以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。
一、国家对经济的大力干预1．背景(1)二战后，西方发达国家吸取20世纪30年代大危机的教训。
(2)普遍放弃自由放任政策，接受凯恩斯主义，采取国家干预经济的政策。
2．方式(1)实行国有化，建立国营企业。
(2)制定经济计划，指导经济发展。
(3)扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收等财政政策调节社会生产。
3．特点：在不同国家，政府对经济干预的重点不同。
4．影响(1)积极：用国家力量调节经济，一定程度上避免了私人资本生产的盲目性，保证了生产的社会性。
(2)消极：国有企业普遍存在着经营不善、效益低下的弊端。
二、“人民资本主义”和“经营者革命”1．“人民资本主义”(1)背景：随着生产力的发展和企业规模的扩大，股份公司成为发达国家经济的主体。
(2)含义：资本家和企业普通职工都拥有股票，股票呈现出分散化的趋势。
(3)影响：缓和了社会矛盾，反映了资本社会化的趋向，但企业的决定权仍然掌握在少数大股东手中。
2．“经营者革命”(1)背景：企业生产科技含量的增加和生产过程日益复杂化的要求。
(2)含义：企业所有者退出经营第一线，由专门的管理人员和科技人员从事经营。
(3)影响：提高了企业管理水平，经营管理人员成为“新中间阶层”的重要组成部分。
三、福利国家的出现1．建立：战后，发达国家在生产力提高的基础上，建立起比较完善的社会福利制度。
最早宣布建立福利制度的是英国。
2．特点(1)从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证。
(2)种类繁多，覆盖面广，低收入阶层受惠多。
(3)英国等福利制度相对发达的国家被称为“福利国家”。
3．评价(1)是由国家进行国民收入再分配的一种形式，反映了分配领域社会化的趋势。
(2)使低收入者的生活得到基本保障，缓解了社会矛盾，也扩大了社会消费。
(3)使国家财政支出扩大，造成财政赤字，降低了人们的工作积极性。
年高中历史第16课战后资本主义经济的调整同步试题岳麓版必修2一、选择题1．(xx·湛江测试)下面照片反映了“二战”后资本主义国家经济发展的新变化，导致这一变化出现的历史背景是( )A．30年代大危机的惨痛教训B．凯恩斯主义的兴起C．资本主义经济的飞速发展D．第三次科技革命的推动解析：根据史实梳理选项之间的因果关系：30年代大危机的惨痛教训——凯恩斯主义兴起——二战后，资本主义经济飞速发展——国有企业增加，所以出现国有化的根源是30年代的大危机，故A项正确，B、C两项错误；第三次科技革命能推动经济发展，但国有化是国家政策，实施与否不能由科技决定，故D项错误。
答案：A2．“二战”后，发达国家对经济进行大力干预的原因有( )①30年代大危机的惨痛教训②自由放任政策的弊端③凯恩斯主义④罗斯福新政的影响A．①②③ B．②③C．②③④ D．①②③④解析：随着生产力的发展，传统的自由放任政策已经不适应经济发展需求，二战后，主要资本主义国家汲取30年代大危机的惨痛教训，借鉴凯恩斯主义理论和罗斯福新政的实践，对经济进行大力干预，发展国家垄断资本主义。
答案：D3．戴高乐曾说：“计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。
”据此，“二战”后资本主义国家的主要做法是( )A．国家对经济进行干预B．实行国有化，建立国有企业C．进行福利改革，保障劳动者利益D．大力革新技术，加快产业的更新换代解析：抓住关键词“补偿”二字。
这里的计划不等于我们通常说的计划经济，而是按凯恩斯主义对经济发展加强规划与指导，是国家对经济的干预。
答案：A4．二战后主要资本主义国家纷纷建立起一整套自我调节的机制。
下列与此相关的措施不包括( )A．建立福利国家B．刺激投资和消费C．限制私人资本发展D．政府加大宏观调控力度解析：战后主要资本主义国家建立自我调节的机制，但都没有改变生产资料资本主义私有制的性质，只是生产关系的局部调整，故C项说法不正确。
2010——2011年度高一学年下学期历史必修二导学案制定人：审核主任：时间：编号：第16课战后资本主义经济的调整学习目标：1战后资本主义经济调整的内容及影响。
2掌握国家对经济大力干预的主要方式及影响3理解“人民资本主义”和“经营者革命”的原因、含义及影响4掌握福利制度的建立、福利资金的来源、内容与特点、实质及影响。
重点难点：战后资本主义经济调整的内容及影响。
自主学习一、国家对经济的大力干预1、方式和手段：①实行建立②制定③扩大、以及等财政政策调节社会生产。
2、影响：二、“人民资本主义”和“经营者革命”1、人民资本主义原因：含义：影响：2、经营者革命原因：含义：影响三、福利国家的出现1、资金来源2、福利种类3、特点及实质4、影响：四、1973年发达国家为走出“经济滞涨”的困境采取的调整措施合作探究1、阅读材料，回答问题：材料一：美国通用电气公司在一则广告中说：37.6万个股东把储蓄投资在通用电气公司，这是美国的典型，美国近乎每一个公民都是资本家。
材料二：20世纪初，占有40%左右的股票才能控制一个公司，但在股票分散化的今天，只要掌握某公司3%-5%的股票，就能获得对该公司的控制权。
⑴材料一反映了资本主义国家什么突出现象？⑵材料二反映了资本主义企业的什么本质问题？⑶根据上述材料，分析资本主义国家“人民资本主义”的本质。
反馈练习1、二战后，发达国家利用国家权力对经济进行大力干预的方式主要是①实行国有化②制定经济计划③建立社会保障制度④利用政策调节A．①②③④B．①②④ C．②③④ D．①③④2、西方发达国家对经济大力干预的实质是A．实行国有化B．变革经济体制C．调整生产关系D．制定经济计划3、“人民资本主义”是指A．股票分散化B．资本家丧失了企业的全部所有权C．人民生活水平获得提高D．生产资料公有化4、英国人称“从摇篮到坟墓都可得到保护”是指A．经济发达，高枕无忧B．完善的社会福利制度C．军队强大，无惧外敌D．大规模国有化政策5、二战后，“经营者革命”应运而生的主要原因是①生产过程的日益复杂②科技含量的大量增加③生产力的迅速发展④企业规模的不断扩大A．①②B．②③ C．①④ D．③④6、当代主要资本主义国家采取的经济政策中与罗斯福新政基本内容相同的是A．推行国有化B．加强政府对经济的宏观管理C．制定经济计划D．加大科技投入7、建立社会主义和谐社会是十六大提出的宏伟目标，为此我们可以借鉴的外国企业经营管理方式是①制定经济计划，实行宏观管理②实行福利制度，完善社会保障体系③建立股份公司，实行“人民资本主义”④进行“管理者革命”提高管理水平A．①②③④B．①② C．③④ D．②③④第16课解析与探究答案(1)材料一反映资本主义国家出现股票分散化的趋势，许多普通公民拥有股票的现象。
国际学校高一历史必修二导学案第三单元各国经济体制的调整与创新第16课战后资本主义经济的调整编写：葛海霞审核：高一历史组【学习目标】课标要求：以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。
重点、难点：二战后西方国家对经济实行大力干预的手段并如何评价。
如何认识二战后资本主义国家的福利制度。
课前预习案【自主梳理】一、国家对经济的大力干预1．背景：①30年代的惨痛教训，迫使发达资本主义国家放弃的经济政策；②主义为国家大力干预经济奠定了理论基础；③罗斯福新政为战后发达资本主义国家提供了实践经验。
二战后，发达国家采取了利用对经济进行大力干预的政策。
2.措施：A．国有化政策：实行，建立。
发达国家把、等基础工业、、收归国有，同时兴办、等工业企业。
这就改变了单一所有制形式，在私有制以外出现了国有制。
这种经济被称为。
（如英法德）B．制定经济计划：制订，指导经济发展，避免生产的状态，保证经济运行。
（日本）C．财政调控：利用、以及等财政政策调节社会生产。
（美国）3.评价：积极：一定程度上，保证。
消极：国有企业普遍存在。
二、“人民资本主义”和“经营者革命”1.“人民资本主义”（股票分散化）A．背景：随着的发展和的扩大，成为发达国家经济的主体。
B．表现：股票不再为拥有，呈现的趋势。
资本家已无法拥有企业全部的所有权，这种情况在发达国家被称为“”。
C．评价：起到了和的作用，反映了的趋向，但企业的决定权仍掌握在手中。
2.“经营者革命”A．背景：企业生产的增加和的日益复杂，要求企业经营者具有很高的才能和知识。
B．表现：退出了经营第一线，对企业的控制力，而由专门的管理人员和科技人员从事经营。
C．影响：提高了企业的水平，经营管理人员不断增加并成为“”的重要组成部分。
三、福利国家的出现1．概况：二战后，发达国家建立起比较完善的社会福利制度。
福利资金由、、组成。
2.特点：从单纯的发展成为，得到的保证；广；受惠多。
3.评价：福利制度是由国家进行的一种形式，反映了分配领域社会化的趋势。
第16课战后资本主义经济的调整【课程标准】以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。
【教学目标】1.知识与能力：通过本课的学习，使学生了解“二战”后资本主义国家经济发展的大致情况，初步认识战后资本主义国家政权在社会经济运行着发展中所起的作用、战后资本主义所有制关系和经营方式变化的主要趋势、资本主义国家的福利制度及其对资本主义社会的影响和资本主义经济危机的新特点等重要问题。
2.过程与方法：通过引导学生结合已经学习过的知识来完整的认识“二战”前后资本主义世界经济的发展变化，对比不同的经济制度之间的差异以及相互的影响，培养学生通过比较掌握社会历史现象本质的能力。
3.情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生了解当代世界经济发展与运行的特点和趋势，培养学生面向世界、认识世界的开放意识，培养学生的探索意识和对外交往能力。
【教学重难点】重点：国家对经济的大力干预和福利国家的有关内容难点：资本主义自我调整的原因和结果【教学方法】创设情境法、问题导学法、合作探究法、问答法、讲解法学情分析：对于高中一年级学生来说，已经学习了必修1政治史的内容，对历史发展的基本史实和基本规律有一定的了解和认识，在教学过程中，贯彻“落实掌握知识点，完整历史线索，探究问题”的思路，在探究问题的同时填补学生知识空白。
同时，本课涉及当代资本主义经济的有关问题和概念，比较抽象，学生难于理解，所以，在教学中应用创设情景、启发式谈话法和讨论法，从学生喜闻乐见的材料入手，选用一些形象生动的漫画等素材，帮助学生学习，调动学生的学习兴趣，培养和提高其历史思维能力。
【学习过程】（一）自学提纲（15＇）一、战后资本主义调整的基本内容（一）国家对经济的大力干预1．背景：（1)二战后，发达国家吸取的教训，放弃了的传统，接受，采取了利用国家权力的政策。
（2）凯恩斯主义为国家大力干预经济奠定了理论基础。
（3）罗斯福新政的成功提供借鉴。
2．措施：（1）实行国有化，建立_____________：如兴办原子能、宇航等工业企业。
（2）制定经济计划，指导经济发展，以避免生产的无政府状态。
（3）扩大_____________、政府直接采购以及利用税收等财政政策调节社会生产。
3．特点：在不同的国家，政府对经济的__________有所不同。
4．评价：（1）利：用国家力量调节经济，一定程度上避免了_____________生产的盲目性，保证了生产的社会性。
（2）弊：国有企业普遍存在着经营不善、效益低下的弊端。
（二）人民资本主义1.原因：随着___________的发展和___________的扩大，股份公司不断增加，成为发达国家经济的主体。
2.含义：股票不再只为少数资本家拥有，呈现出_____________的趋势，企业普通职工也拥有股票，资本家已无法拥有企业全部的所有权。
3.实质：企业的_____________仍然掌握在少数大股东手中。
4.作用：利：缓和了社会矛盾，吸收了大量资金，反映了_____________的趋向。
弊：企业的决定权仍掌握在少数大股东手中。
（三）经营者革命1.原因：企业生产_____________的增加和_____________的日益复杂，要求企业经营者具备很高的管理才能和专业技术知识。
2.含义：企业_____________退出了经营第一线，对企业的_____________下降，而由专门的管理人员和科技人员从事经营。
3.影响：提高了企业的_____________水平，同时经营管理人员不断增加，成为“新中间阶层”的重要组成部分。
（四）社会福利制度的建立1．前提：在___________提高的基础上，建立起比较完善的社会福利制度。
2．资金来源：由个人缴纳、企业缴纳和___________三部分组成。
3．变化：从单纯的救济发展成为公民的_____________，得到立法和制度上的保证。
4．种类：包括_____________、失业保险、工伤保险和养老保险等。
5．特点：_____________广，低收入阶层受惠多。
6．实质：是由国家进行_____________的一种形式，反映了分配领域_______ 的趋势。
7．评价：（1）利：使_____ _____阶层的生活得到基本保障，缓解了社会矛盾，扩大了社会消费。
（2）弊：使一些国家财政支出扩大，造成_____________，降低了人们的工作积极性。
二、战后资本主义经济调整的影响1.20世纪到年代，发达国家进入了经济高速增长的“”，避免了象1929—1933年那样大的世界经济危机的出现。
2. 年，发达国家出现“”现象。
应对措施：减少，出售，削减，凯恩斯主义也失去了在经济学中的主流地位。
三、战后资本主义经济调整的原因：（知识链接）生产力发展的推动；工人阶级长期不懈的斗争；对社会主义建设成果的借鉴吸收；资产阶级有识之士的改革精神。
通过这些调整是资本主义的生产关系与生产力基本相适应，促进了资本主义的发展；但这些调整不可能从根本上解决资本主义的基本矛盾。
（二）合作探究：情景创设情景一：请结合教材中1977年发达国家国有经济的比重（%）图表思考：汉斯很有可能在哪些类型的企业高就？情景二：汉斯很疑惑：实行国有化，建立国营企业，是不是意味着美国改变了私有制，建立起以公有制为主体的经济体制？情景三：汉斯很不解：1960年，因工作需要，汉斯被派往日本参观学习。
他发现，日本象是在走社会主义道路，因为日本制定了《国民收入倍增计划》。
他觉得这一点很象苏联的计划经济体制。
汉斯感到脑子有点晕。
他不知道日本是不是想走社会主义道路。
请你给他解释一下。
情景四：1970年底，汉斯和朋友在一起喝酒，听说了这样的信息：在发达国家中，美国的政府采购在国民生产总值中的比重最高，1960.1970分别为19.8%和22.3%，其中大部分为军事订货，为生产提供了最大的稳定市场。
自朝鲜战争起，海外军事开支和各种“援助”名目繁多。
这些开支在20世纪50年代平均每年53亿美元，60年代平均每年近60亿美元，70年代前三年平均达71亿美元。
为了增加收入，美国政府准备增加企业税收。
请回答：材料反映了美国在干预经济方面采取了怎样的具体措施？情景五：汉斯很烦恼：1970年底，汉斯和他的妻子大吵了一架，差点离婚。
原因是他不想在国营企业干了，而他的妻子认为在国营企业工作很好。
你认为汉斯是继续在国营企业的工作呢，还是跳槽呢？请你帮他分析一下。
情景六：汉斯不听妻子的劝告，决定自己去闯闯。
有一天他在大街上闲逛，发现有一家公司在招工，说只要在他们公司工作，不但工资优厚，而且人人都可当老板。
汉斯感到不可信，你认为可信吗？为什么？情景七：汉斯很兴奋：哈哈！买了股票，我也是老板了！以后我就能掌握公司的决策权了，我们工人阶级翻了身，成为国家的主人了。
这不就是社会主义吗？汉斯的想法对吗？为什么？企业这样做有何影响？结合材料请分析。
情景八：汉斯很得意：汉斯因工作成绩突出，被公司聘请为某部门经理。
请思考：1、汉斯当上了经理，说明了企业管理的一个重大变化，你知道是什么吗？2、原来企业的所有者是谁？经营者是谁？现在的所有者是谁？经营者是谁？3、导致这种变化的原因是什么？这种变化有何影响？情景九：汉斯很奇怪：汉斯退休后，闲着无事。
1999年到欧洲去旅游。
在欧洲他发现了一些奇怪的事情。
奇怪一：德国有人要求政府给自己买结婚戒指：汉斯在德国社会保障局看到一些人申请实物的项目：结婚戒指51欧元，洗衣机306欧元，厨房用品161欧元，煤气灶397欧元等。
大多数家庭在拿到现金救济后还会再申请实物救济。
奇怪二：英国竟然这么懒的家族：英格兰西北小城布来克朴的麦高雷一家一母五女，六人都不外出工作，她们和8条宠物狗住在一套政府提供的房子里，收入居然也近3万英镑，被称为英国最懒家族。
虽然年入3万英镑现钞，她一家居然还不知足，抱怨住的太挤，正申请更宽敞的大福利房。
请思考：汉斯为什么会遇见这种奇怪的事情？情景十：（请你来诊断）针对欧洲的福利制度，汉斯做了一个调查。
并准备给美国总统写一份建议书。
他先写了一个提纲。
提纲中有这样几句话，你认为正确吗？（请你来诊断）欧洲的福利制度原因：经济落后，人民生活水平低下资金来源：由企业缴纳和国家补贴组成，不用个人缴纳福利种类：只用于救济、养老特点：只针对低收入阶层实质：杀富济贫评价：积极：使低收入阶层生活得到基本保障，调动了人们工作的积极性。
但遭到了高收入的强烈反对，激化了社会矛盾。
消极：财政支出扩大，造成财政赤字、降低工作积极性情景十一：汉斯旅游了欧洲各国，见到各国经济都出现了繁荣状况，他很高兴，不了到了１９７３年，美国经济却遭到了严重损失，这是为什么？为走出困境他们纷纷采取了什么办法？【课堂小结】情景十二：小结汉斯退休后，为了向世人炫耀自己的经历非常传奇，决定写一本书，取名为《我的传奇人生》。
你认为这部书会包括我们今天所学的哪些内容？【课时训练】〔当堂检测〕：请快速完成下列问题。
（8＇）1. 二战后发达国家社会福利资金的来源有（）①个人缴纳②国家补贴③企业缴纳④社会募捐A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．二战后，西方发达国家大力干预经济反映了（）A．西方国家对生产关系进行了根本变革 B西方各国在一定程度上调节了生产关系，促进了生产力的发展C．资本主义社会的基本矛盾正逐渐消失 D．从资本主义向社会主义的和平过渡3．第二次世界大战后，西欧国家干预经济的方式不包括（）A．实行国有化B．制定指令性经济计划 C．扩大政府开支 D．政府直接采购4．下列关于发达国家对经济干预的叙述，正确的是（）①西欧国家国有化程度较高②在发达国家中，美国的政府采购在国民生产总值中的比率最高③国家干预经济避免了私人资本生产的盲目性④铁路和电力等行业国有化程度在各国中程度较高A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②5．“人民资本主义”的含义是（）A．股票分散化 B．国有经济的比重日益上 C．人民生活水平不断提高D．资本家丧失了企业的全部所有权6．二战后，发达国家建立起一整套自我调节的机制，主要表现在①推行较为广泛的社会福利制度②改革社会制度③实行计划经济④政府加强对经济的宏观管理A．①②③④B．①②④C．②③D．①④7．下列关于发达国家股份制公司的叙述．不正确的是（）A．股票为少数资本家拥有 B．资本家拥有企业全部所有权的情况基本不存在C．普通职工拥有股票 D．股份制公司的出现是生产力发展的结果8．20世纪70年代资本主义经济发展进入“滞胀”时期，对“滞胀”含义的理解，正确的是（）A．生产停止，通货膨胀B．生产的停止导致了通货膨胀的加剧C．生产发展缓慢，通货膨胀严重，且两者同时并存 D．通货膨胀激化了社会矛盾，导致生产的停滞9.1967年，英国政坛上有人提出这样的口号：让每个英国人都成为股东。
