计算机绘图(专业基础课)

课程名称：计算机绘图课程编码：0243011课程学分：2.5学分课程学时：40学时适用专业：公共选修《计算机绘图》Computer-Aided Graphics教学大纲一、课程性质与目的本课程是四年制本科各专业的选修课，是一门研究利用计算机绘制工程图样方法的课程，培养学生熟练掌握用计算机绘制工程图样的方法和技巧，为学生学习后续课程及以后的工作打下必要的基础。

二、教学基本内容及基本要求第一章计算机绘图基础1.教学基本内容计算机绘图的历史与发展；计算机绘图的软、硬件一般知识；AutoCAD绘图系统。

2.教学基本要求了解计算机绘图的软、硬件一般知识；熟悉AutoCAD 的图形界面，数据的输入方法等。

第二章 AutoCAD绘图环境设置1.教学基本内容AutoCAD绘图基本步骤；AutoCAD绘图基本设置；坐标系；图层、颜色和线型。

2.教学基本要求通过上机掌握AutoCAD绘图基本步骤；掌握基本的绘图设置；掌握各种线型及图层的设置命令；了解AutoCAD坐标系的种类。

第三章绘制简单图形1、教学基本内容AutoCAD绘图、编辑及显示基本命令。

2、教学基本要求通过上机熟练掌握基本命令。

包括点(POINT)、直线(LINE) 、圆(CIRCLE)、圆弧(ARC)等绘图命令； TEXT、STYLE、DTEXT等绘制文字命令；ZOOM,PAN等图形显示命令。

第四章绘制复杂图形1、教学基本内容绘制组合线(PLINE)、剖面线HATCH,BHATCH、图块命令；定义及插入块命令等。

2.教学基本要求通过上机熟练掌握绘制组合线、剖面线、图块命令，逐渐掌握绘制复杂图形的技巧。

第五章绘制机械零件图1.教学基本内容复制、删除、移动、旋转、变比例、拉伸等编辑命令；辅助作图命令；模型空间与布局图的概念与操作。

2.教学基本要求全面掌握图形的绘制与编辑命令；熟练掌握辅助绘图命令以便精确地绘制工程图；掌握布局图的设置方法，并能够将图形打印输出。

计算机绘图课程标准一、课程性质与任务本课程是数控技术应用专业学生必修的专业基础课程，需要在完成机械识图后进行。

是后续数控机床编程与操作等技能方向课程的基础，起着桥梁和铺垫作用。

其任务是使学生掌握至少一种绘图软件，掌握计算机绘图软件的绘图方法，绘图技巧，培养绘图的逻辑性，掌握图形格式转换，掌握打印参数设置，获得计算机绘图的能力，也为学习其他相关软件打基础。

二、课程教学目标（一）知识目标1．了解机械制图国家标准和相关行业标准；2．能识读中等复杂程度的零件图；3．能够利用一种CAD软件绘制机械图样。

（二）能力目标1．初步具备一定的空间想象和思维能力；2．初步形成由图形想象物体、以图形表现物体的意识和能力；3．初步养成规范的计算机制图习惯；4．初步具备自主学习习惯和能力。

（三）职业情感与素养目标1．培养学生制订工作计划与实施的能力；2．培养学生团队合作与交流能力；3．培养学生良好的职业道德、职业情感，提高适应职业变化的能力。

三、参考学时108学时四、课程学分6学分六、教学实施建议（一）教学方法该课程的教学组织上要本着“学为主体，教为主导，精讲多练，培养能力”的原则，灵活采用讨论式、启发式、讲练结合式和项目教学等多种先进教学方法，使学生的学习方式由被动接受学习向主动发现学习转变，培养学生自主学习意识，提高学生独立分析问题、解决问题的能力。

1．立足于培养学生的综合职业能力，激发学生的学习兴趣，坚持“做中学，做中教”，采用精讲多练的教学方法。

2．要将实物引入课堂，提高课堂教学实效。

零件的测量与表达能力是本课程教学的核心目标，因此将机械零件等实物引入课堂，能够吸引学生的注意力，调动学生听课的兴趣，增加学生对所要表达零件的感性认识，加深学生对课堂教学内容的理解，拉近课堂教学与实践工作之间的距离，也增加了教学的直观性和趣味性。

3．可按工作任务或项目组织教学，培养学生知识的运用能力。

教学项目要有实际意义，要按照学生日后在工作中将会遇到的实际工作进行项目的设计。

《计算机辅助绘图(AutoCAD)》课程教学大纲适用于本科车辆工程专业学分：2 总学时：32 理论学时：16 实验/实践学时：16一、课程的性质、任务和要求《计算机辅助绘图（AutoCAD）》是车辆工程专业的专业基础课。

本课程共32学时，2.0学分。

本课程的任务是使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，培养学生二维绘图能力以及准确快速的进行工程图绘制。

同时为后续课程、课程设计、毕业设计打下良好的基础。

学习本课程后，应达到下列基本要求：1.掌握AutoCAD 2007的命令调用方法；2.掌握AutoCAD 2007 进行精确绘图的方法；3.利用计算机绘图绘制比较复杂的工程图。

二、本课程与其它课程的关系、主要参考教材本课程的先修课程：工程制图，计算机文化基础。

参考教材：[1] 《机械制图与计算机绘图》，冯秋官主编，机械工业出版社，1999.7[2]《AutoCAD2007》，邹忠张涛等主编，北京希望电子出版社，2007.2[3]《机械制图与计算机绘图》，冯秋官主编，机械工业出版社，1999.7三、课程内容1. CAD基础知识主要内容：CAD技术基础，AutoCAD简介，AutoCAD的发展历程，AutoCAD中文版的运行环境，AutoCAD中文版的基本功能。

2.认识AutoCAD主要内容：启动AutoCAD，AutoCAD的用户界面，图形的打开与保存，AutoCAD设计中心。

3.基本图形绘制方法主要内容：AutoCAD命令的调用，数据的输入，常用绘图工具，目标选择，常用修改工具，常用显示控制。

4.精确绘图工具主要内容：利用栅格、光标捕捉、正交来辅助定位点，捕捉对象上的几何点，使用自动追踪功能，点过滤捕捉功能。

5.高级图形绘制工具主要内容：绘制矩形(RECTANG)，绘制正多边形(POLYGON)，椭圆及椭圆弧(ELLIPSE)，绘制多段线(PLINE)，绘制多线(MLINE)，绘制样条曲线(SPLINE)，绘制射线和构造线(RAY)，点的绘制(POINT)，圆环的绘制(DONUT)命令，填充(SOLID)命令，创建图案填充，编辑图案填充。

《计算机绘图》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：这门课程是专业选修课，旨在满足生产实践中对产品设计绘图速度和质量的持续需求。

它致力于培养学生掌握计算机绘图的基本理念和实现方法，以及运用计算机工具进行机械设计的基本理论和技巧。

通过本课程的学习，学生能够具备进行计算机设计分析的基本能力，熟练掌握数字化工具的使用、问题分析与解决方法，成为工科学生在校和工作中必备的技能之一。

此外，该课程还能提高学生对专业课程的兴趣，增强对专业的认同感和成就感。

（二）课程目标：课程目标1：1.1通过对CAD发展历史及技术演变的学习，掌握CAD的产品迭代原因及各种CAD软件工具之间优缺点和差异。

1.2掌握计算机绘图的基本思想、实现方法，并据此归纳出一般计算机绘图的基本操作原理及方法。

课程目标2：2.1通过对AutoCAD软件的学习，掌握计算机平面绘图的基本操作，能够熟练运用计算机辅助进行机械设计图纸的绘制，熟悉各种绘图标准规范。

2.2在上述基础上，掌握平面绘图向三维建模的转变，能够熟练运用AutoCAD进行三维建模课程目标3：3.1通过对Creo的学习，掌握参数化建模的基本思想3.2掌握Creo软件的基本操作，能够使用该工具进行三维几何建模、机械设备组装和模具设计。

课程目标4：通过专业相关设备和机械的设计，提高学生对专业课程学习的兴趣，提高对专业的认同感；通过课程实践和课程考核，提升学生的成就感，为后期学习提供动力。

（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表三、教学内容第一章 CAD技术发展及其原理和方法1.教学目标了解CAD技术发展历史，掌握其绘图的基本原理和方法，为后期学习打下理论基础。

提升学生对计算机信息处理的理解，适应计算机工具化概念。

2.教学重难点CAD发展过程中，技术迭代的原因和改进的问题。

3.教学内容CAD技术发展历史。

4.教学方法PPT讲授。