1 鸟卵的卵细胞包括什么
在鸟卵的结构中，卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘．其中卵黄内储存着胚胎发育所需要的营养物质，卵黄膜具有保护卵细胞内部结构的作用，胚盘是进行胚胎发育的部位，内含细胞核．
在鸟蛋中卵黄（蛋黄）才是真的卵细胞包括三部分：1、卵黄膜：卵黄表面有一层很薄的膜,叫卵黄膜,即是细胞膜.2、卵黄：卵黄一般分层,由黄卵黄与白卵黄以同心圆形成相间排列组成,中间有卵黄心,以卵黄心颈与胚盘相连,沿鸟蛋长轴,卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带,它使卵细胞维持在蛋白中心,起着缓冲作用,防止卵的震荡,有利于卵的孵化.3、胚盘：卵黄上有一个白色的小圆盘（就是在蛋黄上看到的小白点）,这是由细胞核与一部分细胞质组成,这就是胚盘.如果是受精卵,胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸟.
观察鸟卵结构方法
宝子们，今天咱们来唠唠观察鸟卵结构这事儿。
咱先说找鸟卵这一步哈。你可别想着去掏鸟窝啥的不道德的事儿哦。要是在野外捡到那种已经掉落的鸟卵，这就可以拿来观察啦。要是在家附近呢，像有些家养的鸡鸭鹅下的蛋，那也是鸟卵的一种呀，特别容易获取。
拿到鸟卵之后呢，咱先看看它的外观。你看那鸟卵的形状，大多数都是一头大一头小的椭圆形状，可有意思了呢。而且鸟卵的外壳，不同的鸟差别可大啦。像鸡蛋的壳，比较光滑，颜色常见的有白色或者棕色。这外壳呀，就像是鸟宝宝的小房子的墙壁，起到保护的作用呢。
接下来呀，咱们可以轻轻敲破鸟卵的钝端。为啥是钝端呢？因为这里面有一个小空间，敲这里比较容易操作。敲的时候可得小心点呀，就像对待一个小宝贝一样。轻轻敲出一个小裂缝之后，咱们可以用镊子或者小勺子之类的东西，把那碎壳一点一点地去掉。这时候你就会看到在钝端的壳下面有一层膜，这层膜和壳之间有个小空腔，这个小空腔就像是给鸟宝宝留的一个小空气房，可有用啦。
再往里面看呢，就是蛋清啦。蛋清可是透明黏黏的，就像给鸟宝宝准备的柔软小床。你要是用牙签或者小棍子在蛋清里搅一搅，会发现它是有一定粘性的。而且你会看到有一些白色的带状物，那是系带，就像是拉住鸟宝宝的小绳子，让鸟宝宝在卵里稳稳当当的。
再往深处，就是蛋黄啦。蛋黄圆滚滚的，颜色特别鲜艳。它可是鸟宝宝发育的主要营养来源呢。你看蛋黄上也有一个小白点，这个小白点就是胚盘啦，就像是鸟宝宝的小种子，要是条件合适，就会从这里开始慢慢发育成小鸟。
宝子们，观察鸟卵结构是不是特别有趣呀？就像在探索一个小小的生命诞生的奥秘一样。在这个过程中，咱们一定要小心又充满好奇地去对待鸟卵，感受大自然神奇的孕育过程。
鸟卵的结构实验
一、引言
鸟卵的结构研究不仅有助于解释鸟类的进化过程还有助于了解鸟类传统上的繁殖方式。从过去的研究可以看出，鸟卵的结构有一定的标准，但各种鸟类可能有不同的结构。本文的主要目的是研究不同鸟类的卵的结构，以及它们之间的差异。
二、实验材料
实验材料包括10种不同鸟类，它们分别是鹅、燕子、鸽子、麻雀、鹦鹉、乌鸦、喜鹊、黄鹂、灰头鹀和红尾鹦鹉。实验中用于观察的卵均为自然排出的活卵，每个鸟类有20枚卵进行观察。
三、实验步骤
1.在实验开始之前，用一只显微镜观察每个鸟类的卵，仔细观察它们的外部特征，如大小、形状、外部结构和花纹。
2.量度每个鸟类的卵的长、宽、重量，记录下来;
3.实验开始之前，将每个鸟类的20枚卵放入塑料容器中，添加250毫升的溶解性水，把容器加热至50℃；
4.在稳定的温度下，定期检查每个鸟类的卵，记录其变形程度；
5.在稳定的温度下，观察每个鸟类的卵，记录它们的内部结构和大小，并记录下来；
6.在温度升至80℃时，再次观察每个鸟类的卵，记录它们的变形程度，以及它们的内部结构和大小。 四、实验结果
1.每个鸟类的卵的外表特征均有所不同。
1 人教版2023初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展经典大题例题 单选题 1、如图是四种生物的生殖结构示意图。有关叙述错误的是（ ） A．1是孢子，在适宜的环境条件下，能发育成新个体 B．2是胚盘，内含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构 C．3是卵细胞，它与来自花粉管中的两个精子结合成受精卵 D．4是胎盘，它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官 答案：C 分析：由图片信息可知：1是孢子，2是胚盘，3是卵细胞，4是胎盘。 A．1是孢子，真菌的生殖细胞，在适宜的环境条件下，能发育成新个体，A正确。 B．2胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，B正确。 C．3是卵细胞，它与来自花粉管中的一个精子结合成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核，也就是被子植物特有的双受精，C错误。 D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物2 质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故4是胎盘，它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官， D正确。 故选C。 2、小钱同学对某农庄的动物进行了调查和分类，绘制了分类图解，有关图解的分析错误的是 A．根据体内有无脊柱可以将动物分成a和bB．c处应该填写的文字是体温恒定 C．d代表的动物可以是蝗虫D．通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系 答案：C 分析：根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 A．结合分析和题图可知，根据体内有无脊柱可以将动物分成a脊椎动物和b无脊椎动物，A正确。 B．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。所以，c处应该填写的文字是体温恒定，B正确。 C．蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，成虫和若虫（跳蝻）在结构和生活习性上基本相似，这样的变态发育称为不完全变态发育。家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕，C错误。 D．生物分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物3 的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。显然，通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系，D正确。 故选C。 3、“科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，在网络上爆红，科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红（AA）、橙（Aa）、黄（aa），现科学家将橙色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上，则结出的辣椒果皮颜色及胚的基因组成分别为（ ） A．黄色Aa、aaB．橙色aa、aaC．橙色Aa或黄色Aa、aaD．黄色aa、aa 答案：A 分析：果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图： 即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遇传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。 由分析可知，辣椒果皮的颜色由子房壁发育而来则结出的辣椒果皮颜色为黄色；现科学家将橙色（Aa）辣椒的花粉授到黄色（aa）辣椒的柱头上，遗传图谱如图所示： 4 由图可知，胚的基因组成为Aa或aa，因此结出的辣椒果皮颜色及胚的基因组成分别为黄色Aa、aa，A符合题意。 故选A。 4、假定白兔和灰兔的群体从它们正常生活的牧场转移到白色沙漠上，如果这个群体活下来，很可能是( ) A．出现白色皮毛的概率增加 B．出现白色皮毛的概率减少 C．出现灰色皮毛的概率增加 D．出现灰色皮毛的概率保持不变 答案：A 分析：生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，从生物进化原因来看，动物保护色的形成是长期自然选择的结果。 动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种的体色叫做保护色。假定白色和灰色的群体从它们正常的生活牧场转移到白色沙漠上，如果这个群体活下来，很可能灰色皮毛的容易被天敌发现，出现率将会下降，出现白色皮毛的概率增加。 小提示：动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物，解决此题的关键是理解达尔文的自然选择学说。 5、下列有关生物的生殖和发育的描述，错误的是（ ） A．图中生物生命发育的起点都是受精卵 B．图1和图2两种生物的发育过程主要的区别是图1生物的发育过程少了b蛹期 5 C．图3鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是⑤胎盘，图4胚胎发育的场所是1子宫 D．图1、图2和图5三种动物的发育方式都是变态发育 答案：C 分析：本题考查生物的生殖和发育相关知识。 图1表示蝗虫生殖发育过程，A是受精卵，BC是若虫，D是成虫。图2表示家蚕的生殖发育过程，d是受精卵，a是幼虫，b是蛹，c是成虫。图3是鸟卵的结构，①是卵壳，②是系带，③是卵白，④是卵黄，⑤是胚盘，⑥是气室。图4表示人的胚胎发育，1是子宫，2是胎盘，3是脐带。图五是两栖动物青蛙。 A．图中生物都进行有性生殖，其生命发育的起点都是由精子和卵细胞结合形成的受精卵，A正确。 B．图1表示蝗虫的不完全变态发育，图2表示家蚕的完全变态发育，二者的区别是蝗虫的不完全变态发育少了b蛹期，B正确。 C．图3鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是⑤胚盘而不是胎盘，C错误。 D．昆虫的变态发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。图1表示蝗虫的不完全变态发育，图2表示家蚕的完全变态发育，图5是青蛙，青蛙的发育也是变态发育，D正确。 故选C。 6、下列不属于相对性状的是（ ） A．蚕茧的黄色和白色B．狗的长毛和白毛 C．西瓜的红瓤和黄瓤D．大麦的耐旱性和非耐旱性 答案：B 分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 ACD．蚕茧的颜色的不同表现、西瓜瓜瓤的颜色的不同表现、大麦耐不耐旱性的不同表现，都是同种生物同一性状的不同表现形式，故不符合题意。 B．狗的毛的长短和毛的颜色，不是同一性状的不同表现形式，故符合题意。 6 故选B。 7、下列有关染色体、DNA和基因的关系正确的是（ ） A．染色体由DNA和基因组成 B．每条DNA上都只有一个基因 C．一条DNA就是一条染色体 D．一条DNA上有许多个不同的基因 答案：D 分析：染色体在细胞核中，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上与遗传相关的片段是基因。染色体、DNA、基因的关系图如下： A．细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，A错误。 B．每条DNA上有许许多多的基因，B错误。 C．染色体由DNA和蛋白质两种物质组成，一条染色体上有一个DNA分子，C错误。 D．一条DNA上有许多个不同的基因，基因控制生物的性状，D正确。 故选D。 8、人类红绿色盲由只位于X染色体上的隐性基因（b）控制。色盲男孩小马的父母、祖父、祖母、外祖父和外祖母中，除祖父是色盲外，其他人色觉均正常。这个男孩的色盲基因来自（ ） 7 A．祖父B．祖母C．外祖父D．外祖母 答案：D 分析：（1）某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因有显性和隐性之分，当控制性状的一对基因都是显性基因时，生物体表现出显性性状；当控制性状的一对基因都是隐性基因时，生物体表现出隐性性状；当控制性状的基因一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物体表现出显性性状。 （2）从性染色体的来源看，是生男还是生女，主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y，是X就是女儿，是Y就是儿子。 由于人类红绿色盲由只位于X染色体上的隐性基因（b）控制，因此患有色盲的人的基因组成为XbXb或XbY。色盲的小马是男孩，则其基因组成一定是XbY。小马的Y染色体是由父亲提供，小马的X染色体是由母亲提供的，则色盲基因是由母亲遗传给小马，又因为母亲的视觉正常，则母亲的基因组成是XBXb。外祖父的视觉正常，则外祖父的基因组成一定是XBY，因此母亲的XB来一定自于外祖父，而Xb则是来自于外祖母，即小马和母亲的色盲基因来自外祖母，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9、星辰大海，征途万里！神舟十三号载人飞船在太空遨游半年后，于2022年4月16日9时58分安全返回地面！航天员乘坐的返回舱内座椅是模仿婴儿在母体里的结构，使航天员更加的安全舒适。舱内座椅的设计运用了生物学的什么技术？（ ） A．克隆技术B．仿生技术C．发酵技术D．转基因技术 答案：B 8 分析：生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的技术。常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。 A．克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术，A错误。 B．仿生是人们通过研究生物体的结构与功能工作的原理，并据此发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产、学习和生活的先进技术。结合分析可知，舱内座椅的设计运用了仿生技术，B正确。 C．微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，C错误。 D．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种，D错误。 故选B。 10、下列关于昆虫的生殖和发育的叙述，错误的是（ ） A．“蜻蜓点水”属于繁殖行为 B．家蚕的发育过程属于不完全变态发育 C．蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 D．蜻蜓、家蚕和蝴蝶的生殖方式都属于有性生殖 答案：B 分析：（1）昆虫的生殖属于有性生殖。 （2）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态的昆虫一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四9 个阶段；不完全变态的昆虫一生经历卵、若虫和成虫三个阶段。 A．蜻蜓点水是雌蜻蜓产卵时的动作，是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，属于繁殖行为，A不符合题意。 B．家蚕一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，B符合题意。 C．蝴蝶的发育过程属于完全变态发育，一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，C不符合题意。 D．蜻蜓、家蚕和蝴蝶的生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖，D不符合题意。 故选B。 11、孑孓（jié jué），俗称跟头虫，是蚊子发育过程中由卵至蛹的幼虫阶段。下列与蚊子发育过程一致的生物是（ ） A．蝗虫B．青蛙C．家蚕D．家鸽 答案：C 分析：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 A．蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫3个时期，且幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，因此属于不完全变态发育，A不符合题意。 B．青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，B不符合题意。 C．家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，因此属于完全变态发育，C符合题意。 D．家鸽，鸟类，生殖发育都有交配、产卵、孵卵等阶段，无变态发育，D不符合题意。
