2019届《状元桥》高考生物(通用版)二轮演练：专题4第1讲生物的变异

变式1 (2015·江苏徐州四月模拟)水稻的高秆对矮秆为完全显性，由一对等位基 因控制(A、a)，抗病对易感病为完全显性，由另一对等位基因控制(B、b)，现有纯 合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得F1自交，多次重复实验，统 计F2的表现型及比例都近似得到如下结果：高秆抗病∶高秆易感病∶矮秆抗病∶ 矮秆易感病=66∶9∶9∶16。据实验结果回答下列问题： (1)控制抗病和易感病的等位基因 (填“遵循”或“不遵循”)基因的分 离定律。 (2)上述两对等位基因之间 (填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。 (3)F2代中出现了亲本所没有的新的性状组合，产生这种现象的根本原因是有性生 殖过程中，控制不同性状的基因进行了 ，具体发生在 时期。 (4)有人针对上述实验结果提出了假说： ①控制上述性状的两对等位基因位于 对同源染色体上。 ②F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是AB∶Ab∶aB∶ab=4∶1∶1∶4。 ③雌雄配子随机结合。 为验证上述假说，请设计一个简单的实验并预期实验结果。 实验设计： ； 预期结果： 。
aaBBCCDDEEFFGGHH。(2)若该白花植株是新等位基因突变造成的，则
其他基因全部显性纯合，该白花植株的后代与5个白花品系杂交，后代全 部为紫花。若该白花植株是5个品系中的一个，则A~H基因有一对为隐性 ，与5个白花品系杂交，其中会有一个组合出现子代为白花的现象。
本讲主要是以遗传学实验为背景，结合孟德尔遗传的基本规律、伴性遗传、减 数分裂、基因突变等相关知识，考查了表现型、基因型和概率计算等，试题多以非 选择题形式出现，有时也有选择题。
3.(2015· 全国新课标Ⅱ卷)等位基因A和a可能位于X染色体上，也可能位于常 染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA，或AA，其祖父的基因型是XAY

第一部分专题五第2讲一、选择题1．(2017·广州模拟)乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。

假如某一神经递质使该细胞膜外的氯离子(Cl－)进入细胞内，正确的判断是(C)A．细胞无法恢复静息电位B．细胞膜两侧电位差保持不变C．形成局部电流D使细胞膜内由正电位变为负电位解析：若某一神经递质使该细胞膜外的氯离子进入细胞内，则导致膜两侧的电位差增大，细胞膜内的电位仍为负电位，与临近的未兴奋部位有电位差，可形成局部电流。

2．病人甲甲状腺全部切除，病人乙患甲减(甲状腺激素的合成、分泌不足，促甲状腺激素含量过高)，下列对他们所需补充激素的建议，正确的是(D)A．甲病人需要补充甲状腺激素，乙病人需要补充促甲状腺激素释放激素(TRH)B．甲病人需要补充TRH，乙病人需要补充甲状腺激素C．甲、乙两人均需要补充TRH和促甲状腺激素(TSH)D．甲、乙两人均需要补充甲状腺激素，不需要补充TRH和TSH解析：病人甲的甲状腺全部被切除，不能合成甲状腺激素，必须补充甲状腺激素；病人乙促甲状腺激素含量已经过高，但仍不能合成甲状腺激素，故应补充甲状腺激素。

甲、乙两人补充TRH和TSH后，由于缺少甲状腺或甲状腺功能减退，不能产生足够的甲状腺激素，故甲、乙两人均需要补充甲状腺激素，不需要补充TRH和TSH。

3．γ－氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。

此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。

下列分析不正确的是(C)A．局麻药作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流，抑制突触后膜产生兴奋B．γ－氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，抑制突触后膜产生兴奋C．局麻药和γ－氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位解析：分析图2可知，局麻药作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流，从而抑制突触后膜产生兴奋，A正确；分析图1可知，γ－氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，抑制突触后膜产生兴奋，B正确；局麻药虽然也有抑制突触后膜产生兴奋的效应，但其不是神经递质，局麻药和γ－氨基丁酸的作用机理不同，C错误；神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，D正确。

第一部分专题六第2讲1．(高考题汇编)判断正误(对：√，错×)(1)(2015·全国卷Ⅱ)生态系统的组成成分中含有非生物成分。

(√)(2)(2015·福建卷)食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统。

(×)(3)(2015·天津卷)生态环境多样性的形成受无机环境影响。

(√)(4)(2015·四川卷)森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量。

(×)(5)(2015·海南卷)生态系统持续正常功能需要不断得到系统外的能量。

(√)(6)(2015·江苏卷)各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值。

(×)(7)(2016·全国卷乙)生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律。

(√)(8)(2016·全国卷丙)生态系统中细菌的能量可流向生产者。

(×)2．(改编题)下列不属于生态系统结构的是(D)A．树→虫→鸟B．在某一群落食物网中，鹰占据两个营养级C．狼属于消费者D．金丝桃因能分泌海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物解析：生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构(食物链、食物网)，所以A、B、C三项属于生态系统的结构，D项不属于生态系统的结构。

3．(2017·浙江温州二模)图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图，据图分析正确的是(D)A．“→桑”不能代表能量流动B．模式图中不应有“→池塘”的箭头C．鱼是二级消费者D．该生态农业促进了能量流动和物质循环解析：“→桑”代表该生态系统能量的输入，A错误；该池塘水体中还有其他的生产者，模式图中应有“→池塘”的箭头，B错误；图中显示鱼以蚕粪为食，是初级消费者，C错误；该生态农业促进了物质循环，提高了能量的利用率，D正确。

4．(2017·安徽安庆二模)下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统食物网的主要种群[表中数据单位：102kJ/(m2·年)]。

第一部分专题一第2讲一、选择题1．(2017·江苏如皋期中)下列有关细胞结构和功能的叙述，错误．．的是(C)A．核孔数量越多的细胞其代谢越旺盛，核仁越大B．线粒体内膜上的蛋白质含量高于外膜，功能更复杂C．哺乳动物精子中的线粒体聚集在头部，利于游动D．浆细胞中的高尔基体不断接受和分泌囊泡，利于膜成分的更新解析：细胞代谢旺盛，说明细胞正在大量合成蛋白质，需要细胞核内DNA转录生成大量mRNA，mRNA通过核孔进入细胞质进行翻译，所以核孔数量较多，核仁对于rRNA的合成具有重要作用而rRNA 是核糖体必不可少的组成部分，核糖体对于蛋白质的合成是不可缺少的，A正确；生物膜上的蛋白质种类和数量越多，其功能越复杂，线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，为反应的进行提供大量的酶，B正确；哺乳动物精子中的线粒体聚集在尾部，为尾部的运动提供能量，C错误；浆细胞中的高尔基体不断接受内质网产生的囊泡，将囊泡中的蛋白质进行加工、分类、包装，并分泌囊泡，囊泡运往细胞膜，与细胞膜融合将其内的抗体分泌出去，同时实现膜成分的更新，D正确。

2．(2017·唐山一模)细胞质基质是细胞代谢的重要场所。

下列有关细胞质基质的叙述不正确的是(C)A．人体细胞的细胞质基质不能产生CO2B．由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分相同D．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所解析：人体细胞进行无氧呼吸不产生CO2，人体细胞有氧呼吸在线粒体基质中产生CO2，A正确；组成细胞质基质的物质有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶等，B正确；同一个体的不同细胞由于基因选择性表达，细胞质基质的成分有所不同，C错误；活细胞进行新陈代谢的主要场所是细胞质基质，D正确。

3．(2017·甘肃肃南期末)下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是(C)A．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”B．溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质C．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的D．噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器解析：蓝藻等原核生物进行有氧呼吸，但是没有线粒体，A错误；溶酶体中的酶是在核糖体上合成的，B错误；细胞是生命系统的基本层次，是进行生命活动的基本单位，C正确；噬菌体是病毒，没有细胞器，D错误。